实用航天研学旅行心得体会范文【参考4篇】

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航天研学旅行心得体会【第一篇】

所谓的“研学旅行”，是我们学校采取的一种独特的教育方式——让即将面临中考的学生们一边体会到旅游的乐趣，一边学习更多知识，开阔视野。可是考虑到经费问题，校长大人就把这个特权毫不犹豫的分给了初三级的状元班。

我们班的人更是如疯兔般，个个都像打了鸡血一般。

不过学校只提供研学旅行过程中所需的车费、住宿费，其他吃饭买东西什么的，都是由我们自己付钱。

为此，黄主任严肃的呵斥了我们的兴奋感：“你们每去到一个省，都有当地著名的专家给你们进行中考讲座，你们给我带好学习资料和笔记本了，不要以为是给你们玩的！”不少人在主任离去的背影，做了一个大大的鄙视手势。

我忍俊不禁，我也是蛮期待的。

我们班因为是全级唯一的状元班，人数不多，才刚刚三十六人。与我们随行的人倒是不少，有我们的班主任和副班主任，还有摄像组、校医队的一堆人。听说去研学旅行一路上都有摄像头在拍着，我们就更加紧张了，因为这是要做成我们学校的宣传视频的。

行程表一发下来，我们就大吃一惊——谁也想不到会去这么多地方！第一站是广东省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是内蒙古，那会不会有高原效应呢？我有些担心了，看来我们还是要自己带些药品在身边才行！

回到家，我第一时间想把这件事情告诉爸爸妈妈，可是他们都出差了，没有回家。于是我电话通知了一下，便兴奋的去收拾行李了。

去整整一个多月，我望着衣柜就发晕，这要带多少衣服啊？考虑到各地的气温不相同，于是我既带了棉衣、也带了短袖。鞋子，我只拿了一双拖鞋、两双运动鞋还有一双雨靴。光是带衣服就塞了满满的一个行李箱啊！等我把生活用品、医药、学习资料等东西全部塞进登山包时，发现自己已经满头大汗。

我看了一下钱包，钱包里面还有平时舍不得用的四百块钱，心中突然充满了期待。把手机和平板电脑放进背包的暗格，我忽然兴奋无比。

研学旅行，差不多要环游了中国了吧？

航天研学旅行心得体会【第二篇】

在局主要领导的全力支持下，7月23日，我们五峰研学旅行学习团队一行5人，踏上了井冈山这片红色的土地，去参加省教育厅组织的中小学研学旅行培训班。作为中国革命的摇篮、井冈山精神的发祥地，拥有21个国家重点文物保持单位的井冈山，被誉为一座没有围墙的博物馆。

其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命传统教育这一主线，充分挖掘井冈山丰富而独特的红色资源，契合青少年认知特点和青年干部成长需求，引入仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学等理念，自主研发了一系列特色课程，打造基地核心竞争力，探索出了一条红色基因教学的创新之路。

为期五天的学习，我们将基地的仪式教学、体验教学、情景教学、实践教学都一一进行了体验。

一、红色育人的研学课程

1、开班式上放异彩，烈士墓前祭英魂

参训的154名学员盛装出席，以最饱满的姿态向基地指导老师及同行展示教育人的风采。三千翠柏卫忠魂，紧逼戎装后来人。开营仪式后，全体学员前往井冈山革命烈士纪念馆祭奠革命英灵。

2、八角楼台铸热血，挑粮小道磨意志

150余名学员慕名前往坐落于茅坪村的八角楼，昏暗的灯光九十年前照亮了伟大的革命道路。烈日炎炎，培训学员重走挑粮小道七里山路，虽然汗水湿透的衣裳，但那一幅幅咬牙坚持的革命精神，已深深扎根在我们的心里。

3、聆听讲座获新知，革命家风代代传

培训学员有幸聆听了中国井冈山干部学院钟教授对井冈山精神的解读，更有感于革命后代王放讲述父辈投身革命，将革命精神作为家风祖训进行传承。通过讲座，让我们了解到，在物质极为丰富的今天，当我们沐浴在和平的阳光下，不能忘记革命先辈们用鲜血铸就的峥嵘革命史，那段辉煌悲壮而光荣的历史需要我们共同找寻，共同铭记。

二、课程开发的有益启示

1、研学旅行的活动课程开发要立足教育性

研学旅行做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效，避免出现“只旅不学”或“只学不旅”的现象，必须把教育性原则放在首位，每一门课程须有明确的教育目标，寻找适合的研学主题和课程教育目标，深度促进研学旅行活动课程与学校课程的有机融合。作为中小学教育教学实践的重要组成部分，研学旅行的活动课程既要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，又要注重知识性、科学性和趣味性。

井冈山之行中，通过在井冈山革命烈士陵园祭奠革命先烈，聆听感人的革命故事，让学员体会当今幸福生活来之不易，感悟信仰的力量，把理想信念转化为对奋斗目标的执着追求。所以研学旅行在课程目标的制订上，要与学校的综合实践活动课程、思想品德课程、历史学科课程、科学学科课程等统筹考虑，活动中的知识性目标、能力性目标及情感、态度、价值观领域的目标和核心素养的`目标统筹等等，都应该是落实课标的核心要点。

要通过学生在研学旅行活动过程中的体验感受、身心、思想和意志品质等方面的发展，落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。

2、研学旅行的活动课程开发要突出实践性

研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，研学是目的，旅行是手段，通过旅行中开展的各种教育活动和学生的亲身体验来实现综合育人的目的。为此，课程设计和实施中，要引导学生主动适应社会，充分促进学生知行合一、书本知识和生活经验深度融合。带领学生走出校园开展研学旅行，就是要让他们在与学校日常生活不同的环境中观察体验、实践思考。

作为一种人才培养模式的创新，研学旅行活动课程的设计要特别注重学生的实践性学习，要避免学生在学校中的以单一学科知识被动接受为基本方式的学习活动。井冈山革命教育基地的课程设计，井冈练兵、三湾改编、学编红军草鞋、自做红军餐等，都突出了研学的实践性。

研学旅行的课程应当超越学校、课堂和教材的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，因地制宜，在教师的指导下，以问题为中心，在实际情境中认识与体验客观世界，在实践学习中亲近自然、了解社会、认识自我，并在学习过程中，提高发现问题、分析和解决问题的实践能力。

3、研学旅行的活动课程开发要加强融合性

作为综合实践育人的有效途径，研学旅行要以统筹协调、整合资源为突破口。研学旅行基地功能的拓展、研学旅行线路的设计、活动课程资源的开发，都要创造性地整合。

从课程资源的整合看，既包括校内外教育资源的整合、跨界整合，也包括多学科整合、跨学科整合。例如，要统筹安排好研学旅行基地、研学旅行线路的课程资源开发；要结合域情、校情、生情，从自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地，大型公共设施、各种场馆中挖掘和整合可利用的课程内容。充分发挥综合育人功能，实现与学校实践活动课程目标的衔接融合，推动学校与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动，从而实现学校教育与校外教育的有效融合。

4、研学旅行的活动课程开发要确保安全性

由于研学旅行的课堂多是在路途上，开放性非常强，所以安全性原则是确保活动课程取得成功的一个重要原则。针对以学生集体旅行、集中食宿方式开展的研学旅行，需要对研学线路、课程设计、组织方案、实施过程、实施效果、安全保障等进行事前、事中、事后评估，切实做到活动有方案，行前有备案，应急有预案，确保活动中每个环节的安全性。

五天的课程，转瞬即逝。井冈山，我们轻轻的来，又轻轻的走，蓦然回首，一次井冈行，一生井冈情。当我们走在挑粮小道上累得汗流浃背、气喘吁吁时，当我们站在革命英雄烈士墓前泪如雨下、泣不成声时，当我们聆听革命后代讲述红色基因代代相传的谆谆教诲时，我们领会到了井冈山精神的真谛。但愿我们今后所做的研学旅行活动，也能够给学生带来一辈子能够受用的、值得铭记的宝贵经历。

航天研学旅行心得体会【第三篇】

世间之事，惟有触手可及才能真正领悟。航天，是人们一直追逐的梦想，作为壮阔宇宙探索的一部分，它被视为人类社会最壮丽的思维示范之一。作为一个对科技充满热情的学生，我很荣幸有机会参加一次航天研学旅行，这让我深深地体会到了航天事业的艰苦奋斗与机遇的准备。

第二段：参观西安航天复合体验基地

我们的第一站是位于西安的航天复合体验基地。这里有各种展览和实验室设施，展示了航空和航天科学技术的最新进展。看到如此多的精美展品，组成员们都兴奋极了，整个参观过程中彼此交流着所学到的知识和感受。尤其是在体验科研工作的实验室中，我们让自己成为一名工程师，亲手制作了一个简单的火箭模型，在这个过程中，我们感受到了灰色理论与实践之间的鸿沟，也意识到了攻克科学难题所需的耐心和毅力。这是一个非常充实和有趣的经历。

第三段：参观国际航空博物馆

国际航空博物馆是我们整个旅行中最壮观的地方之一。这里保存着人类历史上所有航空科技的绝佳范例。在馆内，我们看到了从莱特兄弟维罗德机到登月飞船的实物，对于一名科技迷来说，这个地方堪称天堂。在这里，我们从航天技术和经验的角度得到了用户、设计、制造和政策方面的深入了解，也感受到了世界各地科技人员对于航空航天探索前沿研究的激情和勇气。

第四段：参观火星基地模拟实验室

这是我们旅行中最让人兴奋和激动的一部分。实验室提供了一种非常接近实际情况的体验，以验证及测试火星任务中所探测到的数据和技术。我们受到了许多挑战，如制定任务计划，队员之间的协调、沟通和解决问题能力，准备，和任务前的检查。此外，我们还在模拟火星地壳学、岩石分析和初始化过程，实地模拟了许多关于如何在一个高度危险的环境下探索新星球的决策。这启示我们如何应对困难和危险，准备和规划，以及协作和决策。

第五段：收获和总结

这次航天研学旅行让我深刻地意识到了航天科技对于人类社会的重要性和意义。它不仅扩大了我们对于科技和实验的定义，还帮助我们认识到了如何抵御挑战和解决问题。我们从喜欢一个项目到深深了解这个项目，这是一种成功之路。因此，我想呼吁年轻人积极参与研究和探索这个领域，使我们有望更好地实现航天梦，为人类的未来作出更多贡献。

航天研学旅行心得体会【第四篇】

航天研学旅行是一次既难得又难忘的经历。在本次旅行中，我不仅深刻地了解了航天知识，还探索了祖国的大江南北，见证了祖国航天事业的辉煌成果。今天，我来分享一下我的心得体会。

首先，航天研学旅行是一次充满收获的旅途。我们迎着清晨的阳光，来到了祖国的空天之中。在引导员的带领下，我们了解了航天科技的发展历程和现状，并实地观摩了国内顶尖的航空航天企业。不仅如此，还学习了小行星的形成演化和探测技术，更深入地了解了人类暂时还未经历的外太空。

其次，航天研学旅行是一次具有思考意义的旅途。我们不仅学习了科学知识，更是思考了人类社会发展的迫切需求和航天技术的临床课题。此时，我不禁产生了深深的敬意。我们为了自己的文明和安全，不断挑战自己，付出所有努力，为全人类作出了巨大的贡献。

然后，航天研学旅行是一次极具团队合作意义的旅途。在整个旅途中，我们始终团结一心，积极合作。在时间急迫的情况下，大家井然有序地行动，互相帮助，克服了一个个难关。特别是在体验零重力的时候，我们面临着身体的巨大变化，但同学们依旧互相搀扶支撑，形成了人类美好合作精神的表现。

最后，在本次旅行中，我也发现了一些不足之处。比如，个人基础和素质的差别，缺乏对于航天技术的有关知识，以及对祖国航天领域的了解不够充分。因此，在今后的学习中，我将更加努力课本功底，丰富实践经验，为实现个人理想奋斗。

总之，航天研学旅行是一次极具意义的旅途，期间我们收获了航天发展的知识，思考了人类社会的进步，发扬了团队合作精神，并发现了自己不足之处。在未来，我们应不断努力，把这些经历寓于日常生活中，为人类文明的进步贡献我们自己的力量。