折纸让我着迷作文字 折纸作文初中18篇样例
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折纸让我着迷作文字 折纸作文初中【第一篇】
经过厨房知识问答竞赛、厨房安全知识问答竞赛，一次又一次的课程，经过重重考验，今天我们终于迎来了梦寐以求的厨房小能手。你听，劳技室里传来了一声声欢笑，你看，同学们正在那儿热火朝天得做着呢!
经过管老师一步一步教我们之后，我的手都有些痒了，忍不住想自己亲手体验体验做炒面给同学们尝尝。看到锅里热了，冒烟了，我就开始把油倒入锅中。那些油可真是调皮，就像一个个机灵的小不点，在哪过里到处乱蹦，有些都跳到了我们那粉嘟嘟得脸上，我又生气又害怕，但是我还是做了下去。
接下来放入一些香菇，这下终于把那些小家伙制服了，让我松了一口气。接下来加入胡萝卜丝和香肠，这下看上去是多么的漂亮，再加上一些青菜，那更棒了，有红还有绿，真是五彩缤纷!最后加一些调料就大功完成了，可是平时不怎么下厨的我可成了一大难题，最后还是有同学的帮助下完成了。可是万事具备--只欠东风(煮熟的面条)偏偏在这是负责煮面的陈玉龙那的电磁炉出了一点小毛病，我急得像热锅上的蚂蚁--急得团团转，不知如何是好。
一会看看这里，一会看看那里，两头跑，真有些恨铁不成钢。过了好一会只见在锅里等着起锅的菜油汪汪的，像霜打的茄子--蔫了。当我快要失去信心的时候凌培伟端着一大碗面过来了。我为我自己送了一口气了。
之后把面倒入锅中翻炒，让我顺利完成了美食。面烧好了，给大家品尝，一起分享快乐。大家一碗又一碗，争先恐后，都说很不错，这是的我有些飘飘欲仙的感觉。一会，这个一盆都吃光了，空空如地。
这真是一个愉快的实践课。
折纸让我着迷作文字 折纸作文初中【第二篇】
家务小能手作文600字
帮助家长做一些力所能及的家务是一件既能使我快乐，又能使我充实的事。这个寒假，我总是一有空就帮助父母做家务，减轻父母的负担。
就比如说今天吧：早晨，我起来第一件事便是叠被子，看着又散又松的被子被我叠成整齐的方块后，我的心里心里总是美滋滋的；吃完早饭后，妈妈正要收拾碗筷，准备洗碗时，却被我拦住了。“怎么，你今天想体会体会妈妈的辛苦？那我可实在乐意不过哩。”妈妈笑呵呵地说。“嗯，对呀！你就放一万个心交给我吧。“我点了点头，自信的说。接着，我便开工了。首先，我把留有油迹的碗筷浸入清水中，泡一会儿。然后，在碗里滴上一点洗洁精，用百洁布把上面的油渍擦洗干净，最后用清水涮一遍就算把碗洗干净了。
虽然工序很简单，但洗起来还是蛮费力的。有了这次洗碗经历后，我相信，我以后每次吃饭都一粒不剩，因为亲眼看着农民伯伯们的劳动成果就这样轻易的从下水道流走，可真是于心难忍呀！午饭后，我看地有些脏，便拿起扫帚和簸箕扫了扫地，又用墩布把地拖了一遍。干完这两样活，我累得上气不接下气，但看看我自己的`劳动成果――干干净净的地，我心里顿时产生一种充实的感觉，这就是在做家务时所拥有的快乐呀！
还有一次家里大扫除，我主动要求参加，爸爸妈妈毫不犹豫的同意了，我便拿着抹布开始转悠起来，哪里不干净，我就擦几下。走到镜子前时，我发现镜子上有许多污渍，便用手中的布子擦了一遍，结果发现镜子上面又留下了水迹，怎么办呢？对啦。我灵机一动，把爸爸不看的旧报纸找了出来，揉成一个团，用来擦镜子，果然，穿衣镜被擦得净得发亮。爸爸妈妈可都夸我聪明呢！
生活中，我已渐渐的爱上了做家务，喜欢它给我带来的充实与快乐。你呢？
折纸让我着迷作文字 折纸作文初中【第三篇】
国庆节的时候，爸爸，妈妈和我准备到外婆家比谁的纸飞机飞得远。
一路颠簸，到了外婆家，我们便迫不及待地折起了纸飞机。我折的是老师教的飞机。我拿了一张长方形的白纸，先对折，再对折，然后把它打开，随后把它变成两个三角形的样子最后把两边再对折，我的飞机就折好了。
我开始给它取名字，取什么好呢？取个“梦想号”吧！我拿着我的“梦想号”在外婆家的小院子里和爸爸，妈妈比。出乎意料的是我的“梦想号”，在空中盘旋了一会儿直接落到地上。而爸爸，妈妈的飞机像子弹一样射出去，飞得既高又远。我气呼呼地叹了口气，没精打采地坐在沙发上，垂头丧气地说：“我的梦想号咋飞不远呢？”
我不服气又向爸爸妈妈挑战。我们来到了外婆家前面的田野，开始了第二场比赛。这次我折了一架头比较尖的飞机，给它取名叫“尖嘴号”。我们站在同一条起跑线上。我的双脚站成“弓”步，右手拿着飞机，左手伸开成拉弓状，身子略微往后倾斜，右手也往后斜，右脚用力一蹬，用尽全身的力气把飞机甩了出去。结果爸爸的飞机在空中盘旋了一会儿，来了个倒栽葱；妈妈的飞机一头扎进了稻田里；而我的“尖嘴号”飞到比较远的地方，好像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔，在空中划了一道弧线，最后稳稳地停在了沉甸甸的稻谷上，哇，至少飞了6米。
这时眼前的这一幕让我顿时喜上眉梢，捧腹大笑地说：“哈哈，我赢了。你们的飞机越飞越近了，哈哈哈”在蔚蓝的天空和金色稻田的掩映下，这架白色纸飞机显得特别耀眼。我要把它更名为“空中之王”。
通过这次比赛，我明白了一个道理：我们做事情不能遇到困难就放弃，而是要遇到困难多动脑，勤动手，克服困难。
折纸让我着迷作文字 折纸作文初中【第四篇】
我的课余生活丰富多彩，比如跳绳、打乒乓球、下国际象棋等等，但我还是最喜欢折纸。
开始的时候，我只会折小船、飞机和青蛙。我把折好的飞机带到学校，比赛哪个飞机飞得高、飞得远，我们玩的可开心啦！
后来妈妈教我折东西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折枪等等。我高兴极了，就天天练习。后来我折了一个小纸篓，把小纸篓放在餐桌下。我告诉大家把垃圾扔到小纸篓里。大家伙直夸我有办法。
有一次我的爷爷在刷房子，我看见涂料滴在爷爷头上了，我就用报纸给爷爷折了一顶大帽子和一双鞋子。爷爷说“你真聪明呀！”我非常高兴。
我哥哥要去高中住校了，我就折了十只小船送给他，留作纪念。祝他学习进步，不要想家。
折纸给我带来的快乐可真多呀！我喜欢折纸。
折纸让我着迷作文字 折纸作文初中【第五篇】
我有许多次难忘的第一次但最令我难以忘怀的莫过于那一次——第一次折纸鹤。
那是个炎热的下午，太阳不停的烘烤着大地，知了在不停地叫着。“知了，知了……”虽然天气很热，但是这一点也不影响我愉快的心情。我正在写作业，不小心把笔碰掉了，我弯腰去捡时，看到姐姐手中有一只动物，仔细一看，原来是用纸折的鹤呀！我急忙向姐姐请教折纸鹤的秘诀。姐姐一边折，一边讲折纸鹤的要领。不一会儿，一只活灵活现的纸鹤就折成了，我心想：原来折纸鹤这么容易。于是，我对姐姐说：“姐姐，让我试试看。于是，我拿起一张姐姐为我准备的正方形纸，我按照姐姐做的样子做，不一会儿，我就做好了，哎呀！翅膀反了，哎呀！这个眼睛歪了，哎呀！这个尾巴反了……半个小时过去了，我有点厌烦了姐姐似乎看出了我的心思，说：“失败乃成功之母！”最后我总结失败的教训，先裁出一张正方形纸，然后对折三次，再打开，把四个角往中间折，最后折成一中四角形的样子，然后和龙城一个萎形，然后再反折，拉开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤都得两边点一点。真是画龙点睛啊！添上了这双眼睛，纸鹤立刻就栩栩如生，活灵活现了。后来我又做了许多精致的纸鹤，用红线一一串起来。成了一个风铃。虽然这纸鹤风铃里没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上哪一个风铃都好听。有时微风吹来，它在风中旋转，不时发出微妙的声音，我觉得这声音优于人间一切声音。
自己用劳动换来的东西比一切东西都好。只要有毅力，就能解决一切困难、疑惑。
想象作文06-23
环境作文05-20
家庭，作文03-16
爸爸_作文04-29
坚守作文07-25
折纸让我着迷作文字 折纸作文初中【第六篇】
一张纸有什么用呢？可以剪窗花，可以写作业，可以做告示牌，还可以写日记、作文……
今天我们就要折纸飞机，我以前折的飞机一会儿盘旋几圈，一会儿青云直上，最后再来个倒栽葱，把我气得直跺脚，而站在我身边的小朋友则哈哈大笑，滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好。
老师开始教我们折飞机了，她告诉我们先把长方形对折，再把纸展开，两侧对折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步两边对折，再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。
盼星星盼月亮，我终于能自己学着老师的模样做个飞机了，我听老师的一声开始，我便做起飞机来，我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了，原来我忘了，刚好同桌也做到这步，我看见她像看到救星一样盯着她，希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”，因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛，老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”，一上场两位选项手都不甘示弱，尤其是杨佳玉一手插着腰，神气十足，满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来，不过还真像她说的那样，飞到第二排就倒栽葱了，真是不幸呀！果新凯更是不幸，才飞到了第一排。
这次比赛真好玩，可惜没有叫我，不然我一定会拿第一名的。
老师点评：有自信！此文章层次分明，脉络清晰，有头有尾，很完整，将自己以前折的飞机描写的生动形象，如“青云直上、倒栽葱”赋予飞机以生命，使文章充满活力，文章重点放在了自己折飞机忘记步骤时的情景，还有比赛时的场景，都描写的形象生动，将当时场面尽现读者眼前，而且文章最后表达了自己的感悟，很有自信，凡事都要对自己充满信心，“相信自己，一切皆有可能！”加油！
折纸让我着迷作文字 折纸作文初中【第七篇】
一张纸有什么用呢？可以剪窗花，可以写作业，可以做告示牌，还可以写日记……
今天我们就要折纸飞机，我以前折的飞机一会儿盘旋几圈，一会儿青云直上，最后再来个倒栽葱，把我气得直跺脚，而站在我身边的小朋友则哈哈大笑，滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好。
老师开始教我们折飞机了，她告诉我们先把长方形对折，再把纸展开，两侧对折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步两边对折，再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。
盼星星盼月亮，我终于能自己学着老师的模样做个飞机了，我听老师的一声开始，我便做起飞机来，我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了，原来我忘了，刚好同桌也做到这步，我看见她像看到救星一样盯着她，希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”，因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛，老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”，一上场两位选项手都不甘示弱，尤其是杨佳玉一手插着腰，神气十足，满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来，不过还真像她说的那样，飞到第二排就倒栽葱了，真是不幸呀！果新凯更是不幸，才飞到了第一排。
这次比赛真好玩，可惜没有叫我，不然我一定会拿第一名的。
折纸让我着迷作文字 折纸作文初中【第八篇】
读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。而阅读就是吸收精神养分的重要途径。
我们班有一位人称“书呆子”的吕廷仕同学，他正是名副其实的阅读小达人。读书是他日常生活中不可缺少的内容，似乎一天不看课外书，他就会浑身不在自在。
按我们的班规，全体同学每看完一本书，就要登记字数。你瞧登记表上，吕廷仕的大名旁边的数字都快到五百万了。再看看其他同学，有的一百万字都不到，更有的还是一片空白。我扫遍整张登记表，吕廷仕的第一名无与争锋。
说他看书认真吧，的确不假。他每次一上课就盼望着快点下课，因为这样就可以看书了。老师一布置作业，他就期盼作业少点，这样好快点把作业做完，就可以安安静静地看书。
这个“书呆子”，任凭谁怎么呼唤他去玩，他都毫无反应。久而久之，虽然吕廷仕成绩不错，但是如果同学们碰到难题，都不会去请教他——谁也不忍心打扰如此专注的他。望着他专注的身影，我有时候有一种错觉——他会不会是从书里出来的人物?
吕廷仕已经把四大名著看了许多次了，也没有看腻的迹象。他是为了增添看的字数呢?还是因为这四本书太好看了才看那么多次呢?我看见他捧着一本本厚得像砖块似的书，就心惊胆战，我要看差不多半年才看完，可是他却一个月就把它们解决了。我简直对他佩服得五体投地。怎么可以这样，看得那么快!哎，没办法，谁让他是书呆子呢!如果我有他这样的定力，有他这样的阅读兴趣，何愁学识不渊博，何愁成绩不出色?