实用初中学生下课打闹检讨书【精编5篇】
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初中学生下课打闹检讨书【第一篇】
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生xxx，在您严肃的批评教育之后，我已经深刻地对自己的行为进行了反思和检讨，写这份检讨书，一是来向老师承认自己的错误，二是希望能得到老师的原谅。
昨天晚自习的时候，我在班上与同桌的xxx同学讲话吵闹，没有认真地利用晚自习时间来写作业和学习，而且我们的动静很大，也严重影响到教室里其他同学的学习，其他同学受到我们的影响，学习的效率就不高，被我们的吵闹声打扰了他们的学习思路，我真的觉得很抱歉，也很惭愧。我这样做，不仅害自己的作业没有完成，也耽误了其他的同学，真的是损人害己，我对被我们影响到学习的同学感到很抱歉。
我承认，我和同桌xxx同学最近被一款游戏给吸引，周末回家的时候经常约着一起打游戏，最后沉迷于手机游戏当中，导致在学校还对这款游戏念念不忘，在没有老师在的晚自习课时间俩人就聊起游戏来了，然后越说越起劲，我们的说话声也越来越大，班干部有几次提醒我们，可是我们依旧不听，无视班干部和纪律委员的存在，真的很不应该，所以，在这里，我要先对班干部和纪律委员道歉，我不应该在他们的几次劝说后还屡教不改。
老师，在您教导之后，我就已经知道自己的行为的严重性，我这不良的行为，不仅给自己带来作业没完成的问题，还给其他的同学带来了困扰，让其他的同学不能更加有效的学习，老师也因为这件事被年纪主任说了一顿，因为老师一直对我们都很宽容，老师对我们这个班这么的尽心尽力，对待我们班级的每一个同学都很有耐心，可是我却不止感恩，还让老师受训，我真的感到很自责。
老师，我现在真的很后悔自己昨天晚自习不认真完成作业，没有认真地利用晚自习时间学习，白白浪费了自己能自由支配的学习时间。我已经意识到自己的错误率，我以此检讨书作为证明，以后不会再沉迷任何一款游戏，在晚自习的时候认真的完成自己当天需要完成的作业，合理地利用晚自习时间复习当天所学的知识，然后再预习第二天所要学习到的功课内容。请老师相信我，给我一个证明自己的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中学生下课打闹检讨书【第二篇】
尊敬的老师：
您好！
我怀着万分愧疚的心情向您写下这份800字的检讨书，我没有做好自己的本职工作，辜负了您对我的信任，对你不起，身怀权利，位坐高职，做事说话本就不能再随心所欲，身为班上的班长，就应该以身作则，不言苟笑，才能带好榜样，让大家有个标准。昨天晚自习这么吵闹，我难辞其咎，还能请重重的惩罚我，不然我对我自己的内心这关过不去，以后我都不知道怎么面对您了。
今天上午上完课就是放月假了，昨天晚上晚自习大家都很兴奋，开始低声聊起天来，等着您过来，按照我们学校的惯例，每个班这天晚自习是不上的，由班主任用自己的电脑给学生放电影看，所以这天教学楼都就像停电了一样，乌漆墨黑的，只有那一点点投影仪的光线，大家都会聚精会神的看着电影。而昨天晚上只有我们班亮着灯，因为我们等了半天您也没没来，我们被告知老师您有事回家了，我们班正常自习，我们就没有看电影的条件了，您的电脑您不在我们也不敢动啊，所以就唯独我们班没有电影看，大家心里多多多少会有点情绪，七嘴八舌的讨论着：“凭什么他们都有电影看，就我们班没有？”“要不班长你去把老师电脑拿过来给我们放电影吧”“不存在的，不让我们看电影，还想让我们自习，可能吗？”“我不管了，我到隔壁教室看去”“反正班主任回家了，没人管我们的。”“该吃东西吃东西，该耍就耍，上个屁的晚自习，大家嗨起来”……就这样大家你一句我一句，说话越来越大声，我吼过他们，叫他们安静点，不要说话这么大声，我提醒过他们，现在我们还是晚自习，被老师骂了就麻烦了，结果他们就象征性的把声音降下来一点，又开始吵闹起来，我也不想维持纪律了，太累了，而且我心里没不舒服，觉得不开心，就我们班格外不同，就我饿们还开着等，在教室里面嗨皮着，隔壁学生都来我们班投诉了，后来隔壁班的班主任，也来训过我们，后来她走了，教室再度嗨皮起来，最后是教务处的老师来骂了我们，然后打了电话给您，我们才意识到给您惹麻烦了。
尊敬的老师，这件事我真的难辞其咎，你再想点惩罚的措施，然后再叫我。我都甘愿接受，绝不多嘴，昨天晚上我虽然没有吵闹，但是我也没有把班上的'纪律维持好，这是我的失误，还请您重重的惩罚我，杀鸡儆猴，让其他同学，抵触犯错，我向您保证，如果我再让班上出现这种情况，您就免去我班上的职务，我说到做到，发生这种事，我自己的心态也很有问题，如果我一直去强调纪律，不放纵他们，也不会出现这种情况。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中学生下课打闹检讨书【第三篇】
尊敬的老师：
您好！
今天的晚自习课上，我没有控制住自己的贪玩的个性，就不自觉地大声吵闹，在此过程中，xx老师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是晚自习领导期间，我利用这宝贵的学习时间来吵闹，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行大检查的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了班规，破坏了班纪。
我的这一行为，对不起老师，对不起父母，如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在班级内，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
初中学生下课打闹检讨书【第四篇】
尊敬的老师：
您好！
这次班级晚自习因为吵闹太严重导致被记名，我作为我们班的一名班干部，主要的任务就是要保持班级好的纪律，安静的学习空间，我这次竟然没有管理好班级的纪律，反而自己也参与其中，将原本安静的晚自习变成了喧闹的菜市场。这一点是纪律委员最不应该犯的错误，老师愿意相信我，给我这样一个职位，而我，却在这次晚自习中，打翻了老师对我所有的信任，我不知道我要怎样做才能弥补这次失误，我也不知道该怎么对自己进行解剖才能体现自己的认错态度，“抱歉”这两个字虽然无比的没用、无比的冰冷。但是我现在只能做的就是承认自己的错误，改正自己。我没有别的办法给这件事做一些补救，我也没有超能力，能够去扭转时空，我只有一个改过自新的机会。也很感谢老师还愿意倾听我的悔意，我真的很对不起您！
其次，就是以一个初二学生的身份道歉，我们已经快生地会考了，理当抓紧每分每秒的学习才对，我们却浪费大把的光阴在讲话上。我们班级的每个同学都想考上一个好的高中，有一个好的平台学习，为自己将来能够不如更好的大学努力一把。可我们却没有清醒的提醒自己该怎么做好一个学生，这次晚自习讲话，我们便是没有控制好自己的行为，忘记了纪律，踏入了这个错误的漩涡之中，无法翻身。还好老师您将我们拉了上来，阻止了一件更恐怖的事情的发生。但我们却辜负了您对我们所有的关爱，是我们伤害了您。看到您当时沉默的脸庞，我们也沉默了下来，我们知道错了，也好像一觉睡醒之后变得特别的清醒。我们充满了后悔，也充满了愧疚之情。这次班级集体讲话让您伤了心，我们也心照不宣的明白了之后应该走的方向，所以老师，请您再相信我们一次好吗？我们一定会证明自己，也证明我们整个班级的力量！
我总结了几点以后改正的方向，首先，作为一名班干部人员，是班级的一个榜样，也是一个模范人员。只有自身作则，保持好一个好的榜样，督促好大家更好的学习，这才是一个班干部的责任和义务。以后我会保持好学习、纪律和安全的示范，为班级树立起一个好的学生形象，供大家学习和模仿。其次，已经初二了，我们在一起的日子越来越少了，我们也渐渐地迎来最后的难关，我必须要做好准备了，只有准备好了最后冲刺的力量，我才能更轻松的跨过这道难关。在以后的每一天里，我会做好纪律委员的所有职责，也会在学习上面不断求索，前进不止。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中学生下课打闹检讨书【第五篇】
亲爱的老师：
您好！
在此向您递交这篇自习课吵闹的检讨书，以深刻反省我在自习课吵闹的错误行为。
回顾我的错误：20xx年xx月xx日我在晚上第三堂自习课上大声讲话，而且还敲打桌子让全班同学不能够安静地看书学习。
事到如今，面对我的错误，我感到深深的羞愧与懊悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母，更是对不起我自己。经过深刻反省与自我审视，我意识到此次错误暴露出我自身存在严重的纪律疏忽问题，并且我个人品行也存在巨大缺陷。
为表达我的悔改之意，我特此向您做出严肃而正式的保证：
第一，从今往后我一定不能够在自习课吵闹、大声讲话了，我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》，牢固树立纪律观念。
第二，我必须督促自我充分认识自习课对于自学能力培养的重要性，本着提高自我学习能力的宗旨态度，踏踏实实地上好每一节自习课，认认真真地利用自习课时间完成作业、复习功课。
第三，我就得从此次错误当中充分吸取经验教训，下次再也不敢了。
最后，我恳请您的原谅，希望宽恕我这一回，没有下次了。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年xx月xx日