大学第二学年自我总结报告 大学学年自我总结报告大全（通用4篇）

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大学第二学年自我总结【第一篇】

转眼之间大二的时光逝去了，回望这一年，看似平淡，但心中充满了感慨。还记得刚进大学的时候，内心满是迷茫与不安。一时找不到自己将要走的路。而到了大二，在融入大学生活的同时，有了自己的目标。于是不再觉得彷徨，心定了下来，也慢慢变得成熟，但成熟的过程中仍有很多不足的地方。

对于大二这一年，我想从四个方面来总结：学习，生活，能力的培养以及思想的变化。作为一个大学生，首要任务自然是学习。回顾大二这一学年的学习，感觉自己还是对得起自己的。过了英语四级，并取得了不错的成绩。专业课的成绩虽然不算差，但并没有达到我对自己的期望，相对于大一而言没有退步但也没有太大的进步。我觉得有两方面的原因吧。第一是自己学习的心态不好，对于知识，只是在考试前机械性地去记忆，没有深入其根源，没有真正理解并吸收知识，将知识化为己有，融会贯通。其二则是在平常的学习当中不够努力，在没有考试的情况下，对于学习比较松散，学习积极性不强，处于被动。究其根本还是对学习的重要性认识不足，现在仔细想想，这是一种不成熟的表现。都说大学的时光短暂，但却能给一个人定性，决定一个人以后的人生。倘若现在安于大学安逸的生活，得过且过，等到了毕业的时候看到他人的风光，再后悔就来不及了。所以对于大二的学习状态，自己还是不太满意的。

第二则是生活。在大一时，我总爱怀念高中的生活和高中的集体，但经历大二这一年，我在园林0901这个集体中找到了归属感。我想这不仅源于这个集体本身的凝聚力，更重要的是自己的心理的成熟。不再依赖父母，而是学会更好的独立。在大二这一年中，我在这个集体中经历了很多，也留下很多快乐与痛苦的回忆，但不管是快乐还是痛苦，都会是我人生中永远也抹不去的美好回忆。大一的时候很少参加集体活动，总感觉自己的事情更重要，但是大二这一年里，我开始慢慢懂得集体带给我的快乐。森林公园的烧烤,樱花之家的聚会，给学班的生日会，学班离开时的聚餐以及刚刚结束的庐山之行，其中虽然有苦有甜，但历历在目的画面仍旧让我感动，让我为自己的集体骄傲。对于大二的课余生活，我只能用丰富和感动来概括。这一年我成长了，懂得了融入集体，也懂得了珍惜生活。

第三就是对自己能力的培养。在大二这一年中，课程不算多，由于没有在部门工作，竞选班委失败，导致整个大二都处于一种清闲的状态。除了上课和学习的时间，大多呆在寝室里无所事事。从而没有抓住机会锻炼自己的社交能力。说起这一点，我觉得十分可惜，大学过半，但还没有担任过任何干部。综合来说，还是自己不懂得抓住机会。但是我对于自己还是自信的，在课程的实践活动中，与同组的伙伴合作很愉快，所以我觉得自己是一个有主见和团队精神的人，只是比较缺乏实际的锻炼机会。因而在大三这一年，虽然课业变得繁重，但因为不想错过最后的机会，我参与了班委的竞选，并成为了其中一员，我相信在以后的日子里，我会更好的使自己全面发展。

第四就是在这一年当中思想的变化了。相对于大一的不成熟，在大二这一年我成长了很多。尤其是在暑假时期，我确定了大学之后的方向——考研。最初有这个想法知识因为家里父母的期待，但在经过大二这一年，我感觉到考研不仅仅意味着一份相对好的工作或者一个更好的未来，而是人生阅历的一种积淀。毕竟在我的大学生涯中能学到的东西实在少之又少，并且出于各种原因，我们在课堂上所学的知识都流于表面。但研究生则不同，在学习生活中能有更广阔的视野，对于知识的学习也更加系统和专业，同时能与导师及前辈有更好的交流和互动。而考研的过程更是对自我的一种磨练，虽然辛苦，且不论成功与否，日后回想起来一定是弥足珍贵的。

对于大二，总的来说我过得十分平庸，在日常的生活中过得比较散漫。但是我仍然是一个有上进心的人，我会将这种状态留在大二。对于大三，我没有很大的目标，因为我相信一步一个脚印才能稳步前行。在未来的这一学年，首先我要端正学习的态度，认真对待专业课程的学习，不再为了应付考试而学习。第二则是为英语六级做好准备，英语在研究生考试中占有十分大的比例，没有扎实的英语功底很难拿到高分。同时不仅为考试，多学一门语言对今后的生活也是极有帮助的。

大学第二学年自我总结【第二篇】

作为一名大学英语教师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，现在，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。

本人20__-20__学年第二学期担任20__级社工专业、小学教育专业和国际经济与贸易专业的大学外语课的教学工作。20__级学生是实行“新课标”之后的第一届学生，大学外语教学也要进行相应的改革，以配合学生的需要。在备课方面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进行了通读，对课堂课件进行了学习和修改。开学之后，依照校历和教学工作安排制订了教学工作进度表。

在教学过程中，本人积极将备课内容结合学生特点投入到教学之中，定期收集学生对教学的反馈情况。课堂中灵活运用多媒体进行教学，充分调动学生学习的积极主动性，鼓励他们多参与教学活动，实现教与学的真正互动。

课后，多与学生进行交流，认真检查学生的学习任务，认真批改学生作业，积极发现问题并及时解决。大力鼓励并积极配合学生开展“第二课堂”活动，并亲自参与，尽可能多地给予学生以帮助和指导。

此外，本人还开设了校内公选课，将自己专业方向领域内的知识系统整合，拓宽学生的知识面，提高学生学习积极性。

在科研方面，认真收集自己学科领域内的一手资料，精心研读专业书本，为将来的科研工作打基矗于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已发表。

本人应单位各位领导和同事们的信任，继续担任大学外语教学研究部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的安排，顺利完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了很多困难和挫折，但大都尽力克服。但同时由于经验不足，工作中也有疏漏之处，希望以后能竭力避免，不在同一个地方摔倒两次。

综观本年度的岗位职责完成情况，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在来年的工作中能扬长避短，更上一层楼!

大学第二学年自我总结【第三篇】

一晃一学年就过去了，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨很多，大一学年我在老师指导下制定了计划，所以在这一年里，我做到了除了努力完成自己的学习目标，还努力尽自己所能服务同学，利用各种活动丰富自己的生活，现将我上一学年的总结如下：

1、学习拓展方面：学习是学生的基本，所以我至始至终都把学习摆在第一位，在大一这一学年里，我实现了自己的承诺：成绩保持中上，不挂科。在课堂上，我也尽量紧跟老师，做到去听、听懂;在做作业上，做到没有拖欠过一次作业;在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题。

2、政治思想方面：

我在大一这一年，思想积极向上，紧跟团组织和学生会走，担任了学生干部，做好了自己的职责，服务了同学们，也使自己的思想与能力方面有了很大的提升。主要有以下：

(1)校团委素拓部担任了一年的干事，组织了大量活动。如：排球赛的后勤工作，第七届团校培训的各类工作，第九届团干培训的各类工作，第22期、23期交谊舞的组织以及考评活动，xx级素拓师的选拔活动，一学年间班会的考评活动。

3、获得奖励方面：

(1)第二十一期交谊舞培训结业

(2)第七期团校培训结业

(3)数学建模协会“数学知识竞赛”活动中优秀干部

(4)数学系大艺节演讲比赛获得最佳人气奖

(5)党校第十七期入党积极分子培训结业

(6)第八期团干学习结业

(7)英语知识竞赛参与奖

总结回顾大一，我百感交集,但是我坚信我的大学将会因为我为梦想努力拼搏过而无怨无悔!希望在老师的指导及自己的努力下，未来会更好!

大学第二学年自我总结【第四篇】

如果说第一学年就这样走了的话，我情愿它是带着欢笑，希望还有感动走的，悄悄的从我们身边溜走，甚至不要打声招呼。

这一年发生了太多的事，那本不大的台历根本无法记载所有，就像那张薄薄的成绩单不能反映我们真实的生活一样。

美好的回忆总是在脑海的最深处埋藏，而苦涩则时常飘浮在水面，虽不忍目睹，但这却由不得我们选择。

很多书里面都有大学生的描述。从《马丁·伊登》里的准大学生，到《高老头》中那已看透社会的拉斯蒂涅，从日本的渡边君，到中国的柯碧舟，似乎每个大学生都要经历一番起伏波澜，这样看起来才有几分趣味，这样才值得回忆。我们辛苦构建的人生不就是用来回忆的么？由我们自己，还有他人。

雨果在《海上劳工》里说过，“人体很可能就是一层外表。它遮住我们的真相。它扩大我们的光明和黑暗面。真相就是心灵。”是的，大学，或者是整个人生就是不断发现自己内心的过程。

让我们从大海开始吧。

大学留给我的第一印象就是空闲时间多。这在高考结束的那个暑假之前只能是一种幻想，那种只能在梦里梦到的生活。可悲的是，我真的在梦里度过了我的幻想。雨果有过关于两者的描述：“幻想就是模糊状态下的.思想，它与睡眠毗邻，但界限分明，互不混淆。”幼稚的我终究没能搞清楚它们两的关系，所以也就模糊地混淆过来了，就像用90年代的相机照出的那些泛着黄，还带有水印的旧照片。

参加了团学会，才知道什么叫做责任。完不成工作再也无法像以前一样调皮的一笑，就像一只皮球，以前瘪了，有大人们帮着忙打气，而现在还得自己准备好打气筒。被脱掉了那件家长的外衣，才发现自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，责任看起来就像飘在蓝天的白云，捏起来还像团团锦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀头却如打湿了水，是那么沉重。

不管我们相不相信，轻如鸿毛的东西有时也重比泰山。那就是成绩单。人生的可悲之处在于明明自己的生活却要被别人掌控，不论自己多么清白自在，也难逃《搜索》里戏剧的情节。人生一次，签过无数的纸，但只有那张出生证明可以说明我们真的来过，只有那页遗书可以说明我们没白活。所以，不论这过程中，出现什么样的东西，就算是死亡通知单，只要我们还有力气，就要好好活到写遗书的那一刻。

常常在想象，假如约翰克里斯多夫没了对音乐的敏感，福尔摩斯少了对神秘的思索，他们的生活将变成什么样子。化工，理科，我的弱项。记得有个同乡说过，学理科的人都喜欢说自己喜欢文学。我不敢说自己喜欢文学，只能说自己不喜欢理科，这好比屠格涅夫先生没说自己喜欢新地主而只说不喜欢旧地主一样。不过既然自己选择了这条路，我就该认真地走完，这也是一种责任。

其实我们选择了很多事，做了很多事，都不一定是有结果的。记得《那些年》里沈佳宜说过，本来很多事就不一定是有结果的。这也无意中使我们的生活充满了乐趣，因为未知带给我们的不只有恐惧，还有如那呼吸着深夜寒冷空气时带来的刺痛的新鲜感。

我们这时已经下到了海面，周围奇形怪状的东西飘来飘去，可是我们不能轻易乱碰，因为装满苦涩的盒子从不贴标签。

我们继续向下，向下，向下……

入学的新鲜，进入团学会的自豪，专教自习的充实，迎着朝阳晨读的喜悦……一幕幕，在眼前飞快的闪过，就像一条对着自己跑过来的大狗，浑身毛茸茸的，还摇着尾巴。

站在海底的我，捧着最后一个盒子，我知道里面装的是希望。

突然想到契科夫笔下可怜的奥利格·依万诺夫娜，那个跳来跳去的女人，从没这样深深地站在这片大海的海底，从没去找寻最后一个盒子，她漂在海面，当然她也只能永远地吞吐着无尽的苦水。

最后，用《末日危城》里杰森的一句话祝福我即将开始的第二年。

“诚实的劳动中，勇气不灭”。