不要忽视渺小大全【10篇】

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不要忽视渺小大全【第一篇】

教育叙事，即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。让我们把自己过去教育生活中司空见惯的幽微细节重新审视，去发现其中细微的教育蕴涵，从而把作为叙事者的教师自身的思维触角引向自我教育生活的深层，使看似平淡的日常教育生活显现其并不平凡的教育意义。

中等生是比上不足，比下有余，总是吊在中间，因而好多易满足的同学也就乐于呆在这个位置，平平而过，懒懒散散，消极地对待自己的成绩。针对这种心理，我给中等生的是信心，我鼓励他们通过努力还可往上一些，我把他们归为中上等，意思是有可能上升趋势，因而好多学生恢复了信心，他们努力赶超，扩大了优生的范围。对中等生关爱非慢怠，在我所带的班中，有这样一类女生，语文成绩较好，但理科成绩弱，总名次总是上不去，因而也没了位置，失去了信心。我看在眼里，急在心里，于是我找她们谈心，肯定她们的长处，教会她们协调各科的关系，树立她们单科精品意识。

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不要忽视渺小大全【第二篇】

俗语常言：在家靠父母，出门靠朋友。原先我也是这样想，于是我选择相信身边的朋友无论什么时候都会陪伴我，久而久之，我才发现似乎我成了被忽视的那一个。

我知道许多人也和我一样希望有一个如影子一般伴随自己左右的死党，可那些终究是电视剧里的情节，生活中我们不可避免的会结识更多朋友。既然是这样的现实，我也不知道我为什么宁愿选择独来独往的生活。其实我并不是不喜欢有许多人一起玩，但一个小群体总是不可避免地出现玩得特别好的，相对于那个多出来的“奇数”就会因此受到忽视。

有时候看到大家在一起玩闹，我也会情不自禁的在一旁笑着，并不是因为她们打闹而笑，而是因为这种一起的欢乐时光的宝贵。回过头却发现自己身边空无一人，我是一个自私的人，这并没有错。虽然每天都说笑着，但却再也交不了心。有人说过交朋友不能交心，只能浅交，经历过才知道没有一个交心的朋友，其实很孤单，开心时不能分享，伤心事无处诉说。这是一种无痕迹的痛苦。

这个世界上有一种人最是无奈，更是让人同情。如《天下第一楼》中的`常贵一角，将所有的痛化为表面的逗乐，这是多大的隐忍和无可奈何。其实表面上笑得最开心的心中所承载的却也越多，不要以为他们是真的每天都那么无忧无虑。

不要忽视我们身边的每一个人，不要等他离开才回头寻找那个身影。公平对待每个熟悉的人，偏差是“距离”那条射线的起点！

不要忽视渺小大全【第三篇】

天高，自有鸟飞;峰险，自有人攀;世界之大、之奇、之精彩，自有有志之士不懈探索。可对于这个世界人类是何等渺小，就如同水滴之于大海。现今仍有无数未知的领域等待发掘，我们对其的研究似乎就像是愚公移山般自不量力。

自约三百八十万年前人类出现，便已开始了这项“工作”。一切基础工具都是从无到有，都是在人类学会思考过程中的产物。人们为了生存，猎杀野兽充饥、取皮御寒，过着茹毛饮血的生活。随着人口的增加，人类不得不开始思考怎样解决越来越严重的生存问题。自此，这渺小生物的某一个枷锁被打开，智慧的灵光迸发，人类开始崛起。科学逐渐替代了巫术，文明逐渐取代了野蛮，薪火点亮了我们生活的地球，渺小的身躯用智慧散发出属于自己的光与热。

相比于宇宙，人类以渺小之躯，在短短四百万年内，撑起了自己的一片天地。虽然地球比之辽辽宇宙甚至称不上是一弹丸之地，但这里有了文明，有了智慧，有了开辟天地的火种。即使如同猜测中一样，存在高等文明物种，试问此物种难道不是从零开始发展的?更何况文明的发展的速度往往是不断增加的。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。人类踏过时间长河，若不惊起些风浪，怎能一抒胸中的壮志豪情?怎能揭开宇宙的神秘面纱?如今，纵然我看到的世界仍充满着谜团。时间流转，又有谁能断定人类不能以渺小之躯翱翔于茫茫世界，将宇宙尽收于眼中!

不要忽视渺小大全【第四篇】

近来发现不少自身能力不错、综合素质较好的求职者经常遭遇面试不成功的窘境。求职者切不可忽视面试细节，有些面试问题看似简单，却很有可能让求职者一不小心就掉入面试官精心设计的陷阱。专家为广大求职者支招:面试官与你谈论缺点时，你要学会“避重就轻”；与你谈论个人隐私时，你要懂得把握分寸；与你谈论离职原因时，你不要褒贬旧职；与你谈论期望薪资时，你的回答尽量宽泛模糊。面试前应做充分准备，对将应聘的企业文化、岗位需求、综合环境等有一个大致的了解，加上良好的心态，相信很多问题会迎刃而解。

典型案例。

专家建议。

不少求职者总是抱怨不知如何准备面试，尤其对于面试中遇到的一些难缠的问题，令人不知如何招架。而且面试官的问题千变万化，并没有标准答案。所以，面试胜出的'关键在于，事先对自己和应聘单位需要什么样的人有所了解，打有准备之仗。

其实，对于面试中考官的提问，还是要靠智慧，充分的准备加上灵活的应变，无疑能够帮助求职者在面试中获取成功。在面试时，如果你能让考官觉得这次交流非常轻松，那么你离得到这份工作就不远了。

当然，面试中的一些难题还是需要事先有所准备。比如“陷阱”问题，几乎在所有面试中都会出现，如“你在哪些方面最需要改进？”或者“你的缺点是什么”之类的问题，你真实的回答或许是你不拘小节，或者是你十分腼腆，但是无论你回答什么，都不要把你的个人缺点和盘托出。相反，你可以找一个算不上是真正的缺点，甚至稍微接近理想化的个性特征来回答，譬如，“我喜欢把一件工作从头干到尾，而不是只做其中的一个环节，见不到完成的结果。如果不能经历工作的整个过程，我会觉得有点沮丧。”或者，“有时我很难拒绝别人的请求，结果就承担了许多份外的工作。”如果你实在想不出什么话好回答，你可以尝试以下这句尽管有些过时的回答:“我是个完美主义者。我所要改进之处是不要对自己太苛刻，并确信自己能把事情处理妥当。”

不要忽视渺小大全【第五篇】

站起来便能成就更好的自已，硬是在地上赖着，自怨自怜，悲叹不已的人注定只能继续哭泣。

你应该知道世界上没有什么人和什么事可以达到完美地境地，所以你不必设定这样谎缪的完美标准，你只要尽自已最大的努力去干好每一件事就可以了。

工作是为了给个人的生活赋予意义，给自已的生命赋予光彩，而不是光为了活着。

给别人比他们自已期许的更多，并且用心去做。

熟记你喜欢的诗歌。

不要轻信你听到的每一件事，不要花光你的所有，不要想睡多久就睡多久。

无伦何是说：我爱你：请真心实意。

无论何时说：对不起：请看着对方的眼睛。

相信一见钟情。

不要忽视渺小大全【第六篇】

大家好，我是汪涵。来自湖南电视台的一位节目主持人。我做主持人了，主持了18年的节目，像这样的舞台，这样的灯光，这样熟悉的摄像师，这样的观众，这样的氛围我应该特别的熟。但是今天，一个人站在这个舞台上的感觉非常的奇妙，甚至说奇怪，还好有你们，有现场诸位亲爱的观众朋友。所以我说主持人站在舞台上应该像春风一样，它能让舞台上所有的一切变的那么的自然，那么的妥帖。就像顾城的诗写得一样：草在结它的子，风在摇它的叶，我们站着，什么都不说，就十分美好。我有时候特别希望，我在舞台上站着，什么都不说，就十分美好。美国有一位特别有名的艺术家叫约翰凯奇，他在一九五几年的时候写过一部钢琴曲，名字叫做《四分三十三秒》。作品是这样的。演奏家站上舞台，打开琴盖放上琴谱，端坐好了以后，四分三十三秒之内，有指头没有触碰一下琴键，一直静静地坐着。头十秒钟大家在等待，有可能这个钢琴师他在酝酿情感，慢慢地有一些躁动，慢慢地有人打哈欠了，慢慢地有各种各样的声音，到了四分三十三秒，钢琴师起来，收起琴谱然后盖上琴盖说，我的演出完毕，走了。全场莫名其妙，但是安静下来以后，所有的观众体会到，虽然那一刻什么声音都没有，但是他们听到了琴键以外的音乐，自己的心跳，呼吸，小声地议论，些许的烦躁，所有的这一切放佛变成了《四分三十三秒》当中的音乐的每一个组成部分。

其实，我在这里特别想和年轻朋友分享的就是，不要轻视行动的力量，也不要轻视个人的力量。用心的去做你认为该做的每一件事情。就像我最开始，我大概是中专毕业，我没有读过大学，湖南电视播音专科学校。我当时进到湖南电视台的.节目叫做《男孩女孩》，我们当时就根本没有节目可做，就这么一个栏目，每天大家上午就开会，然后中午到食堂吃饭，下午又开会，然后在办公室睡觉，然后又开会。但是我觉得那样的生活对于一个刚刚从学校毕业的年轻人来说特别的新奇。但是后来打了很多次报告都没有留在湖南台。然后我就去了湖南经视，就是到目前为止，依然我的人事关系还在的哪个电视台，湖南的一个地面频道。我特别珍惜一个称谓，我想我作为一个最优秀的节目主持人后面没有之一的话，很难。但是我可以做湖南经视最忠诚的员工，我愿意在这里呆十年二十年，拿下这个称号。我在这个电视台，一进去开始做剧务，当时我们剧务组有两个，我们两个彼此认为是最帅的剧务，我和李维嘉。做剧务的时候我们俩发是最快乐的剧务，每天往这个演播厅扛椅子，扛椅子的时候我们俩就在想，今天我抗的椅子有可能会是毛宁做过的。维嘉说，那我这个还有可能是林依轮做的呢。两个人每天有很多特别开心的事情。我们那个时候现场256个观众，每个观众来看节目的时候有个塑料袋，每一个塑料袋里有50多件礼品，我就负责每天录节目的时候往每个观众席放礼品，卤蛋粉，电灯泡，水龙头，面条，酱油，每天就做的特别快乐，因为我知道放不完的面条我可以带回家。然后后来我就当了现场导演，跟现场所有的观众朋友将一些笑话活跃现场的气氛，带领全场的朋友鼓掌。当然我们今天的现场的掌声全都是大家自发的，我们那时候要带领大家鼓掌。我那时候当现场导演的时候我是每期鼓掌鼓得最厉害的。我记得又一次我们的台长到现场来看节目。“哪儿来的现场导演，这小伙子，你过来。”我就过去了。“台长你好。”“把俩手伸出来。”我说：“啊?怎么做节目还带检查指甲盖洗没洗干净的。”一伸手，手拍得特别红。他说：“你们看，这个现场导演多么的投入，鼓掌鼓的多么的卖力。”我当时特别的快乐，因为所有的人靠去看当时的那个综艺节目要花很大的精力，求爷爷告奶奶得拿到一张票，我常常都在里面，特别的快乐。后来又当导演，可以让我特别欣赏的节目主持人按照我的想法去做节目，哇，还有什么比这更开心的。没过多久台里面做内部的晚会，说汪涵是学播音主持的，你让他去试试吧。哇，可是在全台同事的面前主持节目，开心得不得了。当时做了一个节目叫做《真情》，台长就问我们当时的一个节目主持人，“汪涵当搭档可以吗?”“可以。”然后还问了我们的一个灯光师。“小廖，你觉得汪涵可以吗?”“不错!暖场的时候全场的观众都乐成那样，让他去吧。”太开心了，我可以当主持人了。

不要忽视渺小大全【第七篇】

是指在工作、生活、学习中，每逢遇到问题，总要“想一想”，这种“想”就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较，具体化和系统化等一系列过程。对材料进行加工并转化，为认识及解决问题的能力。

思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断能力等。它，也是我们整个智慧的核心。一个人聪不聪明，有没有智慧，主要就是看他的思维能力强不强，家长想让孩子聪明起来，智慧起来，最根本的办法就是培养孩子的思维能力。

当然，人的天性对思维能力是具有影响力的，也就是俗语说的遗传基因，但后天的教育与训练对思维能力的影响更为重要。很多家长会把思维能力的培养转化为对孩子知识性学习的要求。所以，希望家长能够了解到不是孩子会了100以内加减法、认识了3000个汉字、考试考100分，孩子的思维能力就是好的，这是一种错误的认知。

思维能力，看不见、摸不着，来无影去无踪，但它却实实在在的存在，并且在生活中起着非常重要的作用，无论是儿童的学习生活，还是长大以后的工作生活，都离不开思维。

儿童所能接受的知识是有限的，在获取知识的过程中，思维能力的获得对于儿童以后的学习和成长都起着积极的效应，所以希望家长能够重视孩子思维能力的培养和发展。

思维能力对孩子如此重要，那么发展孩子思维能力最有效的时期是在什么时期呢?美国心理学家本杰明经过研究认为：孩子最佳发展思维能力的时间是在孩子8岁以前。为什么这么说呢?如果人的大脑在17岁达到智力水平的100%，那么在4岁的时候就已经具备了50%，4-8岁获得30%，8-17岁只增加了20%。由此可见，孩子的智力发展，关键的节点在8岁以前，所以8岁以前对孩子进行能力的培养是非常好的关键期。

二、儿童思维能力的发展规律的阶段性是什么样，有什么规律呢?

儿童思维发展分为三个阶段：直观行动性思维、具体形象性思维、抽象逻辑思维。

首先，第一个思维出现在三岁以前，指孩子是以直观行动的方式进行思维，也是最低水平的思维。直觉行动性思维，比如孩子在摆弄一种东西的同时，会产生一种动作和结果，在孩子头脑中就形成了一个固定的联系，以后在遇到类似情况的时候就会自然而然使用这种动作，这种动作就是具有概括化、有意识的一种动作。这就是为什么3岁以前的小朋友喜欢摸一摸、动一动，用自己的小手感知世界。

第二个阶段，主要是3-6岁，是指孩子依靠事物在头脑中的具体形象进行思维，依靠具体事物的表象和对其联想的一种思维。所以，为什么孩子在3-6岁需要学习什么东西的时候，我们要尽量提供一些具象的内容，这个时候的孩子能够通过具象事物的表象形象，更容易理解自己学习的内容。

第三个阶段，就是抽象逻辑思维，这个阶段在六岁以上，孩子会运用概念根据事物的逻辑关系进行的思维，孩子到了一年级开始学习抽象的学科，就是因为孩子在这个时期抽象思维能力开始萌芽，开始能够慢慢地理解这些概念了。所以在对儿童进行思维能力培养的时候，要遵循孩子的这几个阶段，在相应的阶段要给孩子相应的内容和方法，帮助孩子在相应的阶段有一定的提升。

发展儿童的思维能力是多途径的，从很多方式方法中都可以提升孩子的思维能力。比如英文阅读，在阅读的过程中，可以提升孩子的理解能力和表达能力。以及科学实验，可以在其过程中培养孩子比较、动手操作、观察、分析等能力。所以在培养孩子思维能力的时候，是可以从多种途径培养的。但是发展儿童思维能力，最有效的一个途径就是数学，前苏联教育家曾说过“数学是思维的体操，是智力的放大镜。”数学本身就具有抽象、逻辑、辩证性，以及在生活中广泛运用的特性，所以数学是培养儿童思维能力最佳的一个途径。

四、那么我们如何在数学的学习当中提升孩子的思维能力呢?

首先，我们从知识认知上来说，数学本身具有抽象性逻辑性，所以适合培养孩子思维能力。但也是一个缺点，因为它的抽象性和逻辑性，使得数学对于孩子是比较枯燥的，不容易理解的，孩子对数学往往不是很感兴趣。这也是家长在孩子学习数学期间头疼的事情。

相信很多家长在家的时候，就会对孩子进行数学方面的培养：数数、认数字、加减法。但是我们发现，有的孩子很喜欢，有的孩子不喜欢，这是为什么呢?方式方法是不是正确呢?比如教孩子学习九九乘法表，不能让孩子机械的记忆，孩子是不能真正的理解乘法表的意义。

乘法就是，求几个相同加数的和的简便运算。比如3x5这个运算，如果孩子不理解的情况下，我们怎么办呢?有什么方式方法可以让孩子理解乘法运算呢?我们可以在家里，用孩子喜欢的玩具或生活中常见的物品，让孩子动手操作，可以用这些物品在家里摆一个3x5的矩阵。通过摆出的3x5矩阵，算出3个5相加是多少，最后的得数就是3x5的得数。在学习数学的过程中，虽然数学很抽象，不容易理解，但是当我们把抽象的内容转化为具象的时候，孩子就会理解的很轻松很容易。

以上就是从数学认知方面进行的阐述，在让孩子学习数学的时候，特别8岁以前，一定要给孩子提供大量的实物。因为孩子正处在具象性的思维，在用具象的思维中用具象事物进行学习，孩子既感兴趣，也可以理解知识的内容。

在学数学过程中，我们可以通过一些实践操作培养孩子数学思维能力，蒙台梭利曾说过一句话：“我听过了也就忘记了，我看过了才记住了，我操作了才能真正理解了。”所以我们一定要让孩子动手操作才可以。正所谓，知其然知其所以然。

五、为什么要给孩子提供动手操作的机会呢?

比如：一斤棉花一斤铁哪个重呢?80%的孩子会选择一斤铁重，这是因为孩子是通过视觉和生活经验觉得铁重，但并没有实际的操作过。但是如果我们给孩子一个天平，并告诉他们天平的操作方法，给他们棉花和铁，孩子亲自操作过后，发现天平是平衡的。于是，孩子便知道是一样重的。

孩子学习数学的过程中要大量的提供教具，让孩子发现问题解决问题。这样我们的孩子才能真正的理解这些知识，和掌握它。在实践操作的过程中激发了孩子学习数学的兴趣，同时锻炼观察、理解、对比、分析、想象、创造这些思维能力，因为我们在让孩子去进行天平操作的过程中，他们要观察托盘有没有变化，有没有一个高一个低。托盘的变化是什么样的，所以这个过程中，就是一个思维能力的提升和培养。

最后，我们来说说在数学过程中提升思维能力的最后一点也就是合作。我们都知道，在我们现在这个社会不是一个单打独斗的时代了，那无论是在我们的学习还是在我们的工作当中，我们都要能够去具备一些与人沟通交流合作的能力。其实我们的孩子也是一样的。那我们的幼儿园小学，其实它就是一个小型的社会。我们的孩子同样是需要具备沟通交流合作，这些能力的。所以在数学的学习过程中，我们也可以融入一些团队游戏，那么在这个团队游戏的过程中，来增加孩子之间的合作意识、沟通能力、交往能力。

在团队的游戏和活动当中，我们可以拓宽孩子思维的广阔性、深刻性、灵活性和创造性。一个人的力量是有限的，但是多个人的力量是无限的。那么一个孩子的思维想法也是有局限性的，只能想出一种或者两种方法，但是三四个孩子在一起，就会有七八种不同的思维方法解决问题。这样在这个过程当中，我们孩子和孩子之间是有交流，也会互相分享。所以说，在这个过程当中，我们就可以提升孩子思维的广阔性。

不要忽视渺小大全【第八篇】

今天又是清明，小雨沙沙地下着。这不由得使我想起去年的这个时候。我到坟地上为我父亲爷爷和奶奶祭拜，送上纸钱还有我的思念。当我起身时，看到离父亲不远处，有一座坟孤伶伶地呆在那里，上面长满了杂草。微风吹过，发出轻轻的哗拉哗拉声。象是死者的低语与哭泣。我不由走到这座坟前，为这个孤独的灵魂烧纸焚香，给她一点安慰与温暖。火苗嘶嘶作响，好象在述说着一段故事，在向远方同样孤独的灵魂传达一个信息：不爱我，就别碰我这朵玫瑰！

十几年前，她还是我们村一个性格很安静的女孩子。她不是很美，但她的身材婀娜多姿，尤其是那双充满柔情的眼睛，看你一眼就给你无尽的遐思。她有个哥哥，很傻。我还记得她哥哥每天都拿着个大萝卜在大街上喊：开会拉，一毛一主席来拉！她的母亲是神婆子，不是哭，就是在家烧香，烧纸，弄得乌烟障气的。所以很少有人与她家来往。她和她的父亲，靠打烧饼维持一家人的生活。她不爱说话，大家都叫她妞儿。

他长得很帅，是我们邻村的一个小伙子。自从一次偶然相识以后，他每天都要来给她帮忙，比如洗洗碗，擦擦桌子之类的。这天早晨，也就是三月初四的一个早晨。他们忙完一阵子坐下来休息。他的父亲在一旁和面。他挨着她坐着，他深情地看着她，眼中满是怜爱。有好几次他这样看她了，而每一次感觉都是很温暖。然后他拿起她的手，小心的抚一摸一着。她没有反抗，因为那种浑身流淌的幸福与温暖让步她着迷。他后来把手放在他的脸上，他的唇边，盯着她的眼睛，在她手上深深地吻了一下。她仿佛被电了似的慌忙缩回。这是她第一次与男孩子如此亲密接触！最后他起身，在她耳边低声说：“晚上7点我在村子里的小树林里等你！”

回到家里，回到自己阴暗的小屋。她牢牢地关上门，脱一光了衣服，对着墙上的大镜子看着镜中的自己。她抚一摸一着爱恋着自己青春的皮肤。因为这里每一次都有他的气息。她爱他，虽然他对不起她，虽然他骗了她，可她还是爱他！他知道，他结婚以后，很少或不再和她约会。那就和他在天堂里约会吧！

又过了三天，他又来找她。她说今天我请你到饭店里去吃饭吧，咱们还没有在一起吃过饭呢！我家有两瓶酒，晚上我带着，咱们好好痛快痛快！他很愉快地答应了。走时，他还不忘在她额头上吻了一下。晚上7点他们来到了那家小饭店。那时村里都停电了。饭店点了了白色的蜡烛。昏黄的烛光一晃一晃的，整个房子仿佛也在跟着晃动。他们坐下了要了四个菜。她不停地为他倒酒，他很高兴，对她宝贝宝贝地叫着。一瓶酒很快喝完了，他也醉了。这时她搂着他的脖子，认真地问他：“你爱过我吗？”他语无伦次：“什么爱不爱的？来，再和哥玩玩、、、、”泪水又一次哗地流一出来，烛光映着泪光，映得她的脸象一面镜子。她慢慢地打开第二瓶酒，对着灯火轻轻地摇晃着，仿佛在晃着火焰。她又给他倒了一大杯，自己也倒了一大杯。“来，咱们喝个交杯酒吧！”他高兴得手舞足蹈，被酒燃一烧的脸笑得都扭曲了。就这样地半瓶折酒和半瓶的的畏被他们喝下。写到这里我的心在颤一抖。那种疼痛与死亡，那种死亡前的哀怨，我不忍心再写下去。

看到坟前还有余温的纸灰，空气中还有袅袅的青烟，仿佛是那不安而愤怒的灵魂，在向我们讲述着这相可悲的故事。这也是在警告我们：不爱她，就别碰那朵玫瑰！

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不要忽视渺小大全【第九篇】

在雅思口语的“发音”评分标准中，有这样一个定义：“考生会用重音阅读和弱读来让自己更容易理解。”我们大多数中国考生只把重音理解为一个单词中的重音音节，而不把重音理解为“一句话中的重音单词”，所以他们自然会被扣除。当遇到“单词压力”时，你必须放慢速度并增加那些单词。原因很简单。在整个句子中，只有这些词是最重要的。其他的单词应该轻读。

雅思口试中不使用“弦”

对中国考生来说，在口语交际中，只使用词而不使用“词串”是一种致命的伤害。它不仅影响词汇得分，而且影响流利度得分和速度得分。不使用“字串”的考生将被扣分分。

不要忽视渺小大全【第十篇】

现象一:车辆加速“坐车”,油耗增加;冷起动不顺畅,甚至冷起动困难.原因:这种故障原因比较多,长途行驶后出现这种问题很可能是所使用的油品有问题.现在加油站的'油质量量参差不齐,如果汽油存放时间较长,或者汽油质量本身就有问题,会使汽油中胶质含量过多.车辆使用这种汽油后,进气门周围会产生大量胶质,使进气门运动不畅,严重的会使进气门在冷车时运动卡滞,发动机不容易起动.

作者：王津作者单位：刊名：驾驶园英文刊名：worldofdriver年，卷(期)：“”(2)分类号：关键词：。