忧伤作文的写作要点样例【精编8篇】
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忧伤作文的写作要点【第一篇】
（一）话题选择原则：
1、紧跟大形势。
发现大形势方法：
（1）及时阅读了解教育有关时事、党和国家讲话等。
（2）学校中心工作与校党委宣传部当前重要工作。
（3）不同报纸报道热点（尤其注意类似系列报道的新闻报道策划）。
（4）四季歌的独特唱法（就业、入学、资助、社团、学术）。
2、突出自己的特色。
（1）突出学校特色。师范特色、免费师范生、教育特色、心理特色……。
（2）突出学生特色。不同的社团活动，学生新发起的活动（学生团购）、学生新趋势等（晒书目）。做好跟“大形势”的结合（网站工作）。
（3）突出个人特色。你喜欢什么，你最了解什么。做好跟“大形势”的结合。
3、从一般的大活动中找独特话题。
（1）活动本身的独特之处。跳出流程式记录，寻找特色。
（2）充分利用大活动提供的各类材料寻找话题。
4、司空见惯的事情中发现新闻点。
（1）学生的小活动。某校某学院学生自己组织了一场招聘会，学校蛋蛋网招聘信息。
（2）校内的小事情。信用卡，理财教育。
（3）校内的新鲜事（适合报道的）。人大的股票社团日报名逾千人。
（二）材料收集方法：
1、现成的文字材料。现成的不代表送到手上的：汇报、总结、刊物等。
2、文字材料只有蛛丝马迹，需要顺藤摸瓜。
3、采访相关部门。哪些是相关部门？
4、充分利用网络：背景知识、细节材料等。
（三）处理原则：
小问题能做大。
大问题能发现小。
（小处发现，大处着眼，小处着笔）。
二、文章组织和材料取舍。
（一）一点常识。
标题：编辑部经常会进行再修改。但是自己一定要作出特色。
主体：
（二）几点要求。
1、一般是小切口反映大问题，由小到大的写作方式。
2、标题导语主体，主体内部都要有严密的逻辑性。不可成为材料的堆砌。自己能从庞杂的资料中理出头绪。
3、写完自己体会读性。力避公文式新闻。
4、语言通顺，无病句，无错别字。
（三）材料处理。
1、大刀阔斧。结构重写、单一主题、敢删、敢添（核实材料真实性）。
2、鲜活性和故事性处理。
3、善于辨别无效信息。内宣、外宣的有效信息有很大区别。
三、导语制作。
（一）哪些信息适合做导语？
1、核心信息、有代表性。
2、能“做新”的信息。
3、能生动化、具体化的信息。
（二）怎样把合适的信息做成导语？
1、做新。
2、具体化。
四、如何把1篇总结（汇报）该成消息——以《清华党建》为例。
（一）找准材料的闪光点（弄懂宣传目的）。
1、有特色的地方。
2、之前没怎么宣传过。
3、当前值得宣传。
4、注意材料的合理拔高。
（二）围绕闪光点组织材料，大胆取舍。材料的三个层面：
1、具体人物、事例。
2、面上的做法。
3、具体成效（数字）。
4、注意收集外围材料和细节材料。
（三）最后确定标题（注意：消息标题和通讯标题的区别）。
1、一开始就确定的。
2、写作过程中突然出现的灵感。
3、材料完成后，蓄意拔高。
（四）按照标题，重新修改导语、主体。
五、把握内宣与外宣的区别。
1、内宣与外宣同等重要。
2、内宣与外宣要求不同。
六、报社投稿一般要求：
1、符合报纸定位和特点。研究报纸和具体版面。
2、逻辑性强。
3、力避病句、罗嗦重复和错别字。
4、留全通联方式。
5、沟通技巧。
七、个人提高方法：
1、同题消息的不同处理。
2、稿件发表前后的细节处理。
3、内宣时一定琢磨是否适合外宣，如何处理。
4、养成看报的习惯，尤其是目标报纸。
忧伤作文的写作要点【第二篇】
这个重点要进行已有文献综述把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下先客观介绍情况要如实陈述别人的观点然后进行评述后主观议论加以评估说已有研究有什么不足说有了这些研究但还有很多问题值得研究。其中要包括选题将要探讨的问题。由于研究不足所以你要研究。你的论文要写什么是根据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。如果不做综述很可能你的选题早被别人做得很深了。
这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上?你发现别人有什么不足和研究空白?所以你去做?就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义可能在实际中派什么用场等等。
在
里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路、同时重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。
在上述三个方面中间文献综述是重点。没有文献综述你就无法找到自己的题目也不知道这个题目别人已经做得怎么样了所以你要认真进行综述。当然综述的目的还是引出你自己的话题所以不能忘记评述。
忧伤作文的写作要点【第三篇】
闭幕词是一些大型会议结束时由有关领导人或德高望重者向会议所作的讲话。具有总结性、评估性和号召性。
闭幕词与开幕词一样，具有简明性和口语化两个共同特点，其种类与开幕词相同。
由标题、称呼和正文三部分组成，标题与称呼的写法与开幕词基本相同。在标题和称谓之后，另起一段首先说明会议已经完成预定任务，现在就要闭幕了；然后概述会议的`进行情况，恰当地评价会议的收获、意义及影响。核心部分要写明：会议通过的主要事项和基本精神；会议的重要性和深远意义；向与会人员提出贯彻会议精神的基本要求，等等。一般说来，这几方面内容都不能少，而且顺序是基本不变的。写作时要掌握会议情况，有针对性地对会议内容予以阐述和肯定；同时可以对会议未能展开都已认识到的重要问题作出适当强调或补充；行文要热情洋溢，文章要简洁有力，起到激发斗志，增强信念的作用。结尾部分一般先以坚定语气发出号召，提出希望，表示祝愿等；最后郑重宣布会议闭幕。
闭幕词出现在会议终了，因此，要写得与开幕词前后呼应、首尾衔接，显示大会开得很圆满、很成功。
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忧伤作文的写作要点【第四篇】
新研究中心联合举办的长江文明馆策划研讨会在武汉大学政治与公共管理学院二楼会议室举行,文化产业研究领域的权威专家齐聚一堂，escfp董事长康伟作为城镇运营服务商的'代表受邀出席。
据悉，本次会议主要着力于解决长江文明馆的展示内容与布展形式以及长江文化长廊的展示内容及展示方式两个主要问题。
会上，与会的专家、学者就以上议题展开了热烈的讨论。
escfp董事长康伟认为要解决以上两个主要问题，则必须要逐个解决其引申出来的五个问题，即长江文明是什么文明、国家和民众需要怎样的展示场馆、武汉需要怎样的城市名片、怎样的场馆才能得以持续和保留、什么是长江文明馆的灵魂和定位，如此才能形成一个系统而合理的解决方案。
随后，康伟根据其首创的五划合一理论，从国家战略高度和区位发展层面深入剖析了建设长江文明馆的时代背景，认为在全球经济转型，中国大国崛起，中国由沿海经济转入内河经济，以长江为中轴的经济、文明崛起。
并串联起生态文明美丽中国的历史实践巨幅画卷的背景之下，建设长江文明馆承担着“让世界因长江认识转型中的中国，让外界因长江文明馆认识发展中的武汉”的重任，从而提出“国家文明引擎，江河文明典范”的总体定位。
接着，康伟从长江文明馆及长江文化长廊的布展与总体要求、展现方式、展示内容、后期运营等四个方面分别作了具体阐述。
康伟认为，在项目的布展上，应力求体现“真诚、振奋、互动、与时俱进”四个核心点，凸显长江崛起、中部崛起及中华复兴，串联起构筑生态文明、美丽中国的核心内涵。
因为，长江文明馆不应只是静态的展示与罗列，更重要的是要体现新时期国家发展意志，是长江文明的宣言，中华文明的宣言;要凝聚文明的能地通过细节表现他的真实。
比如你可以形容为“半年前刚被提升到副经理职位上的业内人士”“不愿透漏姓名的业务中心工作人员”这样会比很笼统的说法更加有利。
力量，唤起全社会的共鸣，共创未来。
在展现的方式上，康伟认为要统筹策划整合，实现展馆建筑设计、外部园林景观、室内陈列题材(含科技表现运用)、展馆品牌宣传、后期维护运营五位浑然一体。
在展示的内容上，应围绕“文化文明、政治文明、经济文明、生态文明、社会文明”五个主线，贯穿交叉展现，并引发思考;外加“长江之城”武汉文明展厅，以借力长江文明之势、构筑生态文明美丽中国为目标，从国家战略高度上拔升长江文明的同时，也从城市发展高度上整合武汉文明特色。
此外，在项目的后期运营上，康伟则建议一方面可赋予其文化传承与学术研究功能，如设有具有高度而非规模化的长江文明论坛会址、学术研究机构，发布长江文明之声等，不仅让其成为建筑名片，更将其打造成为新时期的文化名片;另一方面，也可按照市场化方式运作，邀请企业冠名，与知名企业共建，体现长江文明的共鸣与合力。
康伟从城镇运营服务商的角度所作的战略分析和具体阐述赢得了所有与会专家、学者的一致认可与好评。
据悉，武汉大学城市设计学院教授、博导张薇，武汉大学历史学院教授、博导罗运环，武汉大学国家文化创新研究中心主任、教授、博导傅才武，长江科学院空间所所长、教授级高工谭德宝，湖北省博物馆馆长、湖北省文物考古研究所所长方勤。
湖北省美术馆馆长、一级美术师傅中望，湖北省发展战略规划办公室专职副主任、研究员徐新桥，武汉园林绿化建设发展有限公司董事长吴涛，武汉园发文化旅游控股有限公司总经理罗旭等也参加了本次策划研讨会。
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忧伤作文的写作要点【第五篇】
通讯是比消息更为详尽和形象报道典型人物和客观事物的新闻体裁，以叙述、描述为主，兼以议论、抒情等表达方式，具有新闻性、典型性、形象性和完整性等特点。通讯稿的写作工作，一般是针对长学制新近发生、发现或变动着的事件，主要目的是及时报道长学制举办的各项活动，进行宣传。
第一，主题要明确。明确主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
第四，图文结合，配以活动照片，这样能更生动地展现这一事件全貌。在条件允许下，适当插几幅活动照片会使表达效果更好，但照片数量不可太多。一般2-3幅即可。
1.长学制精品活动。
每学期长学制都会推出自己的精品活动，对这类活动要重点报道。这类通讯稿的写作，主要是要详细介绍活动的各方面情况，及时准确全方位地报道活动的进展与结果。
舞动青春，标榜魅力。
—长学制“青春·炫”健美操大赛圆满结束。
20xx年5月20日晚，湘雅医学院前坪广场上灯光四射，激情飞扬。由湘雅医学院长学制主办的“青春·炫”健美操大赛在这里成功举行。长学制低年级的16支代表队在比赛中发挥所长，尽情展示，为全场观众奉上了一场青春时尚、激情四射的健美操表演。
莅临本次大赛的领导有中南大学副校长兼湘雅医学院院长田勇泉教授，湘雅医学院书记、常务副院长肖平，医学教务办主任易露茜，湘雅医学院团委副书记杨飞龙，湘雅综合办主任龙大为，党委副书记兼副院长赵永正，湘雅医学院党委副书记谷蔚琼，研究生院学科建设办公室副主任管茶香教授，长学制办公室主任丁红姗老师，以及各年级办公室的老师们。
忧伤作文的写作要点【第六篇】
总结的核心功能通过汉字的一个“结”字就可以清晰的说明：一方面意味着结束（如了结一段心事），一方面意味着开始（如结婚），这个“结”就是回顾过去，启示未来。这是总结的核心特征。而在实际生活中，总结往往不单是写给自己或本组织看的，同时也多用在向上级汇报工作用于检查考核，或向同行交流经验，因此，总结除了通过回顾反思总结经验教训以指导将来工作之外，还有交流信息和经验的功能。
这些功能在所有类型的总结中都会同时体现，只不过适应不同需要体现的侧重点不同而已，也因此形成不同的总结类型。总结分类方式很多，对于指导写作实践有价值的分类方式主要有如下：
1．按涉及工作的范围，可分为综合性总结专题性总结。综合性总结和专题性总结前者涉及一个组织（个综合性总结专题性总结体）某个时间段内所有工作（如学校就会有：、科研、社会服务、组织人事、学生管理等等）的总结。专题性总结涉及的是某个专项工作（结束后或某个中间阶段）的总结。一般来说（不是绝对的），综合部门写的总结多是综合性总结，业务部门写的总结多是专题性总结。
2．按写作的思路结构和功能，可以为分事务式总结、事务式总结、经验式总结和混合式总结。
事务性总结以回顾工作和介绍成绩为主体部分，一般在前言先概述成绩，然后按工作内容分条介绍做法和成绩（在这个主体部分中，以事务介绍为纲，融经验于其中），最后简单说明工作中仍存在的问题及今后进一步打算等。事务性总结往往用于一般的交流信息，以供读者（一般是上级、同行或本部门员工）了解、检查等。
经验式总结以介绍典型经验、为主体部分，一般在前言先概述成绩，引出取得好成绩的经验体会（在这个主体部分中，以经验体会为纲，融工作和成绩于其中），最后简单说明工作中仍存在的问题等。经验性总结往往用于交流经验，宣传推广等。
混合式总结把工作的事务性回顾和经验体会分开来写，共同作为主体部分。混合式总结一般用于单位内部，既可以集中反馈信息，又能明确提供经验。
我们把混合式总结作为训练的重点。总的来说，总结训练主要集中于如下几个方面：
二、总结关键句的.提练。
关于概括的要求与归纳概括的思路已经讲过，这里不作为重点。这里重点训练：
如教材的例文就是如此：明确思路，把握重点，建立机制，形成工作格局。（前三句是行为，后一句是果，下同）积极稳妥拓展工作领域，促使语言文字工作向纵深发展。通过这样的训练可以明确的让学生知道，自己到底做了什么？用一句讲清楚，有什么收获，用一句讲清楚。
（2）概括要明确具体和表达新颖之间寻找平衡，第一求明确具体，第二求表述新颖。练习：一个销售经理把自己的工作与成绩概括为：
一、加强学习，提高管理水平（略）。
二、狠抓业务发展。
培养业务发展的生力军。
总结，尤其是综合性总结，工作琐碎，要想吸引人，就要在概括句的亮点提炼上下功夫。
再强调一点，追求整齐和新颖是相对的，准确是绝对的。在要准确的基础上追求整齐和新颖。教材例文的句式已经做到了相对整齐，整齐和新颖可以作为提升的目标，但不可对学生要求过高。下面介绍如何在准确与表达的新意上实现平衡：
如某单位工作总结，其分条概括为：
三、体会的深与新。
个体与组织的体会为什么要深呢？如果不深，就没有了价值，还不如不写或穿插于工作与成绩当中。
不总结很舒服，一总结就恐怖。
梦是做出来的，饭是吃出来的。
四、观念与事实的完美结合。
五、总结例文。
忧伤作文的写作要点【第七篇】
简历需要有侧重点，那么什么才是简历中的重点。应届毕业生简历网认为求职意向是整份简历的灵魂，整篇简历应该围绕着求职意向来写。求职意向要与你应聘的职位相对应，而为了让自己更符合招聘单位的要求，工作经历与个人技能方面都要根据求职意向来写。只要求职者明白简历中的求职意向是重点，并明确自己的求职意向，那么写作一份吸引人的简历将会是一件很简单的事。
有人说简历是个人名片，其实简历就是一个人的广告。这个广告做得好，那么你的求职就会水到渠成。怎样的广告才是成功的?答案是简短而富有感染力。简短即你的简历要控制在一页以内;富有感染力要尽量运用动作性短语使语言鲜活有力。
忧伤作文的写作要点【第八篇】
1、图片：所有新闻稿件尽量配发现场图片，增强现场即视感。在拍照时要注意抓点：无ppt演示的，一般在演讲或会议中途拍照，讲话人和现场观众必须同时出现在图片中；如果有重要讲话人，讲话人得拍一个漂亮的单照。有ppt展示或拉了条幅的活动，讲话一定要将讲话人跟ppt/条幅/观众，同时拍到一起。都没有的自由活动模式，报道人员要组织参加人员在活动一开始或者活动结束时拍个集体照，否则，活动中间无抓拍点。
为防止出现瑕疵，以上照片同一角度同一方式一般要拍三张以上，拍照要及时抓点，一旦错过开头瞬间，很可能报道就失败了一半。重要活动或者室内活动，请到办公室领用照相机，室外活动，一般用手机可以完成拍照。
2、报道稿内容写作，一般三大段论。第一大段，介绍活动时间、地点、人物（含主讲和参会人员）、场地、讲座题目；第二大段，一般根据讲座或者活动行进的顺序，进行客观记录，要注意抓活动内容的大点，保证客观内容的完整；第三大段，一般写出听完讲座的收获，可以用听讲座的人的反馈或自我感受作为代表，点出讲座的意义。
注意犯忌：
新闻稿的特点真实、时效、准确、简明。
新闻稿的要素“五个w”“一个h”
“五个w”：who(何人)、what（何事）when（何时）、where（何地）、why（何故）。
“一个h”：how（如何）。
标准新闻的结构。
1.标题/导语/主体/结语,前三者是主要部分。
2.主要采用“倒金字塔”的格式。
3.需先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就。
是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），包括5w和1h。
4.通俗地说：
第一段：简介介绍时间人物地点事件及影响/圆满成功即可。
第二段：详细介绍活动过程，同学们的表现等，要捕捉闪光点，用精彩的语。
言表达出来。
第三段：圆满结束（画上圆满句号/在热烈的掌声中圆满落幕等）+意。
义（递进）。
内容要求。
1.新闻稿内容需要详略得当，关于活动中活跃气氛的环节可稍详细，便于他人。
修改；
2.称谓准确：
活动全称：“国酒茅台·国之栋梁”20xx希望工程圆梦行动大型公益助学活动。
助学金发放仪式。
嘉宾全称：头衔+人名+同学（校团委秘书处秘书长xx同学）。
头衔+人名+职称（校团委书记王斌副教授）。
荣誉称号+人名+职称（数学学院长江学者罗懋康教授）。
3.新闻稿不应带有强烈的主观色彩，如“预祝”“愿”“相信”等词应少出现。若需。
表达此类情感，须借他人之口表现，如“大家纷纷表示”等等；
4.出席二字慎用！仅学校、各学院主要领导方可使用，如谢和平院士；
5.注意学院、组织名称等名词应用全称，文档名称应与新闻标题一致；
6.注意稿件写作问题：错别字、词；标点符号错误；成语、习语、诗词滥用；
长句中词语搭配不当；文章逻辑、结构混乱等基本文书错误；
8.注意新闻稿的客观性：不可因为你是哪一方的而故意偏袒，一定要站在一个。
9.领导排序：基本原则：党在校前，校在团前；正职在副职前；校在院前。
例：四川大学校党委书记杨泉明教授，校长谢和平院士，校党委常务副。
书记罗中枢教授，副校长石坚教授，校党委副书记、纪委书记徐兰教授，校党委副书记李向成教授。
ps：学校领导众多，而且参加一个活动的领导也是有多种可能，有些职。
务本身是没有顺序之分的，在加之一些其他因素（诸如活动主办方等），所以，会使得排序在不同活动中可能会有些不同，但有个很简单的方法可以解决（去要主持人的主持稿，上面的嘉宾排序一般是没问题的，因为那个是主办方出的嘉宾顺序，是他们结合多种因素讨论出来的最终结果）。
稿件要求。
1.会议类新闻：要阐明会议的效果和达到的意义，并作适当的总结。
2.讲座类新闻：要适当介绍主讲者的背景资料，并较为详细地叙述讲座的内容，
出自
阐述讲座目的和意义。
3.比赛活动类新闻：需要突出比赛过程、意义和参赛者的表现等重要信息。
4.论坛参观类活动：除新闻总体要求外，还应包括对开展时机、背景等信息的。
介绍（参观活动需要适当介绍参观地点，并结合背景阐述参观活动的意义，对参观者的教育意义等）。
注：
为同学们提供的都是比较规范的新闻稿写作模式，方便对新闻稿写作不太熟悉的同学使用，对新闻写作感兴趣的同学不必完全按照此模式写，可适当进行自我发挥。
格式要求。
1.标题：居中，黑体。
2.副标题：右对齐，小四号，宋体。
3.正文：首行缩进2字符，小四号字体，宋体。
4.落款：右对齐，小四号字体，宋体。
5.全篇文章均为倍行间距。
6.全篇文章都不加粗汉字字体为宋体，英文和数字字符的字体为timesnew。
roman。
1.日，由武侯区青少年空间的胡钢老师主讲了第一期pop手。
绘海报干训会，取得了良好的效果，（。）。
2.相信他们在今后的工作中通过，一定可以（删）绘制出精美的海报。
3.篮球赛的决赛在江安校区2号体育场顺利举行。
年10月20日中午为了能够让团员更加了解中国共青团和。
更好的适应大学生活，制造学院（全称）（分）团委学生会举办的20xx-20xx年度团校开幕式暨第一期授课在综合楼c座107教室顺利举行。
5.鼓舞了同学们。
6.“了”的滥用。
1)首先，志愿者们搜集来各种废旧纸箱，拼装粘贴，变废为宝，从。
第一步就秉承保护环境的原则。
2)她在深刻分析了（删）目前大学生就业特点的同时。
7.“的”“地”“得”的使用。
1)活动工作人员耐心。
2)活动进行。
3)坚强生活下去。
8.“近”，“进”的使用。
1)在将。
2)让环保走进生活，走。
共青团四川大学委员会秘书处信息管理中心制。
二〇一三年十一月二十六日。