国庆班会活动策划汇聚【优质8篇】

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国庆班会活动策划【第一篇】

由第一届国旗班班委提议，xx—xx学年上学期迎国庆升旗仪式决定举行于xx年9月30日早晨。本次活动主要内容是宣扬爱国主义文化，为大学校园传播优秀的爱国主义思想。由于今年新一届大一学生的军训结束时间较晚，因此时间仓促，故计划如下：

3. 在这较短时间内的集训里，努力做到方队各位置队员的水平提升，分工分步训练；

4. 预先邀请学生会其他各部门届时参加升旗仪式；

活动意义：国旗是一个国家最为神圣庄严的存在，而本次国旗班所要举行的活动是以爱国主义教育为出发点，弘扬爱国主义精神为宗旨，特此在国庆节前安排的一次规模较大的活动。本次参加活动的国旗班成员有国旗护旗手6人，国旗班班旗护卫3人，女护旗手3人以及护旗方队16人与两名旗杆传递着，总共30人组成。在雄伟的国歌下，xx工业大学校国旗班全体成员将以身作则，为全校师生展开一次独具魅力的国旗升旗仪式。本次活动代表着作为新一代的知识青年，我们将本着爱国主义精神为宗旨，弘扬爱国主义教育，让广大师生了解到爱国主义思想的重要性与国旗的神圣。

以上便是本次活动的基本策划，或许有些地方稍有欠缺，届时将会按照现场情况进行基本调整，努力做到新一届国旗班的雏鹰初鸣，使广大师生再次认识国旗班的雄姿。

xx年9月26日

国旗班

国庆班会活动策划【第二篇】

为贯彻中央关于围绕庆祝新中国成立xx周年深入开展群众性爱国主义教育活动的精神，挖掘新中国成立xx周年的德育资源，构建大学生自我教育的平台，创新爱国主义教育的形式，在首都高校营造喜迎国庆的氛围。

传递红色创意，诠释青春激情。

时间：20xx年5月—9月。

地点：首都各高校。

比赛分为学校组织征集、专家评审、作品展览三个环节。

1、比赛作品包括摄影设计、平面设计、动漫创作、flash创作等形式。

2、学校结合暑期社会实践，引导学生围绕主题积极参加采风和创作活动，把作品征集作为暑期社会实践成果展示的一种有效形式。

3、学校在初选的基础上，把作品分类推荐到创意文化节组委会。

4、组委会按照作品类型，邀请专家对作品进行评审。

5、组委会组织获奖作品的集中展览展示。

比赛设组织奖和单项奖，颁发奖金和奖品。

1、广泛动员，鼓励学生积极参与，保证一定的作品数量；

2、确保原创，要杜绝抄袭、剽窃等行为；

3、把握主题，所有作品要紧密围绕庆祝新中国成立xx周年的主题进行设计。

国庆班会活动策划【第三篇】

为了庆祝中华人民共和国建国65周年，丰富社区广大居民的假日生活，常青花园特举办庆国庆系列文化活动。

常青花园庆国庆系列文化活动之夕阳无限美

x月x日

游泳池旁边篮球场

常青花园中老年人

(1)文艺表演类：

精神面貌即可。

为了调动整个会场的气氛，可以考虑邀请市内一些知名的曲艺演员穿插表演，如：陆明、何作欢、田克兢等。

常青花园各小区居委会于9月25日前将所选送的文艺节目报送活动组委会，每个小区可推荐13个文艺节目。

(2)书法绘画类：

参赛人员将自己的参赛作品递交到各小区居委会，在作品后面注明姓名、联系电话。所有作品一律不退。由活动组委会评选出相应奖次，在文艺表演活动中颁发奖品及证书。

各小区居委会于9月25日前将推荐作品递交到活动组委会，活动组委会将选择优秀作品在10月2日当天在现场进行展览。

时间安排：上午8：3011：30文艺节目表演

下午2：006：30参观书画展

国庆班会活动策划【第四篇】

在漫长的历史进程中，65年不过是短暂的一瞬。但对于中国，对于中国人民来说，新中国成立是一个不平凡的历程，充满奇迹，充满辉煌。

为庆祝建国xx周年，为进一步推进爱国主义教育和调动广大师生的爱国热情，使所有成员深化对新中国成长和建设历史的认识了解，进一步提升广大同学的综合素质，了解青年志愿者的服务宗旨及要求，规范新成员们的组织性和纪律性，使今后的活动开展得更加胜利。

喜迎国庆，表明心声，做出承诺。

主办单位：xx职业学院院团委。

承办单位：xx职业学院青年志愿者协会。

活动时间：待定。

活动地点：行政大楼前，超市对面，01阶梯教室。

活动对象：志愿者协会全体成员。

活动流程：

2、由主持人宣读开场词并介绍出席领导名单；

4、欢送出席领导；

6、当晚召集成员在01阶梯教室观看爱国教育影片，并上交观后感。

前期准备：

1、召开理事会会议，通知各部负责人活动开展的具体时间地点；

2、由各部部长抽取成员进行场地布置及准备活动材料，如：开场词、宣誓词。

注意事项：

1、所有成员必须佩戴校徽，老成员还必须佩戴胸牌；

3、写祝福语时，要字迹工整，写下心中最真挚的祝愿；

4、观看爱国教育影片时，不得大声喧哗，交头接耳，出声恐吓他人；

5、离场时，做到文明有序地离开，理事会成员留下负责打扫场地卫生，保持场地清洁。

国庆班会活动策划【第五篇】

国庆历来是饭店、酒店促销的好时机，也是刺激消费者、刺激消费的最佳时机。这个活动一方面是为了获得更好的利润，另一方面是为了强化餐厅的对外形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。

“国庆快乐，好礼物总送。”

针对高中初中低不同人群开展不同的宣传活动，有效照顾不同人群。

9月25日-10月8日

动词（verb的缩写）活动形式:

折扣；礼物；抽奖

不及物动词活动的具体内容

1、促销期间，凡在本店用餐，满100元可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特色菜肴。

2、促销期间，在我店指定一系列套餐，即可获得相应的中秋礼盒。

3、活动期间，凡在本店就餐的，均可参加灯迷竞猜。同时可以免费获得一张快照。

1、在人流量集中的地方、火车站、公交车站等做户外广告。

2、报纸和地方电视台也要进行宣传。

3、并散发传单。

人员调动，酒店布置等。应该提前安排，启动应急措施。同时要汇总相关记录，为晋升考核做准备。

推广计划2周年庆典-美食节

活动:20xx年9月25日-20xx年10月8日。

目的:不仅能让消费者花更少的钱吃到上百道菜，还能让消费者知道餐厅的特色。促进餐厅的消费(增加人气)，获得更多的剩余价值(利润)。

要求:要让消费者耳目一新。它美丽的名字叫“享受”。

活动形式:

1、自助餐、点餐、新菜、特色菜等。

2、折扣消费:

3、礼券:凡消费满100元的消费者均可获得礼券。

4、免费餐:凡消费满200元的消费者可免费获得一道特色菜。

国庆班会活动策划【第六篇】

活动背景：

在漫长的历史进程中，65年不过是短暂的一瞬。但对于中国，对于中国人民来说，新中国成立是一个不平凡的历程，充满奇迹，充满辉煌。

活动目的：

为庆祝建国六十五周年，为进一步推进爱国主义教育和调动广大师生的爱国热情，使所有成员深化对新中国成长和建设历史的认识了解，进一步提升广大同学的综合素质，了解青年志愿者的服务宗旨及要求，规范新成员们的组织性和纪律性，使今后的活动开展得更加胜利。

活动主题：

喜迎国庆，表明心声，做出承诺

主办单位：xx职业学院院团委

承办单位：xx职业学院青年志愿者协会

活动时间：待定

活动地点：行政大楼前，超市对面，01阶梯教室

活动对象：志愿者协会全体成员

活动流程：

2、 由主持人宣读开场词并介绍出席领导名单；

4、 欢送出席领导；

6、 当晚召集成员在01阶梯教室观看爱国教育影片，并上交观后感。

前期准备：

1、 召开理事会会议，通知各部负责人活动开展的具体时间地点；

2、 由各部部长抽取成员进行场地布置及准备活动材料，如：开场词、宣誓词。

注意事项：

1、 所有成员必须佩戴校徽，老成员还必须佩戴胸牌；

3、 写祝福语时，要字迹工整，写下心中最真挚的祝愿；

4、 观看爱国教育影片时，不得大声喧哗，交头接耳，出声恐吓他人；

5、 离场时，做到文明有序地离开，理事会成员留下负责打扫场地卫生，保持场地清洁。

国庆班会活动策划【第七篇】

孩子们是祖国的未来的花朵，在国庆节来临之际，让孩子们度过一个快乐充实的国庆节。

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

20xx年9月30日上午9:00开始。

1、集体齐唱国歌。

a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）。

3、钢琴独奏（xx班xxx小朋友表演）。

4、新疆舞蹈（xx班全体女生表演）。

5、木兰诗（xx班xxx小朋友朗诵）。

6、歌表演《拉拉勾》（xx班全体表演）。

7、歌表演《小鸭捉迷藏》（xx班全体表演）。

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。（以班级为单位）。

xx班（大地图）；xx班（少数民族服装图片）。

10、社区游行。（结束）。

准备：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

国庆班会活动策划【第八篇】

一、活动目的：

为了庆祝建国67周年，引导学生感受建国67年来的辉煌成就，关注改革和发展的历史，关心生活和成长的家乡，培养学生的爱国热情，激励孩子们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，用清脆的童声、优美的诗句迎接国庆节的到来。

二、活动形式及内容：

1.参加对象：1—5年级全体学生参与班级集体诗朗诵，特殊学生除外。

2.朗诵内容：以歌颂祖国为主要内容，选择的内容要求健康向上。

3.朗诵形式：朗诵表演等形式各班自行设计，参加班级可自备伴奏音乐。

三、时间：9月27日下午1：00正式开始(中午不午睡)。

四、场地：教学楼u字形场地。(若当天天气不好则改在阶梯教室举行)。

五、诗朗诵评分标准：

1、诗句内容健康向上，富有爱国热情。(20)有配乐且搭配协调。(5分)。

2、使用标准普通话，吐字清晰、流畅。(25分)。

3、语速适合适度，富有感染力，时间控制在5分钟内。(20分)。

4、在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。(20分)。

5、衣冠整洁得体，仪表自然，精神饱满。(10分)。

六、计分及评奖方法：

1、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均得分作为班级的最终得分。

2、比赛评出一等奖8名，二等奖5名，三等奖5名。

七、评委及工作人员：

评委：王玉珠单英明黄丽丽耿宁张华李奕张玲刘美江刘亚男。

主持：张晓英。

音响：于京牧。

照相：鞠红艳。

八、比赛注意事项：

1、各班级12:30开始往下带(带凳子)，体育老师负责安排各班级座位，并组织有序坐好。(学生朝西坐，坐的时候第一排不要太靠近台阶。各班朗诵时面朝东站在台阶上。)班主任及副班主任随班。(评委及工作人员除外)。

2、比赛按一至五年级的顺序依次进行，各班级要提前候场。

3、比赛结束后正常上第二节课。

4、各班级9月22日放学前将朗诵稿的题目报德育处。

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