三年级劳动的快乐【精编8篇】

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三年级劳动的快乐【第一篇】

每个人都有自己的快乐！有人认为快乐就是吃得好，穿得好，有钱就好，但是我的快乐却是如此简单而又五彩缤纷。

快乐是红色的。因为它就像天上的太阳照耀着大地，温暖人间。

快乐是蓝色的。因为蓝色不仅代表着天空，还代表着无数人的希望，等待着他们去努力实现愿望。

快乐是紫色的。因为紫色便是晶莹剔透的一串串紫珍珠一一（葡萄），可以给人们带来甜美的味道。

快乐是粉色的。因为粉色代表春天田野里春姑娘的精心打扮，让人们可以欣赏生气勃勃的景象，心情是如此的美好！

快乐是绿色的。因为绿色代表心情，我们小孩子就像小树苗一样茁壮成长，总有一天会变成参天大树，在无比炎热的时候给大家带去一丝凉爽。

每个人的快乐是不一样的，而我心中的快乐就是这样简单，但却幸福无比！

三年级劳动的快乐【第二篇】

今天，我兴冲冲的来到厨房，在一个不起眼的地方放着一个瓶子，我我满怀好奇心，去问老妈，老妈神秘地笑了笑，从冰箱里拿出了一个生鸡蛋，放到醋里。这使我丈二的和尚--摸不着头脑。妈妈说：“你以后每天来看看吧，看到最后鸡蛋有没有什么变化。”妈妈的话使我更好奇了。

鸡蛋起初是往下沉的，一直沉到了瓶底，过了一会儿，鸡蛋又浮在了瓶中央，冒出了许多小泡泡。我感到很奇怪，为什么会有泡泡呢？刚才明明只放了一个鸡蛋进去，于是我就请教我的“万能”老爸，经过老爸的讲解，我终于明白了，这原来是酸和盐的反应，生成了二氧化碳气体。因为二氧化碳不溶于水，所以放出了气泡。真希望我能早日揭开妈妈的谜底。

9月12日星期一阴。

今天，鸡蛋开始变软了，最外面的一层皮变成了花脸，气泡更多了，鸡蛋很软，但也很有弹性。可是鸡蛋外面的皮到了哪去了呢？没办法，只好继续请教老爸，原来是鸡蛋皮是一种盐（caco3），醋是一种弱酸。酸和盐反应，生成了二氧化碳和另一种溶于水的盐，所以，鸡蛋表面才会出现花脸。那原来是发生了化学反应，由此可以看出醋有一定的腐蚀性。

9月16日星期五晴。

今天，我又兴冲冲的观察了我那可爱的鸡蛋。鸡蛋由原来的二色花脸变成了三色花脸。分别是：红色、白色和咖啡色。看着三色鸡蛋，我忽然感到奇怪：鸡蛋从里到外都没有咖啡色，哪儿来的这颜色？原来是鸡蛋中的蛋白和醋捣的鬼呀！蛋白与醋发生了反应，生成了与醋的颜色基本一样的东西，其次是鸡蛋的蛋白。

9月17日星期日阴。

今天，鸡蛋下沉了，身上的小泡泡不见了，比以前安静了，像一个吃饱喝足的小宝宝，静静的躺着。看的再仔细些，你会发现一夜之间，鸡蛋就又换了一身新衣服，由原来的红色变成了咖啡色。而且上面还有许多暗花。原来，鸡蛋是外层坚硬的蛋皮已完全消失，只剩下第二层白皮。由于我用的醋不是白醋，所以白色的皮也被染成了咖啡色，看着就想咬一口。妈妈想用筷子把鸡蛋挑上来，不料用力过猛，把皮给拉下来了，由于嘴馋，我一口吞下了皮，皮刚到嘴里，把我酸的连吐舌头。再看看鸡蛋，透明的蛋清和嫩黄色的蛋黄，老嫩老嫩了，据说：泡过蛋的醋，能降三高。如果坚持长期服用，还能强身健体，延年益寿，达到保健的功效呢！

三年级劳动的快乐【第三篇】

1、自命题。

2、适合小学中年级采用。

1、好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，在写中玩，减少对作文的恐惧感，让学生喜欢作文。

2、以学生为主体，从学生感兴趣的话题入手，创设情境，开展活动：激发学生写话的欲望，引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来，并指导他们把自己亲身经历的事情表达出来，以达到提高学生写作水平的目的。

1、师生谈话：

生：我想这次小白兔一定不会再睡觉了，他肯定会获胜。

生：不对，这次乌龟肯定想出了更好的办法对付小白兔，说不定乌龟还能赢。

(学生争论不休，人人发表自己独特的见解)。

2、课件出示赛跑情景，学生观看。

3、学生谈感受。(学生纷纷展开想象，争相发言，调动了学生的积极性)。

1、师：同学们，看到他们它们紧张激烈地进行比赛，你们想参加吗?

(学生情绪高涨，个个跃跃欲试)。

2、宣布游戏规则。

从兔子和乌龟两个角色中选择自己喜欢的角色组成小队，以小队为单位，分别取名兔子队，乌龟队。排成纵队，分两个端点，一边站一半人。要求用一个小指勾住乒乓球，模仿这两种动物的动作走到另一端，把球传给对面的同学，对面的同学以同样的方式把球传回来。以此类推，哪个队先完成任务就获胜。

3、提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的，看到的、想到的说一说。

三年级劳动的快乐【第四篇】

5月7日，我、四爷爷、五爷爷一起高兴地来到扬州科技馆，体验高科技给我们带来的快乐。

10点多一点，进了馆，我们直接来到了位于地下的“科学启蒙展厅”。

“哇塞。”里面真是人山人海，空气中，欢声笑语和各种机器声交织在一起，仿佛正在演奏的快乐交响曲。

我玩了以下项目：欢乐戏水湾、足球射门、地球家园、拔河比赛、神奇的通道、万花筒、喊泉……其中让我玩得最快乐的项目是：足球射门。

我玩足球射门时先看了墙上的玩法提示：1。先把球放在固定位置。2。按按钮选择玩法难度。3射门。我玩了一会儿，身上出汗了，就脱了外套，喝了几口矿泉水。看到屏幕上显示了我的成绩——5/3。旁边进来一个五、六岁的小男孩不管三七二十一，猛踢了一球，球偏了，没进门。屏幕上的守门员把手高高举起，好像在说：“耶，我胜利了！”此时，我趁机抢过球来，放在点球位置，按了“业余”按钮，继续我的快乐之旅。先踢了一球，进门了，我赶紧拿过五爷爷手中的矿泉水“咕咚咕咚”猛喝了几口，转身到“赛场”又踢了四球，屏幕上出现了我的成绩：5/2。“志成，11点30了，走了——走了——”在五爷爷的催促下，气喘吁吁的我把球让给了别人，我依依不舍地走出了给我快乐的科技馆。

今天上午的科技馆之行真是快乐之旅。

三年级劳动的快乐【第五篇】

记得在一年级时是书，带领我慢慢走向成功；是书，使我富有知识；是书，让我富有高尚的品德。所以，我爱读书！有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小艇，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打。

我就迷上了书，我无论在什么时候都要那一本故事书细细品味一番。一次，我正在书房里看故事书，妈妈突然喊道“女儿，快点帮我从冰箱里拿几个鸡蛋！”可无论妈妈喊得声音有多大，我都无动于衷，还是沉浸在一片书海之中。有几次，妈妈看我总是这样，就生气地走到我的桌前，一把夺过故事书，还下令不准我看故事书，可我依然没理睬，依旧津津有味看起书。

我爱读书，书中的精彩情节时常让我忘记了一切。当书中的主人公胜利时，我会高兴地跳起来；当英雄壮烈牺牲在敌军的枪下是，我就会情不自禁的流下眼泪。

为什么我会感到生活这么充实？为什么我感到生命是如此精彩？因为我知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”如果没有书，我们的生活将是多么无趣，多么黯淡无光。

谢谢书，是书陪伴我走过了无数风雨，是书陪我度过了许多酸甜苦辣的日子，是书见证了我的快乐成长。我读书，我快乐！

三年级劳动的快乐【第六篇】

寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹着，树上的叶子都变黄了，一片片落下来，就像美丽的蝴蝶跳着优美的舞蹈。

在我们学校里，每到冬天的这个季节，都会进行一样有意义的运动----跑操。每天的第一节课后，就是我们活动开始的时候。

从温暖的教室里出来，凌冽的寒风吹来，钻到我们的脖子里，我们就像被冻着的小鸡一样，迅速的聚在一起取暖，不由的感叹一句：好冷啊！

彭老师让我们排好队形去楼下操场。只听广播里的一声哨响，我们立马随着广播里的音乐动了起来，嘴里喊着口号，一圈跑下来就感觉寒风没那么刺骨了，两圈跑下来我们的身上都热气腾腾的，感觉冬天也不是那么寒冷了，同学一个个也都来了精神，最后我们在音乐声中结束了今天的跑操。

跑操----锻炼着我们，让我们在这寒冷的冬季，一直有一种坚韧的力量。让我们磨练心智，打磨我们的身体，让我们变得更成熟，也更阳光。所以让我们来珍惜这跑操时光吧！

三年级劳动的快乐【第七篇】

今天，我和爸爸妈妈、表姐一起去天颐湖游玩。

我们走在路上，路两旁的花儿五彩缤纷的，梧桐树们一排排站成了队列，此时甩着碧绿的枝桠在微风中轻轻摆动，像一个个卫兵守护着繁华的街道。一路上，我们经过了奥林匹克花园、生力源酒厂、御景园花园……一边走，一边欣赏着沿途美丽的景色。

大约30分钟以后，我们终于来到了梦寐以求的天颐湖。首先，一片茫茫的金色沙滩上人山人海，映入我们的眼帘。放眼望去，哇！美丽的天颐湖真像大海一般壮阔，无边无际的。太阳高高的挂在天空，映着湖水闪闪发光，金色的光芒照耀着整个沙滩，我和表姐迫不及待地脱下鞋，奔进沙滩，一脚踏去软软的'，真舒服呀！我们仿佛成了脱缰的野马狂奔起来，呀！怎么跑也跑不快，以前我跑得很快呀，怎么今天跑不快了？而且每一步都很吃力。噢，对了，也许就是沙滩的缘故吧！接着，我兴奋地对表姐说：“咱们玩堆沙子吧。”“行。”“堆什么呢？姐姐？”“堆个宝塔吧。”我们说干就干，把沙子使劲往上堆，不一会儿，一个漂亮的宝塔便出现在我们的眼前。我们又摆出了好多奇形怪状的沙堆，还画了许多图案，有鱼形的、有心形的、有圆形的、还有三角形的……给这片沙滩增添了生机。我们又来到了湖边，把小脚丫伸进清凉的水里，在那里捉小鱼，捉小虾，边玩耍边嬉戏，玩得好不快活呀！

一抬头，看见那湖面上几艘游船来回穿梭，还挺有趣呢。我们便拉着爸爸坐上了一条可爱的唐老鸭小船，驶进湖里，真有种海上冲浪的感觉呢。我们边划船，边欣赏着这美丽的湖面，不时地看到水中有小鱼吐出泡泡。抬头望去，天空中还有自由翱翔着的大雁呢，它们一会排成人字行，一会排成一字形，就是不就是用另一种方式向我们问好呢。

时间过得真快，不知不觉中，天空渐渐暗了下来，也到我们回家的时候了，回头看看那壮阔的天颐湖在微风中泛起微波，好像在欢送我们，又看看我们的作品，他们正在向我们招手。

啊！美丽的天颐湖，我好舍不得你，我永远忘不了你，此时你带给了我们一天的欢乐！

三年级劳动的快乐【第八篇】

今天是我们学校一年一度的春游，大家都很高兴。

我们大约乘了半个小时的公共汽车，终于到了杭州野生动物园。

因为人很多，我们排队很久，才能进入动物园参观。我们跟着老师走，看到了树上停着许多只身披彩衣的鹦鹉。它们有的瞪着圆溜溜的眼睛，仔细地打量着我们；有的用弯弯的嘴巴梳理自己蓬松的羽毛；有的静静地站在树枝上，一动不动，好像在思考什么问题……多么漂亮、多么惹人喜爱啊！可惜不管我们怎么逗它们，它们也不开口说话。我们沿着一条干净的水泥路，走啊走啊，然后走到了一栋房子里，里面有许多动物的标本，有猴子的、小鸟的、还有狼的……栩栩如生，我忍不住用手去摸了摸。

接着我们还去了大象馆，看了大象的表演。刚进去，就听到了蔡依林的歌。忽然，黄佳媛奇怪地问：“这头大象是不是蔡依林的粉丝啊？”大家听了，笑得前仰后合。“可能是，也可能不是。”我笑眯眯地回答道。大象真聪敏，它会用鼻子转呼啦圈，会用脚踢足球，还会跟着音乐扭屁股跳舞呢！它那滑稽的样子把观众们逗得哈哈大笑，我们使劲地鼓掌，我把手都拍红了。

除此之外，我们还游玩了动物园里的其它游戏，比如青蛙跳、旋转木马、小飞机……最让我们开心的是，这些游戏都是免费的。

这次春游给我留下了很深的印象，通过这次的游玩我增长了很多见识，也和小伙伴的'友谊增加了。所以这是一次快乐的旅程。