教育管理的审批心得体会范文【实用10篇】
【请您参阅】下面供您参考的“教育管理的审批心得体会范文【实用10篇】”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！
教育管理的审批心得体会【第一篇】
审批人作为企业中管理层的重要一环，需要承担着重要的职责。他们需要审核审批各种文件，合同和项目。因此，审批人的角色至关重要，他们的工作质量关系到公司的形象和声誉。在审批的过程中也需要审批人考虑好自己的行为，遵守担任该职位的职业道德和价值观。
审批人的工作是需要一定技能和素质的，以下是一些挺重要的：
1.细致和注意细节:审批人需要谨慎的进行工作，唯一的一点疏忽都有可能让公司付出不必要的代价。
2.熟悉业务知识:审批人需要熟悉自己所承担的工作，有亿的指导经验，能够迅速判断事情的是非。
3.高度的责任感:审批人是整个工作流程中的保障，他们的职责就是为公司提供有用的信息，并且保证文件夹顺利的通过，他们需要明白自己的职责所在。
第三段：审批人面临的困境。
在退休的工作年限中，审批人看到的事情更加辽阔，题目各异、牵扯面广。所以，在审批工作中存在着诸如不法经营、损害公司利益等的挑战，作为审批人学会看清这些让任何违规行为得以准入的征象，通过提高自己的职业知识和专业技能来找出问题的症结所在，从而更好地履行自己的职责。
第四段：如何更好地审核审批。
3.交流和协调:在项目合作和基本处置过程，要发挥团队合作作用，磨合沟通提高效率。
第五节：总结。
审批人是企业中不可少的。他们承担着重要的职责，需要具备高度的责任感和专业素养。审批过程中需要谨慎缜密，善于判断实事求是的态度和职业诚信精神。通过不断学习，提高自身技能和水平，才能更加顺利地完成工作，为公司提供更多的保障和支持。
教育管理的审批心得体会【第二篇】
审批部门是企业组织中至关重要的一环，他们的工作是对企业经营活动的合法性和合规性进行监管，从而保障企业和社会的安全稳定。作为审批部门工作人员，我在工作中感受颇多，以下是我的心得体会。
一、专业性是基础。
作为审批部门的工作人员，我们的职责就是对企业的活动进行监管，所以需要具备专业的知识和技能，才能更好地完成工作任务。在这个过程中，我们需要不断学习相关的法律法规和政策，将其转化为工作中的实际操作。只有充分掌握专业知识，并不断提高自己的专业水平，才能更好地完成我们的工作。
二、公正是原则。
在审批的过程中，公正是我们应该秉持的原则。在日常的工作中，我们需要保持客观，不偏不倚地进行审批，确保审批过程的公正性和透明度。任何利益冲突都应该被避免，不能影响我们的判断和决策。遵循公正原则，不仅可以增强我们的公信力，还能够树立企业和政府的形象，保障公众的利益。
三、规范是标准。
审批部门的工作需要遵守一定的流程和规范，我们需要在工作中始终遵守相关的标准，确保审批过程的有序性和规范性。例如，审批文书需要按照规定的格式进行编写，审批流程需要按照规定的程序进行操作，审批时间也需要严格遵守规定。只有保持规范性，才能更好地管理企业活动和确保社会稳定。
四、服务是宗旨。
审批部门的工作不仅仅是对企业进行监管，更是为企业提供服务。我们需要始终牢记这一宗旨，不断改进自身服务水平。首先，我们需要学会倾听，理解企业所需，以便及时提供有效的帮助和支持。其次，我们需要关注企业的发展，不断推出更加优质的服务，以提高企业满意度、促进企业的发展。
五、创新是动力。
审批部门的工作需要不断推进创新，以适应社会的不断变化和发展。我们需要始终关注行业和领域的发展动态，因时制宜，不断创新工作方式和方法，以更好地推动审批工作的顺利进行。例如，我们可以运用信息化技术，加快审批流程，提高审批效率；也可以引入风险管理的理念，在审批过程中更好地预判和管理风险。
综上所述，作为审批部门的工作人员，我们需要具备专业性和公正性，遵守规范和宗旨，推进创新，为审批工作提供更好的服务。只有不断提高自身的能力和素质，并始终以人民群众的需要为出发点，才能更好地履行我们的使命，为企业和社会的发展作出贡献。
教育管理的审批心得体会【第三篇】
作为审批岗的一员，我有幸能够参与到公司业务流程中关键的环节之一，负责对各类申请进行审核和审批。在这个职位上，我积累了丰富的经验，也深刻地体会到了审批岗的重要性。在这篇文章中，我将以五个方面展开，分享我在审批岗工作中的心得体会。
首先，作为审批岗，我们要始终保持客观公正的态度。审核和审批的过程中，我们不能受到情感的左右，而应该以公平、公正的态度来对待每一个申请。无论是公司内部人员的申请，还是外部合作伙伴的申请，我们都要以事实和规则为依据，做到公正、客观的审批。同时，还要注重申请材料的真实性和完整性，确保审核的准确性和可靠性。
其次，审批岗需要具备细心和耐心的品质。因为审批涉及到的文件和申请都是复杂的，我们需要仔细地阅读和分析每一个细节，确保没有遗漏和错误。有时候，审批过程也需要和申请人进行沟通和交流，这就需要我们耐心地聆听，并且能够清晰地解答他们的问题。只有保持细心和耐心，才能够将审批工作做得更加细致和完美。
第三，作为审批岗，我们要不断学习和提高自己的审批能力。在工作中，我们会遇到各种各样的申请和问题，需要我们有扎实的专业知识来驾驭。因此，我们要通过学习和培训，不断提高自己的专业能力和水平。只有具备了丰富的知识储备和熟练的技巧，我们才能够更好地应对各类情况，保证审批的准确和高效。
第四，作为审批岗，我们要注重团队合作和协作能力。在审核和审批的过程中，我们往往需要和其他部门的同事进行沟通和合作。我们要学会倾听和尊重他人的意见，同时也要善于把握团队的目标和方向，确保工作的顺利进行。只有团队合作和协作，我们才能够发挥出最大的效能，提高审批工作的质量和效率。
最后，作为审批岗，我们要时刻保持对自己工作的责任心和使命感。审批岗的工作是公司系统中非常重要的一环，我们的审批决策会直接影响到公司的日常运营和发展。因此，我们要时刻保持高度的专业素养和责任心，确保每一次审批都是准确和合规的。只有经过慎重审核和审批，我们才能够为公司做出正确的决策，保证公司的利益和声誉。
总而言之，作为审批岗，我们肩负着公司重要的任务和责任。通过我的工作经验，我深刻意识到了审批岗的重要性和挑战。在今后的工作中，我将继续保持客观公正态度，具备细心和耐心的品质，提升专业能力，加强团队协作，坚守责任和使命感，不断提高自己在审批岗的工作水平，为公司的发展和繁荣做出更大的贡献。
教育管理的审批心得体会【第四篇】
审批岗位是一个重要而繁忙的岗位，需要对各种审批要求进行仔细的审核和决策。在我担任审批岗的这段时间里，我积累了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对审批岗位的理解和体会，希望对其他从事或将要从事该岗位的朋友有所帮助。
第一段：认真审查申请材料。
作为审批人员，我们的首要任务是认真审查申请材料。我们需要仔细查看每个申请文件，确保其完整性和准确性。在审查过程中，我们应该着重关注关键信息，例如申请人的身份证明、合同条款等。只有充分了解申请材料的内容，我们才能做出准确的决策。同时，我们还要耐心地解答申请人的疑问，并及时回复他们的询问，确保他们对审批流程和结果有清晰的认识。
第二段：遵守审批程序。
作为审批人员，我们需要严格遵守公司的审批程序。审批程序是为了保证决策的科学性和公正性，我们应该始终遵守每一步的规定。在实际操作中，我们要确保申请材料经过层层审核，每个环节都经过认真商榷。同时，我们要保持审批记录的完整性，确保审批过程的透明度。只有按照规定的程序进行审批，我们才能保证决策的合理性和可行性。
第三段：维护内外部合作关系。
作为审批人员，我们不仅是公司内部的决策者，也是与外部合作伙伴进行沟通和协商的重要角色。我们要与合作伙伴保持良好的沟通和合作关系，确保双方利益的最大化。在与合作伙伴沟通时，我们要注意用友善的语言和态度表达自己的观点，并充分倾听对方的意见。同时，我们还要确保与合作伙伴共享必要的信息，使双方能够做出明智的决策。
第四段：加强专业知识的学习和提升。
审批岗位要求我们具备丰富的专业知识和熟练的操作技巧。为了更好地胜任这一岗位，我们应该不断提升自己的专业水平。我们可以通过学习相关法律法规、行业政策等来增加自己的知识储备。同时，我们还可以参加培训和讲座，提高自己的专业技能。只有保持不断学习和提升，我们才能更好地应对各种复杂的审批需求。
第五段：保持敬业精神和责任心。
作为审批人员，我们要保持敬业精神和责任心。我们要对自己的工作负责，并始终以客户和公司利益为出发点。我们要主动解决问题，积极推动审批工作的顺利进行。在面对繁重的工作压力时，我们要保持积极和乐观的心态，相信自己能够应对挑战并取得好的结果。只有抱着忠诚和责任的态度，我们才能在审批岗位上发挥更大的作用。
总结：
审批岗位是一个重要而繁忙的岗位，需要我们对各种审批要求进行仔细的审核和决策。在担任审批岗位期间，我学到了很多宝贵的经验和体会。只有认真审查申请材料、遵守审批程序、维护内外部合作关系、加强专业知识的学习和提升，并保持敬业精神和责任心，我们才能更好地胜任审批工作。希望这些心得体会对其他从事或将要从事审批岗位的朋友有所启示和帮助。
教育管理的审批心得体会【第五篇】
从20xx年的秋季新课程改革到现在通过探索、积累经验、总结归纳出台的，是对学校的教育教学和管理工作提出的具体的要求。比如对教育教学的要求：平等对待每一个学生;教好每一个学生;学生要全面发展;提高教育质量;学生健康快乐成长……。这个标准的制定，使我们明确了将来现代化的学校发展的方向、特色、模式以及教师应该具有的素质。
在基本理念的第一条就提出了“育人为本，全面发展”，其实这句话，就是教育的本质，就是要培养出身心健康、性格完整、合格的大写的人。
我想，我们的教育要让学生过一种幸福完整的教育生活。怎么能知道学生是否幸福，看孩子们的眼神：没有被家长和老师娇宠的优等生的优越感;没有学习困难生的自卑;没有富贵家庭背景下的目空一切;没有顽劣的小霸王式的蛮横;没有破罐子破摔式的差生的抵触和仇视。没有受过委屈，没有被伤害过自尊，没有受过冷遇，从这种眼神里，你能感到阳光、美好、自由，更多的是希望。
基本理念的第二条“促进公平，提高质量”。中有这样的一句话“教好每一个学生”，我想，这是对每一名教师提出了更高的要求。每个学生基础、性格不同。怎样才能教好每一个孩子呢?“相信种子，相信岁月”。种子的萌发条件不同，比如红豆杉种子，由于外壳坚硬，土地要经过一年多日子的滋养才能润开外壳，解放那胚芽，这就是岁月之功和土地对种子的感受。《泰迪的故事》就是对这个问题最美的诠释。
“标准”对教师提出了更高要求：营造良好的学习环境和氛围，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心，遵循学生认知规律，帮助学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好思维品质，采用灵活多样的教学方法，因村施教，培养学生终身学习的能力，尊重学生人格，不讽刺，不挖苦，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，认真学习课程标准，熟练掌握学科教学的基本要求，加强教师教学基本功考核，提升教师普通话水平，增强学科教学能力和信息技术应用能力，教师五年内不少于360学时的培训要求，定期开展质量分析，研究学生的学习兴趣，动机和个别化学习的需要，采用有针对性的措施，提高教学有效性，采取启发式、讨论式、合作式等多种教学方式，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性，合理控制作业量，布置分层作业，创新作业方式，改变评价方式，不以分数作为评价学生的唯一标准。
“标准”中对教师的要求，使我有了危机意识、责任意识、高标意识。我必须转变旧的观念，加强学习，提高业务理论水平，才能与标准吻合，成为一名合格的现代化的教师。
教育管理的审批心得体会【第六篇】
第一段：引言（约200字）。
审批局作为一个政府机构，在国家的行政管理体系中担负着重要的职责，负责审批各类申请、项目、计划等。通过对审批局的工作的实地观察和深入交流，我深刻认识到了审批局在推动经济社会发展和维护公共利益方面的重要意义。在与审批局的工作人员接触的过程中，我也积累了一些关于审批局工作的心得体会，愿意与读者分享。
第二段：审批流程的优化和简化（约300字）。
审批流程的优化和简化是提高审批效率、减少纠纷的关键。审批局在进行审批时，应当注重流程的合理性和透明度。首先，需要明确规定每一个环节的具体责任人和时间节点，确保审批过程的迅速进行。其次，可以运用现代科技手段，比如电子审批系统和智能识别技术，提升审批效率。此外，应当引入外部专业人士和第三方机构，对申请进行评估和鉴定，增加审批的客观公正性和专业性。通过优化和简化审批流程，可以减轻企业和个人的办事负担，提高审批的效率和质量。
第三段：风险防控和信息安全（约300字）。
审批局处理大量敏感信息，风险防控和信息安全尤为重要。首先，应加强内部的安全意识，对工作人员进行信息安全培训，加强个人信息保护意识。其次，要加强对审批过程中的风险的管理和控制，建立风险评估机制，对特定项目和申请进行风险评估，及时发现和解决潜在问题。同时，要建立完善的信息管理制度，保护申请者的隐私和信息安全，确保审批过程的透明性和公正性。通过加强风险防控和信息安全，可以提高审批局的形象和公信力。
第四段：加强沟通与合作（约200字）。
审批局与各部门、企事业单位之间的沟通与合作非常重要。审批局需要主动与相关部门进行联动，形成合力，提升审批的效率和公正性。另外，审批局还应加强与企事业单位之间的沟通与合作，了解他们的需求和问题，并根据实际情况进行调整和改进。在沟通与合作过程中，要保持公开、公正、公信的原则，互相尊重和理解。通过加强沟通与合作，可以提升审批局的工作水平和服务质量。
第五段：创新与改革（约200字）。
审批局需要不断创新和改革，推动审批工作走向更加高效和便利。首先，要加强制度创新和改革，完善相关的法律法规和行政程序，确保审批工作的规范性和便捷性。其次，要积极引入新技术和新模式，提升审批的智能化和自动化水平，为申请者提供更加便捷的服务体验。同时，要鼓励审批人员勇于尝试新方法和新思路，培养创新精神和工作热情。通过创新与改革，可以推动审批局向着更高的目标不断前进。
结尾（约100字）。
审批局是一个重要的政府机构，其工作关系到各个领域的发展和公共利益的维护。在我们与审批局的交流和观察中，对其工作提出了一些心得和建议。希望我们的观点能够得到重视和采纳，促进审批局的工作更好地为人民服务，为经济社会发展贡献更大力量。
教育管理的审批心得体会【第七篇】
审批是管理工作中不可或缺的一环，它确保了组织的运营顺利进行。我作为一名部门经理，多年来一直参与审批工作，积累了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对审批的理解和体会，希望能给读者一些启发和思考。
第二段：审批的重要性。
首先，我想强调审批的重要性。在一个组织中，决策无处不在，而审批则是决策的最后一道关口。它可以确保决策符合规定、合乎逻辑，并避免潜在的风险。审批也可以增强组织的透明度和合规性，确保资源的合理分配和使用。因此，审批不仅仅是一项流程，更是组织运作的关键环节。
第三段：审批的挑战和解决方法。
然而，审批也面临着一些挑战。尤其是在大型企业，审批流程通常繁琐冗长，容易导致信息滞后和沟通不畅。此外，不同部门间审批标准和流程的不一致也是一个常见问题。为了解决这些挑战，我提出以下几点建议。首先，应该对审批流程进行优化，简化冗长的环节，提高工作效率。其次，建立统一的审批标准和清晰明确的流程，使得整个组织对于审批有一个共同的理解。最后，采用现代科技手段，如审批软件和协作工具，来加快审批流程并提升沟通效果。
第四段：审批的技巧和注意事项。
除了解决挑战，掌握一些审批的技巧和注意事项也非常重要。首先，要确保审批的速度和质量。审批需要快速，但也不能草率，应该兼顾两者。其次，要充分了解审批对象和事项，包括其背景、目的和风险等。只有全面了解了解审批对象，才能作出明智的决策。此外，要做好沟通和协调工作，与相关方保持良好的沟通，避免信息不对称和误解。最后，注意审批的公正性和透明度，确保审批过程中没有任何形式的不当行为，保护组织和个人的合法权益。
第五段：经验总结和建议。
通过多年的参与审批工作，我总结出一些经验和建议。首先，审批是一项需要积极主动的工作，不能等待别人指导，要主动引导审批流程。其次，要不断学习和更新知识，了解相关法规和政策，保持审批的专业性和准确性。最后，要注重诚信和责任，做到公正对待每一个审批事项，确保审批的公平性和合理性。
总结：
审批对于组织运营的重要性不言而喻，它可以保证决策的合理性和风险的控制。然而，审批也面临着挑战，需要通过优化流程和利用科技手段来解决。除此之外，掌握合适的技巧和注意事项也能提高审批工作的效率和质量。最后，我相信只有通过不断学习和实践，我们才能不断提升自己的审批能力，为组织的发展做出更大的贡献。
教育管理的审批心得体会【第八篇】
第一段：引言（100字）。
审批是工作中常见的环节之一，它经常需要花费大量的时间和精力。在这个过程中，我深刻体会到了审批工作的重要性和必要性。在与同事互动与反思的过程中，我收获了一些心得体会，希望能将我的思考与大家分享。
第二段：审批的重要性（250字）。
审批在工作中扮演着举足轻重的角色。首先，审批过程能够保证公司的合规性，确保员工的行为与政策规定一致。审批过程中的多重层级检查能够有效防止弄虚作假和滥用职权的问题。此外，审批也是一种对员工行为的监督与指导，能够帮助员工明确工作目标和任务，提高工作效率和质量。最重要的是，审批能够建立良好的协作氛围，促进团队的沟通和合作。只有经过层层审批的工作才能顺利进行，各个环节之间才能有条不紊地衔接。
第三段：审批中的问题与挑战（250字）。
然而，审批工作也存在一些问题与挑战。首先，由于审批涉及到多个部门和岗位之间的协作，很容易出现信息传递和沟通不畅的问题。一些审批可能需要多次转发和催促才能被顺利完成，耗费大量的时间和精力。其次，审批过程中的复杂性对审批人员的要求较高。审批人员需要仔细阅读各种文件及相关政策，对信息和细节有较强的把控能力。最后，审批人员需保持公正和客观，没有个人偏见。这对审批人员的专业素养和良好的心理素质提出了严格要求。
第四段：提升审批效率的思考（300字）。
为了解决审批过程中存在的问题，提高审批效率，我经过思考和实践总结出以下几点经验。首先，建立清晰的审批流程，明确每个步骤和职责，减少信息传递的障碍。其次，利用信息化的手段提高审批效率。例如，可以利用电子审批系统，将传统的纸质审批流程改为线上处理，减少传统审批所需的时间和资源。此外，还可以利用数据分析和智能化技术，提前识别潜在的问题，进行预警与干预。最重要的是，加强沟通与合作，建立良好的工作关系和团队协作意识，共同推动审批工作的顺利进行。
第五段：结语（200字）。
总之，审批是工作中不可或缺的一环，它关系到公司的合规性和工作效率。在审批过程中，我们既要重视流程的规范与高效，又要关注审批人员的专业素养与工作品质。通过加强沟通与合作，利用信息化手段，我们能够提高审批的效率和质量，为公司的发展做出更大的贡献。希望通过我的心得体会，能够引起更多人对审批工作的重视与关注，共同探索出更好的工作方式。
教育管理的审批心得体会【第九篇】
审批科作为公司的后勤管理部门之一，承担着组织、监督以及执行公司各种相关业务的重要职责。而作为审批科的员工，我们必须确保办公室的工作秩序和工作效率，并且在运营公司的同时必须在每一个环节进行合规管理和审批。因此，通过长期的工作实践，我们认为审批科的工作与其他职业领域不同，我们需要具备熟练的业务知识和审批技能，不断总结归纳工作经验，以提高自身的审批质量，为公司的健康发展做出贡献。
第二段：审批流程与合规审核。
审批的流程与合规的审核是我们在审批科工作中需要重点关注的方面之一。在审批流程中，我们必须了解公司的各种政策和规定，并贯彻执行，确保每一个工作流程都能符合规章制度。合规审核方面，根据公司文件及条例，对所提交的文件实行审核。在此过程中，将对资料内在的法律、法规、制度、约定和商业道德规范等进行核对，识别不符合或存在问题的项目，及时提出建议或要求明确的改正问题，以确保合规性和合法性。
第三段：公正、严谨、快速的审批标准。
在处理公司内部的审批事务时，审批科的工作需要秉持公正严谨的审批标准，对待待审文件和待审原件，应注重细节并严格执行。我们书写审批说明文本，包括扫描文件、合同、申请材料等，要求准确、规范、易懂，避免歧义和模糊性。同时，我们也要确保审批效率，尽快处理各种审批，以保证公司的业务发展顺畅不受阻拦。
第四段：与各部门合作。
作为审批科的员工，我们与公司的其他部门密切合作。因此，我们必须加强沟通和协作。在审批过程中，我们时刻要和其他部门保持联系，把所需材料、信息及时交流，面对问题要顾及其他部门的成本和工作，尽量减少成本和延误，相互合作、相互理解，为更好的公司运营树立良好的企业文化氛围。
第五段：总结。
综上所述，审批科是一个非常重要的部门，为保障公司运营的高效性和合规性发挥着不可替代的作用。我们需要时刻关注法律的规定和公司的各项规章制度，明确自己的职责，严格落实各项审批流程，不断积累工作经验，提升审批质量和效率，为公司的长足发展做出贡献。最后，我相信更好的审批科工作需要沟通协作、开发创新来不断推进，让我们一起努力，共同成长。
教育管理的审批心得体会【第十篇】
教学管理工作是学校工作的中心环节。下面是本站网友为大家分享的“教育管理的审批心得体会范文【实用10篇】”，语文老师也走了，这双重角色都到了我身上。如何整治的责任就落在我的肩上。简单交待一些常规纪律后，整整两周我也没有再讲什么，学生老实一周后，见没有什么动静，纷纷原形毕露，故态复萌。迟到、旷课、打架、上网、早恋、看课外书等不良现象尽情展现出来。当时我也并不在意，毕业以来接别人的班居多，什么调皮学生没有见过，还怕玩不转吗?况且自己初来乍到不了解真实情况，即使起初来个“三板斧”效果也持续不了多久。
通过两周的“观察调研”，我掌握了第一手资料，决心对症下药，进行彻底整治。当时雷厉风行对两周的情况对了迅速处理，对种种违纪情况绝不姑息。并公布制定的相关纪律制度，宣布主要班干部进行民主选举，由班长团支书进行组阁。同时强调老师绝对尊重每一个同学，任何情况平等对待一视同仁，老师自己也绝对以身作则，毫不含糊。半学期后观察出班长是读书苗子，但工作不够主动，做老好人，同时发现卫生委员性格乐观豁达，精明能干，做事特别主动，团队精神很强，马上提拔为班长(相当于总经理)，原来的班长则担任不需要管什么事的团支书，班级团队交由班长重新全权组建。
班长及其团队执政后，我退居幕后指导，终于把自己从繁琐的班务工作中解脱出来，潜心教学研究了。我在各种场合极力树立班干部权威，不断要求同学设身处地将心比心，理解班干部的工作，他们没有半点私心，都是全心全意为班集体着想。同时要求班干部严格要求自己，时时处处以身作则，不能有特权思想，更不能摆高人一等的姿态。由于班级团队与同学的关系处理得特别好，班上各色人等都能支持配合班干部工作，工作开展得顺利，很多事情等到我知道时班干部早安排好了。而我也尽力与一贯表现不好的差生搞好私人关系，经常找他们谈心，动之以情晓之以理，坚持原则又灵活运用恩威并施，确实让学生想违纪时都不好意思违纪。还利用邮箱、qq、博客等网络平台与学生进行交流，取得很好效果。
除此之外，我利用自己学文的优势，经常向学生灌输中国传统道德观念，比如儒家学说里面的仁义礼智信等等，并开展心理辅导。一个学期下来，班级面目焕然一新，学生学习成绩在年级平均进步30多名，竟然一跃成为优秀班级，成为全校高考成绩最好的班级之一。
囿于公办企事业单位缺乏公平竞争的激励机制，自己的工作成绩自己的教育理念得不到学校哪怕一丁点的肯定，整个环境好像一潭死水，积极进取的激情在慢慢消耗，支撑自己继续拼下去只有心中的那份重于泰山的责任。
作为领导，仅仅有上级任命这个光环远远不够，具备相应的领导艺术非常重要。仅仅拥有一个优秀的团队也还不够，不断发掘团队的潜力调动其不断创新进取也很重要。
为了更好地把学习到的知识和经验向广大老师传达和介绍，我把从专家讲座中所得的教育经验和理念摘选几条，并作简单的理论内涵阐释，争取与大家分享。
(一)、德育是思想品德的教育，德育为先是要德育管理为先，管理效果先进有效。教育要从孩子们的需要出发，要教孩子学会做好自己的人生规划，因为人生规划教育是人生拼搏与奋斗的动力;教育要让孩子们学会阅读，因为一个人的阅读史才是他的精神成长史;教育要在教育中对孩子们付出正真的爱与情感，因为“爱是在爱中学会的，被爱才能学会爱人”，没有爱的互动而苍白乏味的“。
励志。
教育”是空洞的，是手段低劣与传销的的教育。真正的教育者必须有使命感和担当精神，有生动活泼的智力生活，有一个共同的品质：能够读懂孩子的故事，帮助学生在成长中慢慢的发现自我，寻求生命自身的价值和意义。
(二)、班级建设的五层境界：
1、建立班级生活的基本秩序。
2、引导班级良好的学习氛围。
3、逐渐产生集体凝聚力。
4、努力使每个学生得到发展。
5、始终关注学生的精神生活。
(三)、面对教育的问题我们要努力去做有建设性的建议者、改革者、发展者，而不能做一味的发牢骚者和批判者。如果你不能把对教育的批判意识改变为发展意识、处方意识，那么你是空谈主义者，甚至是危害教育主义者。
(四)、教学管理三聚焦：学校全部工作要向教育教学聚焦，教育教学向课堂聚焦，课堂教学向学生发展聚焦。
学校管理是一项全面复杂的工程，但是教育教学是一切工作的核心。这就好比一个作战部队，思想、政治、后勤等工作都是为了能在作战的时候取得胜利而服务一样我们的学校管理都是为了教育教学，为了祖国社会培养合格人才的宗旨服务。教育教学工作又是千头万绪，但只有课堂才是教育教学的主阵地，45分钟的课堂才是一个挖掘不完的金矿啊!课堂在学校管理中要是没人管的话，那其他都是无效管理或者是为教师找事的管理。离开课堂抓特色、抓其他的教育那时舍本逐末。课堂教学形式千姿百态，但是有三个准则是不变的，学生学得多、学得轻松、学得有效。学生的发展是课堂教学的生命线，让每个孩子获得知识、锻炼了思维品质，有了真正的实践能力这才是课堂教学的真正着力点。
(五)、教学的核心理念是根本地教，教根本。
教学必须以生活的形态还原知识的内容，直指本质的教学。教学课堂上的花花招多与少都无所谓，每节课关键要教实质。比如语文课的教读写—教感知—教实质。敢于攻克开展“原理、本质”教学的堡垒的教学，才是本质的教学，才能抵达教学的“最后一公里”。教师对教材的理解水平，教学理念的理解以及教学过程中体现出的教师素质都是教师培养学生发展进步的的要素。教学中学生有一定的积累，交流，方法训练能力是必要的，但更必要更本真是促进学生理解力(如领悟、明了、清晰地反映，洞察)的发展和实践动手能力的发展。
(六)、作为一校之长，你能为学校留下什么?如果不创新我们就会不断重复别人的故事，在原地画圆圈，难有突破。如果我们换一种思维，转换一个视角，把脚往前稍稍伸出一步，我们的学校将会充满阳光和色彩，教育的前景将更加辉煌和灿烂。
十余天的学习与培训心中有许多感悟，但最要紧的是必须从闲杂事务抽出更多的时间，多读书以开阔视野、增加内功。这才是真正把握教育内涵，结合本土教育实际开拓全新局面的关键。
我非常幸运能有机会参加这次教学管理培训学习，感谢天津市南开区教育中心的精心组织安排，感谢各位老师对我们的指导和帮助。特别感谢天津市南开区教育中心各位领导、地区教育局以及学校领导给我们提供这样一个学习培训的机会。
这次培训的教学内容实用性强，既增长理论知识，又对工作有很大启示，受益匪浅。培训期间，严格按照有关要求，认真听讲，坚持记有效率的笔记。结合学习所得，积极撰写了培训体会，遇到疑难问题积极向同行及专家虚心请教，收获颇多。培训学习期间,我认真学习研究领会办学理念和办学思想以及校园文化特色,坚持多听、多看、多学、多思，做到边学习，边交流，边思考,边总结，始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育管理的良计妙策。能够把在所在学校的所见所闻和我们的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。在这里我不仅学到了新的教学理念和新的专业知识，同时也感受到了名校名师的风采。天津老师们的敬业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质，深深地感动着我们。通过专业理论与技能培训，收获很多，即深入学习了专业知识，增强教研水平，开拓了专业视野，更新了观念。
通过培训，我能从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，让我想到一些以前从未想过的问题，发现了本身的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。在培训期间为我们开设了教学理论学习、听取专家及优秀校长的讲座、让我们挂职锻炼，通过学习实践使我们对教育的理论与方法掌握得更加系统。在与天津的老师以及来自各县的老师们相互交流中，我结识了很多朋友。同时我也认识到了自己的不足，认识到了教育发展的状况，以及内地与西藏、各个县之间学校教育的差别，吸取了各个学校在课程设置、教师管理、学校管理等等经验。在培训中，还为我们精心安排了理论课学习教我们如何制作。
课件。
使用幻灯片等，为我们今后使用多媒体教学打下了很好的基础。在学习期间还组织我们到北京、北戴河等地参观，了解当地的民俗风情名胜古迹，开拓了我们的视野。