一树一人生大全（汇总8篇）
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一树一人生大全【第一篇】
列重要讲话精神，扎实推进团中央在全体共青团员中开展“一学一做”教育实践活动的工作部署，2月27日，外国语学院团委开展“怎样做好一名合格团员”主题团课暨学院“一学一做”教育实践活动启动仪式。外国语学院团委书记王佩莹、院本科学生党支部书记张晶晶，分团委成员及全体团干部参加了本次活动。本次活动内容有以下三个方面：
一、通过“两学一做”引出“一学一做”，图解“一学一做”
团课开始，王佩莹老师向同学提问“两学一做”的内容，并借此自然地引出“一学一做”教育实践活动，采用一目了然的图解法向同学们介绍“一学一做”的内容及意义，传达了团中央关于在全国开展“学习讲话，做合格共青团员”教育实践活动电视电话会议的重要精神，并强调“一学一做”是党中央事业薪火相传的一项重要工作，全体团员应充分认识“一学一做”教育实践工作的重要意义，以严格的标准推进“一学一做”教育实践活动的开展。
二、对外国语学院开展“一学一做”教育实践活动进行具体的工作部署。
王佩莹老师首先肯定了团干部对学院学生工作做出的贡献和取得的成绩，并强调本次学习教育实践活动的重要性和重要意义;其次对学院开展主题教育进行具体的部署指导，并对学院团委新一年工作与学习寄予了希望和鼓励。
三、新时期如何做好一名合格团员。
同学们就“如何在新时期做好一名合格的团员”展开讨论，王佩莹老师适时引入团中央“一学一做”教育实践活动的具体要求，和大家共同探讨新时期合格团员的基本特征，让同学们在聆听与思考中找到适合自己的规划。
此次团课使同学们明确了如何在现有的岗位上做一名合格的共青团员，并深刻领悟到“一学一做”教育实践活动是对团员思想的重塑和洗礼，更为今后大学的学习生活提供了思想指南和行动保证。大家纷纷表示要不忘初心，奋勇前行，以“一学一做”精神展示当代青年团员风采。
一树一人生大全【第二篇】
人生，是一个永恒的话题，从古到今，对人生的谈论总是无尽无休。情则是人生永远唱不完的歌，无论在灯红酒绿的喧嚣闹市，还是在荒凉贫脊的寂静山村，只要有人群的地方，就会有情意绵绵的故事。
冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将定径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，但不是悲凉。”
有了这份纯洁的爱情，这份真挚的友情，再加上一份浓浓的亲情，一定会使你的生命之树常青，翠绿茂盛，花红遍野，无论是在灿烂的阳光下，还是在凄冷的风雨中，都可以让你的生命闪耀出亮丽的光彩，完美你的一生。
亲情是一种深度，它给你温暖，让你在温暖如春的家庭里，尽情的享受着天伦之乐，是一种没有条件，不求回报的阳光沐浴。
爱情是一种纯度，让你在甜蜜的情话中，体会着爱的真谛，是一种神秘无边可以使歌至忘情，泪互相洒的心灵照耀。
“人生一世，亲情、友情、爱情三者缺一，已为遗撼；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活而如之！”
体验了亲情的深度，才会更珍惜属于自己的温暖的家；领略了友情的广度，就更能尊重和爱护来之不易的朋友情缘；拥有了爱情的纯度，才会让你更加用心的去关爱你的另一半。拥有了人生珍贵的亲情、友情和爱情，这样的人生才称得上是名副其实的人生。
人生“三说”
人生三要素——著名女作家冰心说“人的一生应该像一朵花，不论男人和女人，花有色、香、味，人有才、情、趣。三者缺一不可。”
人生“三味药”——胡适先生曾对毕业生赠言，谈到人生需要“三味药”：“问题丹”、“兴趣散”和“信心汤”。
人生“三暗礁”——法国著名作家巴尔扎克告诫年轻人说：“自满、自高自大和轻信，这是人生的三大暗礁。”
人生“三鼎足”——画家丰子恺有个精妙的比喻：“圆满人格像是一个鼎，真、善、美好比鼎的三个足。对于一个人而言，美是皮肉，善是经脉，真是骨骼，这三者共同撑起一个“大写的人”。
人生“共三日”——美国夏威夷岛上的学生们上课前的祈祷词：“一个人一生中只有三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天啊！”
人生“三戒之”——孔子提出，人生，“少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”孔子这段话，把人的自然性和社会性结合起来，极富哲理。
人生“三个头脑”——俄国著名作家契诃夫总结自己的成功经验时说：“人生要有三个头脑，天生一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。”
人生“三把钥匙”——法国大作家雨果说：“人的智慧掌握有三把钥匙：一把是开启数字，一把是开启字母，一把是开启音符。知识、理想、幻想就在其中。”
人生“三大品质”——俄国著名美学家车尔尼雪夫斯基归纳有作为的人生的三大品质：渊博的知识，思维的习惯，高尚的情操。
人生“三种境界”——近代大学者王国维提出治学有三种境界，完全可以看作“人生奋斗的三种境界”。即1、晏殊《蝶恋花》里的“独上高楼，望尽天涯路”。2、柳永的《凤梧桐》里的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。3、辛弃疾《青玉案》里的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
人生“三要素”——巴斯德曾经说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有成功等待着，来祝贺你努力的成果。”
人生“三件事”——著名哲学家布留伊艾尔说：“对于人类来说，一生惟有三个事件：诞生、生存和死亡。诞生的时候并无所感。死的时候是痛苦的，但是在活着的当儿却把它遗忘了。”
人生“三好学”——汉代刘向说“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如柄烛之明。”道出了人生三个阶段学习的不同效果，提醒人们要抓住青少年时代努力学习。
人生三种境界。
人生有三种境界，可以形象的比喻为：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。
看山是山，看水是水。这种境界是针对孩子说的，他们来到这个世界，什么事都是新鲜的、陌生的，只有通过家人和老师的教育，他们才会认识事物。你告诉他这是什么，他便认识了什么，不会故意认错，以至说1就是1，2就是2，看山是山，看水是水。
看山不是山，看水不是水。这种境界是针对中年人说的，随着年龄的增长，社会阅历的增多，人们的'思想也变得越来越复杂。此时，人们看到的山不再是单纯意义上的山，水不再是单纯意义上的水了。有人站在这山，发现那山更高；沐浴在此水，又想到那水更净，欲壑难填，永远也没有满足的一天。有些人为名、为利、为美色绞尽脑汁，活得很累。其实，人生苦短，只要活得快乐便行，何必追求过高甚至不着边际的标准呢！
看山还是山，看水还是水。这种境界是针对老年人说的，步入老年，从岗位上退下来，许多人都能认真反省自己的大半生，忙忙碌碌，最后得到了什么？有些人实现了理想，却牺牲了健康；有些人积累了财富，却失去了诚信。
善于反省的人才会最终达到人生的第三重境界，认识到钱财这东西，生不带来，死不带去，钱财再多，也要回归自然，达到这种境界的人，看山还是山，看水还是水。对待钱财如此，对待爱情亦如此，这样的人可以很温柔地看待不同爱情阶段的人，并且可以很温柔的陪伴和对待对方，不企求长相厮守的承诺，因为她深知其中难处；也不会残忍地打破爱情中年轻人的梦想，只会微笑地等他们看见当中的青涩。如果，有个人能真正地爱到这样的人，也真正被这样的人所爱，那么一定是件幸福的事！
有一段处世箴言：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世。这就是真正的做人与处世了。
一树一人生大全【第三篇】
太过平淡舒畅的人生，是索然无味的。人生，宛若四季，起承转合。少不了伤痛考验，少不了挫折的激扬。我们需要用无边落木萧萧下的秋风来开启明年花胜今年红的生命旅程。用伤痛挥洒人生。
我以伤痛挥洒人生，唱响生命的音符。世界好像从未眷念过他，他却以其文学才华和屹立不倒的意志成就了文学史上的新巅峰。史铁生，不畏身体缺陷带来的精神磨难，带着镣铐舞蹈，满怀对人生的希冀与梦想的憧憬，创下了《我与地坛》等不朽名作，激励着莘莘学子整装待发激扬进取。
我以伤痛挥洒人生，绘出万马奔腾的壮丽景象。尼克以其超人的意志向我们展示了生命的奇迹。海豹人身体残缺却从未打消过他对生活和未来的希望。他以一只小鸡腿自嘲，勉励着自己适应生活及日常行动不便，并经过日以继夜的努力拼搏，拿到双学位。他是自我人生价值得以升华，他环球演说，以其幽默轻松的语调，以其令人感动的潸然泪下的演讲风格，感染这无数人的心灵。他以自身经历，将放浪形骸之外的浪子悬崖勒马，矫正错误，传授正确的人生观，他的人生是意义非凡的。
回归社会现实，我看到了什么？我看到吊儿郎当的学生辱师逆父，抽烟打架，无恶不作。我看到了自以为是的学生谩骂嘲笑残疾，还自以为很威风。不禁令人咋舌。健全的肢体下却埋藏着一颗残破的心，这远比躯体残疾更可怕更严重。
世界以痛吻我我却报之以歌。与前面所提及的学生相比，年仅小学的何玥则向世人展示出一种无私的精神风貌，年纪尚小，便查患脑癌，心灵的橄榄树庇护着他，一面与病魔抗争一面安慰着家庭的悲痛。她死了，她的眼角膜捐献给了他人，她澄澈的眼光延续了他人的生命光芒。她的心脏不仅停留在另一个人的心里，更跳动着整个中国的时代脉搏。
世界让我遍体鳞伤却长出翅膀。伤痛孕育着希望的翅膀，让你不惧黑夜的阴沉，不惧风雨的阻挠，漫飞向彩虹跨越、惠风和畅的苍穹，远眺着未来，俯瞰着明天。
假如没有风雨、苦难作铺垫，我们就失去一些人生的驱动力，像没有发动机的飞机，只能停滞字空旷的机道上，趑趄不前。
林清玄曾说，山谷的最低点正是山的起点，走进山谷的人之所以走不出来，正是他们停住双脚蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。我们何不把短暂的困难看作迈向山顶的起点呢？以伤痛挥洒人生，挥出个万丈豪情，挥出个千秋万代，挥出个会当凌绝顶一览众山小的壮美画卷。
一树一人生大全【第四篇】
人在面临生死的时候，正如郭老师所说“在人生的特殊时刻”，更能体察生命和内心的诸多波动，会浮现更多感慨，会生出更多看透，会更能明白对自己来说什么才是最重要的！
两三天前，郭老师说，如果他能挨过今年，那么他有信心活到2028年、2038年，但是还有一种可能就是他没有办法挨过。他说如果挨不过，他希望我以后能来看看师母，也希望我能和他的女儿艾伦成为朋友。每个人在面对爱情与婚姻时，都希望能一生一世一双人，这是一种执子之手与子偕老的完美，但是并非所有人都有这样的运气和机会去实践与获得这样的“一世情缘”。郭老师说他的情缘是“半生情缘”。他的“情缘”虽是“半生”，但已实属“难能”。因为“难能”，所以“可贵”。
他的前半生情缘属于施菊红老师，他的后半生情缘属于陆宁春女士。
我这个“野”学生在好奇心的驱使下，在由于了解老师而知道老师不会怪罪的“有恃无恐”下，又发扬了一次“胆大妄为”精神，嬉笑着“浅挖”了郭老师的“半生情缘”。
郭老师在大学时代是同学中的学霸，专业成绩基本都是第一名，但他大二的时候没有得第一。我嘿嘿笑着问他：“为什么没有得第一啊？”他说心思不集中。然后我心中一乐，打蛇随棍上，立即问他：“是不是去追求施老师了呀？”郭老师笑。这个笑容在我看来好像还有些腼腆，于是我乘胜追击，貌似笃定地说：“一定是去追求施老师了！”郭老师笑得更深了，他禁不住我的“威逼”，终于点头承认！
施老师是郭老师的大学同学，她又漂亮又温柔，这是她留给我们这群学生的印象，所以我觉得施老师年轻时应该不乏追求者。我对郭老师说：“你去追求施老师估计是要花心思的，想要在竞争中胜出的话，没有两把刷子是不行的！没考第一绝对情有可原！”郭老师笑，我把他的笑当成默认！我的好奇心继续作祟，继续呵呵地问他：“你有情敌吧？”这回郭老师很爽快地回答：“有！”哇噻！大爆料啊！于是我继续“深挖”，终于知道了这位情敌的“厉害”！
“情敌”因为不能得施老师芳心，在毕业离校时，在车站堵住了郭老师，和郭老师打了一架。我知道郭老师脑袋灵光，但他是“郭胖”，估计打架没有动脑筋灵光，八成会吃亏。这“情敌”也太过分了吧。难怪施老师不喜欢这个“情敌”！每个人都是自己感情的主宰，施老师喜欢谁是施老师的事。不论哪个人喜欢施老师，都应该尊重施老师的选择。这说明“情敌”并不懂得尊重他人的意志，这是性格和修养层面的`问题。再者，这位“情敌”没有把握事情的核心，问题的核心在于施老师的感情倾向而非郭老师，“情敌”打郭老师只会让施老师对他产生恶感。这既是解决问题的能力问题，也是情商问题。
回过头来看郭老师和施老师的青春年华，也算轰轰烈烈的爱情啊。
所谓岁月静好，不过是有人替你负重前行！
陆宁春女士爱旗袍。能穿旗袍的人，多数有一种“属于旗袍”的身段与气质。我没有见过她年轻时容貌最盛的样子，但是管中窥豹可见一斑，我可以通过她现在的样子来推测她年轻时的样子。与她的实际年龄相比，现在的她显得很年轻。大前天晚上，我们坐在老师家客厅的沙发上，郭老师抱着他的热水袋，陆师母绣着她的十字绣，我嗑着瓜子，开心地聊天。我以前只听郭老师说陆师母对他的种种好，从没听他说多少他对陆师母的好。我回到家后曾把这些告诉我妈妈，我妈妈只回了一句话：“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，想必你的郭老师对陆师母也是极好的。”我在郭老师家把我妈妈的话说出来的时候，果然引发了陆师母说郭老师的对她的种种好。
记得更早些的时候，郭老师对我说他的感觉不好，但是他不让陆师母知道，陆师母一直以为他的状态挺好的。我每次去郭老师家，也一直看到陆师母乐观开朗的样子。我想，郭老师不希望陆师母担心，所以要让陆师母觉得他很好。而陆师母为了给郭老师信心，所以要有乐观开朗的样子。对于他们两人来说，相互之间都是这样：“既然你希望我不担心，那么我就假装不担心吧，只为让你安心。”
郭老师说他爱吃蚕豆，于是陆师母天天从菜市场上买蚕豆；郭老师最近爱吃猪尾巴，陆师母就每天都买猪尾巴。郭老师有一个特点就是“持久”，但凡他爱上一样东西，包括吃的食物，总是百吃不厌，不会在短时间内“见异思迁”。而且郭老师的肠胃功能比较弱，所以师母做菜都煮得很透，便于郭老师消化。如果陆师母有喜酒之类的饭局要参加，也必定给郭老师把饭菜都准备好了再去。前段时间陆师母重感冒发烧，还闪了腰，只能卧床，但是她还有定期的工作必须要完成。除了工作之外，她还坚持起床给郭老师做饭，虽然郭老师有一手好厨艺，但是现在受体力限制，郭老师自己没有办法做饭。我在手机界面上看到郭老师说他很高兴，马上可以和陆师母吃早饭啦！我看了下时间，他和陆师母到近中午才吃上早饭。那时我的心里忽然迸发出一种带着伤感的感动——这是两个相依为命、互相扶持的人啊！
郭老师爱狗，其实对于他来说，狗也是他的陪伴者。陆师母要上班、上菜市场、参加必要的活动，不可能时时刻刻陪着郭老师，这时候小狗lucky就是他的陪伴者。陆师母发烧闪了腰的那几日，没有人可以出去遛狗，于是小狗lucky的生活没有了规律，有一天早上在家里解决了“生理问题”。陆师母不得不拖着病体打扫，也曾说养狗太麻烦，恨不得送掉这只小狗。但是过了这么久，我看小狗lucky还是很幸福地生活在他们家里。这只小狗的名字lucky的意思是“幸运”，我看它真是一只“幸运狗”——师母爱屋及乌，天天晚上带它出去溜。
郭老师体力有限，他需要什么的时候，他就会喊：“宁春！”然后陆师母就会把郭老师需要的东西拿过来。哈！当然现在郭老师有时也会叫我替他倒杯水或者灌个热水袋。
郭老师去上海的医院治疗，铺位紧张。郭老师在床铺上睡一晚，而陆师母就在旁边的椅子上蜷着将就一晚。诸如此类的事情有很多。
郭老师对我说的都是生活中琐碎的点点滴滴，但是人的生活就是一餐一饭，一言一句，这是平淡中的真实、真实中的关爱。
陆师母也对我说郭老师对她的好。她说郭老师对人特别实在。十年前，他们刚刚结婚时，有不少人出于对她的排斥而说她的坏话，把她说成一个善于欺骗和贪慕钱财的人。她曾为此委屈伤心哭泣。郭老师安慰她，别人说别人的，他们过他们的日子，只要郭老师知道师母的好就够了，别人的风言风语都不值一提。到了现在，时间证明了一切。陆师母说经过那段时间，她也成长了，因为她的心理强大了。我笑，深表赞同！因为我也被不少人误解，但是这段经历也让我成长了。我终于真正懂得“人不能也不必获得所有人的认同”。
郭老师忆起施老师去世时，曾对我说他深刻地体会到什么是人走茶凉。施老师走后发生了很多事，我在这里不能一一讲述，但是我很能理解郭老师的感受。郭老师说他由施老师的离开而明白：人生在世，真正重要的是自己在乎的人，和在乎自己的人，所以要在有生之年好好对待对自己来说重要的人！
陆师母还说，郭老师对陆师母的女儿璐璐很好，丝毫不亚于对他的亲生女儿艾伦。这让她非常感动。她的感动让我想起张宇的一首歌《给你们》，里面唱：“一定是特别的缘份，才可以一路走来变成了一家人。他多爱你几分，你多还他几分，找幸福的可能。从此不再是一个人，要处处时时想着念着都是我们。”
我知道郭老师对施老师怀有深厚的感情，很多亲人朋友都对施老师怀有深厚的感情。然而逝者已矣，她是郭老师记忆中的青春韶华和明媚爱情，也是他心上的无奈失去和深深伤痕；幸而还有来者可追，我们作为生者，要理解和尊重生者对于人生意义和幸福生活的追求。毕竟，无论怎样都追不回施老师的生命，我们能够给予她的就是怀念和记忆。郭老师作为生者，也要懂得“放过自己”，要真正放开胸怀去感受生命给予的温暖与美好。
郭老师和陆师母都能很自然地谈论他们的已经过世的曾经伴侣，这是一种懂得，一种胸怀，一种可贵的坦诚。
对于他们来说——一笑一尘缘，一方一净土。
在尘缘之外，净土之中，还有一个对郭老师来说极其重要的人，那就是他的女儿艾伦。
郭老师说艾伦并不经常打电话给他，因为在电话里聊着聊着，他就忍不住哭，所以估计艾伦因为不想惹他伤感而少打电话。我看郭老师提起艾伦电话的时候，说到电话内容的时候，在我面前也忍不住哽咽。我说我很理解艾伦的这种心情，因为我也有过类似感受。
我祖母在世时，我很想问她关于她年轻时代的事。因为我的祖辈经历抗日战争，经历解放战争，经历了历史的沧海桑田、家族的兴衰沉浮，他们的人生都很有传奇色彩，我很想把这些故事写下来。但是每当我想开口问她的时候，我总是欲言又止，因为我怕惹来祖母的伤感。那时我的祖母已经九十几岁高龄，她的同辈人基本都已经不在世，包括我的祖父。她有一次曾告诉我，她梦见我的祖父在普陀山出家，如果我有时间机会的话，去普陀山看一看僧人中有没有我的祖父。我的祖母是读书人，她到临终头脑都很清醒，她当然知道梦里的事情不可能是真的，这只能说明她对逝者的怀念。于是在一次又一次的欲言又止中，我最终都没有问出口，只能遗憾地让这些往事随着祖辈的离世而消散在历史中。
郭老师说，其实我应该问我祖母的，而且我的祖母应该会很高兴地和我谈这些，因为这些是我祖母的韶华。我相信郭老师的话，因为以郭老师现在的身体状况和心理状态，应该很能理解我祖母曾经的状态。我对郭老师说，成长是需要付出代价的。正因为我在祖母那里付出了“成长的代价”，我只能让当时的错失机会成为我此生的遗憾，所以我现在才能在郭老师面前懂得“珍惜机会”，懂得“只争朝夕”，懂得“有恃无恐”地“威逼”郭老师讲他和施老师的青春韶华、曾经爱情！
有些记忆、有些话题，即使伤感、即使流泪，也是幸福、也是盼望！
那晚和郭老师还有陆师母聊过以后，我心里弥漫着一种对于人生的怅然和感动。第二天我偶然看见花坛里盛开的各色鲜花，我仔细地、一朵一朵地看了其中几朵，发现每一朵都很美，哪怕凋零残缺的，也是一种缺憾美，毕竟生命仍在啊！是我的熟视无睹让它们的美淹没在了这片花海中。于是忽然之间我的心里升起一种对生命本身的感动。我想起郭老师，我要告诉他，生命就像那些鲜花，在活着的时候，就要尽情欣赏和享受生命的美！要珍惜和用心对待活着的每一个时刻！
一花一世界，一木一浮生！
一树一人生大全【第五篇】
生命，是一树花开，花开，芬芳了流年，美丽了相遇，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。指尖悄悄绕过的流年，沾上染春温秋素的时光。
红尘一醉梦千年，寂寞一世歌相伴。行一程山水，书一抹眷恋，任走过心间的那缕清韵，在记忆中飞扬。铺一张素笺，将斑驳零散的欢愉，细细描绘，于心之一隅，妥帖安放。寻一处清幽，让那千回百转的念，开成一朵心花，在风中流转。
春花开，秋叶落，繁华过后留残香。有些事注定成为故事，有些人注定成为故人，有些路注定要一个人走，也许沿途的风景，只能边走边忘。
生命，是一树花开，人生若只如初见，那该有多好！一朵微笑，轻灵雅逸，临水悠然。那一刻，只愿巡古苑，采幽香，笑看芳草添新妆，千言万语，都只在那一抹柔情里。
生命，是一树花开，一片片一朵，朵飘如落羽，绽放于唐诗宋词里静美醇淡的韵脚。愿只愿淡若水，清若茶，指间飞落花，用微笑，等一场春风沐雨。
一树一人生大全【第六篇】
丑小鸭有一个理想，长大后它要变成白天鹅；毛毛虫有一个理想，长大后它要变成一只美丽的蝴蝶；鸟笼里的鸟儿也有一个理想，它要飞向蔚蓝的天空，而我一个来自初一（5）班的平凡女孩儿闻展，有一个梦想，希望每个人都有一双隐形的翅膀，能带着我们一起飞到理想的彼岸。
理想像阶梯，帮助我们向着光明的未来攀登；理想像指南针，它帮助我们寻找人生的方向；理想像大海，它帮助我们容纳每一个创新的目标；理想更像是一盏灯，点亮我们人生的道路。理想之花灿烂无比，理想之果更是甘甜美味，要使理想开花结果，必须用辛勤的汗水来浇灌。
下面我和大家分享一个关于理想的小故事：有三个工人在砌一堵墙，有个人走过去问：“你们在干什么？”第一人没好气地说：“没看见吗？在砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一座高楼。”第三个人边干着，边哼着小曲儿，他笑得很灿烂，很开心地说：“我们正在建设一个新的城市。”十年后，第一个人在另一个工地砌墙；第二个人坐在办公室里绘图纸，他成了工程师；第三个人呢，他成了前面两个人的老板。为什么他会成为老板呢？因为他由手头的砌墙工作想到的是一座美丽的城市。一边认真地做着，还一边美美地想着。他的心中有理想，有梦想，并为理想而不懈地努力着。所以他成为了前面两个人的老板，将心中的梦想变成了现实。听了这个故事，大家明白了什么？我想我们应该向第三个人学习，认真地做，美美地想，树立远大的理想，并努力去完成。
有位哲人说过“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。虽然空想有时候很美妙，甚至远远超越了我们按步骤实现的理想，但它们最终只会流于虚幻和空无。所以“用理想点亮人生”并不是一句宣传的空口号，我们应该将其付诸于实际行动。珍惜现在的学习机会，努力学习，在学习中不断挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，这样理想之花才会开得灿烂无比。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”实现理想的道路是艰难的，是布满荆棘的，但是，我坚信，只要不抛弃、不放弃，理想定能实现！让我们展开隐形的翅膀，向理想的彼岸飞去吧！
一树一人生大全【第七篇】
记得在山区时，清晨总爱跟着二姨婆去挖点野菜。二姨婆走在后面，挎着篮子不紧不慢地走着，而我则在前面蹦蹦跳跳。山的脊背上长满了紫藤萝，一串串精致如海边的螺贝，一簇簇小巧似满月婴儿的手，缠绕着，交织着垂下来。而让赖床的我爬出被窝的，正是这叶叶紫色的小船。我从中摘下一捧，往空中一撒，瓣瓣紫白翩翩然起舞，而最终，却还是落入入泥土，沉睡于千年的怀抱中。
后来由于父母工作调动，我离开了老家。但在假期，仍会回到山中，陪二姨婆听一曲《牡丹亭》，陪二姑爹念一章水浒情节，还不忘去看看山中的一树花开。它依旧在那生长、延伸、繁衍生息。一朵朵指尖大小的花朵，如一位位含蓄的舞者，身姿曼妙婀娜却羞于展示。但宁静的神态和姣好的容颜，却令人的眼不忍移开。我轻抚过紫色的瀑布，看着它遍布崖壁的子子孙孙，心弦，被悄然拨动了，我感叹于它的生命力，惊羡她在罕为人至的峭崖上开出了自己的绚烂，亮成一片极乐净土。
而今，我置身于霓虹闪烁之中，手轻托脸庞，回忆多年不回的家乡。二姨婆老了，再不能去山中挖野菜了，但那一只小小的收音机，还在唱着《牡丹亭》。那氤氲于雾霭中的沁人，香气依然在我发间游荡。我曾在城中寻找，在花坛间，在公园里，觅那一树花开，却不曾遇见。但我相信，在某个小道，某个铺满石子的小道上，一定长满了紫藤萝，一定有一只只紫色的小手轻抚山的脊背。
一树一人生大全【第八篇】
青春的摇摆，轰轰烈烈地奔向划时代。
谁不肯谢幕，谁永远上演繁华。
高草中湮没的年华，踟蹰于沉湎的苍凉中。
漠河以北，北极星以北。
你像飞倦了的鸟，匍匐在谧静的花丛中。
缘来天注定，缘去人自夺。青春的颜色滋润着大地，没有情的树却结下了有情的果。人生匆匆，偶尔的刹那，仿佛是天，仿佛是地。似花又似树，倾倒在断了的弦的流章中。
西楼月满，东阁星临。尘埃过后，满庭殇魂。你就像灼热的彼岸花，总触及不到曼珠沙华的叶尖，如今的你，韶华仍在，容颜未老，却总敌不过峥嵘往昔的忘却，缘中的那么几次邂逅是你无法释怀的伤，拉扯仍在缠绵，脉脉花香的多情，兀自敌不过朦朦相思，何况身处境中花月的你。
佛说：“多多多，莫要再多情。”情只一字，却伤人数载。你生如楚楚含香，却总承载甸甸泪珠，东南双飞的孔雀也不见得比梁祝来的痴情，为何斉月难逢，彩云易散，痴幻也好，如梦也罢。漫漫人生路，谁不错几步，青春的懵懂定格了太多的有所谓，太多的灵动有点天马星空，酒醉后的冲动送别了年轻的'你侬我侬。你与烟花相比，你更加寂寞。
霓虹般的烟火烧了天的灵寂，而你却浇了心的冷丁。我们总在画面中熟悉，在熟悉中的画面中。又总能深情款款的缅怀过去，这时，却发现归途茫茫。你开出一支明亮却断了三支记忆的梗，谁的沉默带走了你的霓裳。
我在你生命中只是一张涂鸦的纸，我很悲哀，悲哀像极了沙漠的骆驼，只能默默承载。
你说我心比天高，占有欲强，却不知，因在乎你，才要求你，风没有颜色，却很自由。花儿缤纷多彩，却总遭人遗弃。我就像流溢的风，在你世界徘徊，你像却水的花种，等着别人来灌溉，彼时，我们只能两两相惜。
到了如今，生活百态，人生一世，我才知道原来，一花一树，结一果一叶。一生一世，修一缘一份。