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[200字]实用小马的作文4篇

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小马的作文200字篇1

纪律是一个班级良好班风的体现,也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任,首要任务就是抓班级的纪律管理。

很多学校很多班级的很多孩子,早晨到校后,不知道珍惜光阴,抓紧时间读书,而是四处游荡,或者站在走廊上眺望远方,无所事事,白白浪费大好时光。

很多学校很多班级的很多孩子,操场成了他们“狂奔”的舞台,追逐打闹的战场,下楼去做广播操,半天还站不齐队,使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。

我所带班级的孩子十分活泼好动,曾一度出现上述症状,因此,纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”?怎样才能使班级纪律有明显好转?冥思苦想,计从心来!——决定加大纪律小红花的奖惩力度,从早读和课间操两个方面下手,来抓班级的纪律。

工夫不负有心人,连着两个星期,班里的纪律有了明显的好转,孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在,我认为有以下三点:

一、宣布措施,明确班规;

班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据,也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏,长期以来,因纪律量化起来有些麻烦,所以一直没有很好地进行评比显示。现在,我很好地在这个擂台上做了文章,发挥了它应有的功效。于是,在一个班会上,宣布了以下措施——

1、只要早读来到教室就拿出古诗书,在自己的座位上大声朗读古诗的同学,就可得一朵早读纪律小红花,可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中;

2、眼保健操音乐做到第二节完,一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队;眼保健操音乐做到第三节完,三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上,就挺胸抬头站直,不追逐打闹。如果做到这一点的,就能得一朵纪律小红花,直接贴到“星星擂台”上。

二、事必躬亲,及时兑现;

《狼来了》的故事众所周知,光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布,就要动真格的了。不管是早晨,还是课间操,我都比同学们早到,把达到要求的同学的名字用一个专门的小本子记下来,我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学,当时就能拿到一朵小红花,而明知故犯的,则进行严厉的批评。

刚开始的确有些孩子没有眼色,不把老师的话放在心上,下楼站队时还在队伍里追逐打闹,扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过,绝对是严惩的典型人物。不但让其从做操队伍中出列,还令其在全班同学面前做检讨,中午再写出检讨书,立下保证。这样以来,起到了杀一儆百的作用。

会思考的同学都能明白:其实得红花很容易,不想挨批评和受惩罚也很容易,只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来,全班大部分同学都不乱说话,守纪律了,就能树立起一股正气,那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多,班里的纪律有了明显的好转。

三、权力下放,齐抓共管。

我们都知道,习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施,怎样也得坚持21天,等孩子们习惯养成了,再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看,这个习惯已经基本养成,但不能松懈,再抓一周。与此同时,另一个问题又摆在我面前:这两方面表现好了,但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”,在主课上纪律很好,现在早读和课间操也好了许多,但在副课上就要“释放”了。因此,还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效,每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律,也让语文组长准备一个小本,把本组六个同学每节课的纪律进行考勤,表现好的,画对勾,有违纪现象的画叉,每天下午放学前再开一个5分钟班会,进行总结评比:如果一天七节课都表现优秀的话,放学时可得一朵纪律红花;如果一天内有好几节课都违反纪律的话,罚抄课文;如果每节课都违反纪律的话,罚当天值日。

孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程,班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理,班额巨大,学生活跃,使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索,不断创新,才能与时俱进,才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中,向着好的标准迈进!

小马的作文200字篇2

我们在二年级的时候学习过《小马过河》,《小马过河》续写作文。故事是这样的:小马听了水牛和松鼠对水的深浅后无所适从,于是壮起胆子试,结果真的过去了。经过这件事,人们总是说,凡事都要勇于尝试才会有好的结果。可是仔细想想,又有点问题。

今天,小马来到河边,在过河之前,它依然问了问河边的朋友。斑马说:“哎呀!水实在是太深了,那次我能回来,是捡了条命!”但是长颈鹿却说:“呵呵,不是很深,我一扬脖子就能过去了!”同样是两中不一样的解释,小马决定再发扬上次成功的经验,于是准备再试一试。”

小马刚下水,妈妈就赶到了,初中二年级作文《《小马过河》续写作文》。妈妈立刻拦住了它。“你不要命了嘛?”妈妈生气地说。小马只好委屈得说明了原因。

妈妈笑了说:“孩子,光凭胆子大是不行的,你还要认真分析你和它们的区别,斑马说水太深,它和我们一样高,我们也会觉得深。而长颈鹿比我们高得多,它说扬着脖子就能过去,而我们可能受不了。要有胆子,又要动脑,才算学会过河!”

是啊!我们生活中时刻可能遇到河流。我们是莽撞地一跃而过,不顾后果;还是听了不同的意见之后进退两难;或者仔细分析别人的意见后结合自身的环境,选择一下合适的时间、合适的地点,甚至是合适的伙伴安然地走过河流,这一点都取决于我们自身。如果我们都选择第三中答案,那么那些盲目下海、投机取巧、被骗传销的人会很少吧!

鼓起必胜的勇气,认真分析外来意见,密切结合自身的特点,慎重确立行动答案,我们就一定可以穿越面前的困难之河、欲望之河、生活之河!

小马的作文200字篇3

一天,老对小马说:“你长大了,该帮妈妈做点事情了!现在你把家里的这袋稻谷,送到粮食加工厂,加工成大米回来!”小马听了妈妈的吩咐后,爽快的答应了。于是小马驮起谷子,飞快地向粮食加工厂跑去。

小马在行进的过程中,突然有一条河挡住了它的去路。小马驮着谷子,在河边来回踱来踱去,样子显得有些着急。望着宽阔的河面,小马有点无所适从的样子,这时被正在采摘松果的松鼠看到了。松鼠从树上连忙蹿下来,连跑带蹦的来到小马面前,好心的劝着小马说:“马大哥,你是不是想到河对面去啊?”小马点了点头。松鼠又接着说:“你还是回去吧,这河水太深了,去年我的一个伙伴在这里不小心被淹死了!”松鼠说完后伤心的抹着眼泪。小马见到这样的情景,于是打算回家。

这时一头老牛走了过来,小马用的问老牛伯伯。“牛伯伯,这条河水是不是很深啊?”看到小马这个样子,老牛伯伯大声的笑了起来,对小马说:“孩子,这条河浅得很啊,我每次过河的时候都是从这里的,水还淹不到我的膝盖呢!”老牛说完后摇起尾巴就很快的离开了。

听了松鼠和老牛的对话,这时的小马感到左右为难,情急之下,一下子跑回了家。老马看到小马这么快就回来了,感到非常的惊讶,问起事情的原委,小马说:“我在去粮食加工厂的路上,前面遇到了一条河,好心的松鼠小弟告诉我,这条河水很深,它的一个伙伴不小心被淹死了;而那个牛伯伯却说,这条河水非常的浅……”老马听了后,笑着对小马说:“你真是个傻孩子,河水到底有多深,那你为什么不去试一试呢?”听了妈妈的话,小马又飞快的奔跑到河边。

这次小马鼓足了勇气,伸开腿,慢慢地从河边向对岸趟过去。小马惊奇的发现,河水仅能淹到它的膝盖部位。后来小马终于明白了,河水既不是老牛伯伯说的那样浅,也不像松鼠小弟说的那样深!因为老牛与松鼠的身高就有很大的悬殊……

看了这个故事后,我懂得了一个道理:凡事都要经过尝试,才能得到真正的结果,不能一时被眼前的现象所迷惑。

小马的作文200字篇4

有一天,小白兔正采蘑菇,突然,森林下起了百年不遇的大雨,大雨一直下了三天三夜。小白兔往洞外一看,啊!四面八方都已经一片汪洋,水差不多有一米高,这可怎么回家呀?

就在这时,来了一只鸭子,小白兔就问:“鸭子姐姐,你能把我送到家吗?”“不行,那样会把我美丽的羽毛弄脏的。”鸭子一口拒绝了。

这时,来了一匹小马,小白兔又问:“小马哥哥,你能把我送到家吗?”“当然可以了!”小马爽快地答应了。

小马把小白兔送到了家。

小白兔非常感激,对小马说:“谢谢你,小马哥哥。”

小马说:“花要叶扶,人要人帮,说不定我以后还需要你的帮助呢!不用谢!”

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