关爱生命倡议书优质4篇

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关爱生命倡议书【第一篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我们每个人都知道生命只有一次，但是在这只有一次的生命中，我们是否真正热爱生命、珍惜生命，是否时刻记住了“安全”二字呢？据统计，我国每年有万中小学生非正常死亡，平均每天就有40多人，也就是说，有一个班的学生在消失。楼道拥挤踩踏、课间追逐打闹造成的学生伤残，打架斗殴，溺水以及交通事故等意外令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，令人心颤的事实，无不在向我们发出警示：关注安全、关爱生命。如果我们不注意提高安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题防范不严，那么造成的后果将会不堪设想。因此，对于我们学生而言，提高安全意识十分重要。在这里，我向大家发出几点安全倡议：

1.注意课间安全。在教室里及楼道内不追逐打闹，上下楼时靠右走，不跑、不推、不闹、不拥挤。

2.注意活动安全。体育活动、实验课、社会实践等户外活动要严格服从老师指挥，按要求进行活动。

3.注意饮食安全。养成良好的卫生习惯，不吃三无产品，不买无照商贩食品，预防食物中毒。

4.注意交通安全。上下学横穿马路时，要走斑马线，做到“一站、二看、三通过”，不在马路上打闹嬉戏，不能边玩手机边过马路。

5.遵守校规校纪，正确处理同学之间的矛盾。遇事要冷静理智，切记用武力代替说理，学会换位思考，学会沟通与理解。

6.教室要经常开窗通风，保持空气流通，预防疾病的传播。

同学们，生命是宝贵的，也是脆弱的。生活在世间的我们，没有哪一个人是孤立的，我们身后有着亲人浓浓的关爱，有着朋友真挚的友情，更有着祖国人民对我们的殷切期望。为了自己的健康成长，为了家庭的美满幸福，更为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们携起手。不来，从现在做起，关注安全，珍爱生命。

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

关爱生命倡议书【第二篇】

同学们：

大家好！

正所谓“安全无小事，生命重如山”。我们生活在这个日新月异、丰富多彩的社会中，种种安全事故，往往是在无意的瞬间发生的，如果我们平时不注重安全意识的培养，当事故悄悄降临在身边时才防范就为时已晚。因此我们必须重视安全教育，增强自我保护意识，预防校园侵害，提高自护自救能力，保障自我生命和财产安全。

同学们，为了自己和他人的安全，让我们携起手来，自觉学习安全保护常识，牢固树立安全意识，坚决做到：

1.注意交通安全，不在马路上玩耍追逐，不无证驾驶机动车（摩托车、油动助力车、电动助力车等），以免发生交通事故。

2.注意饮食卫生，不喝生水，不吃“三无”认证的食品，以防止食物中毒。

3.注意消防安全，不损坏各种消防设施，不玩火，不携带易爆、易燃物品及锋利的刀具，学好消防常识。

4.不攀爬树木、围墙，不进入危险地带（建筑施工现场），不到无救生设备的场所（池塘、沟渠、水库、小溪等）游泳，防止溺水。

5.远离毒品，不到酒吧、舞厅、ktv歌厅等营业性娱乐场所。不进入营业性网吧，自觉抵制不健康的网络信息。

6.课间不追逐打闹，一旦发生紧急事故时要服从学校统一指令，沉着冷静，有序疏散。

7.学会简单的自救自护和紧急避险能力，学会救护报警。

8.发现不安全因素，要及时向老师、家长或有关部门报告。 同学们，安全第一，预防为主，让我们每一个人都行动起来，从我做起，并作好安全教育宣传工作，当一名安全小卫士。真正做到珍爱生命，关注安全！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

关爱生命倡议书【第三篇】

广大市民朋友们：

你们好！当前，我区正在开展以创建“市级文明城区”、“市级生态园林城区”、“市级环境保护模范区”、“市级安全发展示范区”和“国家卫生城区”为目标的“五城同创”活动，其创建目的是让綦城更靓丽、让綦江更文明，让市民生活更美好。为扎实推进“五城同创”工作，区文明办、区交委、区公安局、区市政园林局决定进一步开展“关爱生命，文明出行”主题活动，以提升綦江城市形象及市民生活品质。为此，我们向广大市民提出如下倡议：

开车不喝酒，喝酒不开车；斑马线上不争先，红绿灯前不抢行；不超速、不超载、不抢道；不乱停乱放、不逆向行驶、不占用公交车站点、不乱鸣喇叭、不向车外扔杂物，严格遵守交通法规，做到安全行驶，文明礼让，共同维护良好的城市道路交通环境。

。

行人不闯红灯，不乱穿公路，告别“中国式过公路”交通陋习，不在车行道上行走，不在车行道上候车，不在十字路口打出租车，不违反交通信号指示通行，不翻越交通隔离设施，不与非机动车争道，不妨碍机动车正常通行。

人。

自觉做到文明候车、文明乘车、文明开车、文明停车。文明礼让，从我做起，车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全：车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份友爱。自觉排队上下车，在公交车上主动为老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座。积极参与文明交通宣传劝导活动，经常引导和提醒家人、朋友注意交通安全，关爱自己和他人的生命，做文明交通的倡导者、实践者和守护者。

城市的文明需要大家共同建设，文明的城市需要大家共同呵护，文明城市呼唤文明市民，文明市民争创文明城市。广大市民朋友们，让我们携起手来，以对自己负责，对家人负责，对社会负责的积极态度，从我做起，从现在做起，从点滴做起，自觉做到文明出行，共同营造文明、安全、畅通，有序的交通环境，为綦江“五城同创”贡献自己的力量，让綦城更加文明有序，让生活更加和谐美好。

倡议人：

日期：

关爱生命倡议书【第四篇】

尊敬的各位家长朋友：

为了给孩子们创造良好的成长环境，提供优质的家庭教育，实现每个孩子的成长、成才、成功。特向各位家长提出如下倡议：

一、努力与孩子建立良好的亲子关系。蹲下身子与孩子交流、填平代沟与孩子交心。孩子每周回家，家长一定要与孩子平等地交流一次，包括学习、生活、困惑、苦恼、烦恼、见闻等;孩子在家的时间，应尽量多陪孩子，最好与孩子一起度周末。在教育孩子的方法上尽量采用关爱(达到暖其心)+民-主(达到交其心)+权威(达到正其行)的方法。

二、树立科学的发展观，给孩子明确而恰当的目标定位。家长应通过《学习效率手册》与孩子一起制定他的职业规划、人生规划和每期学业规划，使其每日、每周、每月都有目标、有方向、有追求;每日、每周、每月有反思;但又不能期望过高、过急，只要孩子尽了责、努了力、有进步，就应满足，尤其不能片面地要求分数而忽视品德、精神、身体的成长。

三、帮助孩子树立积极向上的人生观。家长应有计划地与孩子讨论人生的价值和意义，诸如对生活的态度、对人生的态度、对生死的态度、对社会消极因素的态度、对成绩和考试的态度，并善于抓住一些典型的人和事，通过示范和榜样引领、引导孩子追求进步、追求发展、追求一流，让理想、信仰、追求伴随孩子人生的每一天。

四、关注孩子的学习状态和方法，培养孩子优秀的学习品质。家长要随时给孩子灌输学习是享受的理念，包括听课是享受、做题是享受、考试是享受、学习成功是享受、暂时失败也是享受(失败是成功之母);家长要让孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永远的专利、勤奋永远是成才的钥匙，一流人才都是通过拼搏获得成功的，从而树立吃苦耐劳的精神和拼搏意识;家长要让孩子用科学的方法学习、坚持良好的学习习惯、寻找最佳的学习方法、保持强烈的学习好奇心，培养孩子观察力、记忆力、想象力、实践动手能力和创造性思维能力。

五、让孩子保持阳光心态。一是要快乐。告诉孩子成功需要一颗快乐的心态支撑，因为快乐才会有学习效率。二是要自信，引导孩子放大自己的优点，要相信自己的实力和潜力，从而每天都是信心满满的、干劲足足的。三是要大气。气度决定高度，有胸怀有气度的人才有成功的本钱，要学会宽恕、大肚能容天下难容之事，要教育孩子把悲观和怨恨抛在身后，否则你将永远在自己设置的囚室里，不能有自己的幸福和快乐。四是培育孩子的大境界，有大胸怀、大追求。视野要宽、视线要长、视点要高。五是要坚持打造一颗坚强的心。要让孩子认识到挫折和困难是他们一生的必修课，引导孩子笑对一切困难挫折，学会驾驭自己的情绪，做情绪的主人，始终保持乐观阳光的心态。

六、让孩子学会处理人际关系。一个人成功，15%靠他的专业技术，85%靠他的做人和处世能力。要引导孩子学会与同学友好相处，与同学建立合作互助、共享双赢的同学关系，用平和的方式解决与他人的矛盾和冲突，对孩子产生的对异性的好感、爱慕、暗恋和早恋行为要注意观察，及时引导、科学处理。要引导孩子学会与老师相处，尊师学本领，创造新生活，善于向老师请教和交流沟通。要引导孩子学会与家人友好相处，学会换位思考和感恩，让孩子体会到母爱的宽容和热烈，感受到父爱的深邃与厚重。

七、对孩子进行财商(认识金钱、驾驭金钱和创造财富的能力)训练，教育孩子学会处理与金钱的关系。家长应对孩子进行理财教育，培养孩子不滥用父母的钱，勤俭节约而不贪图享乐与奢侈，在金钱面前保持诚实和自尊等理财品质。让孩子学会花钱、学会存钱、学会赚钱，学会让钱增值，学会珍惜劳动成果，学会奉献爱心。钱是一把双刃剑，家长一定要管好孩子的零花钱，切不可用钱去补偿家长在其它方面对孩子的亏欠。

八、对孩子进行必须的劳动锻炼，使他成为一个勤劳的人。劳动技能和劳动素质是一个人立业立身之本，西方人从小就注重对儿童生活技能和劳动观念的培养。美国学生有一句口号：“要花钱自己挣!”日本人教育孩子有句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予，其它一切都要靠劳动获得。”许多日本学生在课余时间都要去外边参加劳动赚钱。中国在应试教育体制下，学校无法也没有条件实施有效的劳动教育，这个缺陷只有通过家庭学校和家庭教育来弥补。家长应要求孩子在家自己洗衣、打扫卫生，参与购物，社区服务和参加小义工，进行小制作、小实验来培养孩子的劳动习惯和实践动手能力。

九、引导孩子重视和参加体育艺术活动。体育具有强身体、调感情、炼意志、强精神的作用，是成才的基础。艺术与科学是成才的双翅，只有他们的联姻才能培养出一流人才，为此，教育部出台了“1+2工程”，要求义务教育阶段每个学生掌握两门锻炼身体的技能和一门艺术特长，家长应认真实施“1+2工程”，要创造条件让孩子多参加文体活动，支持孩子体育锻炼和发展孩子的艺术特长。家校配合共同完成“1+2工程”。

十、带领孩子走向大自然，走向社会。现在的孩子在学习之外的时间大多在网络游戏和电视中渡过，不少都患有“大自然缺乏症”，这样容易形成孤僻、封闭的性格，也不利于身心健康。家长应多带孩子到户外空旷的乡间和旅游区去生活，去拥抱大自然，去放松心情、陶冶情操、优化性格。孩子的成长过程是一个多元化的过程，社会生活、社会交往是学生成长的客观基础和重要手段，家长应引导孩子观察社会、了解社会、参加必要的社会生活、社会调查、社区服务，参加有益的社会交往活动，在交往中形成处事合作、交往的能力。

绵阳东辰国际学校全体教职工

20xx年1月5日