个人求职自荐信7篇精编

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个人求职自荐信【第一篇】

你好！

首先，我真诚地为我的闯入道歉。值此毕业之际，我怀着对贵公司的极大信任和敬佩，斗胆问路，希望能成为贵公司的一员，为贵公司服务。

我是xx职业技术学院土木工程系建筑工程技术专业的学生，今年7月即将毕业。xx职业技术学院是xx唯一一所国立建筑高等学府。建校50多年来，已向社会输送各类建筑工程技术专业人才3万余名。

在大学三年的学习中，得益于老师朋友的严格教诲和个人的努力，我获得了扎实的专业基础知识，系统掌握了xxx、xxxx等相关理论知识；同时，我还利用业余时间广泛阅读了大量书籍，不仅丰富了自己，培养了自己的各种技能，也提高了自己的综合素质。在xx比赛中获得一等奖，在xx获得优秀奖学金。

作为新世纪的大学生，我非常注重各方面能力的培养，抓住每一个机会，积极参加社会实践，不断提高自己的各方面能力。在xx公司xx项目实习(实习的主要内容是现场施工质量检查)，假期也在xxx项目实习。这些实践活动使我初步掌握了建筑工程技术现场施工的必备技能。

经过三年的大学学习，我深深地感受到和优秀的学生一起工作让我在比赛中受益匪浅。挑战实际困难，让我在挫折中成长。我的祖先教导我要勤奋、尽责、善良、正直；学校培养了我踏实进取的作风。

我热爱贵公司所从事的事业，并真诚希望在您的领导下为这一光荣的事业做出贡献；并在实践中不断学习进步。

诚然，我还缺乏丰富的工作经验。如果贵公司能给我机会，我会用我的热情和勤奋来弥补，用我的知识和能力来回报贵公司的赏识。

收笔之际，我郑重提出一个小小的请求:无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能接受我真诚的感谢！

祝你的组织事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年x月x日

个人求职自荐信【第二篇】

您好!

20xx年，我考入了河南周口师范学院体育系。我倍加珍惜在校期间的学习机会，四年中我不但系统学习体育教育理论，而且在各项运动中注意培养自己的综合能力，屡次获得奖学金。课余时间，我认真学习了田径，篮球等专项的竞赛规则，并取得了国家二级裁判证书。我每年都参加体育系班级和小班篮球对抗赛和排球赛担任该赛事和每年一度的全院教职工排球赛的组织和裁判工作，并获得好评。

体育是一门尤其重视理论联系实际的学科，在传授知识与技能的同时，更应注重培养学生对体育锻炼自觉性和重要性的认识，从而达到提高身体素质和陶冶情操的目的。正是注重了这两方面的结合，在校内实习中我取得了优异的成绩。

即将步入工作岗位，此时，我跃跃欲试，四年所学，使我逐步具备了一名教师的各项条件，我更希望能为贵校的建设贡献我的微薄之力。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

个人求职自荐信【第三篇】

您好!首先向您致以诚挚的问候。感谢您在百忙之中垂阅我的个人自荐书!

我是xx大学文秘专业的xx届毕业生。欣闻贵单位正蓬勃发展，事业蒸蒸日上，故冒昧前来毛遂自荐，诚盼能成为贵单位的一员。

作为一名文秘专业学生，我把“基础扎实，应用灵活”作为学习的宗旨和目标。在大学四年期间，透过全面，系统的学习，我不仅仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识，而且还具备了必须的实际操作潜力和技术。

我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我并不满足于本专业知识的学习和技能的掌握，在不放松专业学习的同时，努力拓展自己的知识面，提高自身的工作潜力：在大一期间，我组织同学并成立了班文学社，由于工作认真负责，组织有力，文学社出版的第一期班刊《清泉》荣获系级第二名的好成绩;大二期间，被推选为本班团支部书记，凭着自身的热情和才干，以及同学们的用心配合，我班团支部荣获20xx-20xx年度“优秀团支部”荣誉称号，我本人也被评为“优秀团员”，并获“社会工作奖”荣誉证书。在以上工作实践中，我的潜力和才干均得到了锻炼和提高，并为我以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。

或许许多人正像我一样怀着憧憬与期盼，跃跃欲试到贵单位应聘，他们当中或许不乏大学的毕业生，研究生，如果说学业使我有勇气跨进您的门槛，潜力使我坦然理解挑战，我会以我的实际行动来证明“我并不比别人差”。“器必先而后知其利钝，马必骑而后知其良驽”，请给我一个机会，您得到的定不会是一份简单的，机时是用青春智慧谱写的答案!

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

个人求职自荐信【第四篇】

您好!

我叫xxx，是师范大学美术师范专业的应届毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对对教育工作的执著追求，拟此自荐信，下面是我简单的自我介绍。

成为一名优秀的人民教师是我从小的梦想，因此在高考填志愿的时候，我毅然选择了师范专业。大学期间，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的标准去锻炼发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的各种专业基础课，如心理学、教育学、教材教法、教师口语等课程，每门学科的成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。在专业技能方面除了必修的素描色彩外，在学校开设的各种专业技能课如篆刻、书法、陶艺、版画、民间艺术、室内设计等课程的学习上收获了很多经验，相信这些知识为我成为一名合格的小学美术教师打下了坚实的基础。初此之外，我的绘画作品受到老师的一致好评，多幅工笔花鸟、人物作品被学校展览收藏。在学好课程的同时，我还担任班级的考勤班长、宿舍舍长的职位。通过和老师和同学频繁沟通，使我的人际交往能力和处理公务的能力得到发展，为老师和同学提供很多便利。

学习之余，我积极参加各种社团活动，并在院红十字会担任副会长一职，常常代表学校到市红十字会总部汇报工作和听取建议。并参与组织多种实践活动，例如组织会员深入农村宣传卫生保健知识;在市区广场宣言艾滋病预防的有关知识;组织全校师生接种甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期间参与策划赈灾义演晚会并现场筹集灾款一万余元。这些实践活动受到了学校和社会的一致好评，而我也由于在这些活动中表现突出被评为优秀社团干部。担任社团干部期间，我的领导能力、协调能力、组织策划能力得到了进一步的发展，也培养了我的责任心。除此之外，我还多次代表班、系在各种大型活动中发言，锻炼了我的语言组织能力，也增强了我的自信心。

“其身正不令而行;其身不正，虽令不从”，孔子的这句话让我明白要想成为一名合格的教师自身的德行显得尤为重要。意识到这一点之后，我在平时生活学习中尤其注重自己的言行举止，以一个教师的行为准则要求自己，希望正真走上工作岗位上之后能给学生树立积极地榜样。

我很庆幸我能延续年幼的梦想，并为它的实现一步一步的努力着，希望领导能给我一个机会实现我的梦想，给我一个平台，展示我的专长。我将以我全部的热情和精力投奔的伟大的教育工作中，以绵薄之力为教育事业的发展作贡献。