实用申报特色创新工作汇报5篇
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申报特色创新工作汇报篇1
新民乡妇联创新载体突出特色工作汇报
今年来，乡妇联结合我乡实际，把“美在农家”这一家庭创建活动作为参与新农村建设的有效载体，坚持主线贯穿、特色点缀，始终保持生动鲜明的创建个性，促进了多元化、系列化模式的形成，为营造文明和谐的社会氛围作出了积极贡献。一年来共涌现出“美在农家”示范户326户。我们的具体做法是：
一、突出重点，高度重视，为创建活动提供了有力保障
乡党委政府高度重视“美在农家”创建工作，将其作为新农村建设的重要内容全盘考虑，要求从思想认识、组织领导、宣传引导、队伍建设“四个到位”予以保障。
1、思想认识到位。在全乡妇女组织中开展了以“新农村建设、美在农家”怎么干？为题的大讨论活动，通过广泛发动基层组织和农村妇女群众充分参与讨论，乡妇联思想认识提高、目标上定位准确、活动上设计精心。结合实际制定了本地创建活动的方案和具体安排，使“美在农家”活动逐渐步入科学、规范、有序轨道。
2、组织领导到位。我乡成立了“美在农家”活动领导小组，由主管的副书记李波亲自抓，并将“美在农家”活动纳入新民乡新农村建设目标考核体系，新农村建设总体规划和《村干部工作目标考核办法》，对“美在农家”活动实行一票否决制度。乡、村二级形成了覆盖全乡、自上而下、纵横交错的组织领导网络。全乡上下形成了党政领导重视、乡妇联组织牵头、有关部门共同配合，广大妇女群众和家庭积极参与的工作格局。
3、宣传引导到位。乡妇联组织围绕创建工作的目标和要求，开展了丰富多彩的宣传教育活动。精心组织编写了《农家美化“七字谣”》和倡议书，发放到全乡17个村的每一个农户家中，制作了“美在农家”系列专题片，分发到各村定期组织观看。利用村广播“大喇叭”早晚循环播放。通过组织农户到“美在农家”示范户家中进行参观、自查自评等特色形式，使广大农户明确评比标准，查找不足，争创示范户。同时，乡妇联从动员家庭主妇的宣传工作入手，组织开展了“争做洁净主妇，光荣带给亲人”活动，将示范户家中妇女评选为洁净主妇，并在村头张贴公示，激发了广大妇女参与活动的积极性。
二、全面谋划，精心布局，为创建活动增添新的活力
乡妇联注重在寻找结合点上下功夫，把创建工作放到党委政府的大局中去思考、定位、把握和推进，使创建工作引起了党政的重视，从而彰显出实效、充满了活力。
1、与创建国家级卫生县城相结合，净化环境。工作中坚持围绕党政工作大局与时俱进、因地制宜，发挥已有载体的功能，不断拓展其内涵和外延。组织动员广大家庭开展了春秋两季“城乡环境卫生家庭整治行动”，积极为创建国家级文明乡镇献力。活动中，各基层妇女组织积极带领广大妇女打扫室内外卫生，清理庭院垃圾杂物，清理村屯柴草，开展环境卫生整治的专项突击，做到了不留死角死面，进一步改善了家庭内外“脏乱差”的问题。推动创卫活动健康有序的开展。
2、与创建国家级文明城市相结合，美化生活。为进一步弘扬时代新风，促进社会文明，提高广大群众的文明意识，积极参与文明创建工作。乡妇联
举办了“弘扬文明新风、美德在我家”走进村文艺巡演，自编了很多内容突出、丰富多彩的节目，起到了寓教于乐的教育作用。同时，在祭山树村和小石桥村成立妇女文艺小分队，在茶余饭后，开展灵活多样的文艺演出活动。有全民秧歌队，金钱棍演出队，空闲时间就集中在一起扭秧歌。还有二人转、黄梅戏、快板、独唱、游戏等丰富多彩的文艺节目表现。
三、短期效应，长效机制，为创建活动注入不竭动力
在创建活动中，乡妇联组织紧紧抓住了整合资源、典型示范、建章立制三个重点，使创建活动长短结合、稳步推进、成效显著。
一年来，新民乡妇联家庭创建活动在县妇联和乡党委政府的正确领导下，有效融入党政工作大局，得到了充分肯定。但我们也深刻的认识到，对照上级的要求和群众的期望还有一定的差距。今后，我们将不断探索和完善新经验，采取更加有效的措施，在扎实推进中实现新跨越。
新民乡妇联
2011年12月20日
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申报特色创新工作汇报篇2
创新与特色工作汇报
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好。
我是环境与市政工程学院学生会主席雷亚东，今天很荣幸在这里。细细回顾这一学期学生会的工作由一片空白到丰富多彩，无论是从我自身还是学生会都发生了很大变化，对于本学期的学生会工作的经历和基本经验，我感触良多。学生会是为同学服务的窗口，是老师和同学之间交流的纽带，走上这个位置我深知责任重大，深知自身不足，在收获喜悦的与此同时也播撒下希望的种子，下面我将从几个方面来展示
总结
我的工作。首先在这里先为大家简单介绍一下我们院的传统活动.1.迎新
2013年9月，正逢金秋佳季，来自全国各地的华水新生正向着华水这个充满憧憬的美丽校园走来，怀揣着一颗激动心，热情的投入到华水的怀抱，而我们也没让他们感到失望，我院高年级成员在院老师的带领下，真诚而热情的付出，让新同学感到回家的亲切。
2.新生篮球赛
为锻炼同学们的身体素质,促进班与班之间的交流,增强班级凝聚力,经过两个多星期的激烈淘汰赛，于11月1日在新篮球场迎来了新生杯篮球比赛决赛。通过此次比赛，促进了同学之间的感情交流,充分展现了当代大学生积极向上的蓬勃朝气，同时也为我院新生工作的开展打下了良好的基础。
3.环工好声音
为提高我院学生的文艺水平，彰显当代大学生的精神风貌，展现我院学生风采，丰富同学们的课余文化生活,充实校园文化氛围，我院文艺部举办了环工好声音比赛。通过此次活动，给我们提供了一些工作启示：开拓思路，大胆创新。特别是在搞活动中，不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，拓宽自己的思路和眼界；学会安排工作、落实工作，把任务合理分配，人员安排到位各部门要落实分工，工作中要不断沟通协作。举办一个活动每个人都要明确且了解整个活动流程安排，注意做好每个细节工作。一个人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落实完成。这样既圆满的完成了任务，又能取得良好效果。
4.消防演习
为了增强当代大学生消防安全意识，普及消防灭火知识，在保卫处和学生处大力支持下，2013年11月我院在文体中心承办了消防安全演练。通过这次演练增强了当代大学生消防安全意识，这次消防演习给同学们上了一堂很有意义的救灾知识课，同学们深刻认识到了学习消防常识的重要性，懂得防患胜于救灾这一道理，同时，这次消防演习为我校加强安全管理，起到很大推动作用。
5.青春季风之“青春，梦想，大学”演讲比赛
2013年11月9日晚七点,由环工学生会主办第十六届青春季风演讲比赛在龙子湖校区第二报告厅拉开帷幕，比赛共分为四个环节:自由演讲、即兴表演、绕口令、电影配音.在自由演讲环节中各位选手尽显才华,用慷慨激昂的语言描述自己对青春的理解,用真挚的话语去解读青春,随后进行的是即兴表演环节,该环节考察的是选手们随机应变和语言组织能力,毫不相关的四个词却要在30秒内组成一段话并以演讲的形式呈献给大家,其中真是乐趣无穷.随后进行的绕口令环节也是此次活动的一大亮点,那些发音相似却又不相同的字看起来都令人眼花缭乱,但选手们依然清晰流畅的说了出来,令人佩服.最后是电影配音环节,此环节更是把活动推向高潮,选手们的模仿十分逼真.比赛中场时,特约嘉宾魔术协会
会长为分享的“实用申报特色创新工作汇报5篇”，将每个人的小梦想汇聚成大梦想——中国梦。
在过去的一个学期里，我院学生会已经如火如荼的举办了13项大大小小的传统活动，这些活动已然成为我们学院的品牌，接下来就来为大家介绍一下我院的特色与创新工作.一、塑造良好习惯，推进舍风建设
响应学校号召，建设文明校园，通过寝室文化节的举办来营造一个良好的文化氛围，扩大校园文化影响力，营造人文气息浓郁的环境。让大家在丰富课余生活的同时，也学会协作，学会思考，学会创新，学会规划。强集体荣誉感，加强团队意识和归属感使室友更加团结。为了更好带动寝室的绿色文明，我院对同学正确使用电脑做出规范，并签订《环境与市政工程学院学生个人电脑使用承诺书》
二、积极推进学风建设营造良好的学习氛围
学风建设历来是学生会工作的重点，一年来我们始终把全面提高广大同学的综合素质，努力培养复合型人才作为我们工作的出发点和归宿，为营造浓郁的学习氛围做了大量的工作。在文化知识学习上，学院开展了各类丰富多彩的讲座，请了许多学者，来为同学们解除就业、英语经验、专业知识等方面的疑惑。同时在院领导的带领下组成学习建设小组。有院领导带头组成学习建设小组，以各班为小单位共同为我院学风建设奋斗。建立起独有的特色：
在院领导的带领下，院学生会根据我院实际情况研究得出——“3+1”方案
为了给同学们营造一个全面发展的大学生活环境，为未来打好基础，在大家的商议下，形成了以思想修养、学习、体育三方面为基础，特色活动为拓展的“3+1”方案。所谓“3+1”方案就是： “3”——“思想修养、学习、体育”
“1”——“特色活动”
三、
积极开展校园文化建设，营造浓郁的校园文化氛围我院不但继承老牌特色活动，更推陈出新，响应学校号召，活跃校园气氛,在广大同学的鼎立协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓展工作领域,创新工作模式,结合本专业特色，特首次举办环工学院“绿环杯”科技竞赛。
一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光毫不留情的越出手指的缝隙，回首一学期的工作，我们有不足有需要改进的地方，带着期冀迈入下一学期。
申报特色创新工作汇报篇3
创新街道工会工作特色纷呈
2017年7月，我有幸加入到了创新街道工会这个大家庭中，成为了一名职业化工会干部。在街道工会主席的领导下，我们街道工会工作亮点频频，特色明显。例如，组织开展读书朗读活动、创新街道工会网格化管理工作、“夏日送清凉”和基层工会活力建设等，其中我们街道组织开展的青年读书朗读交流会，更是点燃了广大机关职工的读书热情。
7月27日下午，创新街道工会为进一步深入贯彻落实盘锦市《关于开展“书香盘锦〃全民阅读”活动的通知》精神，推进机关职工素质的提升，营造“书香溢盘锦〃知识伴我行”主题读书活动的浓厚氛围，在街道综合文化站举办了青年读书朗读交流会。
读书朗读活动旨在通过朗读理解，分享文字的美感，印发广大职工学习和阅读的共鸣，提高读书兴趣，引导广大机关职工树立终身学习理念，推动学习型社会建设。
活动的开展以职工自读为主要形式，然后选一本自己认为的好书推荐给大家，并挑选其中的精彩选段进行朗读。通过朗读比赛的形式，推进读书活动的开展。
在街道综合文化站，伴随着轻快的音乐旋律，网格中心主任向我们分享了他读《悟空传》的感受变化，19岁第一次读的时候仅仅是喜欢悟空横扫天地的英雄气概，而现在更多感受的是每个人物身上的精神特点及小说所引起的共鸣点；党群办大学生村官戴进朗读了自己的原创《追寻梦中的橄榄枝》，伴随着安静美好的背景音乐，为我们分享了现代作家三毛的故事，以及她对梦想的不懈追求；社会服务办齐铁岩为我们朗读了《诸葛武侯骂死王朗司徒》，声情并茂，抑扬顿挫，为我们再现了诸葛亮的智慧与雄辩才能……每一位朗读者都激情洋溢，用朗读传递情感，活动现场高潮迭起，不时响起阵阵掌声，让我们机关广大职工都感受到了读书和朗读带来的乐趣。
活动之后，我们每一位职工会根据朗读内容、朗读技巧、现场效果进行打分，评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，进一步提高了大家的积极性。
另外,此次活动还在我们盘锦市兴隆台区网站上的兴隆广角一栏进行了发布宣传，提高了读书朗读活动的广度和影响力，以“书声”创城的形式，为创建文明城市贡献了我们工会的一份力量。
这次的活动将读书和朗读相结合，让职工群众能自觉阅读书籍，又能展现自己在朗读方面的才能，以“书”交流，以“声”感人，激发了职工的读书兴趣，并引导职工以读书求新知，为进一步提高职工素质打下了良好基础。
创新街道代丽婷 2017年8月8日
申报特色创新工作汇报篇4
以信息技术为载体，科技创新为抓手，提升学校办学内涵——闵行区莘松中学申报科技创新特色学校工作报告 科技教育是全面贯彻党的教育方针，培养学生科学精神、动手实践能力的重要途径。面对时代的迅猛发展，学校科技教育已成为素质教育不可缺少的重要组成部分。以学生发展为本，开展素质教育，加强对学生的科学精神的培养，开展丰富多彩的科技教育活动，使学生通过科技教育，学会科学研究的基本方法，掌握多种科学思维方法，通过科技活动的参与，养成勤于动脑、善于动手、开扩视野、拓展思维、积极创新，形成人人爱科学，人人学科学的良好氛围，以科技教育促进德、智、体、美诸方面的全面发展。我校是全国现代信息技术教育实验学校，从1990年开始就研究信息技术在教育
教学
的应用，迄今已有十多年的历史，经过这十年的探索和不断的经验总结，可以说我校的信息科技教育的发展与成绩是硕果累累，我们参与了《初中信息科技》试验本教材编写，经过市教委批准作为九年义务教育阶段信息科技教材；学生扬睿公网页作品《漫步在校园》作为范例编入教材；《运用信息技术培养学生创新精神的实验研究》被确立为国家级课题，同时贯穿于学校整个教育教学领域，围绕这大课题也开展了许多子课题的研究，写出了阶段性的报告，并作为成果在全区加以推广和应用，同时也孕育了一批能熟练运用现代教育手段的骨干力量和师资队伍，我们专门成立了信息教研组，以形成强有力的技术支撑。2004年我校被推选为闵行区两所数字化实验学校之一。几年来，以信息技术为平台，寻找教育教学的新生点在我校经历了不断创生和发展的过程，我们正在向深层次探索和发展，逐步体现其多元化、社会化的功能，发挥并整合学校的教育资源优势，走服务社会、探索学校、家庭和社会三位一体的教育体系之路。科技创新教育对培养青少年创新精神和实践能力，迎接新世纪的挑战，提高青少年综合素质有着深远的意义。我校连续在第十七、十
八、十九届上海市青少年科技创新大赛中获得了优异的成绩，在科技创新辅导师资的配备上也组成了梯队的形式，逐步走向成熟。这些都使我校的科技教育又站在了一个新的制高点。总结我校科技教育近三年的发展与成果，学校领导反复讨论，听取意见，达成共识，确立了以信息技术为载体，科技创新为抓手，争创闵行区科技教育特色学校，提升我校办学内涵。目前我校是一所在科技上正走向特色，在教学上注重改革，在管理上注重科学、体现人性化的拥有良好声誉的学校；是一所在创新中积累了宝贵经验、形成了一定文化形态、在全区能起一定示范作用、不断进步正在跨越式发展的学校。
一、争创科技教育特色学校的实施与保障把科技教育纳入学校整体学校规划，成立学校科技教育领导小组。在我校近年的办学规划中将科技教育列为学校总体发展目标，在年度计划及科技教育计划中有创建科技教育特色学校的计划，并定期研究、检查和总结。学校对科技教育课程的实施有定期的研究制度，在教研活动中把通过课程落实培养学生科技素养作为活动的主题内容。老师们注重在科技教育活动中养成学生动手、动脑的习惯，在体验中获得学习经历和过程，使学生在探究性学习中发现问题，从而解决问题，形成科技教育特色的教学风格。为使学校的科技工作有显著成效，学校专门成立了科技工作领导小组，由校长亲自挂帅，教导处副教导具体负责，协同科技总指导、年级组长、教研组长、备课组长一起带领科技教师开展各项科技活动，成立了科技竞赛小组，形成了较为完善的科技管理网络。在此良好的基础上，学校在每周一节的活动课上根据学生的年龄特点和兴趣爱好开设了更多的科技类课程（科技类的兴趣小组占全校兴趣小组的三分之一，保证全校50﹪以上的学生参加）让更多的同学都能参加科技类教学活动，进行有关科技类的课题研究。学校安排有丰富经验的教师担任有关科技类活动课的教学工作，并通过不断总结、实践、再总结，编写确定具有莘松特色的科技教育的校本教材。为我校科技教育更上一层楼打好扎实的基础。科技教育领导小组全面负责拟定、安排、组织、督检学校的各类科技教育活动。
二、以信息技术为平台，科技创新为龙头，形成学校科技活动的鲜明特色 1．学校领导高度重视，组织落实以校长为组长的学校科技教育领导小组多次研究与组织落实科技创新的各项活动，从制定计划、宣传发动、组织保障、场地保障、后勤物资［资金］保障、人员[教师、学生]保障，到教师和学生的市级、区级、校级培训及项目的考察、咨询与确定、项目的组织实施与成果的形成、项目的申报等环环组织落实，充分发挥了目标导向作用，使科技创新教育活动落到了实处。2．抓好队伍建设，发挥优势特长学校的科技在科技创新方面逐步形成了自己的特色。学校请了有着扎实基础、丰富计算机理论和实践经验的陆振洋老师和黄惠晴老师担任了学校的科技创新小组辅导老师，作为指导教师的他们明知自己身上担子的分量，为了提高自身专业素养，他们不断学习新的科学思想和科学方法，大量收集国内外一些先进的信息材料，利用空余时间刻苦研究和处理一些技术较专业的问题，如计算机单片机技术处理，机器人的知识，假期中，积极参加各类市级、区级培训，如市少科站开展的“科技创新活动”的培训和机器人知识的培训。在他们的办公桌上堆放着他大量分享的“实用申报特色创新工作汇报5篇”，为丰富自身的内涵打下了扎实的基础。尝试本学科与科技教学整合之路，在培养我校青少年科技人才方面做出了突出的贡献，获得了优异的成绩，赢得了一定的社会声誉，陆振洋老师荣获上海市少年科学院小院士培养辅导伯乐奖并被评为2003年度闵行区优秀科技辅导员，区园丁。黄惠晴老师被评为区骨干教师。学校领导以他们为典型和榜样，在全校师生中加以宣传，同时作为契机，贴出“招生广告”，发动更多的学生参加科技创新小组，也挖掘在这方面有兴趣的老师跟陆老师结成对子，现在以形成老、中、青相结合的一支队伍，他们采取分工合作，在各自负责的项目上发挥特长，逐步走向成熟。学校在经费的投入上也采取了倾斜的政策。领导的支持给科技创新小组带来了巨大的动力，由此走上了良性循环的发展之路，形成了特色。3．开发科技创新的校本教材，走实践与理论相结合之路我们曾参与《初中信息科技》试验本教材编写，并在全区推广，应该说在教材的编写上有一定的理论基础。所以学校领导要求科技创新小组在实践上获得丰富经验的同时，及时要进行理论的提升工作：编写我校科技特色的校本教材。2003年有陆振洋老师、黄惠晴老师带头负责这项工作，教材编好以后，他们在自己任教的年级进行试教，取得了很好的效果，也得到了教研所领导和少科站老师的一致好评。4．立足普及与提高，培养创新人才 开展科技创新活动，既要有正确的认识，更要有良好氛围的支撑。为了更好的创设良好的氛围，我校近两年开展了丰富多彩科技创新活动，科技教育周周有、专题教育月月有，科技节年年有，每年开展“人人都有创造力”的小发明、小创造竞赛，使科技创新活动实现了经常化、群众化。2003年我们以“让智慧充满校园”为主题开展了小发明、小设计方案的比赛，2004年开展了主题为“体验科学，健康成长”金点子创意活动，要求学生无论是“环保”，“交通”问题，无论在生活和学习中遇到不合理的现象或不方便的问题，提出他们的大胆设想，设计出他们的小发明、小创造。从中预到初三全体同学积极参与，我们共收到参赛作品105份研究报告，科技创新小组组成评委，从中挑选出一等奖二个，二等奖五个，三等奖八个。其中初二（3）沈石安同学的作品《电脑专用节能插座》和中预（5）班张湛同学的作品《公交可视报站器》获得了一等奖，同时选送参加第二十届上海市青少年科技创新大赛，并获得专家的一致好评，顺利通过初赛，进入了市级复赛。本学期学校计划第七周在科技创新带队教师的指导下组织了一次以“科技创新与机器人展示”活动周。本次活动从宣传，发动到步入实施，我们把工作重点将放在面向全校师生而非少数科技指导教师、尖子学生，围绕活动主题加大普及、宣传力度，通过宣传和学校科技教师的辅导，要求学生以各种学习形式参与了此次活动。科学实践活动也是科技创新的项目之一，我们积极发挥校园整体资源优势，以信息技术为平台，给不同学生创造机会和舞台，让他们体验科学，获得亲身参与研究探索的经历，让所有的学生体会成功的快乐。并结合学生的日常学习、生活，引导他们树立正确的人才观、价值观和世界观.2003年我们开展了以“网络平台搭建五彩网页世界”为主题的信息科技探索实践活动，本活动利用网页制作工具制作一个展示“真我风采”的网站，以树立理想，畅想未来为目的，通过“人才观”的讨论对学生进行情感、态度、价值观的培养；学生按照要求，每个小组建立并完成各自的网站，学校以一定的主题形式，组织学生网站建设，网页在校园网发布，在全校进行交流。在作品交流过程中，各小组进行互评或自评，这不仅培养了学生表达、交流能力，同时也培养了学生的竞争意识，让学生学会欣赏他人，突出解决问题的过程与方法，鼓励创新实践；2003年、2004年学校每年组织初
一、初二学生进行网页制作活动，初
一、初二全体学生（600人）。学生网页在internet网上交流，进一步提高了学生的兴趣。03-05年参加市、区织织的网页竞赛活动，都获得了好成绩。经过我们近三年努力，学生信息素养有了明显提高，如学生信息收集、鉴别、筛选、整理、传输、表达等的知识技能和能力的提高。学生自主探索和交流、协作的能力也加强了。特别是学生在活动过程中体会到成功的快乐。获得的成绩：上海市初中网页竞赛2003年度：一等奖：刘姝妮； 二等奖：杨睿公；上海市爱心工程杯2003年度：二等奖：叶丰；闵行区信息科技网页竞赛2003年度：二等奖：诸诗蓓、姚斯鸣；上海市初中网页竞赛2004年度：一等奖：屠耀兰。5．成绩的获得下面是我校连续在第十
七、十
八、十九届上海市青少年科技创新大赛中所获得的成绩。2003年6月，叶丰同学设计的“计算机声卡扩展板”获全国发展协会中小学创新进步奖；叶丰同学被命名为“首届上海少年科学院小院士”；在第十八届英特尔上海市青少年科技创新大赛中叶丰同学的作品获创造发明一等奖；在第十八届英特尔上海市青少年科技创新大赛中季刘昱同学作品《机器人灭火》获机器人创意比赛三等奖；2004年7月，李凌峰同学获上海市明日科技之星“希望之星”；2004年10月黄晨同学在第十九届英特尔上海市青少年科技创新大赛社会专项奖科馨奖；在第十九届英特尔上海市青少年科技创新大赛中黄晨同学的作品《我家的和平星别墅》获优秀科幻画一等奖；在第十九届英特尔上海市青少年科技创新大赛中李凌峰同学的作品《立方体的金字塔》获创造发明三等奖；在第十九届英特尔上海市青少年科技创新大赛中李凌峰、沈石安的作品《太空小车》获机器人创意设计三等奖；李凌峰同学获区“明日科技之星”，并代表科技之星在青少年科技周开幕式上发言；2005年1月，吴一帆、邵勋获“sva”首届未来工程师大赛机器人三项接力项目三等奖；2005年2月，李凌峰同学参加了上海科技优秀生访美活动；2005年1月，在第二十届英特尔上海市青少年科技创新大赛区级初赛 中，我校沈石安同学的作品《电脑专用节能插座》和张湛同学的作品《公交可视报站器》获得了好评，顺利通过初赛，进入了市级复赛。
三、以科技特色项目为龙头，巩固和发展各类科技活动。学校在主抓科技特色项目的同时，进一步开展各种科技活动，在区少科站的大力支持和学校全体教师的共同努力下，我们根据学生的年龄特点和兴趣爱好，充分发掘学校以及社会的教育资源，开设了各类科技活动课，有生物环保、无线电、车模、船模、空模、航天能源、科普知识、摄像、趣味地理、食品雕刻、应用化学、科普英语、应用数学、科技制作等，由于丰富多样的活动开展，再加上我校科技辅导教师的创造性劳动，学校的科技工作获得了丰硕成果，2003学年度共获得各类科技奖项一百四十二项，其中全国获奖五项，市级获奖四十项，区级获奖九十七项；2004学年度第一学期获各类市、区六十三奖项。
四、结合不同的学科特点，渗透科技教育的内容，提升学生的综合科学素养坚持以“学生发展为本”，着眼于学生“终身学习”的长远目标，让学生在学习探究的实践中发挥自己的想象能力、创造能力与实践活动。我们积极有序地进行了一系列的课程改革，把科技教育活动纳入学校整体教学计划，把科技活动融于基础型、拓展型和研究型的课堂教学之中，它能使学生科技素养得到充分的培养。近两年来，各个教研组都开展了信息技术与学科整合的实践研究：语文组的《信息技术与语文学科的探索与实践》，数学组的《运用现代教育技术提高学生数学科学素养的研究》，英语组的《信息技术与英语学科整合的操作性研究》，政史地组的《思想政治学科教学中创新能力的培养》一一被确立为区级课题，同时在闵行区第十届、第十一届科研论文评比中均获二等奖、三等奖，在这些课题的引领下，各学科的16项子课题获得了区级认定，学校在立足普及的同时不断创新。结合二期课改，我校在基础型课程中注重科学精神和人文精神的整合，将课本知识向生活知识拓展、向科技知识转化。培养学生探索、求知、探求规律的科学精神，理化生老师注重培养学生的观察、体验动手的能力，2003年我们有10位同学分别获上海市中小学能源科学小论文一、二、三等奖。 2002年起，我们在中预、初一年级开展了探究性课程，徐映老师在全区进行了探究课程的公开展示，得到了一致好评，经过一年的探索，编写了莘松中学探究课程学习方案，受到了学生的欢迎。学生通过探究课程的学习获得了亲身参与研究探索的体验，并结合自己的发现和感悟设计了很多课题，有33项被列为小组课题，如《虾、蟹烧熟后为什么会变红》，《对一次性用品的思考》，《水声昆虫是怎样呼吸的》等课题都具备了一定的初步探索科学的能力，老师经过筛选后，把他们罗列了成发现篇；印证篇；调查篇；求索篇4大类编写成册，调动了学生的积极性。
五、广泛开展各类科普活动，营造良好的科技教育校园文化学校通过专家报告、主题校班会、每周科技角、升旗仪式、学校宣传橱窗、科技节等宣传阵地，大力宣传科学知识及学校科技创新的成果推广，让学生在一个较为浓厚的科技氛围中成长，以形成学生的科学精神。如“神舟”五号发射前后，我们就开展了一系列以航天科技教育为抓手的爱国主义教育活动；结合地震海啸，进行防震减灾的知识竞赛；结合“闵行科技发展知多少”开展了一系列的知识讲座和比赛，让全体学生了解家乡的变化；随着校园网的建成，学校专设了科技教育网站，同学们可以在网上查询感兴趣的科技资料，观看科技影视，交流科技创新活动的经验。及时把学校科技成果在校园网上加以发布。为了开拓学生的创新思路，借签他人的经验，全校多个班级均订阅了《青少年科技报》、《动手做》、《太空探索》等科技类报刊杂志。充分的物质基础为科技创新活动提供了有利的支持。学校还积极组织学生参加区少科站的培训，利用寒暑假鼓励更多的学生参加，在少科站老师们的尽心辅导下，都取得了优异的成绩。我们每年参加市、区组织的各种科普参观、考察实践活动，让学生在活动中锻炼了意志，也激发了对科技的极大热情。
六、加强基础建设的同时，建立科技教育成果奖励制度，调动教师与学生参与科技教育的积极性学校现有多媒体教室4个，能直接上网的有近300台，还设有计算机专用调试维修室。教师几乎是每人一台移动电脑。学校将在教学设施不断更新的基础上，建立科技创新、机器人的专用教室，为进一步深入开展科技教育创造更新的环境，同时努力改造现有的各种实验的装置，建立专用的实验室，以保证各种自研式综合活动课的开设。学校在调动科技活动的积极分子方面出台了一系列的奖励举措，同时作为教师评优考核的重要内容之一，有突出成果的给予重奖。2003年陆振洋老师被评为闵行区园丁；对学生学校同样给予了表彰与奖励，我们利用各种场合对获奖的同学进行宣传和物质奖励。学校在推荐区、校三好学生、优秀团员时都作为一个重要指标来参照。2005年1月，选派优秀科技生李凌峰同学出访美国。
七、加强科技理论的学习，建立一支出色的科技教育师资队伍。学校每年选派优秀的中青年教师，组织教师积极参加少科站、教师进修学院的各项培训和学习，有计划地培养中青年优秀教师成为科技教育的辅导老师，包括创新科技、电脑信息、生物、环保、机器人、应用物理、化学、地球科学、科技英语等门类，并积极联系校外科普辅导讲座，以扩充科技教育师资力量。
八、学校师资与校外教育资源的整合，提升学校科技教育的层次。学校科技教育的关键在于科技师资队伍的培养与建设，目前学校为所有学生科技社团配备了指导老师，并聘请专家、教授为学生开办专题讲座。2005年1月我校聘请北京专家为学生举办航天科普知识，讲座使学生备受鼓舞，学生们对航天科技产生了浓厚的兴趣。学校每年聘请教师为学生开设科普英语讲座，利用社区资源为学生开设兴趣社团；自己学校缺乏某方面项目的，我们就鼓励学生参加区少科站的老师的辅导班，在第十九届英特尔上海市青少年科技创新大赛中获优秀科幻画一等奖的黄晨同学就是这样一个例子，同时少科站老师来校多次进行宣传、指导，使我校的科技教育更上一个台阶。正因为这样，每年我校开展的科技活动学生参与率达到全校总人数的50﹪以上，并在参加市区各类科技竞赛中取得累累硕果： “当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，高科技成果向现实生产力的转化越来越快，初见端倪的知识经济预示人类的经济社会生活将发生新的巨大变化”这是江泽民总书记对新世纪时代特性的科学概括。我们深感科技教育开展已成为学校培养学生创新精神和实践能力的重要途径，我们有信心有决心进一步巩固、深化、发展我校的科技教育，争创闵行区科技教育特色学校是全校师生共同努力奋斗的目标，全体师生定将群策群力，贵在坚持，努力开拓，勇于实践，让科技教育之花开满莘松校园。
申报特色创新工作汇报篇5
创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。以下是网友搜集并分享的“实用申报特色创新工作汇报5篇”，各位委员：
企业是技术创新的主体。近年来，在市委市政府的正确领导和上级科技部门的重视关怀下，我市能立足市情，紧紧围绕新兴特色产业加快培育发展和传统优势产业提档升级目标任务，着力组织实施企业科技创新工作，取得了良好成效。主要表现在：
一、注重政策引领，促进企业科技创新政策体系着力构建。
在国家、省、盐城市一系列科技创新政策的基础上，近年来，我市出台完善了《关于推进战略性新兴产业加快发展的意见》、《大丰市新兴产业特色产业创新创业载体建设实施方案》、《关于加快推进科技创新体系建设的意见》、《关于鼓励和支持科技创新工作的意见》、《关于推进工业企业转型升级的实施方案(xx-xx年)》、《大丰市创建江苏省创新型试点县(市)工作实施方案》、《关于进一步加强人才工作的意见》、《关于创新创业领军人才引进培育实施办法》等支持企业科技进步、人才引进、创新创业的系列政策文件。市财政设立了1亿元的工业企业转型升级专项资金、4000万元战略性新兴产业年度专项引导资金、1000万元成果转化风险补偿资金、1000万元人才引进专项资金，三区科技企业孵化器分别建立1000万元以上的孵化种子基金。xx年，我市全社会研发经费投入亿元，占gdp比重达到%;全市科学技术支出亿元，占公共财政拨款支出4 %。市政府及科技、财政、税务等相关部门能切实落实研发费用加计扣除、高新技术企业所得税优惠等扶持中小企业技术创新的税收政策。xx年以来，为科技型企业减免税收7912万元;鼓励企业在经费投入、业绩评价以及分配制度等方面加强创新，充分调动企业及科技人员的创造性，认真开展了一系列科技政策奖励工作，落实兑现盐城市和本市相关科技政策奖励资金1000余万元。
二、突出平台建设，企业科技创新发展能力明显增强。
为加快企业科技进步，提升企业创新能力，我市以区园“六有”、规模骨干企业“五有”建设为推进目标，围绕海洋生物、高端装备制造、新能源、新材料、现代服务业及临港特色产业，大力推进产业创新平台建设。鼓励企业创新、引导企业加大研发投入，支持企业建立研究院、重点实验室、工程技术研究中心和院士工作站等重大研发机构，推进企业研发机构全覆盖，提高企业的研发能力和创新水平。xx年，我市进一步加强了企业研发机构建设。40家规模骨干企业研发机构实现全覆盖，丰东公司获批我市首家国家级企业技术中心，南车电机等4家企业被认定为首批省重点企业研发机构。江苏丰海新能源海水淡化省级工程技术研究中心和11家省级企业研究生工作站获省认定。截止目前，全市拥有盐城市级以上各类科技创新载体平台近200家(个)，其中：国家级科技载体平台5家(个)，省级科技载体平台 64家(个)。上述载体平台有效助推和促进了我市企业技术创新活力的增强。近几年，企业每年开发新产品超过200个，每年有80多个产品被认定为省高新技术产品，xx年，我市有2个产品被认定为国家重点新产品，其中江苏丰东 “aspn活性屏离子氮化炉”产品被国家科技部认定为国家重点战略新产品，获得了200万元的资金扶持，实现了盐城市在该战略性创新产品“零的突破”。
三、强化服务管理，企业科技创新发展成效不断彰显。
1、企校企所合作不断拓展深化。通过“请进来、走出去”和举办科技人才恳谈会、科技成果交易洽谈会等多种形式，服务企业引进技术、引进项目、引进人才，开展联合攻关、共建创新创业平台等，推进企业与高校院所开展产学研合作，切实提高了企业的创新能力和水平。目前，全市共有300多家企业与包括清华大学、复旦大学、南京大学、上海交通大学、上海海洋大学、中国农业大学、东华大学、江南大学、南京工业大学和中科院植物所、海洋所等270多家高校院所的务实合作。xx年以来，新签政产学研合作协议218份。通过产学研合作，一大批企业关键技术被攻克，一大批科技成果被我市相关企业转化。
2、企业知识产权工作成效明显。积极推进企业知识产权战略实施，专利目标管理进一步落实。市政府及科技部门坚持把专利的申请量、授权量等纳入对镇、区(园)及科技型企业年终考核体系。xx年全市完成专利申请3250件，专利授权803件，其中发明专利申请601件、授权50件，其中企业专利申请2126件、发明申请406件、专利授权600件、发明授权48件。面向企业的知识产权宣传培训常抓不懈。xx年4月，市科技局、知识产权局牵头组织在无锡成功举办了xx年度大丰企业知识产权高级培训班，切实提高了我市企业知识产权管理人员的业务水平。加强了企业知识产权规范管理工作，有13家企业通过“贯标”验收，其中7家企业获优秀格次，树立了全市企业知识产权管理品牌。引导服务江苏丰山集团有限公司等认真实施了企业知识产权战略推进计划，组织辉丰公司、森威精锻公司分别申报了省知识产权战略推进重点项目和一般项目，积极主动地运用知识产权战略参与国际市场竞争。
3、科技型企业培植力度加大。不断完善全市高新技术企业培育计划。积极培育一批创新能力强的高新技术企业，实现企业在规模、科技含量、产品附加值、品牌等方面的全面提升，以此为基础带动全市面上更多企业重视、依靠科技创新谋求更大发展。引导企业注重技术创新，加大研发投入力度，加快研发机构建设，注重引领服务企业开展高新技术产品的研发和申报工作，以不断提升区域自主创新能力。xx年，新获认定国家高企15家、省高企5家。截止目前，我市拥有国家火炬计划高新技术企业6家、国家级高新技术企业36家;拥有省级以上创新型试点企业4家、省民营科技企业368家、省科技型中小企业98家。成功开发新产品380多个，其中高新技术产品325个，国家、省重点新产品16个。xx年全市高新技术产业产值达到亿元，占规上工业总产值比重33 %。
4、企业科技计划项目成果丰硕。xx年，围绕重大项目需求，以国家科技支撑计划、国家科技型中小企业技术创新基金计划、国家富民强县计划、省重大科技成果转化专项资金计划等重大科技计划为引导，在海洋生物医药、风电新能源、高端装备制造、高科技农业等领域重点组织实施了一批重大项目。科技部门积极组织相关企业申报了国家级、省级科技计划项目88个，有恒北村“长三角快速城镇化地区美丽乡村建设”项目、“优质高效耐盐植物产业关键技术集成与示范”为主题的富民强县重点项目等56个项目获得了省级以上科技计划项目立项，争取上级资金近3500万元。xx年以来，科技部门组织申报了国家级科技计划项目10个，组织申报省级各类科技计划项目44个、xx年省“双创计划”项目9个。
在看到我市企业科技创新工作取得成效的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足。一是企业创新主体地位有待强化。以企业为主体、市场为导向产学研相结合的技术创新体系的构建须进一步下大力气。二是高新技术企业培育数占规模以上工业企业数比重较低。三是相关政策优势还不甚明显。对企业重大科技创新创业项目和自主研发、知识产权运用和保护等方面的吸引力还不够。
当前及今后一个时期，我们将积极顺应经济发展新常态的形势与要求，坚持从全局和战略的高度，从长远发展和应对竞争的角度，充分认清加快推进企业科技创新工作的重要性和紧迫性，正视我市企业科技创新发展工作中的存在问题与薄弱环节，进一步增强做好企业科技创新工作的责任感和紧迫感，以适应形势发展的需要。
近年来，湖北省电影发行放映总公司以加快发展为主题，以改革创新为动力，以体制机制创新为重点，不断增强自我创新能力，初步建立起多主体投资、多元化经营、多层次开发的电影企业经营体系，实现了经济效益的大幅度提高和国有资产的保值增值。截止xx年，总公司及其所属公司资产总额达到6900万元，xx年实现营业收入万元，创利润310万元，年资产总额、营业收入和利润分别是改革前的12倍、3倍、5倍。其中，xx年电影营业收入2706万元，电影利润263万元。我们的主要做法是：
(一)试行股份制。我们首先在对原属全资的二级公司——湖北银兴广告公司进行了股份制改革试点。总公司代表国有方派出董事、监事。国有方和职工方共同建立了董事会和监事会，公司总经理由董事会聘任，总经理对董事会负责，总公司占股60%并控股。随后，总公司相继对下属的电影器材公司、物业管理公司、银兴院线、银兴影城等实体公司进行改制。通过股份制改革，把各方责、权、利结合起来，使原总公司和各实体公司之间的行政关系变为出资关系，使实体公司真正成为“自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展”的市场主体。如湖北银兴院线影业有限责任公司改制后，xx年的电影票房收入由xx年不足xx万元一跃上升到5000万元，在全国36条院线中排名第9位。目前，该院线共有加盟影院60家，银幕115块，跨鄂、豫、赣、陕、青5省运营，成为全国的10大院线之一。
(二)转换经营机制。一是实行“三位一体”的开发战略，不断拓展电影市场。电影发行放映是公司的主营业务，总公司在牢牢抓住武汉市多厅影院经营的基础上，根据电影市场需求，实行了“三位一体”的开发战略，即抓住省内外大城市多厅影院开发、省内中等城市二级市场开发、农村电影市场开发这3大市场。目前，总公司已先后在上海、唐山、西安、长沙、西宁等市洽谈了15个星级影城项目。对宜昌、荆州、襄樊等18个省内城市进行了市场考察，完成了项目规划方案。以数字电影为主的农村电影市场开发，正在积极组织实施。二是以电影主业为依托，大力发展相关产业。经营范围延伸到影视制作、文艺演出、文化休闲、网络连锁、音像连锁等多个领域，形成了电影产业链的多元化盈利模式。三是优化财务管理。总公司探索出一套适应国企财务管理的一级核算、一级管理的财务管理模式，加强了内部控制，有效防止了企业财务风险的发生。四是高度重视融资筹资工作。总公司成立了招商引资办公室，共运作项目实际到位资金1亿元。如xx年引进百老汇中国公司3000万元，在武昌建立了第一家五星级电影城——亚贸兴汇影城;与咸宁绿洲房地产有限公司合资开发的我省中型城市二级市场多厅影城建设项目正在运作中。
(三)改善内部管理。一是改革用人制度。近年来，总公司采取内部培养和吸收社会优秀人才相结合的方式，内部培养中层干部25名，外部引进人才16名;实行“以业绩论英雄”的考核制度和双向选择、竞争上岗的录用制度。二是搞活分配机制。公司按照“独立核算、自负赢亏，分灶吃饭、互不攀比”的原则，严格按业绩和效益分配劳动报酬。三是实施“岗位目标任务合同管理”。鼓励各实体充分发挥主观能动性，进一步搞好经营和管理。
下一步，我们将继续深化改革。一是进一步推动城市影院改造，加快行业技术进步。二是建立数字电影放映网络，加快农村电影数字化发展进程。三是构建适合企业长远发展的价值链，组建银兴电影集团。四是加大项目运作和融资力度，多领域进军文化产业，使电影放映业成为我省文化产业的重要增长点，为促进我省电影事业发展作出新的贡献。企业创新特色汇报材料
我们xxx公司是一家xx年改制的企业。几年来，面对日趋激烈的市场竞争，我们始终坚持走以人为本、科技带动、促进发展的路子，增强了企业的竞争力和自身实力，取得了良好的经营业绩，得到了快速发展。～年完成销售收入和利税均比改制初的xx年翻了一番还多，企业总资产达到亿元，比改制前翻了两番。今年1-8月份，实现销售收入万元、利税万元，分别比去年同期增长了%和7%。企业综合效益指标在全国锻压行业排名第八，省内同行业排名第二。连续四年列xx市纳税排行榜前十名，并先后获得xx市文明单位、xx市“aaa”级信誉企业荣誉称号，“xx”牌商标被誉为山东省著名商标，成为我市机械行业的排头兵企业。回顾近几年走过的发展道路，我们的主要做法有以下几方面：
一、实施人才工程，夯实企业技术进步的基矗
企业之争实际是科技之争，而科技之争的根本是人才之争。在过去一段较长的时间里，我们虽然注重人员培训，人才使用，但由于靠统配充实技术队伍，造成技术人员青黄不接，不适应企业发展的需求。带来的是产品单
一、多年一贯制，没有技术实力去搞开发、搞创新的局面，企业发展徘徊不前。为彻底解决这一问题，近两年我们公司班子通过统一思想认识，果断决策，采取了积极的措施，坚持以人为本，大胆地实施人才工程，着力培养造就一支有知识、有创新能力的人才队伍。在实施这一工程中，我们抓了三点：
一是抓好人才的引进。我们通过制定一系列优惠政策，实施了招贤纳士、引进人才的措施，凡是专业对口、具有大中专学历的工程技术人员，及大中专学校应往届毕业生，都可以来应聘，对引进的人才为其解决配偶的工作、住房等，让他们切身感受到我们的工作是诚心诚意的，来的高兴、干的满意。通过这一措施，这几年我们共从全国各地引进了170多名具有大专以上学历、中高级技术职称的工程技术人员，为企业的科技创新及发展提供了人才保证。
二是抓好员工素质的提高。在实施人才工程中，我们把提高员工素质做为一项重要工作去抓。为提高员工队伍的专业知识水平，我们先后把20多名青年员工送到省内外的一些大专院校进行深造。与此同时积极鼓励企业中的管理者和技术工人对口参加各类培训。目前，全公司共有5人参加mba学习，40多人参加大专函授及自学高考。为调动生产一线工人学技术、长才干的积极性，从xx年起，我们实行了评聘工人技师制度，通过考核，把40多位在一线中技术过硬、有实践经验和创新能力的操作者评聘为工人技师，并纳进人才实行动态管理，每季一考核，对考核合格者发放一定的技师奖。这样一来，我们内部从观念上就发生了变化，大家不再认为只有学历、有职称的人才是人才，生产工人照样也是人才，对提高员工队伍素质起到了促进作用。
三是为科技人才发挥作用，创造好的条件。有了人才是基础，发挥人才的作用是目的。要让人才发挥出作用，关键是要为他们营造一种好的氛围，创造出好的条件，让他们有一个施展才华的舞台。近几年我们大胆地支持和鼓励工程技术人员走出去开阔视野，考察市场，了解信息，搞新产品开发和参与一些技术攻关。并在工资待遇、奖金分配上给予倾斜，对作出突出贡献的工程技术人员让他们有荣誉、有地位。如：原技术中心主任xxx，是一位从外地引进的人才，近几年中，他带领导广大工程技术人员，连续奋战，先后开发出30多种压力机新产品，为企业赢得了市场和效益，所以公司现把他聘为总工程师。再如，技术工人xxx原是一位获得过潍坊市工人技师、技术能手称号的车工，公司在xx年底购进了一台大型进口镗铣床后，决定让他转岗学习操作其设备。由于他勤奋好学，仅用了三个月的时间就掌握了该设备的操作技术。为此，他不仅受到了公司的表彰奖励，～年还被评为xx市有突出贡献的工人技师。我们还对各类人才放开使用，目前公司48名中层以上干部中具有本科以上学历的占到了90%，企业管理人员的知识化使企业接受新科技、新管理理念的水平与能力得到了相应的提高，为企业抓好技术进步奠定了雄厚的基矗
二、加大投入，提高企业技术进步硬件建设水平。
在科学技术飞速发展的今天，要提高创新能力，提高竞争实力，不仅要有高素质的人才，同时还必须具备一流的加工设备，没有好的设备就不会生产出好的产品。近几年来，我们坚持不断的抓投入、抓设备更新，使企业加工能力和水平得到大的提高。
一是把投入作为兴企战略，靠投入推动企业创新。近几年来，我们始终把投入作为兴企的一项战略，列入重要的议事日程，每一年度都要确立目标，制定计划，把技术改造、投入项目、资金与销售收入、利税同等纳入考核指标，做到生产、销售、技改三同步，确保企业技术进步保持强劲后劲。自xx年以来，我们用于技术改造、产品开发、项目开发的资金累计达到亿元，对于企业的创新和发展起到了重要的作用。如：我们自去年开始，投资亿元，建起了占地250亩的冲压中心项目。目前，该项目的一期工程已完工，正式投入了生产。仅此企业年可增加销售收入1亿元，利税1000万元。
二是兴建科技中心，形成科技网络。xx年投资二百多万元，兴建了科研楼，建起了以产品设计开发为主的技术中心，又投资50多万元，开发了计算机辅助设计系统，用现代化的手段设计开发产品，并在内部实行了联网，构筑起一个集资料、数据及管理为主、资源共享的科技网络，加快了产品开发速度，实现了运用现代化手段进行管理的目的。xx年公司的技术中心被验收为xx市级技术中心。
三是加速设备更新进程，提高产品加工水平。俗话说，：“工欲善其事，必先利其器”。我们公司是一个老企业，陈旧设备多，不进行更新就要落后，自改制以来，我们采取逐年更新的办法，投入资金4000多万元，先后购进了70多台套精密及大中型关键设备。如：从俄罗斯购进的大型镗铣床后，使公司的镗铣加工能力提高了三倍，同时解决了新产品jm系列压力机的加工难题。为了满足新型建材机械新产品的开发需求，我们购进
了在国内具有技术领先地位的大型立式车窗和磨床各2台。为了满足冲压中心的生产和产品开发需求，我们购进了大型油压机和大型机械压力机12台。等等，这些设备的购进既满足了技术进步和新产品开发的需要，又提高了产品的加工水平。
三、运用科技成果，加速产品升级换代。
企业要适应市场，就必须顺应市场需求，研制开发新产品。在具备了人才、设备优势的同时，我们坚持不断把内在的与引进的科技成果转化为产品优势，使企业保持了旺盛的竞争力。
一是挖掘本企业技术人员潜能，搞好产品延伸开发。我们公司是搞了几十年机械加工的企业，对机械产品的设计加工积累了一定的经验，特别是我们通过引进人才、培养人才和几年来的实践，广大工程技术人员存在着一定的潜能。因此，我们抓住这一点，在挖掘工程技术人员潜能，延伸产品开发上下功夫，通过这一优势，制定并采取了多元开发的经营战略，在开发生产压力机的基础上又相继靠自己的力量，自行研制开发了橡胶机械、液压机、汽车、农用车、联合收割机冲压件、混凝土砌块成型机、混凝土彩色屋面瓦生产线等多种产品，彻底地解决了多年来单一生产压力机的局面，所生产经营的产品达到5大类，100多个品种。特别是在开发新型建材机械中，qmy3-10型固定式混凝土砌块成型机被国家经贸委评审为国家级新产品，获得xx省机械工业系统科技进步一等奖，被列为xx省重点环保开发项目，公司被中国建筑块协会指定为建材机械定点生产单位。
二是运用科技成果，加速老产品升级换代。近几年，由于我们狠抓了科技投入和科研开发，所以研究积累出一些成果。如，在压力机的设计上，我们在润滑系统、气垫保护、安全保护、电气控制等方面，研究出一些新技术成果，改浓油润滑为稀油润滑，新增了行程闭锁装置、液压过载保护、移动工作台、plc控制等，用这些技术成果对老产品进行改造和换代，使产品的性能及技术得到提升，推向市场后效果极佳。如：我们运用科技成果，开发的jh36-400c闭式大台面压力机、jh36-400e闭式移动工作台压力机等换代产品，投放市场后，受到上海大众、长春一汽等大企业的青睐，其中，在～年，长春一汽集团消声器厂一次就与我们签定了一千万元的销售合同。
三是抓好“厂所”挂钩，开发高技术含量产品。在运用科技成果中，几年来，我们除靠自身力量外，还积极增借助于外部力量，利用横向联合、内外结合的方式，与省内外一些科研院所挂钩，利用技术嫁接等方式，开发技术含量高的产品，收到了较好的效果。如，近几年我们与国家铸锻所等科研部门挂钩，嫁接引进技术，先后开发出技术性能先进的20吨液压数控回转头压力机、jm系列式双点、j
31、j36系列开、闭式大吨位单、双点机械压力机等十余种新产品。使我们公司生产的压力机规格从小吨位向大吨位发展，配置上从低档化向高档化发展，品种上从机械式向数控式发展，产品品种达到60多个，在近几年的市场销售中有着明显的竞争力。
总之，几年来我们公司在注重人才、注重科技投入、科技创新等方面做了一定的努力，企业由此也得到了快速的发展。但随着形势的发展及市场的变化，我们还要在此下更大的功夫。因此，在下一步的工作中，我们计划通过招商引资、扩大对外交流、做好技术成果引进等，再在开发高速机械压力机、数控压力机、高速液压机等方面有所突破，用科技引领企业发展，全面提升企业的技术水平，研制生产出高科技、高附加值的产品，把企业做大做强、为我市的经济发展作出新的、更大的贡献。