实践活动报告 心得体会范文实践活动报告汇聚（通用8篇）

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实践活动报告【第一篇】

为了让孩子开阔眼界、更新对学习的新观念，了解现代电影院高科技的播放技术和电影播放程序。感受电影院现代电子技术带来的观影效果以及实践影城工作人员相关工作，增加学生的交流沟通能力和动脑、用脑能力，同时拓展学生思维空间。感受世界一流影城的旋紧技术和员工奋发进取、积极向上的精神面貌。由潍坊萤火虫助学公益社团联合潍坊万达影城于 xx年xx月xx日上午实践了观影新体验活动。

本次活动xx月xx日下发了观影信息，止xx月xx日晚九点，共有xx人报名，其中大人xx人，孩子xx人；孩子们分别来自：北海学校、高新双语、奎文实小、圣荣小学、日向友好等学校；年龄跨度xx至xx岁，年级为小学一年级至初中一年级。活动共收费xxx元，买电影票xx张，结余人民币xx元，经大家同意，余款作为萤火虫公益社团的活动经费。

一、集合。xx月xx日上午xx点不到，银座商城的电梯口云集了从四面方面赶过来参加活动的家长和同学们，大家都非常的守时，第一波乘坐电梯的人员都是来参加活动的，虽然大家都互不相识，但彼此都能感觉到那份溢满的热情。9点多一点，影城的活动厅内就聚满了“萤火虫观影团”的人们。集合时，点名、收费、介绍活动过程和注意事项。因为人太多，空间小而吵，所以没有按照计划以报名顺序依次点明，改为对照孩子找名单，20分钟以后，孩子们分为三个组，依次进入影厅参观。

二、万达影城影厅参观，由技术人员讲解影厅建设原理、银幕原理。万达工作人员讲解了在放映厅的注意事项后，孩子们跟随着进入放映厅。在观影座椅最前排的中间，有一个专为残疾人而预备的设施，在这里，可以安放轮椅方便残疾人观影，在这以前，真的从来没有注意过，现在才恍然大悟！还好，虽然知道的有些迟，但还不算晚。作为一个健康人，不能只站在自己的角度去想事情，而遗漏了更应该需要关注的人群，就这一小小的设备，体现了多么伟大的人文精神啊！接着介绍了放映厅的放映设备的组成，孩子们尤其感兴趣的是“那束白光”———大屏幕上活灵活现的画面来源处，本能的积极寻找着那个“设备—放映机”方向。接下来，工作人员介绍了两侧楼梯上灯光的作用。继而，又返回了观影座椅上，讲述了座椅的时代变迁，由原来的光板座椅上升到了现在的新式座椅，两侧的扶手上可以放饮料和小食品，还同汽车座椅一样可以调节其角度，真的是由原来的功能性上升到现在的功能加舒适性了。大家猜一猜一个放映厅内有多少个音箱？呵呵，我没有猜对，估计猜对的人也不会很多，正确答案：12个！这12个音箱并且各司其职，你知道人物对话或旁白时，声音是从哪个音箱发出来的？难道电影放映时所有的音箱不是一起工作？原来的我，就认为所有的音箱一起工作，影院的声音效果好，是因为它们的音箱质量高，现在才知道，原来，那12个音箱功能、分工各不相同，人物对话或旁白是从银屏后面那2个音箱发出来的，又介绍了其他音箱的作用，怪不得跟家里看电视就是不同啊，这么多的音响环绕，所以效果好啊。看来，看大片就得去影院！

安全的问题要警钟长鸣，不能丝毫懈怠。在日本，来到一个陌生的场所，首要的任务就是摸清场所的安全出口、消防栓的位置等，没有安全的保障，谈什么都是空谈。一个看起来没有多少学问的门，可是，几个有力气的男孩子试着去打开时，却打不开。接着工作人员详细讲述了影院的紧急出口，以及突遇险情时如何逃离现场，如何打开安全门。孩子们又上了一堂生动的安全课！不希望以后会遇险情，但，在以后遇险情时，不会慌乱。

接下来，工作人员就开始讲述起了放映机的工作原理和它的音响控制系统，孩子们还亲手摸了一下唯一可以摸的放映机爸爸（呵呵，历史久远而退休了，在此欣赏它儿子工作尼）。还介绍了风机，放映室的温度常年需要在25—28度。哈，影院还真是休闲的好去处呢，冬暖夏凉。

三、视觉享受，精神大餐，体验迪士尼3d影片《潜艇总动员》

孩子们跟随工作人员进入放映厅参观，除去龙妈虫虫志愿者陪同服务，其它虫虫们就在外面统计实到人数及收费数额，进行了买票进场观影的准备。10点15分开始，孩子们手里拿着票非常有秩序的排队进入放映厅体验了3d电影带来的无限乐趣。

通过对万达影城的社会实践，让孩子们更多的了解了电影，电影科普推广，增加了学生课外知识及实践能力。

给孩子们留下了一个更好的视觉影响和深刻体会。

通过参观电影院放映厅，了解了电影特别是3d电影的播放程序，通过影城技术人员介绍电影播放机，探秘了世界最先进的电影播放机reald、双机3d。

在此，感谢各位家长对我们的信任，把孩子放心的交给我们；感谢万达的马经理及各位工作人员为我们付出辛苦的劳动及提供活动的支持；感谢萤火虫志愿者阿美（活动总负责人）、龙妈（活动摄影）、小辛（活动财务）、百合（活动财务）；感谢所有对这次活动付出的家长朋友们；感谢所有参加这次活动的孩子们！

实践活动报告【第二篇】

——插花开放期科学延长法的实践探究

台州市路桥区奥翔蓝天青少年科技体育俱乐部

法，并总结出我们首创的“插花保鲜四部曲”，值得推广应用。

［关键词］插花保鲜，实践探究，总结报告

一、研究背景

有一股热浪袭来，许多鲜花在路途中就已经发热报损了，给花店经营者造成很大的损失，热天更是如此。因此，为了降低风险，许多花店在过完情人节后便关门打烊或做起其他生意，直到来年新春才重新开门营业。

这样看来，我国插花的保鲜技术还存在着较大的研究空间。在梁老师的鼓励和指导下，我们八（1）班的几位同学组成一个科技实践活动小组，由组织能力较强的李佳敏同学任组长，陈莉、应高平、梁丽莹、郑俊辉等同学为组员，对插花开放期延长法进行了为时三个来月的实践探究。

二、研究目的

1、了解插花保鲜的原理；

2、调查保持插花较长开放期的可能因素；

3、研究保持插花较长开放期的有效技术。

三、研究方法

1、采访。向校内科学组老师询问影响插花开放期的因素。

2、查找。我们通过查找、阅读相关的网页资料后，收集并思考影响插花开放期的因素。

3、分组。为了使研究一开始就能做到有序、受控，我们拟定具体研究计划，并确定研究的组织形式。在每一个组别中只有一个是可变量，也就是我们的研究对象，而其他变量尽量相同，通过比较实验结果来判断各可能因素对插花开放期的影响。

4、实验。为了保证实验的准确性，我们采取多次实验计算平均值，目的是为了尽量使误差降到最低。当然在实验中肯定会存在不可能避免的误差，比如我们不可能找到两枝完全相同的插花。

5、分析。做完实验后，我们将记录的数据记录在表格，以便能够更直观地显示插花开放期与各个因素之间的关系。最后，通过分析数据，验证影响插花开放期的各种因素；从而得出结论——找出保持插花开放期最长的技术，并形成书面报告。

四、研究过程

第一阶段：准备

2月22日，我们组成研究性学习小组，就影响插花开放期的因素采访了科学组老师，初步了解到影响插花开放期长短主要是由花枝中的营养成分多少及细菌侵蚀强弱等决定的。

有了点头绪，经再三讨论，最后我们把收集到的资料进行总结和归类，决定进行花枝酌烧热烫处理、在水中加入洗洁精、在水中加入维生素 c、把鲜花置于冷藏柜里等实践，又花了整整一个下午时间，制订了一份较为具体可行的研究方案。

第二阶段：实践

（一）花枝酌烧热烫使插花开放期延长实践。。

3月2日，我们准备了12枝开放得差不多的玫瑰花和四个简易花瓶，将第4、5、6、7、8、9枝玫瑰花的'末端用塑料纸包着，第4、5、6枝在80摄氏度热水中浸烫2—3分钟，第7、8、9枝在沸水中浸十分钟，将第10、11、12枝玫瑰花的末端在蜡烛火焰上烧焦，然后将作过同样处理的3枝花插入同一只盛有蒸馏水的简易花瓶中浸养，观察各枝玫瑰花的保鲜时间，要求小组成员每天仔细观察，并作记录。

（二）洗洁精浸养插花使开放期延长实践。

3月8日，我们基本结束第一个实践后，就开始第二个实践，准备了21枝开放得差不多的玫瑰花和七个简易花瓶。我们先在7个简易花瓶中分别放入清水和1%、2%、3%、4%、5%、6%的洗洁精溶液，把开放得差不多的21枝玫瑰花枝下端2厘米处用利刀45度斜切后，每瓶插入3枝，深度3至5厘米为宜，要求小组成员每天观察玫瑰花开放情况，若有新的发现，叫全组成员一起观察，并作记录。观察记录直至所有花瓣出现卷曲。

（三）维生素c补充营养使插花开放期延长实践。

3月21日，结束第二个实践后，我们着手准备第三个实践，到药店里买来一瓶维生素c，为了使教室里美丽一些，我们还到花店里购买了一些含苞欲放的康乃馨。

作详细记录。

（四）冷库冷藏使插花开放期延长实践。

4月4日，我们结束了第三个实践后准备做冷库冷藏鲜花保鲜实践。我们先与离学校最近的陈莉家长联系，说明了希望能在她家里做一个实践的想法，在她家做这个实践有利于小组成员在中午休息时间观察鲜花开放情况。经陈莉家长的同意，我们去准备了一些康乃馨和泡沫板。实践如下：

1、在房屋一角用泡沫板，做个密闭的小冷库，以能把冰箱(或冰柜)放进去，同时能把需存放的康乃馨放进去，并留了一定操作空间。

2、在小冷库里挂一个温度计和一个湿度计，把冰箱门全打开，把冰箱后面

压缩机部份放到冷库外面，调温度为1--4度，同时在不同位置放一些存有高锰酸钾的容器。

3、在冷藏库里边和外边各放一盆开放得差不多的康乃馨。

要求陈莉同学每天多留意康乃馨开放情况，如果有明显变化，小组成员一起去观察，这次实践记录工作由陈莉同学完成。

第三阶段：总结

4月18日，我们完成了四个实践，各自谈了进行研究性学习的体会。令我们感到骄傲的是我们总结出了插花开放期延长的四类科学方法，而且发现四类方法科学有机地结合在一起,形成我们首创的“插花保鲜四部曲”，会取得更好的效果。我们发挥小组合作的力量，对三个月来的科技实践活动进行总结，撰写报告。

4月26日，我们科技实践活动小组撰写好了《调查、实践、创新——插花开放期科学延长法的实践探究报告》。

四、研究成果

本次我们由李佳敏、陈莉、应高平、梁丽莹、郑俊辉等组成的科技实践活动小组，在梁老师和林老师的精心指导下，历时三个多月，完成了插花开放期科学延长法的实践探究，成功地研究出了插花开放期四个科学延长法，并发明了“插花保鲜四部曲”。

（一）插花开放期科学延长法之一（第一部）：花枝处理法。

数据：

花枝酌烧热烫使鲜花保鲜实践的记录：

分析：

经热处理后的玫瑰不易受水中细菌感染，茎杆组织汁液不再外流，保存了茎杆的营养，另外还可以防止切口更塞及水质腐败，故可延长切花的开放期。

归纳：

花枝处理还有如下方法：

结论:经热处理后，玫瑰的开放期延长了2—5天。

折枝法：对于一些枝梗脆性的花木，选定了用来插瓶的花枝，要用手把它折断。这样花梗没有受到压力，导管保持正常，容易吸收水分。

末端击碎法：将花梗末端（约一寸左右）击碎，是吸水面积扩大。一般木本花枝如玉兰、绣球、丁香、牡丹、紫藤等。

浸烫法 将草本花卉基部浸于沸水中约10秒钟，或在热水中浸2分钟，取出后更再浸入冷水中，可起到梗塞切口，防止花卉组织液汁外溢的作用。多用于草本花卉。

斜切法：，在切取花枝时，切口最好削成45度的斜面，这样可以扩大吸水面积，剪取切花要用锋利的刀，不用剪子，以清晨或傍晚为宜。浸液用20℃的凉开水。插入水中的叶片要剪掉。

水中剪切法: 把脱水花枝在水中剪一下根，利用深水水压高及在水中导管不被空气堵塞原理，使脱水花枝得以恢复。注：剪枝后要让花枝在水中吸足水15-20分钟，才可拿出水面。

深水急救法：鲜花垂头时，可剪去花枝末端一小段，再放到盛满冷水的容器中，仅留花头露于水面，经一至二小时，花枝就会苏醒过来。此法对草本、木本花卉均适用。

（二）插花开放期科学延长法之二（第二部）：水质杀菌法。

数据：

洗洁精浸养鲜花保鲜实践的记录：

结论：从实验观察可见，用适当浓度的洗洁精溶液浸养玫瑰可延长鲜花的开放期3—7天，其最适宜浓度为4%左右。

分析：

实践活动报告【第三篇】

20xx年7月，我非常幸运地来到华保汽修厂进行实习。在这短短的一个月里，我对汽车维修服务站的售后服务、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。

实习目的：

1.通过实践加深了我对汽修专业在社会的重要性，巩固了专业思想，激发了我接下来两年的在校的学习激情。

2.切身了解当今社会汽车服务市场的现状。

3.熟悉汽车修理工具，为将来工作打下基础。

4.通过与有经验的`汽修工人的学习和交流指导，我学会了很多，也了解了很多汽车的知识。

实习是对我的一次综合能力的培养和训练。在整个实习过程中提高了我的观察，实习，动手等能力。

实习内容：

1.汽车维修工具的认识和使用

2.汽车一级保养，二级保养

3.汽车零部件的认识和功能

实习过程：

由于自己是大一的实习生，对汽修工作还是有点陌生，所以首先是认识维修工具，了解一些螺丝的大小；认识工具的使用方法和使用场景。当认识后会大大提高工作的效率，所以这个看似不起眼的知识是有很大的重要性。虽然自己到现在还没有完全认识，但我会努力学习的！汽车零部件的认识有助于我接下来的理论学习，实训和理论学习相结合将会大大提高我对汽修的深入了解。汽车保养是很重要的，买的一辆新车，首先要懂得如何保养，更换机油和机油滤清器、检查刹车，汽油滤清器，四轮定位……实习过程是辛苦的，付出总会有回报。

实习收获：

二十多天的时间，我从零开始，一点点地学习和运用，安装车轮，更换机油和机油滤清器，还有一些零部件的认识和作用，虽然这只是很小的一步跨越，但对于我具有着特别的意义，它标志着我在一个陌生的行业里逐渐的成长。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在这个高速发展、充满挑战和竞争的社会里，作为大一的我没有别的优势，唯有以自己的勤奋来补缺拙劣。我相信在这个行业里会渐渐成长，越走越远，越做越好的。

（最后，我要感谢公司对我的关心和教导，感谢公司领导给我提供了这样一个学习的平台，同时也感谢各位师傅对我工作上的帮助指导，“达者为师”，没有他们的帮助，我不可能快速的解决工作中遇到的问题！）

实践活动报告【第四篇】

当我看到这此实践活动，我真的不知道该怎样做，我很迷茫。小学时老师经常教育我们要孝敬父母，团结同学，勤帮父母做家务，帮父母分担。但是到了大学我快不知怎么办了，我不知所措。但我想大概就以下几件事是必要的：

第一，要了解父母的辛苦，知道他们的心勤劳作。

第二，孝敬父母要从小事做起，做自己力所能及的事。

第三，要抓住每一次尽孝的机会，学会尽孝学会感恩。

第四，多向父母学习，学习他们的长处，学习他们的优点。

第五，要真正体会对父母尽孝的幸福感使自己不断提高修养。 作为大学生，孝敬父母长辈，尊老爱幼是我们应有的品质，它是中华民族的传统美德，它更是大学生良好素质的体现。学校举行孝心活动实践活动，就是让我们对孝心有所了解，并让我们对它付诸实际中。通过本次实践活动，一方面我更加体会到父母的艰辛，父母的心声，另一方面让我了解孝心的意义，身为儿女应该为父母尽孝是自己的责任和义务。通过这次活动，我真正体会到了为人父母的艰难，也让我对父母有了全新了解，更让我学会了如何让感恩如何尽孝，我感谢学校此次活动，让我真真体会到自己受到的关怀。说自己生活快乐之中，我早就承认，因为父母太多太多的爱。

父母对我的爱，我无以回报，哪怕贫穷，父母都尽心为我着想，哪

我明白了父母的艰辛，所以我应该珍惜身边每一件小事去孝敬父母，尽自己最大的努力去做，因为父母的无悔，我们更应该不懈的努力因为父母的无谓，我们更应该去付出，因为父母的无所求，我们更应尽一切去孝敬去感谢父母。

通过本次活动，我也亲身体会到父母不但生了我们更重要的是养育了我们。在实践活动中，如果我们不懂的父母的爱，不懂的父母的关心，不懂的父母的艰辛。只能说明你是一个不懂事的孩子。父母不懈的努力只为我们过上好日子，父母不辞辛苦的劳动，更是为了我们的快乐，父母与永远说不完的唠叨，那是我们永远的福气。有了他们我们才能健康快乐的成长。

我不能马上让父母安享晚年，但我让他们心态安详，快乐度过。我要以每日的实际行动去为父母尽孝，努力做到不让我们操心，不让他们操劳，不让他们劳神。自己的事情自己解决处理好。这是我们首先做的，其次日常要常帮父母分担家务，就像我做饭似的，做了那么多顿才能好，我真感觉的太笨了。

们几乎没有时间去考虑自己，每每谈起他们小时候，他们都兴致勃勃，可一回想现在，都时不时望洋兴叹，他们那种少年之心，隐藏于心底，因为生活的压制，他们少年时的梦想很少实现。父母，他们舍弃一切，为了一个家。这这最让我感触极深，我时常有种欲哭无泪之感。我的父母，我想对他们大声说，我爱你们父母！

最后，我给自己一个总结，在努力一点，在勤劳一点，在用心一点。尽力使自己的父母快快乐乐，做一个勤劳勇敢的孩子，用心体会父母的艰辛，父母的爱，父母有太多我们应该学习的。这次事件让我懂得了父母深深的爱，也让我学会了如何去爱。不但丰富了我的实践能力让我完善了自己的人格，提高了自身的修养。感谢学校此次活动，我再一次感谢父母养育了我。

作为大学生，孝敬父母长辈，尊老爱幼是我们应有的品质，它是中华民族的传统美德；它更是大学生良好素质的体现。学校举行孝心实践活动就是让我们对孝心有所了解，并让我们把它付诸到实际当中。

实践活动报告【第五篇】

在大学期间，思想政治理论课是每个学生不能回避的一门重要课程。通过这门课，我们可以加深对中国特色社会主义理论的理解，提高自己的思想意识和政治素养。在参与思政活动实践报告的过程中，我深感这门课程的重要性和必要性。下面，我将从学习心得、实践体验、思想认识、投入感受和未来发展等方面，展开叙述。

在学习过程中，我主动了解了党的路线、方针政策、中央决策和重大法律法规等信息。我认真阅读相关的书籍、报纸、杂志，关注媒体上的重大新闻事件和时事热点。通过这些学习，我深感国家的发展对每个人都有着重大的影响，作为大学生，我们应该关注国家大事，提高政治觉悟。同时，我也明白要提高自己的思想意识，就要加强对自己人生的思考，树立正确的人生观和世界观。我开始思考自己的人生目标和价值追求，认真对待每一门课程，注重实践锻炼和能力提升，以实际行动践行社会主义核心价值观。

在实践活动中，我积极参加集体活动，如学习小组、社团组织、志愿者队伍等。通过自己的实践，我深刻体会到集体的力量和团结协作的重要性。只有团结和协作，才能取得更大的成就，解决困难和挑战。同时，我也参与了一些公益活动，如支教、环保、乡村建设等。通过这些活动，我更加关注社会弱势群体的生活，认识到自己的幸福来之不易，应该努力奉献自己的力量，帮助更多需要帮助的人。这些实践活动让我认识到了自己的责任和使命，激发了我追求卓越和追求社会进步的动力。

在思想认识方面，我明白了中国特色社会主义的重要意义和价值。中国特色社会主义是中国人民在实践中探索的一种新型社会制度，以中国梦为引领，以中国特色社会主义核心价值观为指导。我认识到中国特色社会主义的优势和特点，及其与其他社会主义国家的区别。将中国特色社会主义理论与实际工作相结合，发挥中国特色社会主义制度的优势，才能为社会主义事业提供有力的推动力。同时，我也认识到了中国特色社会主义的时代特征、历史地位和发展道路，以及科学发展观、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观等的重要性，为个人的成长和国家的发展指明了道路。

在投入感受方面，我深感参与思政活动实践报告是一次宝贵的机会。通过实践报告，我进一步加深了对中国特色社会主义理论的理解，也锻炼了自己的表达和沟通能力。在撰写报告过程中，我积极查阅了相关资料，结合自己的实际经历和思考，向老师和同学展示了我的成果。在听取同学的报告时，我也收获了许多新的思想和观点。这次实践报告让我们充分感受到了学习思政的重要性，激发了我们对思政活动的兴趣和热情。

对于未来的发展，我将继续加强对思政课程的学习和实践。我要进一步提高自己的理论水平和思维能力，不断增强自己的综合素质和创新能力，为实现中国梦和民族复兴做出应有的贡献。同时，我还要积极参与社会活动，争做新时代的社会主义事业的建设者和接班人。在实践中锻炼，扩大自己的社会阅历和人际网络，培养实际工作能力和领导才能。通过实践锻炼和能力提升，努力成为对国家有用、对人民有益的合格大学生。

思政活动实践报告的学习使我深感这门课程的重要性和必要性。它不仅培养了我们的理论水平和思维能力，还激发了我们对国家发展和社会进步的责任感和使命感。通过实践活动，我们更加关注社会弱势群体的生活，认识到自己的责任和使命，进一步明确了自己的人生目标和价值追求。我将继续加强对思政课程的学习和实践，不断提高自己的综合素质和能力，争做新时代的社会主义事业的建设者和接班人。

实践活动报告【第六篇】

劳动实践是培养学生劳动观念、实践动手能力的重要途径，也是学生成长成才的关键一环。在过去的一个学期里，我们开展了各类劳动实践活动，将理论知识与实际操作相结合。通过劳动实践，我有了很多收获和体会。

第二段：实践活动一的心得体会

第一次劳动实践活动是植树造林。当时我感受到了劳动的辛苦与快乐。虽然天气炎热，但我们仍然饱含热情地投入到植树的工作中。通过实践，我深刻地体会到了劳动的重要性和意义。植树不仅是为了美化环境，也是为了保护生态平衡，这个意义深远而重要。在植树的过程中，我也学会了团队合作和劳动分工，每个人都尽职尽责，一丝不苟地完成了自己的任务。这次实践活动让我认识到了劳动的重要性，并激发了我爱劳动的热情。

第三段：实践活动二的心得体会

第二次劳动实践活动是参观农田。我们去了农村，亲身体验了农民朋友们的劳作生活。在田间地头，我尝试着耕田、种植作物，体会了农民的辛苦与智慧。在田间劳作的过程中，我深深地感受到了农民朋友们辛勤的付出，他们是社会中最不可或缺的一部分，他们的辛勤劳动才支撑起我们的生活。通过劳动实践，我不仅学到了实际的农耕知识，还对农民劳动的辛苦有了更深的理解和尊重。劳动实践让我明白，劳动是一种荣耀，是一种无私奉献，是一种对社会的贡献。

第四段：实践活动三的心得体会

第三次劳动实践活动是社区志愿者服务。我们去了社区，为老人们提供帮助，为社区环境进行整理和清扫。在社区志愿者服务中，我们深入了解了社区居民的需求，帮助老人们解决了一些实际困难。通过劳动，我感受到了帮助别人的快乐和满足感，也认识到了自己的责任和担当。志愿者服务是一种付出与奉献，虽然我们无法给予物质上的支持，但我们可以通过行动，给他们带去关爱和温暖。劳动实践让我懂得了为社会做出自己的贡献的重要性和价值。

第五段：总结

通过这一学期的劳动实践活动，我深深地认识到劳动的重要性和意义。劳动不仅是为了自身的发展和成长，更是为了社会的繁荣和进步。劳动实践活动让我学会了团队合作、劳动分工和责任担当等重要素质。通过劳动实践，我培养了自己的劳动观念，增强了实际动手能力，同时也加深了对劳动人民的尊重和敬意。劳动实践活动带给我很多收获和体会，也使我更加珍惜和喜爱劳动，将来我将继续发扬劳动精神，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

实践活动报告【第七篇】

时间一晃，两个星期过去了。暑期社会实践终于在辛苦，快乐中结束了。别看这短短的几天，我所学到的却是很多很多，我学到了很多在学校里所学不到的知识，收获了很多做人的道理。这是我人生中珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。

通过这段时间的实习，我学到了一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学到的东西自然也不一样了。无论是学习还是工作，都存在着竞争。因此我要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自身的能力！

实践了我才知道，学习到了好多。例如：

一是学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我们需要坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。

二是“业精于勤而荒于戏”，作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

三是不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

四是与朋友、同学或同事之间要团结友爱、互相帮助。办一件事并不是一个人就能完成的，俗语有说“团结就是力量”，一起合作才能把事情干得最好的。

实践的这段时间锻炼了我吃苦耐劳的精神，在烈日下，我又累又热，但是我仍然坚持下去了，面带着微笑去迎接每一件工作，而现在我已经不会因为别人的拒绝而灰心，我是需要这种“打击”。

我们的活动是结束了，但我们大学生的活动是不会结束的。我们将继续努力学习，为祖国、为社会、为人们贡献自己的一份力量！

实践活动报告【第八篇】

近日，学校组织了一次劳动实践活动，让我们学生参与到校园环境的美化与整治中。通过这次实践，我受益匪浅，不仅体验到了劳动的乐趣，也感受到了劳动的重要性。以下是我对这次活动的一些体会和心得，希望能与大家分享。

首先，劳动实践活动让我深刻意识到了劳动的重要性。在活动中，我们整理了(*)，清理了校园垃圾，修剪了树木。在每一项任务中，我深感到劳动对于校园环境的美化和维护有着极其重要的作用。我清楚地意识到，只有通过自己的劳动，才能使校园变得更美好，同时也得到了开心和满足感。

其次，劳动实践活动培养了我的团队合作意识。在活动中，每个人都分工合作，各司其职。有的同学负责铲除杂草，有的同学负责清理垃圾，还有的同学负责修剪树木。我们每个人都全身心地投入到自己的工作中，互相帮助和支持。只有每个人都做好自己的任务，共同合作，才能完成整个活动的目标。通过这次团队合作，我学会了与他人良好沟通，并更好地适应和融入团队。

再者，劳动实践活动增强了我的实践动手能力。通过实践，我学到了很多实用的技能，如如何修剪树木、如何清理杂草、如何分类处理垃圾等等。这些技能并非仅仅用于校园美化，更是日常生活中可以运用的。通过亲身实践，我得到了锻炼，增强了自己的实践动手能力，并将这些技能运用到实际中。

除此之外，劳动实践活动也提高了我对劳动的尊重和感激之情。在整个活动过程中，我见证了无数劳动者默默辛勤付出的场景，我亲自体验到了劳动的辛苦和繁琐。这让我更加尊重那些默默付出的劳动者，更加感激他们所为社会做出的贡献。从此，我将珍惜自己的劳动成果，也将更加尊重他人的劳动成果。

最后，劳动实践活动让我明白了劳动的重要性不仅体现在学校环境的美化上，也体现在我个人的成长中。通过参与劳动，我明白了勤劳是人生的一种追求与态度，劳动是成就与幸福的源泉。只有通过劳动才能不断提升自我，实现人生的价值。因此，我将以此次劳动实践活动为契机，将劳动融入到自己的日常生活中，并在今后的学习和工作中，以勤劳的态度，去追求更好的自己。

通过劳动实践活动，我对劳动产生了新的认识，不仅增长了见识，也获得了实践的动手能力。更重要的是，我对劳动的重要性有了更深的体会与理解。我相信，在今后的日子里，我会用更加积极的态度投入到劳动中，不断感受劳动的快乐与收获，并将劳动融入到自己的成长和发展中。