老年法心得体会范文汇聚【范例5篇】
老年法心得体会篇1
我是一名刚从护校毕业的新护士,我毫不犹豫地选择了xx市第三人民医院,现时在老年一科,工作已有两个月的时间了。在这里主要都是老年临终关怀的护理。老年人到了这个时候所需要的不是名利或者钱财,他们最希望的就是能够得到关爱,得到人间的真情。
在老年一科,从我工作两个月的时间里,让我亲眼见到了人们所说的不是亲人胜似亲人高尚行为。面对一个个行动不便、不能言语、病情危重、有的身带几个发臭褥疮进院的老年患者,护士们却表现出细心、耐心、无私的胸怀。他们给在躺在床上不能自理的老人擦拭身体、按摩,搀扶行动不便的老人一步一步地散步,或用轮椅推着老人到活动大厅做康复锻炼收集整理,护士们温柔地给身上长褥疮的老人清洗、消毒、包扎伤口。护士穿梭在病房间护理好老年病人,时而喂老人家喝水;时而给老人家翻身、拍背;时而为老人家测血压、摸脉搏、盖被子。他们真情投入工作,和老人们融洽相处,此时此刻,我被感动了,我虚心向护士姐姐们学习。在工作中表现出热心、勤快、细心、很快和老人家们和睦相处。其实老人家是很容易满足的.,哪怕只是一个简单的问候,那么他也会很开心。
想要更好地发挥工作能力,除了有责任心和细心之外,还要有扎实的基本功,如沟通、观察、领会、写作等能力和护理技术操作能力,而且还要不断提高自己的专业水平和临床操作能力。现在我们医院正在争创“三级”专科精神病医院。大家都觉得这是一件好事,如果成功了都会为此而感到自豪,因此全院上下都很积极为此事而努力。我们科的全体护士,在经过一天的辛苦工作之后,他们放弃了与家人相聚的时间,放弃了假期,放弃了自己私人时间,而且毫无怨言地坚持下班后留下来练习操作;在繁忙和疲劳的工作中不放弃学习的机会,科室每周轮流派出一名护士到中心医院进修学习,出去学习的护士会及时的把学到的新知识跟科室的护士姐妹分享,开拓了我们的知识点。
在练习过程中,护士姐妹们都表现得很团结,很积极。老护士指导年轻护士收集整理,并合理地分配有限的场地与时间。四,五个人为一组,同时练习几项操作,这不但提高了效率,而且也节省了时间。要是有人做错了,大家都很友善的指出错误,并作正确动作的示范。从中,我感受到了大家是那么的合作,那么的融洽,看上去就像一家人。
最值得一提的就是我们护理部主任、科护士长王莉。我从来没有见过一位管理者是如此体恤下属的。下班了,她放弃了做一位好太太,一位好妈妈的机会,留下来陪我们一起练习。她在旁边给我们作操作示范和规范性的指导,而且还很关心我们的健康,她怕我们饿着了就自己出钱叫厨房给我们做饭吃。能有这样一位好领导我真的觉得很幸福。
在这段日子里,让我变得细心了,而且还懂得了许多为人处世的道理。我喜欢这份工作,以后我会更加努力做好他的。
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老年法心得体会篇2
老年课是伴随着我们的年龄而来的。在这个阶段,我们需要面对各种身体和心理上的挑战。为了更好地适应这个阶段的生活,我们需要多方面地学习和掌握。在这个过程中,我参加了一些老年课程,并从中收获了不少的心得体会。
第二段:参加老年课的初衷。
我在退休后就开始参加老年课程。在课堂上,我能够结交一些志同道合的朋友,一起学习、探讨各种问题。此外,我还能够为自己的老年生活更好地做准备。毕竟,老年人的身体和心理状态都需要得到更加细致的关爱和照顾,在课堂上学到的知识可以帮助我更好地应对老年生活中的挑战。
第三段:老年课的收获。
参加老年课后,我深深感受到其中所包含的珍贵之处。这些课程让我知道了如何更好地关注自己的身体和心理状态,以及要如何面对老年阶段中的各种挑战。比如说,我学到了各种保健知识、养生方法,也明白了常见疾病的症状和治疗方法。同时,也了解到了如何与周围的人沟通交流,保持良好的社交关系。这些知识都为我老年生活的品质提供了不小的保障。
在老年课中,我有时会感到担忧,觉得自己可能跟不上年轻人。但是,经过一段时间的学习和实践后,我发现老年课程对我来说并不困难。适当地控制学习的难度,选择适合自己的课程,我甚至可以在课堂上领先其他年轻人。在学习中,我过程会有很多的挑战和问题,但是通过不断的努力和探索,我发现自己的潜力是无限的。我的心态也得到了全面的升华,更加坚定了自己奋斗老年生活的信心和决心。
第五段:结论。
总的来说,老年课程对我老年生活带来了很多积极的影响。通过学习、锻炼以及与他人的交流,我不仅了解了更多的保健知识和养老方法,还找到了生活的意义和方向。在老年课程中,我见证了自己的学习能力呈现不断升高的趋势,这让我对老年生活更加乐观和充满信心。相信在以后的生活中,我也会继续参加各种老年课程,不断地开拓自己的视野和人生智慧。
老年法心得体会篇3
随着年龄的增长,身体的衰老不可避免地出现,老年人的生活、思想、观念也受到了一定的影响,如何适应老年人的发展,了解他们的需求,是当前社会需要解决的一个重要问题。近期,我参与了一项老年人调查,通过调查,我收获了很多宝贵的心得体会。
第二段:参与调查。
这次调查是由社区开展的,我们在社区广场设立了调查桌,向过路的老人主动发起询问,得到了他们的积极响应。在调查中,我学到了如何与老年人进行有效沟通,向他们适当地发问,使我们分享的“老年法心得体会范文汇聚【范例5篇】”,有些回答内容的深刻程度让我十分惊讶。
第三段:收获心得。
在与老年人交流的过程中,我发现老年人中也有很多有趣、有思想、有见解的人,在非常简短的时间内,他们可以轻松地展现出自身的长处,令我感受到人类对于世界的感性认知和思考,也使我更加敬佩他们。而在问卷的调查结果中,我发现大部分老年人最需要的不是物质上的帮助,而是精神上的关怀,他们渴望有人能关心他们的生活、交流他们的内心世界,给他们带来充实感、满足感。
第四段:反思记录。
在收集了很多调查数据后,我深刻反思了自己对于老年人的认知。以往我认为老年人的生活与思想都比较单一,对于生活质量的要求不高,但事实上,他们在物质条件相对保障的情况下,还对于精神快乐有着极高的诉求,希望能多交流、多关心、多陪伴他们,用我们的力量去帮助他们,让他们在晚年也能够拥有幸福的生活。
第五段:总结展望。
通过这次老年调查,我明白了老年人也是有着独特生命世界的人,需要我们重视他们的存在,关心他们的身心健康。我们要关注老年人的需求,制定切实可行的政策,加强老年人的社交活动,为他们提供更多的方便和愉悦,让他们拥有一个充实的晚年生活。总之,我们每个人都要尽己所能,去帮助周围的老人,在有限的时间里创造更多的价值和意义。
老年法心得体会篇4
作为一名老年科的护士,我深刻地认识到我们的工作的重要性。老年科,也被称为“老年病科”,是专门为那些患有老年人常见疾病的患者提供服务的科室。我们的工作不仅仅是护理,更是在为患者的健康保驾护航。
在工作中,我遇到各种各样的患者。有因为骨折需要卧床不起的患者,有患有慢性疾病需要长期治疗的患者,还有需要照顾的失能老人。每一个患者都给我带来了不同的挑战和感动。
在面对卧床不起的患者时,我学会了如何正确地协助患者翻身,保持他们的皮肤干燥和清洁。我也学会了如何与患者家属沟通,了解他们的需求和困难,以便更好地为他们提供服务。
对于长期治疗的患者,我学会了如何监测他们的病情,及时调整治疗方案,以确保他们的治疗效果。同时,我也学会了如何鼓励他们坚持治疗,增强他们的治疗信心。
对于失能老人,我学会了如何正确地照顾他们的生活,如帮助他们进食、洗澡等。我也学会了如何与他们沟通,了解他们的需求和困难,帮助他们更好地适应生活。
通过这些经历,我深深地感受到了护理工作的意义和价值。我们的工作不仅仅是护理,更是在为患者的健康保驾护航。我也深刻地认识到了自己的责任和使命。
总之,作为一名老年科的护士,我深刻地感受到了护理工作的意义和价值。我们的工作不仅仅是护理,更是在为患者的健康保驾护航。我也深刻地认识到了自己的责任和使命。我相信,只要我们用心去护理,用爱去关怀,我们就能为患者带来更多的健康和快乐。
老年法心得体会篇5
老年课是一门善于应用现代科技手段和信息技术手段,让老年人充分体验现代生活、拥抱数字化时代、增强身体素质、丰富文化内涵的课程。这样一门课程对老年人来说是非常有意义的,不仅能够帮助他们实现身心健康,还能够让他们学到很多新的知识和技能,从而更好地适应现代社会的发展。最近,在参加老年课的学习中,我有了一些收获和体会。
第二部分:个人成长。
参加老年课给我带来了很大的帮助,尤其是对我个人的成长有着重要的推动作用。在课程的学习和实践中,我逐渐意识到学习是无止境的,老年人也可以学到很多新知识和技能。我感受到老年人除了使自己保持健康的体能训练外,还可以逐渐学习和掌握与学习兴趣爱好息息相关的知识、技能,例如绘画、舞蹈和音乐等。从而拓展自己的视野,提升自身素质。
第三部分:促进情感交流。
老年课也为老年人们之间的交流提供了良好的平台。我在课堂上认识了很多志趣相投的老年朋友,交流经历和经验,彼此支持和帮助。通过老年课的学习,我们逐渐建立起了深入的友谊和信任,这些都是非常宝贵的财富。
第四部分:增强身体素质。
老年课中的身体锻炼让我意识到身体素质的重要性。在课程中,我学到了许多锻炼身体的基本方法,例如冥想、打太极拳等。这些锻炼可以帮助我保持身体的健康,预防很多老年疾病的发生。
第五部分:总结。
总的来说,参加老年课是我一件非常有意义的事情。不仅可以帮助我提升自己的素质和能力,还可以让我结交志同道合的新朋友,更好地适应现代社会的发展。同时,老年课也为我们老年人提供了更加丰富多彩的精神生活,让我们在晚年的生活中充满活力和希望。我相信,随着老年课的推广和普及,会有越来越多的老年人加入到这个大家庭中来,一同享受学习、锻炼和交流的快乐。
老年法心得体会篇6
进入心血管内科后的岗前培训除了加强心内科护理专业知识培训,还对护生进行人文关怀理论、《医疗事故处理条例》及沟通技巧的培训。教育护生遵守医疗法律、法规,尊重病人,注意沟通尺度,巧避讳语,注意仪态及行为,避免因言多语失或交浅言深、厚此薄彼而引起误会,甚至医患纠纷。同时,注意护生心理素质培训,针对可能出现的消极情绪,及时给予正确引导,使其正确认识自我,培养其乐观、健康的性格,保持积极向上的心态,尽快进入角色。科内采用一对一的带教形式,放手不放眼,避免发生差错事故。
使护生尽快熟悉科室的环境及专业特点、护理文件的书写、整体护理的实施情况、用药特点及注意事项。根据心内科的特点,护生应遵守以下基本准则:一是“四轻”,即走路轻、说话轻、操作轻、关门轻;二是密切的病情观察,由于心内科疾病复杂且症状常不典型,如果不仔细观察耐心询问且及时反馈给医生,就会贻误病情;三是严格的用药准则。心脏病人输液时,应遵医嘱严格掌握滴数,监测血压及脉搏。由于心内科某些药物的治疗剂量与中毒剂量相当接近,因此应密切注意病人用药前后的反应。
定时安排护理查房及专题讲座查房前,事先通知护生查房内容。然后在查房时询问护生有关知识,如有不懂之处,带教老师应耐心讲解,使护生能明确某一病征的特点及所必须具有的护理技能。根据所发现的问题,应定期安排有资质的护师,结合具体病例进行专题讲座,带教组长应严格规范授课内容。
普及心电图知识及监护仪器的简单运用。因护生实习时间较短,我们先介绍正常的心电图,在此基础上再讲解临床常见的异常心电图。结合临床患者的实际心电图加深印象,反复讲解,直到护生都能正确识别心电图,并教会护生有关监测仪器的常识性知识。
培养独立的工作能力:让护生分管1~2个病人,从病人入院到出院全程按照护理程序进行护理。带教老师必须每天检查护理计划的落实及护理病例书写情况,并给予及时的指导,帮助护生在短时间内提高自己的实际操作水平及解决问题的能力。
应急训练:要求护生人人掌握心肺复苏术的的正确操作方法,使其尽快做到理论与实践相结合,在不断实践中强化记忆,做到临危不乱。
给予客观的出科评语:护生在心内科实习结束时,都要进行操作和理论知识的考核,尤其是心肺复苏术操作法,要求人人过关。根据其考试成绩及平时工作表现,带教老师会客观地给出综合评语,记入实习手册。
老年法心得体会篇7
这是我第一次真正意义上的实习,第一次踏进医院大门,我的内心是忐忑恐惧,紧张又激动,紧张到一天的时间已经渐渐消退,我不知道该如何开始护理工作。
在护理实习过程中,护理部主任和蔼的教导我们,她们耐心细致地讲解我们所学的内容,在工作过程中给我们细心的指导,让我们学到了如何做好一个实习生,学到了如何和同事沟通交流。护理是个很需求很好的学习过程,但是在护理过程中还是出现了好多的不懂的地方,这些都让我受益匪浅。在这里我向护理部各位教师表示最真挚的'感谢。
在实习过程中,我不断总结自己的不足,认识到护理工作的特殊性,也发现护理工作是个“服务性"的工作,护理工作不仅需要具备高深的专业知识和技能,而且同样需要具备良好的服务态度和同情心,这些都是做好护理工作的前提和基础。
我在护理实习工作中,始终坚持着病人至上的宗旨,努力做好护理工作,对病人的护理工作有较好的心理护理。
在这段实习时间里,我看到了很多,也学到了很多,虽然我还只是学生,但是我已深深地明白我的未来是光明的,我的人生是需要自己去争取的。只要自己努力,我就会成功的!
老年法心得体会篇8
随着疾病谱的改变,疾病防治重点由感染、传染性及营养不良性疾病转向心脑血管疾病、糖尿病等常见病、慢性病,卫生管理模式从疾病治疗转型为重视预防保健的全程健康管理。以社区居民需求为导向,提供可及、连续、综合的社区护理成为深化社区卫生服务内涵建设的重要内容之一。为了解欧阳路街道中老年人的患病和护理需求情况,我们于2012年对街道18个居委&45岁中老年人进行了问卷调查,报告如下。
对象。
根据社区护理问卷调查样本率的经验值,按全街道中老年人口%计算,样本量确定为2400人。采用抽签法,在社区18个居委中抽取6个居委,每个居委会按门牌号排序,随机抽取400名&45岁的中老年人为调查对象。共发放问卷2400份,收回有效问卷2033份,回收率为%。
2033名调查对象中,年龄45~95岁,平均(±)岁;职业以职员和工人为主,分别占%和%;患病时配偶照顾1518人,占%;年平均收人25000元1428人,占%;享受城镇职工医疗保险1793人,占%。
方法。
自行设计调查问卷,内容包括个人基本情况、患病情况及社区护理需求。由社区卫生服务中心护理人员担任调查员,调查前经培训统一调查标准,采用面对面他填方式进行调查。
统计学方法。
采用excel建立数据库,用对数据进行处理分析,定量资料偏态分布用中位数、分类资料用百分比(%)作统计性描述,多项选择题用占总回答数的百分比表示。
在2033份问卷中,患有1种及以上慢性病的患者为946人,占%,其中高血压633人,占%;冠心病354人,占%;糖尿病患者186人,占%;椎间盘疾病患者127人,占%;慢性支气管炎患者99人;占%。
社区主要传染病和慢性病患者,在社区卫生服务中心、卫生服务站、居民家庭接受社区护士提供1次及以上护理治疗、慢性病随访、健康教育等服务的人数,占患者的比例均&%。居民对社区护理的满意度为%。
对社区护理项目的知晓率及社区护理需求。
居民对中心已经开展的一般性护理治疗类、辅助检查类、健康教育类的知晓率总体较高,对特殊治疗性护理知晓率较低。中老年人对社区护理需求,前5位依次为血压监测(%)、健康咨询(%)、血糖监测(%)、营养治疗与饮食指导(%)、静脉输液(%)以及服药指导(%)。
社区是慢性病护理的主要场所。
老年人群的医疗护理一直是我们研究发展的重点领域,也是党和政府关注民生的焦点。本次调查结果显示,上海市虹口区欧阳路街道在过去的12个月中,有%的中老年人来过本中心接受服务,平均一个月来就诊1次,同时也去附近的二、三级医院进行就诊或复诊,平均每季度1次。
到中心主要是就诊和配点常用药及慢性病药物。大部分慢性病患者在卫生服务中心或社区及家庭中接受过不同程度和项目的社区护理,并熟悉社区护理的服务内容,对社区护理的满意度达%。社区已经成为中老年慢性病患者医疗护理的主要场所。
全科型护理已在社区广泛开展。
社区护理是将公共卫生学及护理学的知识与技能相结合,依托基层卫生服务体系,以社区为基础、人群为对象,对个人、家庭及社区提供连续性服务,用以促进和维护人群健康。调查数据表明,本地区的社区护理除了一般性护理外,以慢性病管理、心理咨询、健康教育、用药辅导、慢性病康复及健康生活方式指导等为主要内容的全科护理已在社区中得到广泛应用,这和赵如焕等阐述的我国社区护理工作内容比较局限,主要以家庭护理、输液、常规体检及注射为主,在开展保健、健康教育等公共卫生服务方面明显不足有明显不同。
慢性病护理成为社区护理最主要的内容。
通过调查发现,欧阳社区中老年人对4大类36项社区护理服务都有不同程度的需求,但主要集中在辅助检测类中的血压监测、血糖监测;健康教育指导类中的营养治疗与饮食指导、健康咨询、服药指导;以及一般性护理类中的静脉输液等方面,而对特殊治疗性护理类需求不强烈,以上这些护理需求和本地区的疾病谱有一致性,说明老年慢性病预防和护理是居民的主要需求。社区老年人对血压监测及防治高血压的健康宣教需求相对较高。糖尿病患者一般需要定期监测血糖,他们非常需要这方面的专业护理及宣教。
本地区中老年人学历以初、高中为主,大部分中老年人享受城镇职工医疗保障。文化程度高、经济收人高的老年人对自己的健康更为关注,对自我保健能力和心理卫生知识的要求更高。
进一步改善社区护理的举措。
根据护理人力的层级管理,提高社区护理工作质量。
近几年社区护理从疾病管理到健康管理,模式在变,服务理念也在不断转变。大部分社区护士处在初级职称,工作经验不足,如果让其主要从事慢性病随访或健康教育,会导致经验不足或能力有限影响护理工作的质量。建议运用护理人力的层级管理,有效地为社区人群提供健康服务,满足不同层面的护理需求。可根据岗位设置,初级或低年资护士以在服务中心(站点)提供护理操作技术和照顾服务中的基础护理为主,中高级或高年资护士以进社区或家庭提供心理咨询、健康教育、家庭访视、慢性病患者的康复、治疗以及健康生活方式的建立指导等为主。
信息化建设在慢性病管理中的作用。
根据调查结果显示,血压监测和血糖监测是社区需求量最大的,但目前社区护士人数有限量尚不能满足大量的慢性病监测需求,需要进一步加大信息化建设在慢性病管理中的作用,提高工作效率,满足百姓需求。
建立全民参与的社区护理新模式。
社区卫生是一个庞大的系统工程,而社区护理是这个工程中的一个子系统,本街道常住人口万,仅靠36名护理人员显然不能完成优质的社区护理工作。如果能整合社区中的志愿者,做好基础的、相关的培训,共同参与到社区健康维护和促进工作中,建立全民参与的社区护理新体系,将有助于社区卫生的健康发展。
综上所述,对社区居民进行阶段性医疗护理需求的调查,根据调查结果及时调整社区卫生服务的手段和方法,对提高社区卫生服务的利用率和建立良好的服务品牌,以及提高社区百姓的健康水平和生命质量有着积极的促进意义。
本文得到复旦大学王颖博士和上海交通大学仇玉兰教授指导,在此表示感谢。
我国经济在快速增长的同时,也面临着慢性病的高负担,慢性病患病率逐年上升,并呈现年轻化趋势。研究表明,我国明确诊断为慢性病的患者超过亿,慢性病在我国人群死因构成、疾病负担中比例最高,其给居民家庭生活、卫生服务系统和公共财政带来了巨大压力,尤其对低收入人群影响尤甚,已成为严重的公共卫生问题和社会问题。慢性病严重影响老年人群的健康和生命质量,本研究旨在探讨社区老年人慢性病患病情况及其对家庭护理服务的需求情况,为政府和相关部门进一步加强老年慢性病管理和家庭护理服务提供参考依据。
调查对象。
本研究以成都市新都区10个乡镇为调查现场。调查对象纳入标准:1)居住时间为半年及以上,年龄60岁;2)无语言交流障碍、神智清醒;3)无认知障碍;4)自愿接受本调查。排除标准:1)居住时间少于半年,年龄60岁;2)语言交流障碍、神志不清;3)有认知障碍;4)不依从者。
调查方法。
调查采用分层抽样方法选取调查家庭,由培训合格的调查员入户对调查对象的家庭进行面对面调查和深入访谈。采用居民疾病调查问卷对60岁及以上老年人进行疾病和家庭护理需求方面的调查。问卷包括一般人口学特征、居民患病情况以及对家庭护理服务需求情况等,其中居民慢性病患病情况以医院出具的诊断报告为准。
统计学方法。
调查采用软件建立数据库,并录入数据资料。运用统计软件对分类资料进行率和构成比统计描述。
—般情况。
共发放问卷800份,回收有效问卷728份,回收率为%。本研究的728名调查对象中,男323人,女405人,男女比例为1:;平均年龄(±)岁。
慢性病患病情况。
共调查社区居民1915人,其中60岁及以上老年人728人,老年人中患有一种及以上慢性病的居民有306人,占调查总人数的%(306/728)。其中,慢性病患者中男性居民占%(165/306),女性居民占%(141/306)。患慢性疾病位于前5位的顺位是;高血压、糖尿病、冠心病、类风湿性关节炎和慢性支气管炎。
家庭护理服务需求情况。
对家庭护理服务总体需求情况家庭护理服务一般需求及以上需求的老年人占%(554/728),其中完全需要的有62人,占受调查老年人的%(62/728)。
调查家庭对各项服务需求情况调查的社区老年人对各项家庭卫生服务项目的需求及程度均有差异。调查对象中需求项目高低依次为常见疾病的及时诊治、急症的及时诊治、定期健康检查等。
随着老年人口迅速增加,老龄化及老年慢性病的防治已经成为严重影响居民健康的重要问题,给家庭和社会带来沉重负担。家庭养老和家庭护理服务是我国养老发展的趋势,由于家庭结构小型化,两代人分居的倾向,家庭功能的外移和家庭护理服务资源的匮乏,未来家庭用于治疗慢性病和护理费用的投入会越来越多。目前我国养老服务社会化程度不高,家庭护理服务为体弱多病的高龄老人、卧床老人以及活动能力下降的老人提供家庭护理服务显得尤为重要。本研究重在了解老年人群现状,分析家庭护理服务的内在需求,为政府、卫生行政部门以及基层医疗机构制定相关政策和措施提供参考依据。
本研究结果显示,60岁及以上老年人慢性病患病率高,达到%,慢性病以高血压、糖尿病等为主。目前,基层医疗机构积极主动开展了关于慢性病的管理与服务,但未从源头减少慢性病的发生,因此对慢性病从病因进行预防控制是根本。研究结果显示,社区老年人对家庭护理服务需求率高,虽然对各项家庭卫生服务项目的需求有较大差异,但对常见疾病的及时诊治、急症的及时诊治、定期健康检查以及老年保健服务等方面的需求较高,表明家庭社区护理与卫生服务有很大的发展空间。
居家护理服务需求受经济状况、文化和社会等多因素影响,如文化程度高的老年人健康意识较强,希望得到更多与自身健康相关的医疗护理服务;收入越低的社区老年人居家护理需求越低。目前我国多数医保政策不支持居家护理服务中所涉及到的人力成本、医疗护理成本,经济因素是影响老年人接受居家护理服务的重要因素。因此,在低文化、低收入家庭老年群体中广泛宣传家庭护理服务的内容、形式及其对促进自身健康的重要性,让更多的社区老年人了解和接受家庭护理服务;同时政府需制定相关的配套政策,加大投入,建立合理经济补偿机制,规范家庭护理服务的收费,获得医保政策支持,让更多老年人享有社区家庭护理服务,不断满足老年人对健康服务的需求,提高老年人群的生命质量和生活水平。
综上所述,社区老年人慢性病患病率高,其对家庭护理服务需求亦高,其中以常见病、急症的及时诊治和定期健康检查等项目需求最高。本研究未收集有关学历、家庭经济收入、病情严重程度等影响家庭护理需求的相关资料,对研究结果有一定的影响。在今后的研究中,将对家庭护理需求的影响因素及老年人常见慢性病如高血压、糖尿病的家庭护理需求项目开展更深入的研究。
老年法心得体会篇9
老年报纸,作为老年人获取信息的重要渠道,对于老年人而言具有无可替代的价值。在长期的阅读中,我体会到了老年报纸在帮助老年人保持身心健康以及提升生活质量方面的巨大作用。在这篇文章中,我将通过阐述老年报纸的内容丰富性、促进老年人社交交流、提升老年人认知能力、传承文化遗产以及关注老年人需求等方面,为大家展示老年报纸对老年人的重要意义。
首先,老年报纸的内容丰富性是其吸引老年读者的重要因素之一。老年人的关注点通常与健康、养生、家庭生活等方面密切相关。而老年报纸恰恰提供了这些热门话题的丰富报道。无论是养生保健知识、医疗新技术、老年健身方法还是健康饮食等领域,老年报纸都能为老年读者提供最新、最实用的信息,帮助他们更好地了解和保护自己的健康。
其次,老年报纸在促进老年人社交交流方面起到了重要的作用。随着年龄的增长,老年人往往会因为生活的单调和缺乏交际而感到孤独。而老年报纸不仅提供了老年人们相互之间交流的话题,而且还通过举办读者互动活动、征求读者意见等方式,鼓励老年人积极参与其中,增加了社交的机会。这不仅能够提升老年人的生活情趣,还能增加他们的社交圈子,改善他们的心理状态。
第三,老年报纸可以帮助老年人提升认知能力。老年人因为年龄增长,往往存在记忆力下降、思维活跃度降低等现象。而老年报纸通过提供各类知识和信息,激发老年人的思考和学习兴趣。老年人可以通过阅读报纸,了解新闻时事、学习科学知识,从而保持大脑活跃和思维灵活。这不仅有助于提升老年人的认知能力,还能预防老年痴呆等疾病的发生。
另外,老年报纸也承载着传承文化遗产的重要使命。老年人作为一个国家文化传承的重要群体,其传统文化知识的传承和推广也是老年报纸的重要任务之一。老年报纸经常将国内外的优秀传统经典文化资源呈现给老年读者,如中国传统绘画、书法、古代文学等。通过这些内容的展现,老年报纸不仅满足了老年人对文化艺术的需求,还能够促进传统文化在老年人中的传承和弘扬。
最后,老年报纸关注老年人需求的价值不容忽视。老年人需要更多的专门针对他们的信息和服务,而老年报纸恰好填补了这一需求的空白。老年报纸除了提供健康、养生方面的信息外,还会介绍老年人相关的法律法规和政策,为老年人解决生活中的问题提供指引。同时,老年报纸里还有许多针对老年读者的市场信息和便民服务信息,使老年人在生活中能够更方便地找到所需的服务和帮助。
综上所述,老年报纸在保持老年人身心健康和提升生活质量方面发挥着巨大作用。老年报纸通过内容丰富性、促进社交交流、提升认知能力、传承文化遗产以及关注老年人需求等方面,为老年人提供了全面的信息和服务。因此,老年报纸对老年人来说有着不可替代的价值,是老年人不可或缺的日常读物。
老年法心得体会篇10
老年是一个特殊的时期,随着年纪的增长,身体健康逐渐成为老年人关注的重要问题。养生在这个阶段尤为重要,它是保持健康,延长寿命的关键。作为一个老年人,我通过多年养生的实践,积累了一些养生心得和体会。
第二段:保持规律作息。
保持规律的作息是良好身体状态的基础。我每天早上六点准时起床,既可以享受宁静的早晨,又可以接触阳光,补充维生素D。早餐吃一些有营养的食物,如优质蛋白质、全谷物、蔬菜和水果。午休时间要注意保持休息,晚上九点准时入睡。保持规律的作息可以让身体有充分的休息和恢复的机会,有助于促进新陈代谢和细胞修复,增强免疫力。
第三段:科学饮食。
科学饮食是老年人养生的重点。老年人代谢率减慢,消化吸收能力差,容易出现营养不良的情况。因此,我坚持科学搭配食物,保证平衡的饮食。膳食中我注重蛋白质、碳水化合物、脂肪和微量元素的摄入。尤其是适量摄入高质量蛋白质如鱼、奶制品等,有助于增强骨骼健康和免疫力。同时,我还食用蔬菜、水果多样化,保证摄入足够的维生素和矿物质。此外,还需适当控制盐、油、糖的摄入量,防止高血压、高血脂和高血糖等慢性病的发生。
第四段:适量运动。
适量运动对老年人的身体健康有着重要作用。我每天坚持进行适量的运动,如散步、太极、瑜伽等。这些运动可以提高心肺功能,增强肌肉力量和灵活性。此外,运动还可以促进血液循环,增加新陈代谢,有助于改善老年人常见的关节炎、骨质疏松等问题。但是,老年人在进行运动时应该注意适度,避免过度劳累和受伤。
第五段:良好心态。
良好的心态是老年人养生的秘诀之一。我坚信心态决定了健康与快乐。正面的心态能够帮助我们保持积极的动力,应对各种困难和挑战。所以,我经常参加社交活动,与子女和朋友聚会,分享欢乐和忧愁。此外,保持乐观的心境,学会调节情绪,对待生活的变化和挑战都有好处。每天保持愉快的心情,笑口常开,能够增强免疫力,提高生活质量。
结尾段:总结。
老年养生已成为社会的共识,而在养生的过程中,保持规律作息、科学饮食、适量运动和良好心态都是至关重要的。老年人要懂得关爱自己,学会用正确的方法和态度对待生活,提高身体素质,迎接晚年生活的快乐与健康。我将继续秉持这些原则,坚持养生,为老年人的健康与幸福贡献自己的一份力量。
老年法心得体会篇11
一、对老年人的健康状况心理状况等进行评估。
二、根据评估情况,针对不同个体或群体、不同季节、不同健康问题和心理状况,选择适当的健康教育内容,制定健康教育计划。
三、健康教育内容既要保证科学性,又要注意普及性和实用性,以满足老年人的需要。
四、根据不同的老年人个体或群体,采取不同的健康教育方式:
1.设立健康咨询台和开通咨询服务热线;
2.采取宣传栏,宣传资料等书面形式,将教育内容交给老年人自己阅读;
3.利用多媒体、手机公众号、小程序等进行健康教育宣传;
4.采取定期集中教育的方法,进行健康教育;
5.采取小组教育的方法,对同类健康问题的群体进行保健、康复等教育讲座;
8.及时征求老年人对健康教育活动及内容的意见或建议,定期进行健康教育效果评价,持续改进,提高健康教育效能。