2024年小学参观心得体会范文 参观小学后心得体会范文实用（优推5篇）

小学参观心得体会【第一篇】

上海是我国最大的经济中心之一，也是中国的教育中心。在上海市的市区，小学作为基础教育的重要关键之一，水平也是全国乃至世界一流水平。因此，我非常想去看看上海小学的教学环境和教学方法。最近，我有幸参观了几所上海小学，并从中深刻感受到了它们的优势和不足。下面我将分享我的心得体会。

上海小学有着一流的教学设施和资源，配备一流的教材和课程。小学教育注重基础教育和普及教育的同时，为家长和学生提供更多的选择。教学方法也非常注重多元化，以满足每个孩子的差异化的教育需求。

另外，上海小学注重情感教育，教育孩子做一个好的人。每周都会有专门课程，教育孩子礼仪待人、做一个有爱心的人、有责任心的人等。

尽管上海小学在教学设施、教材、教学体系上有着很大的优势，但在教育理念和实际教学中还存在不少问题。例如，家长过于强调好成绩，忽略了培养孩子的综合性素质和人文素养等。教育由于重视学生的学习成绩，因此会面临压力变大，缺失轻松愉悦的学习环境。

第四段：我的收获。

通过参观上海小学，我深刻认识到教育的重要性和多样性。仅仅注重个人的学习成绩和学校的排名不能代表一个孩子的全部，而培养孩子的多元化兴趣和素质也同样重要。此外，在多元化的教学方法中，我们可以慢慢地提高学生的创造力和解决问题的能力而非单一地追求学习好成绩。

第五段：我的建议。

针对上海小学的不足，在提高学生学业成绩的同时，应该在营造良好的学习环境的基础上，注重培养孩子的综合素质和人文素养。家长应该从长远的眼光看待孩子的发展，不要只看重成绩排名，而要注重培养孩子的感性和创造性。学校也应该加强多元化的教育，培养孩子的综合素质和人文素养，减轻孩子的学习压力，给学生一个更加轻松愉悦的学习环境。

总之，我从参观上海小学中深刻感受到了教育的重要性和多样性，同时也意识到在教育中还存在许多问题需要解决。希望在未来的教育改革中，能够更好地培养孩子的综合素质和人文素养，让教育更加全面，更有意义。

小学参观心得体会【第二篇】

近日，我去参观了上海市一所小学，这次参观让我受益匪浅。在这所小学的课堂里，我看到了孩子们的学习状态，也了解了他们学习过程中的困难和激情。此次参观让我深刻地认识到小学教育的重要性，同时也对我自己的学习有了一些启发和感悟。

第二段：小学教育的重要性。

小学教育是孩子们教育生涯中至关重要的一个阶段，因为这是他们人生的开端，在这个阶段孩子们接受了基础教育，学会了用语言表达自己的思想和感受。小学教育在孩子的成长过程中占据了非常重要的地位，它不仅仅是传授知识，更重要的是教育孩子如何学习和思考问题。

第三段：孩子们的学习状态。

在参观中，我看到了许多孩子们积极学习的场景。他们或者在课堂上认真听讲，或者在自己的小组里进行活动，展现出了自己的才能和思维能力。这些孩子们的想法和表现令我想到，教育不应该仅仅是让孩子们学好功课，更应该培养孩子们的创造力和创新能力。

第四段：孩子们的困难和激情。

在小学教育过程中，孩子们也遇到了许多困难，这些困难也正是孩子们的成长之路。孩子们需要不断地克服困难和挫折，才能够获得成长和进步。与此同时，孩子们也需要一定的动力和激情来持续地学习和成长。教育工作者应该有意识地培养孩子们的兴趣和热情，让他们保持学习的热情和动力。

第五段：体会和思考。

此次参观让我深刻意识到了小学教育的重要性和意义，也让我对自己的学习有了一些启发和思考。我意识到，教育必须要与时俱进，因为要教育的是新一代的人才，他们需要具备全新的思维模式和能力，才能够适应日新月异的时代。我们应该从更全面的角度来思考教育，尽可能地培养孩子们的创造力和创新能力，让他们成为更有价值、有作为的人才。

小学参观心得体会【第三篇】

我们五年级组的老师在学校领导的带领下到xx县xx中心小学进行了参观学习，受益匪浅。

x日早上到xx小学时，迎接我们的是学生代表，带领我们参观校园，向我们做学校的介绍，他们那流利的语言，良好的精神风貌，获得了所有老师的啧啧称赞。

xx小学的规模并不是很大，一走进校园，我们就感受到了浓厚的课改气息。教学楼前的展板都是学校各种活动的剪影以及学校所取得的成绩。走廊上、橱窗里都是师生作品展示。走进每个教室，精心的布置让人眼前一亮的感觉。每个角落，每面墙壁都分成了固定的板块，每个板块都张贴着相关的内容，比如中队角、心愿树、行为规范记录表、学生风采展示栏等，真正做到每一面墙壁都会说话。

接着我们深入各班听课，这次听课与平常听课的不同之处：

老师不是坐着听课，而是可以在教室里随意走动，随时观察了解不同的学习小组的活动及展示情况。

听课的过程中学生的表现让老师们震动。他们把学生分成几个学习小组，利用导学案自学和小组合作学习，通过课前自学、课前分工、课中的小展示和大展示、小结、当堂测试这六个环节，真正做到把课堂还给学生。整个课堂充满活力，学生从分配到任务后就都自发地积极地去完成，在这期间，学生始终处于一种主动、积极的心态，学生由原来的被动听讲变成了主动学习者、研究者、参与者，在课堂上学生充分发挥自己，敢说、能说、投入专注，课堂氛围民主、宽松、和谐、竞争合作。学生全员参与学习，使学生学习更投入更专注，使学生的展示、交流范围大大增加，学生独立思考、发现和解决问题更充分。课堂中反映出学生阳光、自信、大胆、沟通表达、合作探究和自我学习能力都非常强。

老师的讲解不超过八分钟，整堂课都是学生在“动”，老师只是巡视，偶尔评价一下。

听课结束之后，我们还听了教导主任给大家做了导学案的编制和运用，详细地介绍了xx小学生小组合作学习开展情况和经验，让我们对他们教改的`理念和“学案导学小组合作”教学模式背后的系列配套工程如从小组—班级—学校的评价体系都有了更好的了解。最后跟上课的老师进行面对面的交流，我们提出的困惑，他们都耐心地给予解答。

小学参观心得体会【第四篇】

20xx年xx月xx日-xx月xx日，我有幸到扬州宇花小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。

虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。

疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的'以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来。

我们所参观考察的学校(宇花小学)是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。

大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。

独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品(特色粉画)、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。

这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进行一种常规教育的话，也是不难做到的。

接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受：

先来说说《美丽的盘子》一课，该课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。

通过本课的学习，让学生掌握了在盘子上的绘画技巧，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。

教师语言生动，有亲和力，课的环节清晰完整，教师示范过程中能够与学生共同思考，让学生自己找到解决的方法，解决了教学的难点，讲解清晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的发展空间，学生作评丰富多样，不愧是一节值得学习的好课。

总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。

对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。

通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。

小学参观心得体会【第五篇】

20xx年xx月xx日，xx小学的班主任老师赴xx实验小学进行了立体鲜活的参观学习活动。在这有限的时间里，我们主要参观了xx实验小学的校园文化、文字广场、校风建设，学习了xx实验小学的办学特色、班主任教学交流等几个方面的内容，听取了领导关于班主任管理班级的策略，更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。并且，通过参观资料室，的的确确开阔了眼界，更加解放了教学思想，更新了教学观念，xx实验小学的很多发展理念和教学措施很值得我认真学习和借鉴。

此次参观学习感受很深，受益匪浅，实地的考察参观学习极具特色。

外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过观摩古诗文课，我切实地感受到了古诗文独有的魅力，孩子们朗诵古诗时的神采飞扬，激发了我的教学热情，为我今后的教学注入新鲜的血液。

这次参观学习，大家互比互学，通过相互交流，吸取了各自的教学优点，外出交流学习，通过对xx实验小学的实际学习，把教学目标设定得更远，优化教学效果。

通过参观学习，同堂共谋教学方法和班主任管理策略，总结过去，描绘未来，呈现一派积极向上的精神风貌。

这次，我们感受到了xx实验小学独具的教学特色和教学氛围，学习了他们通过不断地创新，推进教学发展的成功经验，同时看到了自我一些方面的不足，在心中油然而生一种危机感，也有了参照，有了目标，更有了干劲。

结合本次参观学习的实际情况，就是要精益化管理观念，要加强自己的责任心与使命感，不断强化服务学生的意识，要在课堂创设上进一步发挥学生的主观能动性，不断发掘学生的学习潜能意识，这是我们每位教师值得探索的新课题。