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一次参考的语文课作文 记一次参考的课堂汇聚最新4篇

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一次精彩的语文课作文 记一次精彩的课堂【第一篇】

昨天上午第一节课是语文课,老师带我们去多功能厅表演节目。我们一共分为8组,我是第一组,人物画像组。首先,是我们的班长赵佳琪主持宣布开始,我们组的组长是耿小力,他是我们组第一个上去介绍他画的是安东尼奥,接着是xxx楷、丘嘉霖、肖桢涛,我迫不及待的怀着忐忑不安的心情上去介绍我画的独眼猫,我觉得我们组能把《木偶奇遇记》里的人物活灵活现、栩栩如生的跃然纸上。

第二是读书小报组。我最喜欢黄盈杰的读书小报,同学们全神贯注,听得津津有味。

第三组是ipad绘本组。王老师每打开一张幻灯片,让这一组的同学看到自己的作品站起来说:“这是我画的”就可以了。

第四组是故事接龙组出神入化的编写了《木偶奇遇记》续集。

第五组是剧本表演组,他们分上午两组和下午两组表演,他们绘声绘色、形神兼备的演示了《木偶奇遇记》里的人物。

第六组是才艺展示组,由李想钢琴配乐、周跃楚和戴雅琪、吴鸿宇打快板,朱泓宇和王思远唱歌,他们声情并茂的表演,让同学们看得目不转睛。

第七组是问题设计组,很遗憾我们组还有几道题没答完。

这堂课同学们惟妙惟肖的表演精彩极了,我很喜欢,希望以后老师多举行这种活动。

一次精彩的语文课作文 记一次精彩的课堂【第二篇】

今天我上了一堂十分有趣的课。

课上老师教会了我们许多新知识,让我对语文有了新的认识。以前在语文课上老师只会讲课文的段解、词句的意义,我一直以为语文就这么点儿东西,只要抄背就好,可在上了乐老师的课后,我改变了想法——原来,语文也可以有这么多学问。

上课时乐老师讲了许多新知识:如文章的中心思想是为了让人们明白做人的道理而创造的;有感情地朗读作文,可以更深一层地品味作文,使作文更加容易理解;考试时的阅读中的手法与平常的阅读一样可以积累;写作不是有才华,而是要有感情,要有感而发。

在课上我也懂得了许多道理,乐老师说得好:“学语文就是学做人。”我们要学会用不同的态度去给心情、生活贴上标签,就是这样才产生了一百零八将。我们要学会感受生活,我们才产生了感悟。我们要变成思想的巨人,就是这样才产生了用心体会。做人是良师,是益友,做人与语文有着紧密的关系。

在这堂课上我首次认识了一百零八将。它们分为情、理两种。它们有许多名字:如生命、美丽、快乐、健康、宽容、尊重、心态、习惯……每一张卡片都是个故事,每一张卡片都代表着一份情感,它们牵引着我们如何去写作文,它们牵引着我们如何去感受。巴金爷爷说得好:“我写作不是因为我有才华,而是因为我有感情……”只有正确地使用感情,我们才会在作文路上越走越远。

这堂有趣的课,让我又重新认识了语文,它让我知道了只有“感”才会引领你在文学路上走对。

一次精彩的语文课作文 记一次精彩的课堂【第三篇】

今天,老师给我们上了一节作文课,还玩了一个小游戏。就是让我们自己给自己再起一个新的名字。

有一个同学,他起得名字让我感到非常可笑,叫杨脑脑脑脑脑脑脑,顿时全班一阵大笑,我笑得肚子都有一点疼了。

他说:“一本书上有一个人叫脑;他很聪明,所以他起这个名字就是想然自己变得更聪明一些,他说话是很大方。”

还有一位同学,竟然给自己起了一个名字叫李白。当时那位同学有点害羞,脸很红,他说:“她妈姓白,他爸姓李,所以起名叫李白。”

老师还一个一个把我们起的名字写到纸上一个一个念,当时我的心跳加快了几倍,可是最后还是叫到了我。当是,我脸红得像苹果一样红通通的,还很害羞。

我的叫虎,因为我想像老虎一样凶猛强大,还因为我是虎年出生的。当我说我的名字时,就很激动,很紧张,声音很小。

这一节课真有趣,既让我们快乐的度过,又让我们学到了知识。

一次精彩的语文课作文 记一次精彩的课堂【第四篇】

上次作文课后,詹老师说:“下周我们来包饺子!”听了詹老师的话,我们高兴得跳了起来。随后我们自由组合进行了分组,每组的同学又进行了合理的分工,安排好了每个人下周要准备的材料和物品。放学了,大家的心里十分兴奋,都期盼着下一次作文课早点到来……

终于盼到这天了,我一大早就兴高采烈地来到了学校。不一会儿我们组的成员都到齐了。有带饺子馅儿的,有带饺子皮儿的,有带酱油醋的,有带菜板的……好不热闹!

老师做了简单安排后,我们就忙碌开了。大家左手托着面皮儿,右手舀肉,把肉放在面皮中间后,将面皮对折,再把周围捏好,那一个个挺着“ 将军肚”的小饺子就做好了!

老师带来了电磁炉和锅给我们煮饺子用。我们组是最先包好饺子的,所以我们就优先使用了电磁炉。水开后,我们小心翼翼地把饺子下了锅。饺子开始慢慢地下沉,几分钟后又浮上了水面,这时水发出了“咕噜咕噜”的声音,那浮上来的饺子就像一叶叶扁舟(扁舟可不扁,它的“肚子”可是鼓鼓的哦),一个个在锅里漂浮着 ……

不一会儿,饺子煮好了,在老师的帮助下,一个个小饺子被盛到了我们的碗里。下好调料后我们就狼吞虎咽地吃了起来。大家一边吃,一边笑,一边谈论着,好像一个欢乐的大家庭。

不知为什么,今天的饺子吃起来格外的美味,也许是因为我们大家都付出了辛勤的劳动吧!这堂“ 饺子课 ”不仅让我们懂得了团结互助,更让我们体会到了劳动带来的快乐。

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