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实用静听回声初中作文 以静听回声为样例4篇

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静听回声初中作文 以静听回声为篇1

种瓜得瓜,种豆得豆。我们在生命的路上种植着什么,最终都会收获什么。播种爱情,收获爱情;制造罪恶,收获罪恶。从另一种意义上讲,为别人谋幸福的人,他本身也就是幸福的人,这同样是自己生命的回音。

当我撒下一片种子在土壤上,还不久之后,我也收获了一片绿荫。

记得五年级下半学期的时候,我的成绩并不太突出,上学期也是如此,因此我只能够成为“平民”一直默默无闻,为了能够出人头地,更为了长大能够创出一翻好事业,同样这次期末考可能成为我人生的转折点,所以我分外努力。当放学回到家,我拿出记有不懂地方的小本子,向妈妈请教,当妈妈也不知时,我便会紧皱眉头,独自一人到书桌前思考,在上课的十候,我也十分把握这段时间,从中学到课上的精华,晚上,我也挑灯夜读,用自己所有的能力去做每一样作业,日复一日,我都是如此。

终于迎来了期末考,当我走进考场,认真读题时,我想起了一句话,那便是“我能行”。我沉思了片刻,带着这三个字,做完考试经过几天的批改,终于有了回声,班里有三个全优生其中也包括我。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。有付出就有收获,这是我从这次实践中得出来的道理。

闻名中外的爱因斯坦曾在小学的时候做了把小板凳,最后得到了老师和同学的赞扬,靠的是坚持不懈的努力,这便是生命的回声。

我们生活在这个世界上,每个人都走着与别人不同的生命历程。但有一条规律似乎永远存在着,那就是我们抱着热爱生活的态度对待生活,生活也会回报给我们灿烂的阳光,我们每天都在抱怨生活的不公,生活给我们的也是一张阴沉的脸。

朋友们,让我们一起来播种,一起来耕耘,一起来倾听生命的回声。

静听回声初中作文 以静听回声为篇2

静听自然,我们能听到万籁的回声;静听历史,我们能听到经验的回声;静听诗歌,我们能听到诗人的心声。

秋天的一个夜晚,月光下的竹林,他一个人静坐在竹林里弹琴,悠扬的琴声飘荡在整个竹林里。这里没有尘世的喧嚣,更没有名利的羁绊,只有他和他的琴声。在这里他可以彻底放松自己,夜晚有明月相伴,他没有感到寂寞,感到的是幸福与恬静。对此他感慨道:“深林人不知,明月来相照。”他用诗抒发了对美好生活的向往,对未来的憧憬。回声从竹林中传来,回声从他的琴声中传来。

静听回声,我听到了诗人王维对生活的热爱,对未来的无限向往。

静谧的夜晚,不知道谁在吹笛子,委婉伤感的曲调,乘着春风散落在城市的每个角落,他细听,这不正是饱含离别之情的《折杨柳》啊!如今他飘泊在外,瞬间激起他的思乡之情,于是他随口吟诵:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”他用诗抒发了对家乡以及亲人的思念之情。回声从春风中传来,回声从笛声中传来。

静听回声,我听到了诗人李白对家乡的思念之情,以及渴望回到家乡的情感。

清冽的深秋,他走在奔赴边塞的路上,遇到了回京的使者,顿时,他对故乡的思念之情奔涌而出,不能控制,他抬起头向东方望去,长路漫漫,千山万水。怎能不让他泪雨滂沱!然而,他并没有过多沉浸在这种悲伤的情绪之中,匆匆说到:“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”便又急忙踏上了行程。他用诗抒发了他对家乡以及亲人的思念之情,回声从他在边塞的北风中传来,回声从他的话语中传来。

静听回声,我听到了诗人岑参对家人的挂念,对祖国无限的热爱。

静听回声,我从悠扬的琴声中听到诗人对生活的热爱,我从委婉的笛声中听到诗人对家乡的思念,我从传递的话语中听到诗人对祖国的热爱!

静听回声初中作文 以静听回声为篇3

历史,是镜中月,而人,则是水中花。

绾一个鬃,披一件长衫,泡一杯茶,捧一把琴,独自一个泛舟老者,在淡淡的月光下,倾听历史的回声。

聆听历史,聆听辉煌,秦汉的雄风,盛唐的繁华,明清的精致,造就了你们一座座金碧辉煌、气势巍峨的宫殿、楼台。看吧,你们这些“雕栏玉砌应犹全的老者们,历经千年的风霜雨雪还不是这般威武雄壮,千娇百媚。

聆听历史,聆听诗人多情的步伐。“桥边红药,年年知为谁生”,“劝君多采撷,此物最相思。”多情的诗句涤荡着破碎的王朝。“国破山河在,城春草木深”诗人的愤怒无处宣泄,只能留下“安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜”的深深情怀;再冷聆听,只有无限的忧伤扑面而来。“白发三千丈,缘愁似个长”连乐观的诗仙都禁不起愁愉的袭击,那身世坎坷的蜀安也只得化身黄花瘦美人,无尽地吐出“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的悲苦无奈。还有那“误几回天际识归身”“我不是归人是个过客”的美丽错误了。

聆听历史,铭记历史。“靖康耻犹未雪”皇帝被俘对大宋臣民来说是耻,崇祯煤山自刎,汉族自娗托了二百多年的长辫足耻,充当洋人走狗,签订丧权辱国条约,对大清子民来说,何尝不是心里难愈的伤痛吗?那八国联军侵华,火烧圆明园不就是每个炎黄子孙留在心底永远难忘的耻辱吗?这些会我们伤痛、羞愧的耻辱,将会随着历史的流转,慢慢地在我们心里放大!

聆听历史,并不只有辉煌,更多的则是无尽的耻辱的教训。“以史为镜,可以见兴替”,让我们在历史的照射下,不断前进,不断续写辉煌吧!

静听回声初中作文 以静听回声为篇4

回声就是一个等式。倘若把回声比作结果,那你所呼喊的就是付出。因此可得付出=结果。

付出与所获结果是成正比的。老鹰需要断翅之苦才能翱翔蓝天;

梅花需要饱经风霜才能一枝独秀;蝉需要隐藏数年才能独享夏天。著名的科学家爱迪生,他对待科学也是不断的付出,他在提出“为什么”之后,必须亲自实践,不怕麻烦,挑战自我。爱迪生发明电灯时,2000多次的失败并没有使他气馁,终于在最后一次他成功了。他说:“我尝试了2000多种适于电灯的电线,在最后一根的时候我终于成功了。”也正如他所说的:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。他的付出精神为人世间带来了光明。回声的付出是不懈的努力。

学习是“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”的认真努力。有些人,当别人在玩耍时而他在努力学习,那么当考试时他比别人多出来的分数便是“回声”回报给他的;还有一些人,不但自己不好好读书还要影响到别人,却又因为得不到“回声”的回报而作弊,最后自讨苦吃的还是自己。只有不断的付出才能不断收获。

“一份耕耘,一份收获。只有付出才有收获”。我们像回声那样付出,回声回报我们结果。无论在事业上,生活上,学习上,我们都要学会付出。因此,朋友们让我们大声向回声呼喊付出吧!

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