小学四年级写一处自然景观作文43篇汇聚
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小学四年级写一处自然景观作文【第一篇】
肆意的凉风吹过，我漫步在家乡的小溪湖。向四周环望，澄澈的湖面上漾着丝丝温柔的波纹；寂静的环境中，偶尔传来几声鸟鸣……
我坐在翠绿的草地上，仿佛置身绿色的海洋当中。闭上眼睛，亲身感受家乡小溪湖带给我那种与大自然亲密接触的感觉。聆听那潺潺的流水声，感受当中那动听的旋律……
来到花园，不，应该说是花的海洋、花的天堂……因为这里的花实在是太绚烂了，朵朵艳丽芬芳，使我目不暇接。我“插”入其中，用灵敏的鼻子“欣赏”着这些花的芳香，我摘下一朵玫瑰花，插在‘马尾’上，又继续沉浸、陶醉在这儿，似乎我是个花仙子，正在与它们游戏，这种感觉只有大自然才能够给我！
沿着铺满块块珠圆玉润的鹅卵石的小路走到小溪边，我脱下布鞋，将它丢置在一边。很快便将小脚丫伸进凉凉的、清清的溪水中，忽然之间发现脚丫边有几只小鱼，仔细一看，它们在我脚丫上安心的‘睡了’。开始我也觉得非常奇怪，为什么它们会跑到我的脚丫上‘睡’了起来呢？后来想起爸爸对我说的：“只要你肯与大自然亲密接触，大自然自会给你回报，而这个回报正是世间最美的感情。”
我明白了爸爸说的话，开始用脚丫与小鱼‘逗玩’，嘴角露出了一丝纯纯的微笑。
也许你永远都不会明白大自然，但只要你与大自然亲密接触后发现，大自然非常奇妙，也很美好。在那儿你会寻找到真正的欢乐，在那儿你才会寻找到世间最美好的感情！
小学四年级写一处自然景观作文【第二篇】
暑假里，我和爷爷、奶奶、哥哥一家去绵山旅游，听到这里，相信大家对绵山也很熟悉吧。
绵山又称介山，在介休县城东南20公里处。山势陡峭，多悬崖绝壁，苍松翠柏，自然景色非常优美，是省级风景名胜区，所以给你的第一感觉--美。
绵山的山势陡峭，仿佛是突然出现的高墙，平地怪立，一层接一层的陡坡和峭壁，有一泻千仞的气势，绵山的山真秀啊!山峰连着山峰好像绿色的浪头，起伏汹涌。
绵山的水真清啊，清得像一张碧绿透明的玻璃纸，水底的一块块鹅卵石也都像水晶似的光滑透亮。绵山的水又像一条银带，曲曲弯弯的环绕着绵山。风一经过，水面荡漾起轻柔的涟漪，就像抖动着碧绿的绸子。
绵山的瀑布更让人流连忘返，瀑布从天而降，飞溅在凹凸不平的石面上，溅起无数朵洁白的水花，如雾般的腾空而上，随风飘飞，在阳光下，宛如一串串一颗颗金色的珍珠从高空洒落了下来，水珠洒在我们的脸上，凉丝丝的舒服极了。
啊!神奇的绵山风景令人难忘，在这青山叠翠，万木峥嵘、鸟雀鸣唱，瀑布声喧的童话世界中，更让我们体会到绵山的美，绵山真不愧为人间的天堂。
小学四年级写一处自然景观作文【第三篇】
黄潭瀑布
在那烈日炎炎的仲夏，你是不是离不开空调房呢？我悄悄告诉你一个比空调房还凉爽，而且极为美丽、干净的地方。那就是浏阳大光洞的黄潭瀑布。
那儿的水清澈见底，在阳光的照耀下水光拂动。水随着风荡漾，霎时间落入堤下，泛着白光。
黄潭瀑布的水是清凉的。凉气从脚直凉到心中。清泉拍打着双脚，微风拂过，水更为清爽，仿佛置身于世外桃源一般。
黄潭瀑布出奇的美。清泉一刻不停地拍打着石块，石块们也用这一生来享受这轻柔的按摩了呢！碧树与溪水相映，衬托出了碧树的绿，溪水的透亮，小溪仿佛是一面明镜，偶尔被一只粗心的红蜻蜓打破。一会儿，镜子又恢复原样了。
你还可以去瀑布下游玩。聪明的瀑布还为人们分了“游区”呢！第一区，全是灰色、白色、黑色……大大小小、各式各样的鹅卵石，仿佛是一片美丽的“卵石地毯”。还可以到瀑布下，淋个天然淋浴哦。第二区，是滑溜溜的、凹凸不平、整块整块的石层，双脚跪地，水流就会把你往前推，只要两手撑地，就能停下了。第三区可以游泳，清爽、好玩。
听了这么多，你心动了吗？心动了就行动吧！
宋梓绫
小学四年级写一处自然景观作文【第四篇】
感恩节到了，我们要好好感谢自己的父母、自己的老师、同学。感谢父母的养育之恩，老师的谆谆教诲与同学的帮助和关怀。但是，不知大家是否想到过要感谢大自然，感谢地球妈妈?……
感恩大自然
感恩节到了，我们要好好感谢自己的父母、自己的老师、同学。感谢父母的养育之恩，老师的谆谆教诲与同学的帮助和关怀。但是，不知大家是否想到过要感谢大自然，感谢地球妈妈?
虽然，大自然似乎不需要我们的感恩，事实上我们与大自然密不可分。打开窗，马路两旁的梧桐树随风摇摆着，向你招手，释放出新鲜空气，让你感到神清气爽;走出家门，温暖的阳光亲吻着你，娇艳的花朵吐出芬芳，欢迎着你，天上洁白的云朵为你讲述着一个个动听的神话。这一切，都是大自然赐予你的。千百年前，地球妈妈慷慨地献出宝贵的土地、森林和食物，人类在地球上过着安逸、舒适的生活。又过了千百年，一场森林大火，让人类得到了火种，从此，人们学着用火，一直流传至今。大自然给予我们这么多，我们难道不应该感恩吗?俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。
我们的地球妈妈正在哭泣，因为它给予我们这么多恩泽。我们呢，非但不回报，还在不停地砍伐树木，污染水资源。地球妈妈原来那件漂亮的花衣裳被弄脏了。还让地球妈妈得了那么多的病：白色污染、大气漏洞、工业污染等病症，已将地球妈妈折磨得苦不堪言。
善良的人们，请感恩大自然赐予的一切，回报大自然，让大自然重新涣发出风采与活力!
小学四年级写一处自然景观作文【第五篇】
我在森林里，打一通电话给城市的你。答录机说:“请留言，我会尽快与你联系。”
于是我说：“你听到风轻吹过的声音吗？你听到树叶缓慢飘落的声音吗？你听到山林呼吸，还有我心脏快乐跳动的声音吗？请尽快与他们联络。”
这是几米的一首小诗，也许它不将不仄，不拘格式。简单通俗到无法称之为诗，但我却深陷其中无法自拔。
每天每天，当你为许许多多的事情而忙碌，而奔走，有注意世俗里的尘土已给我们的眼睛蒙上了一层灰吗？
是的，也许我们忘记了，忘记了天府下生命的律动，忘记了我们的心灵已很久没有快乐的跳动。我们的耳朵充斥着劲爆的音乐，已听不见自然的呼唤。
我们的大脑装下太多的尘土，以容不下那些虫鸣鸟叫的日子的回忆。
我们为自己建造了一所牢笼，束缚了对自然的渴望。
让我们留一点力气去欣赏繁星闪烁，星月交相辉印的美丽。
让我们摘下耳机，倾听生命的跳动和呼唤。
让我们释放一点大脑空间，再次回味从前的碧海南天。
让我们打破牢笼，开释自己，发出渴望的呐喊。
让我们留一点目光去看小草冒尖，让我们携一篮欢笑在山间撒播，让我们的心灵保持一片净土，让心灵每天开出一朵花，让我们一起享受自然，享受生活的美好。
小学四年级写一处自然景观作文【第六篇】
与大多数人一样，我爱美。爱生活的美，也爱美的生活。
尽管如此，有时还是被生活琐事束缚，心灵中压抑的苦闷，久久不能摆脱。好想，好想，让自己更自由一些，释放囚禁的能量于球场；打通闭塞的耳道，听一听音乐；揉揉疲劳的眼睛，让它也仰望一下久违的悠云、蓝天……
许久，在心底渴望着……是双休日？是遥遥的假期？哦，许是那真正的心灵的驿站吧！
困闷了太久，户外的阳光分外的灿烂，让人感到暖暖的。穿着舒适后，约了个朋友到户外打打球。累了，与她湖边散步、闲聊，看着洁净的天空，觉得眼睛好象更明亮了起来！
生活，生活是恬淡而美好的！大自然给予了我们好多好多：青山、绿水、小草、野花、佳木、鸟鸣、和风、细雨……一切，好美！
我豁然：其实，现实本就是美好的！一切事物皆有其独特的性灵，只不过，有时加入我个人的主观认识之后，就有了外在人为的悲凉色彩了。我不该如此霸道，牵强地让周围事物有了我的色彩。让他不情愿地为我阴郁，为我阳光。应该始终让一种豁达，充斥周围。不求“不以物喜，不以己悲”的高深境界，但存一份恬淡的心境。
的确，现实中，我们不必过多的忧郁，失意只是暂时的。只要心中有美好充盈，即使工作或生活再劳碌，也是幸福的。
带着一份感动，观察生活、体验生活、美化生活。那么，我们的周围就会洒满和暖的阳光！
小学四年级写一处自然景观作文【第七篇】
早晨刚一醒来，就听到外面“哗啦啦”的，打开窗子，外面竟下起了雨。雨不知何时来临，但大概下了一夜了吧。
吃完早饭，雨已经停了，但是屋檐下的水还是“滴滴答答”的往下淌。闲着没事，我就顺着家一路向前漫步走着。在我看来，下雨并不是什么稀罕事，面前这条用石头铺成的路已经被雨水冲洗干净了。不知不觉走到了一个公园，然后我向前走去。前面是一座木桥，站在木桥上附身望去，溪水已经要漫上来了。但溪水里的鱼儿却纷纷移动到岸边，出来呼吸新鲜空气，清晰可见。放眼望四周，一切仿佛沉积在大自然的怀抱里。继续向前走，遇见一个花丛，闭上眼仿佛自己就是一朵花，穿着一身花衣裳，透着清新。阳光也照着我，悄悄绽放，舒坦极了。一阵风吹过来，就在迎风舞蹈。
我继续向前走到了大树旁。小草闭着眼睛，仿佛在享受着阳光的照耀，吸收雨水带来的滋润，小草紧挨着大树，仿佛旁边这棵树是妈妈，用自己庞大的身躯保护他们。
回头看看，公园里的一切经过雨的洗涤后，有一种焕然一新的感觉。好像草显得更嫩，更绿，更生机勃勃了，而花儿显得更娇艳美丽了。仿佛都在表示感谢。
置身于自然中，才感到大自然的美好，才感受到大自然带来的这些生机勃勃的景象。
我爱大自然。
小学四年级写一处自然景观作文【第八篇】
在南方的冬天是看不到美丽的雪景的，而在我的家乡北方冬天是很容易看到雪景的。
在南方我很想和好朋友们一起堆雪人和打雪仗，但是做不到。
我记得，小时候在家乡时。呼呼的北风吹过脸，脸会变得红红的，它不像春天的风一样那么温柔的抚摸着你的脸，感觉很温暖。在大雪纷飞时，狂风也变得非常嚣张。
在家乡下完雪之后，到处都是积雪，白茫茫一片。下雪时，雪哗啦哗啦的掉下来，雪到处乱飞形成了一片大雪纷飞的景象。那情景非常浪漫好美丽呢!我喜欢冬天大雪纷飞的景色。冬天就好像有一个人忧郁和生气的样子，很奇怪吧，在下小雪的时候就像一个忧郁的王子一样。
下雪时在外面行走是很困难的呢。有时雪会到大人的腿部呢！要一步一步跨着走，再加上非常大的风，有时还会有危险呢！
我喜欢冬天，更喜欢大雪纷飞的景色。冬天它不像春天那么温柔，不像夏天那么美丽，不像秋天那么富有诗意，它一直有着它自己的特点，一直都做自己不去一味的模仿别人，这就是冬天。
小学四年级写一处自然景观作文【第九篇】
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得我睁不开眼睛。照的我家的小白兔变成小金兔了，似乎一只用金子做的兔子模型。妈妈的头发被照得鲜红鲜红的，我回过头一看，惊讶地问：“妈妈，你怎么又染发了？”这时，爷爷走过来，他的脸红彤彤的，我想：爷爷一定又喝酒了。可是，我揉揉眼睛，定睛一看。原来，爷爷是被火烧云照成这样的啊！
火烧云，顾名思义，就是好像云着了火。
火烧云的颜色是变化极多的。从黄澄澄、灰蒙蒙，到半灰半红、半粉半白，真是五彩缤纷。玫瑰红、鹅黄、橄榄绿，天空真是一个巨大的调色盘，什么稀奇古怪的颜色都有。
要说我最喜欢的，还是火烧云那形状各异的样子了。忽然，天空出现了一只暴龙，他正追着一只三角龙。暴龙越战越勇，他正要张开血盆大口，朝三角龙脖子咬去时。三角龙好想穿越时空一样，从天空消失了。我们正找三角龙时，暴龙也消失了。
接着，又出现了一只燕子妈妈和几只小燕子。燕子妈妈正待在窝里喂小燕子吃蚯蚓呢！小燕子津津有味地吃着蚯蚓。不一会儿，蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一干二净。可是，小燕子好像还没吃饱，正要向燕子妈妈要食物。燕子妈妈却不见了，几秒钟后，小燕子也不见了。
啊！这地方的火烧云变化真多，真是让人应接不暇。看见了这只粉红的小胖猪；又错过了那个紫檀色的水瓶；看清了这只橙色的老虎：又出现了一只黄色的大鸟。天空中似乎一幅美丽的画卷，把世界上的千姿百态全部装了进去。
小学四年级写一处自然景观作文【第十篇】
秋天的时候，我去了老家秋游。
老家的森林，大多数树叶都还是绿油油的，只有一小片是金灿灿的。
我特别喜欢那里的进山小路，小路上布满了金灿灿的落叶，踩上去像咬饼干一样“咔嚓咔嚓”的响。我和妹妹深一脚，浅一脚的踩在落叶上，发出的声音很清脆，我特别喜欢。
虾米特别喜欢钻到泥里面去，然后又露出一部分身体。它不是藏尾巴，就是藏脚，我们总能在一些有泥的地方看到它；它还喜欢钻进小小的石缝里面去，每次遇到这种情况，我和妹妹一个人用石头把它打出来，一个人捞，这种情况更麻烦。但是更多情况下它都会到一些被树叶挡住的地方、或者到有阴影的地方去躲。小鱼可就不一样了，他们更灵活，游的也更快。因此，我们捞半天都捞不起一条小鱼。
山顶有一望无际的大树。远看，一片葱葱绿绿，像大山披上了一件绿衣裳。近看，有许多参天大树就在我眼前。脚下的落叶摸起来有光滑的、有粗糙的、有柔软的……还有有许多山虫在唱歌。有鸟声、有虫声、有风声。它们全部混合在一起，形成了一个“自然三重唱”。
这次秋游真高兴，我把老家的一座山都看了个遍，你说怎能不高兴呢？！