老人与海主要内容简介最新5篇

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老人与海主要【第一篇】

大海像一只没有受伤的野兽，咆哮着，像一座大山向小船压来。船上的老汉也是为了他的大鱼与大海搏斗着，与鲨鱼搏斗着。最近，我借阅了《老人与海》，感到了一个老人自己坚韧不拔、勇往直前的宝贵文化精神。

这本书讲述了一个老人钓鱼岁的失败了很多次的故事，但坚持海，整天在烈日下钓鱼。终于有一天，大鱼上钩，老人与它搏斗了五天五夜，才拉上了船。但谋事在人，成事在天应该进来的风，风暴和鲨鱼的日子。最后，老人回岸边，只剩下骨架的鱼。

我最敬佩的，便是那捕鱼的老人了。在他的身上，我挖掘发展出了许多都是金子作为一般的品质。他那勇往直前，坚韧不拔，不成功不放弃的品质，在我的脑海里已经留下了一个深刻的印象。他的勇往直前，更是让我记忆犹新的就是他为了提高自己的鱼，敢于进行面对这种可怕的自然环境灾难，以及让人闻风丧胆的鲨鱼群。他敢于积极面对这些事实，用他那清澈的眼睛、宽厚的肩膀，与勇敢的心擎起一片属于天空。当遇到金融风暴时，他与大鱼需要紧紧联系依靠我们在一起；可当他们遇到各种鲨鱼时，他进拿起木棒，不顾企业自身的安危与它们之间搏斗。他的勇往直前深深地感动了我。

书中的老人也让我想起了为我们中华人民共和国而战的革命战士。 秋瑾被钉穿的手指都沉默了，不透露一点信息。 除了她，还有成千上万的革命战士，他们为我们的国家付出了一切，他们是多么的勇敢，用自己的鲜血为我们的胜利铺平了一条血淋淋的道路，他们被刻在我的心里。

我们做任何事情，都要勇敢面对，因为勇气，是通往成功的黄金之路。

老人与海主要【第二篇】

俗话说的好“读万卷书，行万里路。”我从小就喜欢看书，喜欢看各种类型的书。每本书我都要反复地看上两三次，每读一次都会有更深的感受，也觉得自己离作者的心更近了。其中海明威的《老人与海》是我最喜欢的一本书。

海明威是美国著名作家，《老人与海》是他的巅峰之作，曾获得过让许多人都梦寐以求的诺贝尔文学奖，他还是文坛硬汉，更是反法西斯斗士，这也是我喜欢他的原因之一。

我喜欢海明威，更喜欢他笔下的这个故事。《老人与海》讲的是一位名叫“圣地亚哥”的老渔夫在茫茫大海上，经历了84次的空手而归后的又一次出海的故事，圣地亚哥这次出海，他拼尽全力耗费了两天两夜的时间，捕了一条超级大的马林鱼，可就在返航的途中，却不幸的被一群鲨鱼袭击了。为了保护自己的劳动果实，他展开了与群鲨的生死搏斗，他拼尽最后一丝力量都没有退缩。最终，马林鱼被鲨鱼群吃的只剩下一架残骨，他筋疲力尽地拖着这条18英寸的鱼骨架回家了。老人用他强大的精神力量谱写了一曲不败的神话。

经历了84次的一无所获，但他仍然坚持出海，这是何等的毅力！面对一群饥饿的鲨鱼，他宁死也不愿放弃，而是不屈不挠的斗争到底，这是何等的勇气！正如这句话所说“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这就是我对这本书爱不释手的原因。

海明威笔下的“圣地亚哥”精神，深深地震撼了我的心灵。让我明白了坚持就能成功，放弃就注定失败，而每一次的成功都需要自己迎难而上。失败并不可怕，可怕的是你那颗向失败低下的头。我要将这种精神时时放在心里，在今后的生活和学习中用来鞭策和勉励自己，让自己学会在困难面前不屈服不放弃。

老人与海主要内容简介【第三篇】

《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八呎，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多小鲨立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。

老渔夫，虽然老了，倒霉、失败；但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。

老人与海主要【第四篇】

《老人与海》是美国作家海明威的作品。他叙述的是渔民桑迪亚哥出海捕鱼的故事。老人接连84天没有捕到鱼，但他并不灰心丧气，照样出海，终于捕到一条大马林鱼。却又因为这条大马林鱼与一群鲨鱼搏斗了两天两夜。桑迪亚哥是一位老渔夫，更是一条硬汉。他孤独、背运、贫穷、年老，但他乐观、自信、勇敢、坚韧。在与马林鱼、鲨鱼的搏斗中，他忍受着饥饿、伤痛，竭尽全力。从他身上，我看到了不屈不挠的硬汉精神。

小说中，我最喜欢的一句话就是老人说的话：“可是一个人不是生来就要给打败的。你尽可以消灭一个人，可就是打不垮他。”

这句话使我不由得想起了我自己。

进入八年级后，学习任务加重，我又比较贪玩，导致成绩不稳定，忽上忽下。爸爸妈妈很是为我担心。而我总觉得自己年龄小，再玩一会儿也不会怎样。和我同龄的孩子都念七年级，我现在已经不错了。我沾沾自喜于自己的小聪明。可是人算不如天算，我的月考成绩、中段成绩越来越不如意，爸爸妈妈的话语也越来越少，我在尽量减少与爸妈的接触的同时，也在不停的思考：是我不够聪明吗？好像不是这个原因。那是我不够努力吗？是我不够踏实吗？是我不够进取吗？……

一连串的问题使我的心越来越焦虑不安。有一天，妈妈对我说她给我找了一本书，我急忙拿来一看，是《老人与海》。我一口气读完后，终于明白了妈妈的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不挠的韧劲。不管遇到什么样的困难挫折，都要坚持下去，决不放弃。我的改变从里到外，我不再于课下与同学疯跑打闹，也不再与搞怪的同学结伴游玩，我开始静下心来，专注的做作业，认真的思考问题，积极的阅读课外名著，做笔记。

老人的这句话，促使我不断进取，不断进步。

老人与海主要【第五篇】

一位老人，每年风雨无阻的步行二十余里到翠湖喂海鸥，还给海鸥起名字。久而久之，他们结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。翠湖边，海鸥们围着老人的遗像大声鸣叫，翻飞盘旋，久久不肯离去。

这感人的故事就是我们不久前学过的课文——《老人与海鸥》。

正是因为爱，海鸥得到了老人的关心；也正是因为老人对海鸥的爱，让海鸥在老人死后为老人守灵，哀悼，这一幅感人的画面，也深深地震撼着我们每个人的心灵。

老人与海鸥用爱共同谱写了一首美丽的歌曲。那份相知与相守，让我们明白：人与原来是如此和谐、动人！这份爱无时无刻不在提醒着我们，要热爱，关心，珍惜生命。

但并不是每个人都能像文中的老人那样保护动物。一些人教育别人“保护野生动物”，说的头头是道，自己却在残忍的捕杀它们。就拿印度毛里求斯岛上的渡渡鸟来说，它没有错，却因肉质鲜美可口而遭到人们的大量捕杀，在十七世纪就已经灭绝。再说说鲨鱼，它们被人们残忍的割下鱼翅，而后带着满身鲜血被扔回。割下的鱼翅被人们吃掉，被扔回海里的鲨鱼只有少数能活下来，其余的都死在了茫茫的里……..

这一切的罪魁祸首就是那些为了自己的利益而肆意捕杀野生动物的人，残忍的捕猎者啊，你们有没有想到动物的痛苦，它们是一个个的生命，伤害它们，它们也会痛的！有没有想过，如果被捕杀的是你们自己，你们又会有怎样的感受？

请不要猎杀野生动物，保护好地球上的每一个生灵。动物是大自然赐予我们的无价之宝，它是我们的。我们要向课文中的老人学习，关心动物，热爱大自然！