控辍保学家长指南范例【精选8篇】

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控辍保学家长指南【第一篇】

您好！首先感谢您长期以来对学校教育教学工作的关心和支持！为保障您的孩子接受义务教育的权利，我们真诚向您致信，希望得到您的支持与配合。

监护人要充分认识控辍保学的重要意义，站在提高全民族科学文化素质的高度，保障每一位适龄儿童、少年接受并完成义务教育，实现教育受益“不少一个、不落一人”。

《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

为了尽最大力保住我们的学生（您的孩子）不辍学，更好地完成义务教育阶段孩子应该享受的.受教育权利，特向您们致信。如果不让孩子上学，首先是一件违法的行为。其次，如果不让孩子上学，你也少了一份希望。因为如果孩子不读书，他是不能够成才的，他的人生将充满坎坷和曲折，他要为生活奔波劳累。

亲爱的家长朋友们，为了孩子的未来，让我们携起手来，切实保证义务教育阶段零辍学率，为孩子的终身发展打下坚实的基础，为全面实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

控辍保学家长指南【第二篇】

尊敬的家长朋友们：

孩子是家庭的希望、祖国的未来。人人都希望自己的孩子将来能够成才，作为我们教师，心愿也和你们一样，为了使孩子能够受到很好的教育，我们在努力，你们也要努力，不让每个孩子辍学，是你们应尽的义务，也是我们的责任，你们必须履行送子女入学的义务，我们也必须尽最大的努力，让孩子们受到更好的教育。如果不让孩子上学，首先是一件违法的行为，因为《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。其次，如果不让孩子上学，您也少了一份希望，因为孩子不读书，他是不能够成才的，他的人生将充满坎坷和曲折，他要为生活奔波劳累，而唯一的出路只有打工和务农。我想，每个家长都希望自己的孩子过得好，要想孩子过得人上人，只有努力让孩子好好读书，读好书，只有这样，我们才无愧于孩子，无愧于社会。

“家庭的'希望在孩子，孩子的希望在教育”i让我们学校、家庭携起手来！坚决不让孩子辍学！完成九年义务教育！

最后，祝愿您的孩子学业有成、健康成长！

什么是“控辍保学”？“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读接受完整的义务教育。

什么是义务教育？义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。接受义务教育是适龄儿童、少年的权利，也是义务，是必须做的事情。

什么是适龄儿童少年？《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族，都必须入学接受义务教育，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

控辍保学家长指南【第三篇】

各位领导：

大家好！在开学初，我们把控辍保学放在教育工作的第一位，根据上级文件精神，确保我校控辍保学工作的巩固与提高，根据我校的实际情况，制定了切实可行的措施，层层签定责任书。

一、领导重视，认识到位。

在控辍保学工作上，我校领导非常重视，我校成立了“控辍保学”领导小组，由黄振浩校长亲自担任组长，加大工作的领导力度，领导班子分工直接负责此项工作的实施。

二、完善制度，落实到位。

为了确保我校服务区内适龄少年全部入学，努力做到没有一个辍学生，制订了控辍保学制度及实施方案，落实班主任控辍责任制度。进一步完善了流失学报告制度、学生学籍管理制度等制度。做到两个到位：措施到位，责任到位。加强家校联系，实行班级学生出、缺席日报告制度，避免学生因厌学而误课过多的辍学现象。

措施得力，工作到位。

（一）依法治辍。

我校通过多种形式广泛宣传《九年义务教育法》、《妇女儿童权益法》和《未成年人保护法》等法律法规，在社会上营造良好的法律氛围。同时，组织班主任与科任教师，通过致家长一封信、电话访谈，家访等形式，不断增强家长依法送子女入学的意识，动员有辍学倾向的学生返校复学，使家长和学生明确接受义务教育的责任和义务，从源头上防辍保学。

（二）以德控辍。

教师是学校工作成败的关键，而教师的思想观念，直接影响着教师的执业行为。我认为在倡导爱岗敬业、为人师表和甘于奉献等职业道德精神之外，更应该在每个教师心中培植和建立新型的师生关系，用新的教育理念指导教育教学，严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生，严禁以考试成绩给学生排名、排座位，严禁强行或变相强行让学困生退学、转学和休学。对留守生、贫困生、后进生、残疾生，从思想上关注，心灵上关怀，学习上关心，生活上关爱，增强他们克服困难的信心，促成勤学、乐学的氛围，达到以“情趣教育”留生。

（三）课改降辍。

积极推进素质教，深化课堂教学改革。去年十一月份我校召开深化课堂教学改革研讨会，即以杜郎口教学模式为主题的研讨会，吹响了全校课堂教学改革的号角。而我们学校的课堂教学改革，最大的特点是“快乐”的课堂，“探究”的课堂。我们的课堂教学改革最根本的就是要解决一个“乐学”的问题。现在的学生学习成绩不好，或者辍学回家，一个关键问题就是“学不会”。而“学不会”的根本原因是“不会学”。我们学校新课程改革下的课堂教学，就是在“快乐”的课堂上，让他们把学习当成一种“乐趣”，让学生成为学习的主人，而教师只是学生学习的组织者、合作者、促进者、指导者。教师主要任务就是培养学生的自主学习的习惯和能力，通过学生学习小组探究合作互助等方式，采取“兵带兵”，“兵教兵”，“兵强兵”的策略，让每一个学生上的每一节课都能有收获，都能有进步，都能学有所成。如果学生会学了，学会了，成绩提高了，他们自然就不会离开学校了。在“快乐”的课堂上，他们会把学习当成一种“乐趣”，当成一种习惯，当成一种品质，当成一个改变人生命运的阶梯。

（四）家校减辍。

谢谢！

控辍保学家长指南【第四篇】

岩孔镇中心完小学：

为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》）第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”之规定，本人特作如下承诺：

1．认真学习《义务教育法》，提高贯彻执行《义务教育法》责任意识。牢固树立督促和保证子女完成义务教育，是维护子女基本生存权利和教育发展权直接体现的思想，充分认识到适龄子女不上学是违法行为，不按时送子女完成义务教育是违法行为，不制止子女辍学更是违法行为。

2．依法履行法律义务，按照就近入学的原则，按时送子女入校就读并督促其完成九年义务教育。

3．关心子女的思想、生活和学习情况，及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难，为完成义务教育创造良好条件。

4．配合学校做好对子女的教育工作，主动开展家校联系活动，反馈子女在家劳动、生活、学习情况及德行表现，防止和纠正子女的不良行为。

5．重视对子女的安全教育，关注子女身体健康。经常对子女进行往返路途、校外活动、卫生用餐、疾病预防、心理健康等安全教育，关心子女的身体状况，定期带子女进行体检，促使子女以健康的体魄、全面的素质、优良的学业完成义务教育。

6．言传身教，身体力行教育子女。不参与赌博、封建迷信以及其他不健康活动，力所能及参与有益的社会活动，关心尊重家庭成员，积极倡导社会新风尚，为子女成长营造一个正向、健康、自尊、友善的成长环境。

7．本人于年月日将子女送至岩孔镇中心完小学校年级就读，直至小学毕业。

8．本人不履行以上承诺，自愿承担相应的法律责任。

xxx。

20xx年xx月xx日。

控辍保学家长指南【第五篇】

为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄学生完成九年义务教育，我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，采取了一系列措施，做了大量工作，现总结如下：

一、学生总体情况：

我校现有三个年级学生共人，其中七年级人，八年级人，九年级人。

二、学生流动情况：

1、七年级上学期辍学人；

2、八年级上学期辍学人；

3、九年级上学期辍学人。

我校从年初到现在共辍学学生人，辍学原因有厌学、家贫、单亲家庭等多种原因，其中回族学生辍学较多，经过学校及班主任做工作无效，至今未返校。

1、成立以校长为首的控辍保学领导小组，领导全校控辍保学工作。实行领导包年级，班主任包班，科任教师包学生的“三包”制度，确立责任和指标。

2、大力宣传《义务教育法》、《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，创设控辍舆论氛围。

3、层层签订目标管理责任书。把控辍工作与班主任津贴和年终考核挂钩，作为评选先进班级和班主任的条件之一。

4、建立辍学报告制度。

学校对有辍学迹象的学生及时家访、了解、动员、劝解，力争回流；加强与全体家长的联系，并重点帮扶家贫学生、单亲家庭学生；深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心；各班凡有辍学学生必须立即上报学校备案，以便有针对性的开展工作。

5、强化正面引导。

一是加强正面引导，促进教师对提高对问题学生的责任感，因材施教，相对降低目标标准，严格规定后进生的作业批改质量及提问记分的次数，争取达到由辍学生到常旷生，再到差生，最后到合格生，重塑信心。二是发挥他们的特长，调动各方面的积极性，使他们发现自身的闪光点，体验成功的`情感，每天都有个新的目标，近而产生凝聚力和集体荣誉感，产生班级归属感。三是改进教学方法，更新教学理念，提高学生的学习热情和兴趣。

6、结合政府帮扶贫困生的政策，切实在生活上给予贫困生以帮助。

四、自身存在的问题。

1、教师年龄结构偏大，由于惯性作用导致课改难度相对较大。

2、部分学生由于家庭原因，特别是回族学生，家庭不太重视教育，认为上学无用，导致教师工作难度大。

3、个别教师对部分屡教不改的学生产生畏难情绪。

4、能够发挥学生特长的活动组织的较少。

5、个别老师的家访做的不到位，存在部分家访死角。

6、个别老师耐心不够，在辍学迹象显露后，做工作不够细心、耐心，导致工作效果不好。

五、今后要采取的措施。

1、继续加大宣传力度，营造浓厚的控辍氛围。

2、加大对教师的培养力度，强化课改，让课堂成为学生学习的“乐”园。

3、增加能够发挥学生特长的活动的项目和次数，增强班级凝聚力，强化班级归属感，发现并让学生充分展示闪光点。

4、加大对*中的正面宣传力度，引导学生正确认识*中，了解*中的奋进和发展，了解*中的改革和成绩，树立*中形象，促使学生及其家长增强对*中教育的信心。

5、加大对“教育无用论”的辩证宣传引导力度，用鲜活的实例引导学生充分认识学习的重要性，认识知识在生产、生活中的重要作用，提高学生的学习意识。

6、大力推进学生读书活动，提升学生读书兴趣，带动学习情趣的提高。

7、加大学籍管理力度，规范出入学籍行为。

控辍保学家长指南【第六篇】

尊敬的各位学生家长：

孩子是祖国的花朵，民族的未来。让孩子接受良好的教育，更好地成长成才是我们共同的责任和愿望。九年义务教育是最基础的教育，为尽最大努力保护学生不辍学，确保每位孩子都接受并完成义务教育，特此致信。

一、依法保证适龄儿童、少年顺利完成九年义务教育，既是我们教育工作者的责任，同时也是家长的责任。《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。作为家长，必须树立较强法律意识，充分认识到不送适龄子女上学，或不制止适龄子女辍学都是违法行为。

二、配合学校共同管理教育好孩子。积极参加学校召集的家长会，主动配合家校联系活动，及时反馈子女在家劳动、生活、学习情况及品德表现，支持学校教育工作。同时要密切关注暑假期间子女的思想动向，坚决阻止未成年子女过早流入社会或假期外出打工，减少未成年人意外伤害事故的发生，防止返校后无心上学等不良现象的出现。一旦发现有厌学、辍学想法的，及时做好孩子思想工作，并主动与班主任联系沟通，协调做好双边教育工作，有效防止孩子辍学。

三、创造良好的学习和生活环境。作为父母，要努力创造有利于孩子健康成长的学习和生活环境，不参与赌博和封建迷信活动，多关心子女，鼓励子女刻苦学习，努力掌握科学文化知识，保证顺利完成九年义务教育。

四、重视对孩子的安全教育。父母或者其他监护人作为孩子人身安全的.法定责任人，要切实履行监护责任，经常对孩子进行安全教育，关心孩子的身体状况，促使孩子以健康的体魄、优良的学业完成九年义务教育，成为家庭的希望，成为社会主义现代化优秀的建设者和接班人。

家长们，让我们共同努力保障每位适龄儿童接受并完成九年义务教育，携手引领他们走向成功之路。

控辍保学家长指南【第七篇】

国家将对我省普及九年义务教育及扫除青壮年文盲工作进行验收。为作好迎接国家的检查验收工作，结合本学期将结束，寒假期间有部份学生转出转入的实际情况，请家长配合学校做好以下工作。

1、认真执行义务教育法中的规定。“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”、“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。”，保证孩子能按时到校学习。

2、如果因家庭的原因，孩子需要转学等，请家长提前与学校联系，同时请接收就读学校开具接收就读证明，到我校办理转学手续;如孩子因病等原因需请假，不能及时到学校报到注册，请持医院证明及请假条到学校请假。

3、为加强学校与家长的联系请学生家长填写下表，方便学校教师与家长及时沟通。

xxx。

xx年x月x日。

控辍保学家长指南【第八篇】

尊敬的家长：

您好！首先，感谢您一直以来对学校教育教学工作的大力支持和配合。根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，为充分保障您的子女接受义务教育的权利，我们真诚向您致信，希望得到您的支持与配合！

孩子是国家的未来、家庭的希望。师者父母心，老师也和您一样，殷切期望孩子茁壮成长，成为国家栋梁。适龄儿童、少年入学接受九年义务教育是父母义不容辞的法律责任和义务。

“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。

1、依法控辍。

大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长法识。加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。加强对中小学生在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。

2、管理控辍。

建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。

3、质量控辍。

教师要面向全体学生，因材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。

4、安全控辍。

继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。

5、扶贫控辍。

加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实“两免一补”政策。大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。

《义务教育法》第五条规定：“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”。对于您的子女在义务教育阶段不入学、不上学、失学辍学的违法行为，公安及司法机关将依法追究您和监护人的法律责任。

《未成年人保护法》第十五条规定：未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。共同生活的其他成年家庭成员应当协助未成年人的父母或者其他监护人抚养、教育和保护未成年人。

第一百一十八条规定：未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者侵犯未成年人合法权益的，由其居住地的居民委员会、村民委员会予以劝诚、制止；情节严重的'，居民委员会、村民委员会应当及时向公安机关报告。公安机关接到报告或者公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中发现未成年人的父母或者其他监护人存在上述情形的，应当予以训诚，并可以责令其接受家庭教育指导。

《义务教育法》规定，凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

《义务教育法》规定：禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。

《义务教育法》规定：对招用适龄儿童、少年就业的组织和个人，由当地人民政府给予批评教育，情节严重的，可以处以罚款，责令停止营业或吊销营业执照。

《义务教育法》规定：除因疾病或特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者监护人批评教育，并采取措施责令送子女或被监护人入学接受义务教育，必要时可司法强制。

孩子是祖国的花朵。享受教育是每个孩子应有的权利。我们每一个人都应该为孩子正常享受教育而做出努力。控辍保学需要大家共同努力！