实用师德师风自纠自查心得体会范文优推5篇

师德师风自纠自查心得体会【第一篇】

近年来，随着社会的不断进步和发展，对安全问题的关注日益加强，安保工作在社会管理中扮演着不可或缺的角色。作为从事安保工作的一员，我时刻保持高度的警惕性，并不断总结经验，不断完善自身的安保工作能力。在进行安保自纠自查时，我深深地体会到了对自身的要求与改进的重要性，特将此次心得体会总结如下。

首先，在进行安保自纠自查时，首要的任务是做好自身基础工作。作为安保人员，熟悉并掌握一定的安保知识是最基本的要求，只有具备这些基础，才能更好地履行自己的职责。在实际工作中，我注重学习和积累知识，通过多种途径提高自己的专业素养和知识水平。同时，巩固自己的基本技能，如电子监控、火警报警、紧急救援等，熟练应用防盗、防火、防破坏等安防设备的操作和运行维护。只有将这些基础工作做扎实，才能更好地保障人们的财产安全和人身安全。

其次，在安保自纠自查中，我认识到了团结合作的重要性。安保工作需要多人合作完成，只有形成良好的团队合作氛围，才能更好地协同工作，提高工作效率。在日常工作中，我活跃在团队中，不断给队友们提供帮助和支持，充分发挥自己的价值。与此同时，我也积极争取他人的帮助，在取得进步的过程中，和大家共同分享成果，形成团队内部的共享氛围。只有在团结合作的基础上，才能保证安保工作的顺利进行。

再次，安保自纠自查中要注重解决问题的能力。安全问题层出不穷，安保人员需要具备解决问题的能力。在自纠自查过程中，我时刻关注自身存在的问题，并主动寻找解决的方法。尤其是对一些特殊情况，我善于分析判断，并积极采取相应的措施，确保安全形势的稳定。同时，我也注重与上级领导和其他同事的沟通，利用大家的智慧和经验解决问题，形成问题解决的集体智慧。只有在不断解决问题的过程中，才能更好地提高自身的工作能力。

最后，在进行安保自纠自查时，建立自我约束是非常重要的。作为安保人员，我们必须时刻以高度的自我要求来对待自己的工作和行为。我时刻保持自身的警惕性，严格要求自己在工作中遵守职业道德，坚持公正、公平、廉洁的原则。同时，我也注重与他人的交流和学习，不断提高自我修养和素质，做到不断进取、不断创新。只有建立起自我约束，才能更好地提升自己的整体形象和工作能力。

通过这次安保自纠自查，我对自己的要求更加明确，对自身的改进也有了更加深入的认识。在以后的工作中，我将继续努力，在提高自身素质的基础上，完善自己的技能和能力，为保障社会的安全稳定作出更大的贡献。希望通过我的努力和不懈的追求，能够在安保工作中发挥更大的作用，取得更好的成绩。

师德师风自纠自查心得体会【第二篇】

随着教育事业的发展，幼师的角色逐渐受到社会的重视。作为幼儿教育的从业者，幼师的工作不仅仅是传递知识，更要关注幼儿的全面成长。为了不断提升自己的教育水平，幼师应该时常进行自纠自查，反思自己的教育观念和教育方法，以期在实践中取得更好的效果。本文将从三个方面谈谈幼师自纠自查的心得体会。

首先，幼师要审视自己的教育观念。幼儿教育是一项高度责任的工作，幼师的教育观念直接影响着幼儿的成长。在自纠自查过程中，幼师应该反思自己的教育理念是否与幼儿的需求相匹配。幼师不能只关注功利性的培养，而应该注重培养幼儿的良好品德和综合能力。同时，幼师还需要反思自己的教育方式是否能够激发幼儿的学习兴趣和潜能。只有明确了教育观念，幼师才能更好地指导幼儿的学习和发展。

其次，幼师要不断完善自己的专业能力。教育是一门艺术，幼师需要具备扎实的专业知识和教育技巧。在自纠自查过程中，幼师应该反思自己的教育方法是否科学有效。幼师应该及时了解和学习最新的教育理论和方法，不断提升自己的教育水平。同时，幼师还应该注重培养自己的教育思维和创新能力，积极参与各种培训和交流活动，与同行进行经验分享和学习互动。只有不断完善自己的专业能力，幼师才能更好地适应社会发展的需求。

最后，幼师需要关注自己的职业道德。作为幼儿教育行业的从业者，幼师要承担起教育责任，注重自身的职业道德。在自纠自查过程中，幼师应该反思自己是否真正以幼儿的利益为重。幼师在工作中要严守职业操守，尊重幼儿的个性差异，不偏爱孩子，不歧视差异，不谈论幼儿家庭和隐私。同时，幼师还要与家长保持密切的沟通，敢于接受批评和建议，不断改进自己的工作方法。只有树立正确的职业道德，幼师才能赢得幼儿和家长的信任和尊重。

总之，幼师自纠自查是一项重要的反思和成长的过程。幼师要审视自己的教育观念，完善自己的专业能力，关注自身的职业道德，以期在实践中取得更好的教育效果。幼师的成长不仅仅是提升自己的能力，更是对社会责任的担当。只有不断自我反省和提高，幼师才能为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

师德师风自纠自查心得体会【第三篇】

通过学习我公司《关于抓开展专项治理自查自纠工作的实施方案》，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，以“两个责任”载体，重点围绕学习态度、工作方法、执行力等方面作自我剖析，具体情况如下：

（一）理论素养还比较浅薄。

参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过

行政管理，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。

（二）思想观念仍需解放。

工作上放不开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。

（三）在工作中自我要求不够严。

虽然在工作中不断努力，能够圆满完成各项工作任务，但也存在自我要求不严格的现象，如有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题；有时事情不象自己想象那样就情绪化。

（一）理论学习不够扎实。

一是学习上不够勤奋。总觉得自己接受能力较强，存在要用时学习随时来得及、跟得上的应付思想。 二是深入思考不够。自己平时学习，属浅层次的理解、记忆，没有认真思考，没有从深层次上去理解和把握。

三是用理论指导实践不够。平时学习之后，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作。

（二）思想认识不够充分

一个完善的令群众满意的服务过程就是由一个个细节构成的，任何一个细节出现问题都会使服务出现瑕疵。以前对财政非税工作“管理与服务并重，侧重服务”的宗旨理解不透，对个人形象影响把握的不到位，导致工作态度和工作质量不能达到精益求精的状态。

（三）思维方式不够科学。

对政治形势的敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。

（四）个人作风不够严谨。

一是自我修养不够，放松要求，没有从点滴做起。

二是纪律观念不够强。总觉得纪律问题不是大问题，可以“忽略”，没有从行业形象的大局来考虑。

三是过紧日子思想淡化。认为生活水平提高了，没有保持勤俭节约的良好习惯。

通过学习，我认识到，个人在行风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。通过认真分析自身存在的问题，决心从以下方面进行整改：

（一）进一步加强学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为民服务、为民理财的宗旨观念，使自己的一言一行都能为树立窗口形象加分。

（二）进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题。在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期财政工作的需求。

（三）进一步振奋精神，提高工作质量。自觉做到“五多五少”：多一点微笑，少一点冷漠；多一点亲切问候，少一点冷言冷语；多一点耐心，少一点不耐烦；多一点效率，少一点扯皮；多找一点不足，少找一点理由。

（四）进一步转变作风，树立窗口形象。牢固树立窗口意识，按照“我的岗位我负责，我的岗位请放心”的工作目标，以高效、便捷的优质服务，树立依法理财、廉洁勤政的行业形象，为这次行风评议作出应有的贡献。

师德师风自纠自查心得体会【第四篇】

在这次的师德师风教育活动，我认真阅读了《中小学教师职业道德规范》，学习了《教师法》、《未成年人保护法》等重要法律法规知识，学习巩固了有关的教育方针政策，学习有关领导的讲话和各地一些优秀教师的感人事迹。明确了我们教师应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。、通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。对照《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真地剖析自己，按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。现在就本人多年来在教育教学过程中存在的不足剖析如下:。

1、思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。乃至理论水平、素质能力还不能适应形势下新教育发展的需要。首先是理论学习不够，学习理论时未能完全按照学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不够深刻，对政策法规只求一只半解，对《未成年人保护法》、《教师法》及《教师职业道德规范》的具体内容熟视无睹，其深刻内涵更是懒得去挖掘;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。

2、在教育教学中，钻研少年儿童心理学教育学不够，只是满足于多年来的感性认识，凭着自己的以往管理经验，管理日常的教育教学，对学生新的思想动态了解不够细，对学生的思想品德的状况关心不够。因材施教方面做得很不够，对学习好的，能力的强的学生培养得更多一些，而对那些学习基础差、能力弱一些的学生只是应付了事。

3、对照《中小学教师职业道德规范》的第八条“为人师表，模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教”，本人意识到日常的教育教学中，尤其是碰上一些学生屡教不改，上课不认真或者与老师顶牛时，心躁气急，伤害了学生的自尊心，又有损老师的榜样形象。这样的言行与为人师表严重相违背。

4、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，看一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

二、下一步的整改措施及计划如下：

1、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学习理论，认真听课，做好记录笔记，结合实际情况，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。并时时处处，将自己的言行与《教师职业道德规范》等行为规范相对照，加强自己的依法执教意识。

2、刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。时刻记住“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，努力开拓创新的专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标，新的教育形势使每一位教育工作者必须更新知识，以跟上时代发展的潮流和教育改革的步伐，在新的形势下，教师要通过自己的努力，使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。，也只有这样，才能树立在学生心目中的高大形象，让学生发自内心的崇敬和爱戴，从而达到身教重于言教的良好效应。

3、严格规范自己的教育教学语言，严禁对学习基础差、各方面能力较弱的学生轻视态度或恶语相击，对他们的过错进行冷静科学耐心的教育，我应该放大心眼，敞开胸怀，真诚接纳学生，站在显示的角度去思考问题，将心比心。这样学生会受到感化，就会信服教师。使孩子们在师爱的海洋里学到知识的同时，各方面能力得以提高。

抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。为文化路小学的良好教育教学风气的形成做出自己应有的一切。

师德师风自纠自查心得体会【第五篇】

一、通过这次自查自纠，使我对城管工作有了新的认识和理解：

1、牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为信合服务，为人民服务。生活作风上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，作为一名城管队员，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。而通过学习，正好为我们树立良好而健康的观念打下了坚实的基础。

2、业务能力强弱是执法人员能否胜任本职和完成工作任务的重要基础。因此，我将积极增强学习的主动性和实效性，努力把学习向深度和广度发展，不仅要把涉及业务的法律、法规、政策学透，还要学习当前涉及的热点问题。作为一名老队员，我还要认真学习党的基本知识，更加坚定自己的政治方向和政治立场，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握观察事物的.科学方法，增强辨别是非的能力，提高运用法律解决实际问题的水平。通过学习法律业务知识的学习，依法管理，有效执法。工作作风应有明显改进，工作质量和工作效率明显提升，存在的问题得到有效解决，可以时刻让我们进行自我约束，增强防范意识，摆正自己的位置，明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责，恪守职业道德。

3、通过队列科目的训练，切实提高了我们的队伍形象。“站如松、坐如钟、行如风”，多数场合，我们个人的一言一行，就代表了整个单位的`形象。所以，在工作中我们个人要注意哪怕是很微小的细节。虽然只是短短的每天半小时，但每个人都非常的努力，非常的刻苦，对每个动作都严扣细挖，不达要求不罢休。同样，各式各样交流活动中，大家畅所欲言，各展风采充分体现出大家的凝聚力、战斗力和创造力。