元旦晚会主持人的音乐素养和感染力样例【优秀8篇】
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元旦晚会主持人的音乐素养和感染力【第一篇】
合:大家下午好!
丙:又翻开新的一页,当小树又增加新的年轮,当冬天离我们悄悄远去,我们,带着祝福和希望,在这里欢聚一堂!
丁:我们相识不过半年,但相聚拉近了我们成长的距离,教室里洒满了我们共同的欢声笑语!
丙:我们上课认真听讲,朗朗的读书声是最动听的弦律;我们一起课后玩耍,活泼的身影是最美丽的风景!
丁:忘不了x老师对我们的谆谆教诲,为我们打开知识之门,希望之窗!
甲:忘不了x老师对我们的慈母关怀,指引着我们像一棵小树向着阳光成长!
丙:听,元旦的钟声正在敲响;看,新年的礼花绚丽绽放!
甲:来吧,同学们,让我们在这个温暖的教室里尽情欢唱!
丙:来吧,伙伴们,让我们在这个欢乐的海洋里尽情释放!
乙:xx小学xx班20xx年元旦联欢会。
合:现在开始!
丙:我们班有很多的小朋友,爱学习,也爱劳动。下面请欣赏x同学给分享的“元旦晚会主持人的音乐素养和感染力样例【优秀8篇】”,教我们明白道理,故事是我们成长的好伙伴。下面,请xx同学给我们讲个小故事《狐狸吃葡萄》。
甲:小螺号,嘀嘀嘀吹,海鸥听了展翅飞。让我们来欣赏xx给我们带来的歌曲《小螺号》。
甲:同学们,我们今年上了小学,可高兴啦!可是,我们有的时候还是会很调皮,老师讲课,我们的心却飞出了窗外。下面就请大家欣赏xx带来的歌曲《一年级的小男生》。
丙:大家一定都记得《西游记》里的那匹可爱的白龙马吧。下面,让我们欣赏xxx同学带来的歌曲《白龙马》。
(游戏:击鼓传花)。
丙:生活需要欢乐,一个小小的玩笑会让我们的生活更有趣。请大家欣赏小品《逗你玩》,表演者:xx。
丁:大家听过鸡鸣吗?请大家欣赏xx带来的童谣《半夜鸡叫》。
乙:古诗词是我们祖辈留下的最宝贵的财富之一,请大家欣赏xx的朗诵《念奴娇》。
乙:今天,我们相聚在这里,用真情感染着真情,珍惜缘分带给我们的欢乐;
甲:今天,我们相聚在这里,用爱心传递着爱心,一起搭建我们的友谊城堡!
甲:今天,我们相聚在这里,分享快乐,分担风雨,成长路上我们齐肩并进!
丙:我们幸福,因为我们有美好的校园,有无私奉献的老师们;
丙:我们自豪,因为我们有温馨的班集体,有团结可爱的伙伴们!
丁:我们荣耀,因为祖国的栋梁,是我们光荣的称号!
乙:新的一年开启新的梦想,新的梦想承载新的希望!
甲:让我们放飞梦想,在春天里茁壮成长!
甲:让我们收获希望,在秋天里展翅翱翔!
丙:祝福我们的老师,平安幸福、如意吉祥!
丙:祝愿我们的同学,学习进步、身体健康!
丁:祝愿我们的班集体,团结友爱,再创辉煌!
合:xx小学xx班20xx年元旦联欢会到此结束,谢谢大家!(鞠躬)。
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力【第二篇】
男主持:尊敬的各位来宾,各位先生、女士、朋友们,大家新年好!我是主持人魅力,伴随着冬日里温暖的阳光,时光的车轮又留下了一道深深的印痕,20xx年的新年的钟声即将敲响了!
女主持:尊敬的各位朋友,先生们、女士们,大家新年好!我是主持人点点,在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们相约宁静港湾大家庭的春天,这更是我们每个人的春天!
女主持:今晚,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今晚,让我们为相约宁静港湾的明天更添绚丽一笔;今天,让我们迈着有力的步伐登上《宁静港湾欢乐的大舞台》。
男主持:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。我们的港湾,是一个精彩的网络平台,是一个充满真诚温馨的网络家园,是一个联系四面八方有着共同美好心愿的心灵港湾。
女主持:我们的`港湾,五彩的光环围绕在她的身边,而她也正期待着我们的到来。就在今天,无论我们天各一方,都通过网络向她走来。
男主持:让我剪一缕清冷的月光,点燃我们热切的呼唤。让我如云悠悠的思念飞过天涯,走向你。让我拾一枚石子,击打我不安的灵魂。让我激动泪水涔涔的祝福漫过海角,走向你。
女主持:家是温暖的港湾,相约宁静港湾就是朋友们温暖的家园,:请港湾的老朋友和家人们回来吧,今晚我为你点燃希望的灯,照亮你回家的路,回来吧,回到我们共同构筑这个充满善良和友爱的生命乐园。
男主持:港湾的老朋友和家人们回来吧,风儿轻掠过,是在传递我的信息吗?传递吧,把我们的歌声,笑声和等待传递到你的心海里!
女主持:港湾的老朋友和家人们,今晚,当我回想你那爽朗的笑声,如春天的玫瑰,让人心情灿烂!
男主持:港湾的老朋友和家人们,回想我们一同播撒过港湾同一行新绿,用温暖身心,抵御过同一个春寒,用辛勤的汗水,浇灌过港湾季节的美丽。
女主持:20xx年里,欢聚在一起,共同度过了许多个难忘的时刻,那些歌声,那些欢笑,那些真诚的祝福,总流淌在我们的记忆间.
女主持:今天,我们相约在这里,再次享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来滋润每一个心灵!
男主持:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
女主持:让我许一个美好的心愿,祝你新年快乐!送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆,送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜!!
男主持:伴随着欢快的锣鼓声,带着我们共同的心愿,祝朋友们在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒,快乐每一天,幸福每一年,健康到永远!
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力【第三篇】
合:大家晚上好。
男:“旭日临窗,东风拂面”这是一个美好的时节。
女:“松梅岁寒,桃李杏春”这是一段温馨的岁月。
男:“爆竹争鸣,皓月当空”这是一副多彩的画卷。
女:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去。
男:回首旅途,胜利的笑容正在蔓延。
女:展望未来,希望的曙光正在闪现。
合:携手今宵,让我们相约和美,载歌载舞,共庆佳节!
男:放眼神州,心旷神怡九域歌喧,国泰民安风日好。
女:举目大地,山欢水笑三春花发,嫣红姹紫画图新。
男:岁月焕新,海角天涯皆溢彩,桃李迎春,无边景色来天地。
女:山河铺锦,疆南地北总宜春,江山入画,万缕诗情上笔端。
合:神州大地,一片喜气腾腾,和谐家美,一派其乐融融。让我们为大家送上最美好的祝福!
男:祝我们的祖国:国泰民安,繁荣昌盛;。
女:祝我们的家美:红日高照,日月增辉;。
男:祝我们的同事:鹏程万里,春风得意。
女:在这如诗如画的日子里,让我们一起来庆祝这样一个美好的节日!
合:广东家美陶瓷有限公司20xx年元旦联欢晚会,现在开始!
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力【第四篇】
(女):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天,呵呵..反正我们青年人要的就是开心。
(男):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
(男):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
(女):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
(男):*****2010年庆元旦文艺晚会现在开始!首先,由***致新年祝词!(... ...)
感谢***的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成! 快点一起来参加元旦活动吧。把我们的元旦越办越好。
(1)(女):灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯,现在的我想唱就唱我最闪亮。
首先请***给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(2)(男):
校园
的生活
是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。(女):
同学
们用他们蓬蓬勃勃的`青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。(男):请欣赏由***为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(3)(男):每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。
下面请欣赏男生独唱《放生》。
(4)(女):父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该
怎样
去回报,难道像这样吗?下面请欣赏****给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》,大家掌声有请。(5)(女):在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是***带来的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女):我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏***给我们带来的大合唱《放心去飞》。7)(男):看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏***《苗岭连北京》。
(8)(女):用动听的歌喉表达对歌唱的热爱,下面就让我们欣赏他的风采吧!有请***带来的男生独唱《冰
雨
》。(9)(男):舞起醉人的红扇,带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹,水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏***给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
(10)(女):清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
(12)(男):我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我
思念
。 请听歌曲《家乡》。(13)(男):青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》,掌声有请!
(14)(男):扬起你的风帆,亮出你的风采。请欣赏***的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(15)(男):花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子,又是个丰收的一年。看吧,傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请****带来的双人舞《藤枝叶》。
(16)(男):敞开你的胸怀,宣泄你的烦恼,面朝大海,诉说情怀!请听***给我们带来的《伤心的海》有请。
(17)(男):如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍,让我们一起欣赏***带来的歌伴舞《lire five tonight》。
(18)(男):一段充满青春活力的劲舞过后,让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(19)(女):有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是****带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物,三分天下;今有男儿志在四方,独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(21)(女):一首好听的《曹操》之后是由****给我们带来的双人舞《纤夫的爱》
(22)(男):在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!下面 请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
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元旦晚会主持人的音乐素养和感染力【第五篇】
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
今天是12月31日,再过1天,我们就要一同走进令人掁奋的20xx年,借此机会,我代表学校深情祝愿在百忙中光临指导的各位领导身体健康、事业腾飞,祝全体老师吉祥如意、家人平安,祝所有同学学业进步、更上一层楼。
弹指一挥间,我们共同告别了风云激荡的20xx年。这一年来,在教育局的关注和鞭策下,在校长的直接领导下,我们全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,加强科研促教,力争同学们在德、智、体等全面发展。这年是一个不断取得进步、硕果累累的丰收年。校容校貌焕然一新,德育工作实现平安是福、教学研究稳步开展等。所有这些,是因为我们有各届领导的厚爱与重识,我们有一个廉洁奉公、团结协作的领导班子,有一支爱岗敬业、素质精良的教师队伍,有数百位尊师爱校、谦虚谨慎的同学。请允许我向全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意。
老师们、同学们,新世纪的钟声回荡大地、新世纪的太阳冉冉升起。展望末来,东风更浩荡,春光更明媚。学校愿与全体师生向着新世纪并肩同行,潮着现代化、信息化的社会共度风雨、同沐阳光。在新的一年,进一步启动信息化工程,推进素质教育,提高教学质量,抓住机遇,开拓创新,去夺取更大胜利。
老师们、同学们,为欢庆元旦,我们准备了这台丰富多彩的文艺节目,同学们将用自已的舞步展示我们高公中心校的校园貌、师生情,同学们的歌声将走过大街小巷、飞越千山万水。此时此刻,学校盼望与大家一起迎着新世纪的曙光,迈开新时代的步伐,在光辉灿烂的20xx年,取得更美好的成绩!
谢谢大家!
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力【第六篇】
节目1:(开场歌舞:《祖国颂》)。
(歌舞结束后,主持人在舞蹈演员的造型画面中出场。)。
xx电力职业学院xx。
xx电力职业学院xx。
现场以及场外大屏幕前的.观众朋友们,
这里是“春满电院”20xx年元旦文艺晚会的演出现场,
在这张灯结彩、飞雪迎春的时刻,我们向全体来宾、老师们同学们致以节日的问候。
在这欢歌阵阵、笑语盈盈的海洋,我们向大家送上美好的祝愿。祝大家xx。
新春快乐,万事如意!
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力【第七篇】
女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
男:xx年庆元旦文艺晚会现在开始首先,由xx致新年祝词。
首先请xx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
男:请欣赏由xx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
男:每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空下面请欣赏男生独唱《放生》。
男:扬起你的风帆,亮出你的风采请欣赏xx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
男:一段充满青春活力的劲舞过后,让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
男:古有英雄人物,三分天下今有男儿志在四方,独邻风骚请欣赏男生独唱《曹操》。
女:一首好听的《曹操》之后是由xx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
闭幕词:
男:追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花。
女:奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。
男:花如海,歌如潮站在新的起跑线上,让我们共同祝愿:
合:祝急流勇进的xx再创新的佳绩,再铸新的辉煌。
男:晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。
女:朋友们。
合:再见。
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力【第八篇】
文艺晚会是一种特殊的艺术表现形式,文艺晚会正是以它的综合多样性、同步互动性和广泛的群众参与性对文艺晚会主持人的素养提出了较高的要求。下面是本站网友为你分享的“元旦晚会主持人的音乐素养和感染力样例【优秀8篇】”,希望对你有帮助。
“气质”包括一个人的个性、仪态及语言风格。文艺节目主持人在未开口说话之前首先给观众的第一印象,就是仪态、形体;主持人表述和串联活动内容时,应当以什么样的举止来配合,都是在把握活动时所要细致考虑的,这是主持人是否赢得观众信任打动观众的第一步。当然,艺术型气质的体现是多方面的,它还包括内涵与口才的完美结合。传播学者在研究中发现有两类人易被受众接受,一是在他们谈论的领域中有威望的人,另一类是与他们自己相似的人。文艺活动的主持人不是专家、学者,他(她)应亲切,平民化,是与受众相似或熟悉的人,好像是受众的兄弟姐妹、亲朋好友。
语言是表达感情和知识的最好工具。当主持人面对话筒,面对观众进行串联活动时,语言就是主持人魅力的灵魂。语言是一台文艺晚会的脉络,是渲染气氛和调动观众控制活动节奏的关键。语言的表述、停顿、节奏和音色无不展示着主持人的魅力。一个外貌和风度都好的主持人,如果在语言表达和用词上出现差错,其形象在观众中就会大打折扣。语言风络指语言的内容和表达形态。
语言的内容决定其表达形态,但语言形态有相对独立的特性。在中文表达中有许多讲究:如词汇运用的精彩,声调的起伏动听,音色的优美悦耳;句子的排列讲究对仗、排比,句式多用四字句、五字句、七字句等等。语言形态本身就有一定的魅力。当然,主持人的语言表达形态在不同类型的节目当中各有特点:新闻类节目语言讲求精练准确,生活类节目语言讲求亲切自然,文艺类节目语言讲求浪漫动听。所以新闻节目主持人在情绪的表达上咄咄逼人、感情控制强、语速较快而稳。音色不一定要求如何优美,发音硬实,多用中低音区,而文艺活动主持人常常追求。
散文。
和诗化的语言,或机智幽默给人以娱乐消遣之趣,故感情起伏较大,语气更委婉,语调抑扬顿挫,语速有快有慢,音色一定要优美,发音以悦耳的中音区为多。一般有经验的主持人在拿到稿件后,往往还要根据自己的思维方式重写或进行调整,把它化为带有个人习惯的语言。
在气质的各元素当中,人的外表可以通过后天的训练而很快改变。而语言风格的依据是内在修养,却不能只靠一时的修炼和工作热情就能具备,而是需要长期积累,并随时随地地加以丰富。主持人应该对自己所从事的艺术门类的历史、现状或将来、表现形式或理论特征,进行系统学习并有一定程度的钻研。实践中我们可以随处发现许多文艺活动的主持人有文艺特长,是行家。他们能把艺术表演特长与活动更好地融合,一旦展示,很得观众的心。这非常有利于主持人整体艺术形象的塑造。所以我们主张文艺节目主持人应该有音乐、舞蹈、美术、表演等方面的素养。
在各类型的节目主持人中,文艺晚会主持人的表演成分更重要。因为活动本身主要就是依靠演员的表演来完成,与新闻等节目依靠现实生活本身就可构成或完成是有很大区别的。文艺活动是对生活的再加工、再创造,这类活动的内容往往都是经过精心设计。主持人的言行,也于事先做好了安排。主持人对自己的定位,就是在确定自己所要扮演的角色。于是,所有美丽的女主持人都要把自己扮演成“天使”或“女神”,或活泼大方、清纯亮丽,或亲切温柔、韵味十足,而无论好在生活中有多么泼辣、干练,不够美丽的也要在包装上下功夫,扮成独具魅力的艺术品。而男主持人一般也都是英俊潇洒、风流倜傥,成为现实中众望所归的形象,或者就是“丑”星形象,以诙谐、机智、幽默见长。
无论如何,言谈举止皆是经过思考或平时自觉训练的结果,或事先已有大致的设计,而非生活中的本来面目。在演播之前,主持背诵台词、走台、彩排、选择服装、寻找镜头内的最佳形象角度、与对手交流等等,都与表演是相通的。在演播中,主持人也随时处于自己理智的监督之下,主持人语言行为的情感把握、轻重缓急,演播区人员方位的调度,都与节目整体节奏和气氛有密切联系,对观众也起引起和暗示的作用。