2023年《假如生活欺骗了你》教案 假如生活欺骗了你教案设计实用
【导读预览】此篇优秀范文“2023年《假如生活欺骗了你》教案 假如生活欺骗了你教案设计实用”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!
《假如生活欺骗了你》教案 假如生活欺骗了你教案设计篇1
假如没有灰尘教学设计 推荐度:
《周总理,你在哪里》教学设计 推荐度:
《你一定会听见的》教学设计 推荐度:
《我是生活小主人》教学设计 推荐度:
品德与社会生活教学设计 推荐度:
相关推荐
人生道路,不可能一帆风顺,有时真的不遂人愿。假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对?今天我们来学习普希金的一首小诗,看看他是怎样面对人生的。
1、理解这首诗的大意;
2、培养积极乐观的人生态度;
3、背诵这首诗。
亚历山大·普希金,是俄罗斯伟大的民族诗人,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大,不仅是俄罗斯文学之父,而且在世界文学史上也享有盛誉 。
教师引导学生反复阅读这首诗,独立思考,仔细品味、感悟诗歌的语言
学生自由朗读诗歌,思考下列问题:
(特指在生活中应遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照 )
(第一部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐性等待,快乐的日子一定到来。第二部分写要永远向往美好的未来,现在虽处逆境,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆 )
(积极乐观的人生态度)
学生再读诗歌,思考下列问题:
(要联系诗人当时所处的环境来理解。表明正义被沙皇专制所扼杀)
(当时沙皇专制统治相当严酷,革命势力一时还不足与之抗争,只能等待)
(一方面强调一种积极乐观的人生态度。另一方面,人生的体验应该是丰富多样的,都是一笔财富,都有助于把握人生)
(没有具体形象,只是以劝告的口吻说明道理。而一般的诗歌艺术形象都比较生动鲜明)
学生朗读背诵诗歌,试着当堂背诵这首诗。
教师让学生联系自己的生活体验。谈谈学习体会,引导学生正确的面对生活,树立积极乐观的人生态度。
1、完成研讨与练习 、三。
2、根据体验与反思的要求写300字左右的短文。
s("content_relate");《假如生活欺骗了你》教学设计相关文章:
《假如生活欺骗了你》教学设计06-16
假如生活欺骗了你-教学设计06-16
《假如生活欺骗了你》的教学设计12-18
《假如生活欺骗了你》简要教学设计06-15
假如生活欺骗了你教学设计范文11-27
《假如生活欺骗了你》优秀的教学设计12-22
《假如生活欺骗了你》教学设计范文01-05
假如生活欺骗了你的优秀教学设计01-27
假如生活欺骗了你教学设计(精编7篇)05-25