实用四年级看景作文字通用10篇
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四年级看景作文字【第一篇】
寒冬来了，一场大雪过后，整个东红变成了粉妆玉润的世界。杨柳披银杠，草坪披银。寒冬来了，一场大雪过后，整个东红变成了粉妆玉润的世界。杨柳披银杠，草坪披银。
早上起床，冬天的雾气弥漫。雾散去后，一个美丽的场景立即出现了。松树的针叶上覆盖着一层厚厚的霜，像一朵白色的秋菊。几下风，黄叶纷纷落。
雪后的早晨，我看到了白色的雪花，我真的不忍心踩在上面。当我在北山的石头路上行走时，我听到了吱吱嘎嘎的声音。
小脸冻得又紧又痒。虽然很冷，但这种寒冷被我的快乐心情掩盖了。
冬天是我的最爱。
白天的时候，雪在天空空上翱翔，慢慢蔓延，大地被白色的银色覆盖，太美了！
山被雪覆盖，房子被雪覆盖，田野被又滑又冷的冰覆盖。一些人正在打雪仗、滑冰和堆雪人。我不小心摔了一跤，从坡道上摔了下来，我滑了下去，我感到又冷又冰，但我的心里很高兴！
街上到处都是雪，一些人摔倒了，所有的朋友都振作起来，一起做一项有趣的活动，包括跑步、打雪仗、堆雪人、滑冰比赛等等我们似乎进入了一个美丽的童话世界。
冬天的风景多美啊！也带来了那么多欢乐！
四年级看景作文字【第二篇】
窗外的风景随着四季的变化而变化着，这些时光走过的痕迹在告诉着我它的流逝。
春天，窗外如画的风景是艳丽的，满树的桃李之花相映衬，鲜艳的花色相间，彩色的蝴蝶纷飞，还有不少忙碌的蜜蜂舞动。春天窗外的景象多美，尤其是当视线放远，宽广的天空，飘荡着的云彩，明媚的太阳。窗外的风景是一副立体的画，看画的我们身处在这片风景之中何其幸福。
夏天，窗外的风景有了变化，绿叶青果将彩色的花替代，在炎炎夏阳之下，处处都彰显着旺盛的生命力。在夏日最燥热的午后，喧嚣的蝉鸣更增添了一种夏时之气。夏天窗外不远处的池塘里，在密密枝叶间还能看到绽得热烈的荷花。窗外的夏日之景还带着一种探索，一种被蝉鸣衬托而出的静。
秋天，窗外树枝上的果实都熟了，饱满诱人，清甜可口。秋天的时候窗外之景的变化迎来了一个最大的转折点，在时光的脚步下，树上的叶子黄了，果子落了，渐渐地黄了的叶子从枝头飘落下来了。收获的秋天在收获之后，瞬间就迎来了一番破败之感。最触动人心的，可就是不远处的荷塘了，没有了枝叶间的遮挡，不远处的荷塘一片凄凉。枯叶断折，粼粼水波里无比的萧瑟与枯败。时光还在走着，等到枝头的叶全都落尽，等到交叉在地上的小路全都覆于枯叶之下，等到从窗外慢慢地飘来了一阵阵腐烂之味。窗外这一幕秋的风景也就走到了尽头，我们就又迎来另外一番风景。
冬天，窗外的风景全都成了一种颜色，白得纯净，白得炫眼。就连那些枯枝上都盖着白
雪。这时远处的荷塘被冻住，荷塘里的一池清水变成了一面镜子，在见证着这个冬天走过的脚步。
窗外的风景，无时无刻不是美丽的。
四年级看景作文字【第三篇】
放学铃声响了，我们背着五颜六色的书包，排好队伍，整齐有序地迈出学校的门，想家的方向跑去。跑着跑着，我慢下了脚步，开始欣赏起平时忙碌时从未欣赏到的景色。
我慢慢地走进小区，首先映入眼帘的是一条笔直的水泥路，路两侧一株株小草笔直的站在那里，努力的看着他们面前的新世界。偶然间发现，花仙子们也慢慢的苏醒了，它们穿着各式各样的衣裳五彩缤纷，很是耀眼。
再往前走几步，就是一幅清新的“杨柳散发图”，只见那美丽的杨柳散开她又长又绿的发丝，在风婆婆一遍遍的梳理下，显得格外的柔顺，他们对着如镜子一般的池塘，不停地打扮着自己，臭美极了。
继续往家的方向走，不远处是一块大草坪，草坪上面种了几棵桃树，桃树上开满了桃花，它们和我不停地点头、微笑，真是可爱极了。小孩子们都喜欢在这里玩耍，老人们也喜欢搬来摇椅，坐在这里聊天晒太阳。
再来看看这里，一座座灰白色的房子挺立着，在大地母亲的怀抱里快乐地扎根生活。每当人们做饭时，从房子里不时地飘出浓烟，远远看去，仿佛一幅画卷展开在眼前。
走在这条路上，一路的色彩、声音让我的身心愉悦！说着说着，就快要到家了，我故意放慢了脚步，任由自己沉浸在这条春天的路。
四年级看景作文字【第四篇】
我们的校园可美啦！有许许多多的活动天地和学习园地。现在就让我带你们去参观参观吧！
一进校园，阵阵微风抚摸着你的脸蛋，使你感到神清气爽。接着，扑入眼帘的是全新的塑胶操场。每当上体育课的时候，我们班都有会在那里练习赛跑、接力赛等运动。
过了塑胶操场就到了内操坪。这里是孩子们的游戏乐园，到了下课的时候，这里就会传出嘻嘻哈哈的欢笑声。内操场的东西两端各有一栋教学楼。新教学楼高高耸立在内操坪的西侧，颜色鲜艳，环境优良。老教学楼挺立在内操场的东端，虽然它看起来已是灰头土脸，但是，它挺立在路边的样子，仍显得无比坚强。
从内操场的最前面向左转个弯，就到了小操坪。把这里叫做流行街。因为每次一到有流行的游戏或玩具的时候，同学们就都会在这里玩。
我们四（8）班是一档最里面的班级，我们教室的右边有一块小空地，因为其它班不太方便的原因，这块地，就成了我们四（8）班的乐园。
在小操坪和小空地之间，有一个健身沙地，那是我最喜欢去的地方。每当下课的时候，很多同学都有会到那里去锻炼身体，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一节课的挑战。
啊！校园是培育花朵的园地，是孩子们快乐的象征。我爱我们的学校，爱校园里的一草一木。
四年级看景作文字【第五篇】
我的家乡在安徽的一个小山村。那里风景优美，美得就连一条蜿蜒而来的小河，也留恋地绕着它不肯离去，在我家门前被一口小池塘接住了，形成了一个浅浅的水湾，人们叫它清水湾。
我爱家乡的清水湾。
清水湾岸边杨树依依，河水清清，河面上还时不时地冒出一串串像珍珠一样的水泡泡。河里种着白生生的藕，养着活蹦乱跳的鱼。
阳春三月，微风吹拂绿水，河面上已浮起荷叶片片。
盛夏，是清水湾最迷人的季节：荷叶满塘，荷叶飘香。河面上绿叶搭绿叶，互不相让；看看这一朵，好香；看看那一朵好美！夏日的清水湾，美得叫人心花怒放。
秋天的清水湾是我们小孩子的乐园。那些在伞一样的荷叶下钻来钻去，采摘莲蓬。
冬天，是清水湾收获的季节。小伙子们带着铁锹，拿着麻包，兴高采烈地来到河边。当我们按住大人们扔上岸来的大鱼时，心里快活！顺着藕的走向一拽，一条条四五尺的滚圆滚圆的藕就被拖出来了，真是鲜鱼肥藕呀！
我爱我的家乡，我爱那美丽的清水湾。
四年级看景作文字【第六篇】
我爱风，无论它是什么季节，它都有着令我着迷的独特魅力。
最柔和的春风就像妈妈的手轻轻抚摸你就是这样，您将了解“吹风”这个成语是什么样的魔幻体验。它轻轻地抚摸着你，什么！这也许是所有风中最接近的。
夏日的微风与春季的微风有很大的不同，它非常活跃。但是在炎热的夏天，这种风并不烦人。但这使小情人然而，在这样的夏天，风是最受欢迎的。但是它来得很快，也去得很快，请尝试一下！过了一会儿，它晕倒了。与其他风相比，它可能是最强烈的。
秋风总是很敏感的看着！在上一阵狂风过后不久，又刮起了一阵风。虽然不是很冷但是这种不连贯的性格总是很烦人，就像《红楼梦》中感激不已的“农林”。
冬季风是所有风中最不愉快的。更不用说体验了，仅听声音就足够吓人了。也许只有冒险的冒险家才会讨厌这一点。但是，如果您真的外出，您会发现它比您想象的要可怕得多。冬天的风猛烈地吹你的脸，使你的脸立即变红。这绝对是最烦人的风。
这是我家乡不同的季节，我最喜欢春风，对吗？
四年级看景作文字【第七篇】
我的家乡和城市大不相同，那里稻香扑鼻、芳香醉人、风景优美、鸟语花香……
在家乡，那里的蓝天就像是一片湛蓝宽阔的海洋，无边无际；还有那水平如镜的湖水……
在乡村，你可以看到天上飘摇着朵朵白云，有的像是一只只欢快的小绵羊在和羊群玩耍呢；有的像一只慈祥的母鸡，正在捉虫给小鸡们吃呢；还有的像是一只快活的马，正坐在地上等待着主人骑上它，一起去环游世界。一阵阵微风吹过，云朵便开始飘动。
只要你一到乡村里，就会立即看到一个水平如镜的湖，那里十分的美，乡村的湖真静啊！静得让你感觉不到它在流动；乡村的湖真清啊！清得让你看见湖底的沙石；乡村的湖真绿啊！绿得仿佛那就是一块无暇的翡翠。一阵风吹过，湖水就激起了一个个水波，水波扩散出一道道水纹。
乡村的山真奇啊！形态万千，各不相连；乡村的山真秀啊！像老人，像巨象，像骆驼；乡村的山真险啊！仿佛都会掉下一大块石头。
在乡村里，还有一个美丽的小池塘，小池塘里的荷花，一个个的从水中冒了出来。在夜光的照射下，荷花就像是穿上了一身洁白的外衣，美丽极了！
这么美好的乡村生活，怎能不叫人留恋。
四年级看景作文字【第八篇】
春节，我们自驾去了风景如画的九寨沟。
清晨，我们早早地起了床，迎着凌冽的寒风，坐上了进景区的观光大巴。开始，九寨沟幽静而神秘，大巴越往里开，九寨沟就出现了积雪，我的心情很激动，因为在家乡重庆是很难见到雪的。车越往山上开，看到的积雪就越来越多，树上都覆盖着雪，好像一个洁白无瑕的世界。但是山上的海子都那样清澈，那样碧蓝。
我们的观光大巴到了箭竹海，我们下车参观箭竹海，箭竹海海水清澈见底，颜色碧蓝，就像一面蓝色的镜子，将洁白的雪山倒映在海面上。接着，我们就来到了五花海，原本是一个冰雪的世界，这时，太阳出来了，在阳光的照耀下，五花海好像出现了不同的颜色，红、黄、蓝、绿、橙，还有许多千年的树倒在水底，碧绿的水草在水中舞蹈，婀娜多姿。不用抬头，就能看见天空的湛蓝，雪山的洁白。
我们来到珍珠滩瀑布，听，瀑布冲入谷底，声如雷鸣，气势宏伟，激起了无数浪花，浪花在阳光的照耀下，散发着耀眼的光芒，就像一颗颗珍珠，所以才因此而得名。
还有一个让我难忘的景点——五彩池，它很小，但就像魔法师，给大地撒下一颗颗五彩石。看到五彩池，我就想起了美不胜收的五花海，她们就像亲姐妹一样。
九寨沟还有许多美丽的景色：碧蓝的犀牛海、雄伟的诺日朗瀑布……令人目不暇接。
九寨沟的美景实在是令人流连忘返，我希望还能再来九寨沟，再来这个美丽的、神奇的，如诗如画的地方。
四年级看景作文字【第九篇】
四月的雨，悄无声息的下着。
安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。
在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。
一颗浮躁的心，渐渐平静。
这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗礼，任他飘落，打在头发上。
那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体。
我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。他飞散在人间，化成苏醒的希望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。
它轻悄悄的，不惊扰任何人。这四月的雨，还在悄无声息的下着。
四年级看景作文字【第十篇】
清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨;荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼……
我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方。你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬。不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？
再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！
你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！
我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞……一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈。
我用手轻轻地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一样！哇！溪水真清呀！清得可以看见江底的沙石！溪水真绿呀！绿得像一块无暇的翡翠……
恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽……