认识美术工具小班教案 认识工具教案样例（优推4篇）

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认识美术工具小班教案【第一篇】

1、培养幼儿不畏严寒的精神。

2、体验并能说出冬季的'自然特征和人们生活的变化。

3、知道秋天过去了，冬天来了。

《冬季》挂图

一、导入：老师：“冬天在哪呢?让我们到户外去找冬天吧”

二、展开：

1、“找冬天”

观察落叶和常绿树的不同、感受冬天的寒冷、观察枯萎的草和花。

2、回教室，结合图片说说冬天的特征。

引导幼儿从周围的环境、人们的服装、冬季的植物等方面来说说冬季特征。

3、引导幼儿讨论：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的坚持工作?

(交警、清洁工、司机、边防战士)

提问：我们小朋友应该怎样做?鼓励幼儿向不怕冷的劳动人民学习，向警察叔叔、解放军叔叔学习，坚持到幼儿园，做个勇敢的好孩子。

4、请幼儿观看部分影片，感受边防战士、交警不畏严寒的精神。

三、结束：

请幼儿到户外与老师一起运动，不畏严寒，锻炼身体。

认识美术工具小班教案【第二篇】

教学目标：

1、认识工具，尝试用各种工具、色彩、材料，大胆绘制自己喜欢的图形，激发学生的学习兴趣。

2、在活动中，掌握工具用途，培养学生爱画、敢画的情趣。

3、培养学生的创新精神和合作意识。教学重点：

使学生掌握工具用途，培养学生的色彩表现能力。课前准备：

各种彩笔、有色绘画纸。教学过程：

一、导入

出示《图片欣赏：认识绘画工具》组图。

二、作品欣赏

1、出示国画、素描、水彩、油画棒等不同回话作品。

2、你觉得这些画怎么样？简单不同绘画种类所需用具。

3、原来，我们手中的笔，还能画出这么奇妙的画，你想不想试一试？

三、尝试练习作

学生选择自己喜欢的材料自由的画，画他们想画的，画他们喜欢画的。

1、在学生的绘画过程中，纠正学生的握笔姿势。

2、你夸夸你的同学，并给自己的作品打个分。分小组进行合作作画。

3、在学生的作画过程中，教师巡视。a、表扬动作快、守纪律的小朋友。b、表扬合作默契的小组。c、表扬有创意的小朋友。

四、学生作品展示

1、请你夸夸你们小组的作品。

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2、出示画家完成的作品，比一比。

五、小结

你们真棒！是我们班的小画家，比毕加索这样的大画家都画的好。老师真喜欢你们！希望你们以后上课，也能像今天一样大胆的画。

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认识美术工具小班教案【第三篇】

活动目标：

1.能分辨红、黄、蓝三种颜色。

2.乐意参加集体活动，体验魔术游戏带来的快乐。活动准备：

1.收集矿泉水瓶，并事先四区标签，灌入半瓶水（瓶子数量为幼儿人数的三倍）。

2.事先将红、黄、蓝三种颜色水粉涂在瓶盖的里面（一个瓶盖涂一种颜色）。

3.贴有红黄蓝三种颜色标签的玩具架各一个。活动过程：

一、魔术瓶变色啦！1.观察并描述魔术瓶的变化

师：魔术瓶发生了什么变化？（教师扮演魔术师，出示透明矿泉水瓶，用力一摇，变出一瓶红色矿泉水。）2.尝试变魔术，交流新变化。

师：谁愿意向大家介绍自己的魔术？ 师：摇一摇魔术瓶就能变出各种好看的颜色。

二、魔术瓶回家咯！1.按照颜色将魔术瓶和贴有标签的架子进行匹配。2.将瓶子送回颜色对应的筐子里。3.魔术瓶找到颜色相同的家。

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认识美术工具小班教案【第四篇】

（3）在学生的作画过程中，教师巡视。

a、表扬动作快、守纪律的小朋友。

b、表扬合作默契的小组。

c、表扬有创意的小朋友。

4、学生作品展示

（1）请你夸夸你们小组的作品。

（2）出示画家完成的作品，比一比。

四、小结

你们真棒！是我们班的小画家，比毕加索这样的大画家都画的好。老师真喜欢你们！希望你们以后上课，也能像今天一样大胆的画。

五、教学反思：培养学生积极参与美术活动的浓厚兴趣，充分调动学生动口、动手、动脑能力，为今后的美术学习打下扎实的基础。