三级心理咨询师考试试题和答案【实用8篇】

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“三级心理咨询师考试试题和答案【实用8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

三级心理咨询师考试试题和答案【第一篇】

1[多选题]个体侵犯行为的影响因素包括(　)。

a.道德水准

b.情绪唤起水平

c.社会角色

d.他人的行为

答案abc

2[单选题]自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即()。

a.从生理自我到心理自我，最后到社会自我

b.从生理自我到社会自我，最后到心理自我

c.从社会自我到生理自我，最后到心理自我

d.从心理自我到生理自我，最后到社会自我

答案b

3[多选题]个体社会化的主要载体包括()。

a.家庭

b.大众传媒

c.学校

d.交通工具

答案abc

4[单选题]关于利他行为，下列说法错误的是()。

a.噪音等恶劣的环境会减少利行为

b.助人的榜样，会增加人们的利他行为

c.他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响

d.长得漂亮的`女人一般更容易得到男人的帮助

答案c

5[多选题]常用的印象管理策略包括()。

a.隐藏自己与自我抬高

b.按社会常模管理自己

c.按社会期待管理自己

d.投人所好

答案abcd

6[多选题]下列说法中正确的是()。

a.目标的吸引力越大，个体的成就动机越高

b.目标价值较小。成就动机的激励作用也小

c.个体的机会越多.成就动机就越强

d.文化水平越高，成就动机越强

答案abc

7[多选题]f•奥尔波特认为社会心理学家的研究对象包括()。

a.社会行为

b.社会影响

c.社会意识

d.本能行为

答案ac

8[单选题]在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的性质。

a.积极

b.双向作用

c.消极

d.定势作用

答案c

9[多选题]影响归因的因素包括()

a.社会视角

b.自我价值保护倾向

c.观察位置

d.时间因素

答案abcd

10[单选题]角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于()。

a.角色冲突

b.角色不清

c.角色中断

d.角色失败

答案d

11[多选题]角色失调包括()。

a.角色冲突

b.角色失败

c.角色不清

d.角色误解

答案abc

12[单选题]羞耻是一种()的社交情绪。

a.积极

b.作用不明

c.消极

d.有积极作用，也有消极作用

答案d

13[多选题]亲合的作用包括(　)。

a.获得信息

b.满足个体的某些社会性需要

c.避免窘境

d.使行为获得明确定向

答案abc

14[多选题]按角色获得的方式可将角色分为()。

a.先赋角色

b.功利角色

c.表现角色

d.成就角色

答案ad

15[单选题]在群体活动时，个体的侵犯性一般会()。

a.减少

b.保持稳定

c.增加

d.受到抑制

答案c

16[多选题]嫉妒情绪的特点包括(　)。

a.针对性

b.持续性

c.对抗性

d.集中性

答案abc

17[多选题]自我概念的功能主要包括()。

a.保持个体内在的一致性

b.解释经验

c.决定期待

d.控制情感

答案abc

18[单选题]关于利他行为，下列说法错误的是()。

a.噪音等恶劣的环境会减少利行为

b.助人的榜样，会增加人们的利他行为

c.他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响

d.长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

答案c

19[多选题]g•奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括()。

a.虚拟的存在

b.现实的存在

c.想象的存在

d.隐含的存在

答案bcd

三级心理咨询师考试试题和答案【第二篇】

1.注意集中。

记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

2.理解记忆。

理解是记忆的基础，只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

3.及时复习。

遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

4.经常回忆。

学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。

5.视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。

6.采用多种手段。根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。

7.在最佳时间记忆。

一般来说，上午9～11时，下午3～4时，晚上7～10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。

8.科学用脑。

在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的`工作效率。这是提高记忆力的关键。

三级心理咨询师考试试题和答案【第三篇】

1、下列现象不属于迁移的是()。

a.触类旁通b.闻一知十c.照本宣科d.温故知新。

答案c。

2、学会写“金”这个字后，有助于学习写“鑫”字，这体现了()。

a.逆向迁移b.负迁移c.具体迁移d.一般迁移。

答案c3、由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。

a.顺向迁移b.逆向迁移c.水平迁移d.垂直迁移。

答案d。

4、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是()。

a.一般迁移b.具体迁移c.垂直迁移d.水平迁移。

答案a。

5、从迁移的观点来看，“温故而知新”属于()。

a.顺向负迁移b.逆向负迁移c.逆向正迁移d.顺向正迁移。

答案d。

6、原有知识对学习新知识的影响属于()。

a.逆向迁移b.负迁移c.顺向迁移d.正迁移。

答案c。

7、下列说法中不能反映学习迁移现象的是()。

a.举一反三b.由表及里c.触类旁通d.由此及彼。

答案b。

8、处于不同抽象和概括水平的经验之间的相互影响是()。

a.垂直迁移b.水平迁移c.顺向迁移d.逆向迁移。

答案a。

9、以下关于迁移的理解，错误的是()。

a.从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。

b.在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实。

c.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移。

d.定势对迁移的影响表现为促进和阻碍。

答案c。

10、以下关于迁移的理解，错误的是()。

a.从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。

b.在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实。

c.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移。

d.举一反三、触类旁通说的是迁移现象。

答案c。

11、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”这种迁移属于()。

a.顺向迁移b.横向迁移c.正迁移d.一般迁移。

答案b。

三级心理咨询师考试试题和答案【第四篇】

1.网状结构是()。

a.调节睡眠与觉醒的神经结构。

b.呼吸与心跳的中枢。

c.皮层下较高级的感觉中枢。

d.调节全身运动平衡的中枢。

参考答案：a。

2.丘脑是()。

a.调节睡眠与觉醒的神经结构。

b.调节自主神经系统活动中枢。

c.皮层下较高级的感觉中柜。

d.皮层下较高级的运动中柜。

参考答案：c。

3.皮层下较高级的感觉中枢位于()。

a.网状结构本文。

b.丘脑。

c.下丘脑。

d.小脑。

参考答案：b。

4.下丘脑是()。

a.皮层下较高级的感觉中枢。

b.皮层调整呼吸与心跳的中枢。

c.调节自主神经系统活动的中枢。

d.调节睡眠与觉醒的神经结构。

参考答案：c。

5.皮层下调节自主神经系统活动的中枢位于()。

a.丸脑干。

b.丘脑。

c.下丘脑。

d.小脑。

参考答案：c。

6.以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为()等组成部分。

a.大脑皮层感觉区和大脑皮层运动区。

b.大脑皮层感觉区、大脑皮层运动区和大脑皮层联合区。

c.额叶、项叶、枕叶和颞叶。

d.额叶、顶叶、枕叶和旁叶。

参考答案：c。

7.大脑皮层感觉中枢包括()。

a.视觉中枢、听觉中枢和躯体感觉中枢。

b.中央前回、中央后回、颞上回和枕极。

c.言语听觉中枢、言语视觉中枢和躯体感觉中枢。

d.视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、昧觉中枢和言语中枢。

参考答案：a。

8.中央后回是()。

a.躯体感觉中枢本文。

b.躯体运动中枢。

c.视觉中枢。

d.听觉中枢。

参考答案：a。

9.大脑皮层躯体运动中枢位于()。

a.中央前。

b.中央后回。

c.颞上回。

d.枕极。

参考答案：a。

10.中央前回是大脑皮层()。

a.躯体感觉中枢。

b.躯体运动中枢。

c.视觉中枢。

d.听觉中枢。

参考答案：b。

三级心理咨询师考试试题和答案【第五篇】

1、远期疗效评估的工作程序不包括()。

a.随访调查。

b.自我接纳裎度评估。

c.社会接纳程度评估。

d.他人接纳程度评估。

参考答案：d。

2、团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是()。

a.助人自助。

b.病人自助。

c.咨询师助人。

d.治愈疾病。

参考答案：a。

参考解析：团体心理咨询与个别心理咨询两者目标均为助人自助。都在帮助个人由自我了解、自我接纳开始，直至增强自信从而能够自我统整和自我实现;或者都在帮助个人解决间题、减除困扰、缓解症状。

3、不伴有幻觉和妄想，且社会功能无损害或仅轻度损害的躁狂发作是()。

a.无精神病性症状躁狂。

b.有精神病性症状躁狂。

c.轻躁狂。

d.重度躁狂。

参考答案：c。

参考解析：在精神科临床诊断中，躁狂发作可分为三种严重程度，即轻躁狂、无精神病性症状躁狂和有精神病性症状躁狂。轻躁狂是指不伴有幻觉和妄想，且社会功能无损害或仅轻度损害的躁狂发作。无精神病性躁狂的症状更加严重，明显影响患者的社会功能。有精神病性症状躁狂就是指出现幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作。

4、wisc的适用范围是()。

～16岁的少年儿童。

b.成年人。

c.儿童和成年人。

d.老年人。

参考答案：a。

参考解析：wisc适用于6～16岁的少年儿童。城市和农村受测者共用一套测验。

5、反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行模式的儿童、青少年常见的心理障碍是()。

a.心理发育障碍。

b.行为与情绪障碍。

c.抽动障碍。

d.品行障碍。

参考答案：d。

6、mmpi-2耐()受测者的适用性较差。

a.城市。

b.农村。

c.成年。

d.未成年。

参考答案：b。

参考解析：mmpi-2适用于18～70岁的受测者，文化程度在小学毕业以上。因取样主要是城市人口，故对农村受测者适用性较差。

7、韦氏智力测验的特点是()。

a.综合计算言语智商和操作智商。

b.分别计算言语智商和操作智商。

c.只计算言语智商。

d.先计算言语智商，后计算操作智商。

参考答案：b。

参考解析：分别计算言语智商(viq)和操作智商(piq)是韦氏智力测验的一个特点。

8、职业道德的激励功能的实现途径主要有()。

a.通过考评奖惩机制。

b.通过教育引导。

c.通过教育培训。

d.通过榜样、典型的示范。

参考答案：abd。

9、职业道德基本原则的集体主义的内涵有()。

a.个人利益要通过集体利益来实现。

b.坚持集体利益和个人利益的统一。

c.集体利益要通过对个人利益的满足来实现。

d.坚持维护集体利益的原则。

参考答案：abcd。

10、在德的优先性选择的基础上，在相近的职业道德状态下，才能主要包括()方面。

a.专业。

b.技术。

c.素质。

d.情商。

参考答案：ac。

参考解析：在德的优先性选择的基础上，在相近的职业道德状态下，才能具有决定性的影响，才能包括专业和素质两个主要方面。专业主要是技术或者实用的技术，而素质则包括常识、人文素质、交往沟通能力和情商等等。

11、员工在职业中要勇于进取的具体表现包括()。

a.树立远大的奋斗目标。

b.端正态度。

c.自信坚定，持之以恒。

d.勇于创新。

参考答案：acd。

12、市场经济环境下的职业道德应该()。

a.讲诚信。

b.讲效率。

c.讲公平。

d.讲法治。

参考答案：abcd。

13、从业人员要在职业活动中树立艰苦奋斗的品质，应当努力做到()。

a.要时不时地超越困难。

b.树立不怕困难的精神。

c.正确理解艰苦奋斗。

d.永远保持艰苦奋斗的作风。

参考答案：bcd。

14、对现代企业从业人员来说，要从()方面着手调整员工树立纪律观念。

a.以坦诚的心态接受违纪行为的处罚。

b.以平和的心态看待制度和纪律，不做不值得做的事情。

c.以科学的心态对待制度、纪律，通过合理合法途径提出改进制度和纪律的意见或建议。

d.以积极的心态看待和适应制度、纪律，不无视制度和纪律的存在。

参考答案：abcd。

15、对现代企业从业人员来说，要从()方面着手调整员工树立纪律观念。

a.以坦诚的心态接受违纪行为的处罚。

b.以平和的心态看待制度和纪律，不做不值得做的事情。

c.以科学的心态对待制度、纪律，通过合理合法途径提出改进制度和纪律的意见或建议。

d.以积极的心态看待和适应制度、纪律，不无视制度和纪律的存在。

参考答案：abd。

三级心理咨询师考试试题和答案【第六篇】

根据总队、支队领导的统一安排，我于4月下旬赴云南昆明参加了西南协作区三级心理咨询师培训班，并于5月21日完成全国三级心理咨询师考试。虽然此次培训时间较短，但组织严密、内容全面、实用性强，尤其对于初学者来说，能较好的涵盖三级心理咨询师所需要的知识和技能范围。我收获颇丰，具体汇报如下：

一、正确认识和看待心理工作。

在没有经过系统学习前，我总认为部队心理咨询工作就是思想政治教育工作中的一小部分，只是做好官兵思想工作，但参加完培训后，我认识到心理健康对于广大官兵的工作生活有着至关重要的作用。

（一）客观辩证地看待心理科学。培训期间，专家教授深入细致的讲解使我认识到，心理学是集多学科体系于一身，虽逐步走向临床实践被人们认识和接纳，但在很多方面还不成熟、不完善。心理工作中，我们要用辩证的眼光去看待，不能因学习了一点理论、掌握了一点方法、解决了一些问题，就过度依赖心理学；更不能因为做了一些工作却没达到预期效果就急于否定。我们要厘清对心理学概念模糊认识，平心静气、实事求是地与部队日常工作实践结合，找准心理工作与部队工作的最佳契合点，进而使心理咨询充分发挥应有效能，为官兵心理健康服务，为部队建设发展服务。

（二）明确心理工作的客体地位。当前，部队对心理健康知识普及较多，集中授课和团体心理辅导较为普遍，但对于心理工作方法深层次的研究较少，导致心理工作与思想政治工作的概念产生混淆，心理工作的客观地位被忽视。这也就要求我们在心理工作中不能仅用谈心说教解决心理问题，而要遵从原则，系统地去促进每一个工作环节的落实，推动心理工作更好开展。

（三）重视心理工作的现实意义。近年来，心理工作在官兵心理状况摸底、选拔重大勤务参战人员、疏导官兵不良情绪等方面起到了积极作用。通过此次培训，我认识到心理学还涉及人际交往、婚姻家庭以及考学、求职、结婚等工作生活的方方面面。我们要引导官兵充分认识心理学的意义，增强对心理学的重视程度，提高心理矛盾的自我化解和调试能力。

二、创新方法，推进部队心理工作开展。

（一）完善心理教育保障机制。当前，抢险救灾、边境管理和反恐维稳等任务繁重，在考验官兵的忠诚信念和业务本领的同时，也在很大程度上考验着官兵的心理素质。我们要进一步加强心理健康教育常态化工作，增强心理健康教育的计划性、规范性和有效性。针对新入警、执行重大勤务官兵开展心理工作时，应根据不同时期、不同任务阶段做好专项心理健康教育工作。针对重大灾害、突发事件中可能导致官兵出现心理问题的情况，咨询师要提前介入，做好危机干预，建立完善心理健康保障机制，最大限度的降低官兵可能受到的心理冲击和影响。

（二）完善心理咨询工作机制。实际工作中，我们要引导官兵正确认识心理咨询，消除他们的思想顾虑。作为心理咨询师，要始终保持积极的态度，处理好每名官兵的心理问题和诉求，提升心理咨询工作效果。对于每名官兵要做到认真倾听、悉心感受，设身处地的站在其角度，给予真切的指导与帮助。

（三）做好个别人员心理工作。我们要善于运用心理测试或测量工具，结合每个特殊时期，对官兵进行心理测查，对测查结果异常的'官兵做好跟踪观察，一旦发现问题苗头，及时做好心理疏导。建立引导激励机制，增进官兵对心理咨询师的信任，在官兵出现心理问题时，能够主动与心理咨询师交流，咨询师要采取合理方法，帮助官兵提升认知能力，顺利度过心理危机，增强处理自身心理问题能力。

（一）搭建心理工作骨干成长平台。目前，很多单位地处偏远对心理咨询工作，还停留在喊口号上，落实在纸上，作用发挥不够明显。我们要定期进行心理知识讲座，调动官兵学习心理知识的积极性，组织经常性心理辅导，提高心理工作能力，建立心理咨询师督导机制，定期开展经典案例研讨和经验交流，提升其心理咨询业务水平。

（二）完善心理工作硬件配置建设。从当前部队建设情况来看，一些单位硬件设施还不够完善。当前，我们还要结合部队管理体制实际，一方面建设心理咨询活动室，以宣泄区、沙盘区、交流区为主导，形成独立存在的心理辅导室。另一方面在测查试题编辑、测查量表、咨询方法上推陈出新，逐步完善网络咨询、电话咨询等设施配置，这样给予不能面对面讲出自己心理困惑的官兵提供场所，从而不断适应部队心理工作发展需要，为维护官兵心理健康做好保障。

四、今后的努力方向。

针对下一步工作，我觉得：一要广泛普及，营造氛围。要大力宣传心理学常识，营造浓厚氛围，激发官兵学习积极性。二要学以致用，服务基层。心理问题区别于其他健康问题，需要心理工作者的细心观察和专业鉴别。在今后的工作中要通过细微观察、认真分析辨别问题的性质，从而及时发现心理问题，及时进行疏导，保证部队的安全稳定。三要加强学习，不断提高。心理咨询工作专业性高、灵活性强，这就需要不断加强理论学习，丰富自身理论知识，认真总结实践经验，提高自身专业能力，只有这样才能更好的为广大官兵解决心理健康问题。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

三级心理咨询师考试试题和答案【第七篇】

考生在备考时，必须熟悉考试的试题特点，明确备考方向和重点，下面是网友为考生分享的“三级心理咨询师考试试题和答案【实用8篇】”，供大家参考学习!

1、 20世纪70年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典，这部法典是( ) 。

a 、 《从政职业法》

b 、 《荣誉法典》

c 、 《汉谟拉比法典》

d 、 《谢尔曼法》

答案： a

2、 职业化是指( ) 。

a 、 围绕某一职业目标确立的岗位固定化、学习终身化的分工模式

b 、 按照职业道德要求制定的if'状态标准化、规范化、制度化

c 、 培养某一领域高素质专业技术人才的一系列措施、手段的总和

d 、 为促进入力资源合理配置的市场化、疯动化、科学化的运行机制

答案： b

3、 下列关于节约的说法中，正确的是( ) 。

a 、 财富依靠勤劳而得，而非依靠节约所致

b 、 招待客人时，提倡节俭难以体现对客人的尊重

c 、 由于个人观念不同，在节约问题上不存在共识

d 、 节用有度是节约的本质要求

答案： d

4、下列关于道德与法律关系的说法中，正确的.是( ) 。

a 、 违法行为会受到强制制裁，但违背道德却不然。因此法律比道德威力大

b 、 法律的规定明确而具体，道德规范的界定总是含糊其辞的

c 、 在维护社会秩序方面。道德相比于法律始终处于从属地位

d 、 道德与法律在内容上存在一定程度的重叠性

答案： d

解析：此题暂无解析

5、 作为职业道德规范，“诚信”的特征是( ) 。

a 、 主观性、智慧性、契约性、资质性

b 、 通识性、智慧性、利益性、规定性

c 、 通识性、智慧性、止损性、资质性

d 、 过程性、智慧性、互利性、资质性

答案： c

6、 作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的真正内涵是( ) 。

a 、 早来晚走。加班加点干工作

b 、 工作土无论有无计划，都要埋头苦干

c 、 即使不情愿做某些工作，也要顾全大局、服从单位安排

d 、 集中精力，聚精会神干好本职工作

答案： d

7、 在职业活动中，诚信之“信”的含义是( ) 。

a 、 遵守约定，践行承诺

b 、 服从领导，信任同事

c 、 加强沟通，建立信任

d 、 两肋插刀，言出必行

答案： a

8、 下列说法中，属于微软总裁比尔·盖茨认为优秀员工所需素质的是( ) 。

a 、 具有“帮助老板成功，你才能成功”的意识

b 、 坚持“把奖金和薪水作为最深厚工作动力”的理念

c 、 树立“始终站在企业立场。努力为顾客着想”的意识

d 、 保持“广博的视野，而不要仅仅专注于自己的工作”的理念

答案： a

9、 若受测者fiq值为110，可信限水平设定为85% - 900-/0，则该受测者fiq值的变动范围是( ) 。

a 、 100 ~ 120

b 、 102 ~ 118

c 、 105 ~ 115

d 、 104 ~ 116

答案： c

10、 贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是( ) 。

a 、 运用提问和自我审查技术确定问题

b 、 检验表层错误观念

c 、 建立咨询关系，确定咨询目标

d 、 纠正核心错误观念

答案： d

11、“对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守( ) 。

a 、 相互性原则

b 、 交换性原则

c 、 自我价值保护原则

d 、 平等性原则

答案： c

12、 共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于( ) 。

a 、 有利于咨询师收集材料

b 、 可使求助者感到满足

c 、 有利于求助者自我表达

d 、 建立积极的咨询关系

答案： d

二、单选题

1、 对于从业人员，践行平等待人的具体要求是( ) 。

a 、 坚持市场面前顾客平等

b 、 按贡献取酬

c 、 按德才谋取职位

d 、 服务顾客，满足顾客的一切需求

答案： abc

2、 下列说法中，符合奉献精神要求的是( ) 。

a 、 多奉献实质上能赢得更多锻炼和成长的机会

b 、 奉献是相互的，自己是否奉献要取决于对方的态度

c 、 讲求奉献是给别人施以恩惠，这有助于建设和谐社会

d 、 奉献是企业和员工立足社会的道德资本

答案： ad

3、 歌舞娱乐场所的下列做法中，符合国家关于娱乐场所管理条例规定的是( ) 。

a 、 监控录像资料保留20天

b 、 包厢包间不安装门锁

c 、 不接纳未成年人

d 、 从业人员统一着装

答案： cd

4、 从业人员做到真诚不欺的具体要求是( ) 。

a 、 诚实劳动，不弄虚作假

b 、 踏实肯于，不搭乘便车

c 、 对外交流，不隐瞒信息

d 、 以诚相待，不欺上瞒下

答案： ab,

5、 职业活动内在的道德准则包括( .) 。

a 、 爱岗

b 、 和谐.

c 、 审懊

d 、 忠诚

答案： cd

三级心理咨询师考试试题和答案【第八篇】

1[单选题]3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是()。

a.父母照看不足。

b.营养不足。

c.安全感得不到满足。

d.游戏活动不足。

答案c。

2[单选题]塔尔德模仿律包括()。

a.算术级数律。

b.上升律。

c.先外后内律。

d.下降律。

答案d。

解析塔尔德最早进行模仿研究，提出了三个模仿律：下降律、几何级数律和先内后外律。故选d。

3[单选题]婴儿偏爱注视()。

a.灰色。

b.正常的人脸。

c.静止不动的物体。

d.扭曲的人脸。

答案b。

解析此题考查的知识点是优先注视范式，也称刺激偏爱程序。这种研究方法以注视时间为指标。发现婴儿对某种图形产生偏爱，如鲜艳的色彩、运动的物体、物体轮廓线密集的地方或黑白对比鲜明处、正常的人脸、曲线或同心圆图案等。故选8。

4[单选题]信息如果唤起人们的畏惧情绪，一般有利于说服。畏惧和说服效果之间是()关系。

形曲线。

b.线性。

c.倒u形曲线。

d.指数曲线。

答案c。

解析信息如果唤起人们的畏惧情绪，一般来说会有利于说服，但畏惧与态度转变不是线性关系。在大多数情况下，畏惧的唤起能增强说服效果。故选c。

5[单选题]最严重的角色失调是()。

a.角色不清。

b.角色失败。

c.角色中断。

d.角色冲突。

答案b。

解析人们在角色扮演的过程中常常会产生矛盾、障碍，甚至遭遇失败，这就是角色失调。常见的角色失调有四种形式：角色冲突、角色不清、角色中断、角色失败。角色失败是最严重的角色失调。角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色。故选b。

6[单选题]性格的静态特征不包括()。

a.态度特征。

b.情绪特征。

c.意志特征。

d.内容特征。

答案d。

解析本题考查的知识点是性格的静态特征。性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化的行为方式中表现出来的人格特征。从性格的组成部分来分解性格，就是性格的静态特征，它包括态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征。故选d。

7[单选题]全部社会化的前提是()。

a.性别社会化。

b.政治社会化。

c.道德社会化。

d.语言社会化。

答案d。

解析此题考查社会化的类型。社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程，是个体与他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。社会化涉及社会和个体两个方面，个体社会化从掌握语言开始，全部社会化往往是以语言社会化为条件的。故选d。

8[单选题]在艾里克森的理论中，“繁衍”一词()。

a.仅指生育后代。

b.仅指事业的发展。

c.不单单指生育后代，更多的是指事业的发展。

d.更多的是指生育后代。

答案c。

9[多选题]小学阶段儿童主要的记忆策略有()。

a.复述。

b.大脑风暴法。

c.组织。

d.谐音记忆法。

答案ac。

解析此题考查的知识点是童年期记忆的发展。小学儿童采用记忆策的能力迅速提高，他们能运用多种记忆策，其中主要的记忆策是复述和组织。故选ac。

10[多选题]正常心理中，心理不健康包括()。

a.严重心理问题。

b.各种神经症。

c.各种人格障碍。

d.可疑神经症。

答案ad。

解析心理不健康状态主要包括心理问题(一般心理问题)、严重心理问题和神经症性心理问题(可疑神经症、疑似神经症)。故选ad。

11[单选题]个体对认知对象的品质一旦形成某种倾向性印象，就会用它评价认知对象的其他品质，这个现象称为()。

a.刻板印象。

b.近因效应。

c.首因效应。

d.光环效应。

答案d。

12、按照艾里克森的人格发展八阶段论，形成诚实品质的阶段是()。

a.婴儿后期。

b.幼儿期。

c.童年期。

d.青少年期。

答案d。