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2023年中职生个人期末总结 中职生期末个人总结【参考5篇】

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中职生个人期末总结【第一篇】

期末到了,一学期就真正的到了。回首本学期来在学校的学习和生活,我觉得自己还是有些进步的。这已经是我进入xx大学的第二年了,这才过去一学期。这学期来,我觉得自己又得到成长了。下面对本学期做期末的总结:

本学期的学习我觉得又更上一楼了,我从专业到基础课程,我全部都很努力的在学习。上专业课我极度认真,老师讲的每一个知识点,我都会记下来,而且是用专门的笔记本去记的,这样我每次下课后就能够集中复习了。每每遇到我不会知识点,我都会先自己上网查找,然后如果还不能理解,我再去找我的专业老师进行请教,一定要弄明白为止。短短一学期,我的专业知识储存由扩大了一倍。所有的基础课程我也是认真学的,不是说不是专业,就随便处理,我明白只有全方面的发展,我这个大学才算读的不白费。学习认真刻苦的我,这一学期来的所有成绩全部都是优秀,我的努力换回来这样的一个结果,我觉得特指。我时刻保持清醒,让自己清楚的去做每一件事情,尽全力去发挥自己的实力,不断的去进步。

这个学期,我大二了,我在工作上更加的努力了。原先大一参加了校学生会的招新,我也成功的被录取了。所以这学期我在学生会已经成为了重要的成员,我由一个普通成员晋升到学生会副会长,这是我的努力得来的。这一学期来在学生会的工作比较多,毕竟自己也是组织者了。在x月,我跟会长一起组织了学生会的招新活动,重新为学生会招进了xx个新成员。在x月,举办了全校性的知识竞赛活动。在元旦到来之际,我们学习会在领导老师以及其他组织的支持下,举办了全校的元旦联欢晚会,并圆满结束。本学期在学生会举办的各项活动成就我很多,让我的组织能力越来越强,让我也学到更多的东西。在学生会工作,我觉得自己成长的很快,一个学期的历练,让我能力提高一大步。

本学期我在大学生活也是很充实和丰富的,我教室—学生会—食堂—宿舍四点一线的生活,过的也很美好,在认真学习的时候也认真的工作,生活和工作的同时我也享受美味,让个人生活过的一点也不无聊。我是个特别热爱生活的人,我不管生活多艰难,我都努力积极阳光的生活,凭借着自己的乐观去面对各项挑战,所以大学的我从没有觉得遗憾过。生活是我自己的,怎么过都是自己去决定的,我享受着学习的乐趣,也享受着工作的充实,更享受生活的娱乐。我努力的去平衡我的学习、生活和工作,让生活过的愉快。

本学期结束了,我知道新的学期将面临更多的艰难和挑战,但是这些挑战以及艰难都是我成长路上的垫脚石,都是能够推动我前进的动力。下学期,我会保持本学期这份热情,努力好好把大学过好。

中职生个人期末总结【第二篇】

20xx是不平凡的一年,是历史上了不起的一年。无论是灰色记忆,还是无限荣光,中国被世界重新认识,被世人认可。几年来,自己目睹了实验小学的发展变化之崎岖、艰难,在20xx终于成功完成了自己制定的五年计划的前三年目标,被兄弟学校再度认可,得到家长们发自内心的高度赞扬。这些是实验人兢兢业业、无私奉献的结果,是实验人努力拼搏、积极进取的结果。对于集体的成绩,个人的付出仅是微乎其微……下面简单整理一学期来的工作,具体如下:

1、开学初协助研究学校的教学工作计划。然后结合教学工作计划制定了切合我校实际的提质工作计划、教育科研工作计划。各项计划都安排了详细的日程表。对本学期的工作具体到每一周,明确了工作的方向性。县督导检查对提质计划给予高度评价,指出其实效性。教育科研工作计划也得到县教科所领导的认可,内容实、方法活,可操作性强。真实、适用。

2、学期初,召开任课教师会议,再次明确备课的详细要求以及教育教学计划的书写要求,定期上交,教导处进行了细致的检查,并且及时反馈检查结果,老师们写出了本学期详细的教学工作计划,目标明确,时间、内容安排合理,方法得当,措施得力。对没有按照要求书写的教师进行了再辅导,完善了计划书写的质量,使老师们明确了本学期的教学目标。有的放矢地进行工作。

3、学校期初教导会,明确了学期内教学常规工作的要求,讲解细致到位,老师们做到心中有数,以便合理安排各项工作。

为了深化“高效课堂”的教学研究,推动教师信息技术学习与应用水平,充分发挥学年学科组小团队的积极主动性,引导形成小团队教研氛围;通过学习与研究相结合的校本化方式,切实提高教学与教研工作的质量,提高教师的专业化水平。同时使本学期的教研活动更有质量,各项计划完成后便马上制定了“信息技术与学科整合学年学科组教学竞赛课”活动方案,开学第一周就下发到各学年学科组;给老师们提供了足够的时间,提前选课,早做准备,提高讲课质量。

将近两个月的讲课日程安排妥当,电教室内做好了会标,摆好了桌椅,一切前期工作准备就绪。9月16日正式开始讲课。

本次竞赛课活动,共有64位教师上课。活动时间长达两个月,但老师们没有因为时间长而放松对此项活动的重视,反而更充分利用时间准备,熟悉业务,熟练信息技术方面的运用。应该说从组织上达到了预期的目的,做到了组内成员全员参与,全员学习。从质量上看,老师们尽心尽力,为组内整体成绩的提高而努力到最后。活动中涌现出了一些质量较高的课,从整体上看五年组、一年组、六年组、英语组的课质量比较高,教师的授课质量比较整齐,有一些课甚至比我们省市骨干教师的课质量还要高。

1、本次活动得到了全体参与教师的高度重视,64节汇报课中没有教师不精心设计,随意选择内容讲一节的现象,可以说比去年同期的汇报课质量要高出一大截,多数老师的课既注重了形式上的高又注重了质量上的实。这是大家高度重视,用心准备的结果。

2、本次活动都能按照教导处的计划进行,只有客观原因出现的几节串课现象。

3、本次竞赛课在授课过程中每位老师都注重了信息技术手段的运用。一年级、五年级、音乐组、美术组等多数学年学科组都能够熟练运用课件辅助教学。张帆、刘颖、马影、樊伶俐、王秀娟、杨葆春、张红艳、张红、王新媛、陈晓敏等教师的课特点鲜明,让听课教师感觉非常舒服,有很多可学之处。就连一些年纪大的老师都有了令人意想不到的进步,陈桂芝、赵淑文、沈志荣、常瑞娜、赵海英、刘永华、胡艳秋、孙俊英、辛跃红、周玉清、许凤玲等老师操作熟练,效果突出。

4、本次活动各学年组团队氛围好,注重形式,让人感受到了其中的精心设计。如:五年组语文学科兼顾各种课型,以一个单元的所有课型为出发点,整体研究,澄清不同类型课的上课方式……数学科注重了空间图形知识的运用。六年级在讲课前,学年组长向听课教师介绍组内研究课的设计意图,让大家带着目的听课。另外参加人数整齐。组员主动,组长负责。

5、在本次活动中,出现了一批虚心好学的老师,除按时参加本组的听课,还能挤时间去听其他组的课。比如都金月、朱晓琴、孙玉红、李远春等老师。听课可以学这个学科也可以学这个人的风格,也可以学他的方法。

1、吉林市学苑杯专题课堂教学竞赛,我校有几名老师参加,从写教案到试讲到吉林参赛,全程跟踪指导,我重点负责张帆的数学课。结果张帆老师、刘晔老师、冯妲都获得了令人满意的成绩。

2、教育局百人百节优质课验收活动口前协作区在我校进行,做会标、当评委。同时我校麦静、石灵芝两位老师参加,每位老师都试教了几次,自己也参与指导,提出了合理化建议。结果他们二人都进入了前5名,其中一人是第一名,成绩突出,为我校争得了荣誉。

继续发挥科研的带动及辐射作用,以科研为先导,提高教师研修积极性,创设研修氛围,搭建研修舞台,进而促进教师业务能力与业务水平的提高。

吉林市教科所《校本科研工程》一期工程结题,写结题报告,上交课题过程实录(量很大、组织部分教师填写)。个人充分利用十一假期两天时间填写了部分结题表格、各种类型的先进评比表等。按照规定日期上交,质量突出,受到了教科所的褒奖。

中国教育学会小教专业委员会东北研究基地进行课题阶段总结汇报,作为基地校参加汇报,因为做得较突出,需要学校介绍经验形成材料,打印50份上交基地。同时在永健广告做了长3米,宽米的宣传展板,在吉林市二实验进行展出,有力地对学校进行了宣传。

《区域和谐与普惠教育发展研究》课题于11月5日又召开会议,布置科研成果材料,每个实验校都要出相当一部分作品充实成果,个人利用休息时间进行材料整理,圆满完成任务。

审批表,一切按教科所要求完成任务。在成果评选过程中,我校由于工作落到实处,过程管理突出,并有一定的研究成果,因此被认定为“十一五”教育科研示范基地校。

十二月末,进行了《实施有效教学提高小学生数学素养的实验研究》省级课题的阶段总结,材料很多,并且质量要求特别高,组织教师按照要求完成,个人撰写了近6000字的阶段总结报告。

十二月末同时又进行了十一五国家重点课题的立项工作,新立项课题《在信息技术环境下的自主学习探究》,所有的立项申请表均按要求填写并如期上交到市教科所。

2、校内小课题研究

本学期重新立项校课题研究13项,由于组长的轮换,充分利用时间对组长进行了培训,辅导课题实施方案的书写,立项书、课题跟踪记录手册的填写。学期内组织学习4次,以学年组为单位自学4次,各学年学科组立项材料完备、方案实际,过程跟踪及时,定期写课题论文,课题阶段小结突出了研究过程及效果。课题研究实效性增强了。

经过一个学期的努力,学校被评为吉林市校本科研先进单位,“十一五”教育科研示范基地校。校长被评为吉林市教育科研标兵校长(县内唯一)。我与樊伶俐被评为吉林市第二届百名科研之星。

1、组织全校九月份月考,各包段领导出题、安排印卷、组织考试、评卷、利用集体备课时间进行质量分析,使活动有实际意义。

2、期中质量检测协助组织,巡考、试卷答疑、组织评卷、上成绩,利用星期日时间计算成绩(一年、二年、六年),写全校整体的质量分析。并在教师会上做了全面总结。

3、协助组织期末质量检测,巡考、试卷答疑、组织评卷、上成绩,布置质量分析。为了让老师尽早了解成绩,利用晚上时间计算成绩(一年、二年、三年、五年),对全校整体成绩进行质量分析。全面掌握学校整体成绩情况。

4、11月下旬针对计划陆续进行能力验收、校本教材知识验收、一、二年写字能力竞赛,三、四年朗读能力竞赛,五、六年级计算能力竞赛。所有活动虽然验收人数多,但组织严密,过程合理、细致,评价及时、客观,为教育提质做了实质性的铺垫。

每月最后的一周时间,教导处都要进行常规工作的检查,结果作为考核教师的主要依据。

1、听课记录:前三个月每月6节,最后一个月2节,每月月末按时检查,提供准确信息填写月末考核表。

2、教学随笔:每月都指定内容,教导处针对其内容进行交流式评价。并且每月25日冯妲都定期给培训部邮寄优秀作品。

3、学生作业:每月定期检查,从书写,作业量、人数、次数及日期、教师批改是否及时等方面记录定等,填写考核结果。

以上三项检查内容,教导处都有详细检查记录,并且每次检查都有总结,材料规范。

学期内共值周带班三次。值周期间,按照要求早到校,晚离校,平日勤走、多看,能够抓住重点做好记录,解决了一些实质性问题。(特色班级检查等)充分发挥了带班领导的作用。

坚持出满勤。早到校,晚离校。务实做好本职工作。看书学习没有间断,每天都能到教师博客上去欣赏老师的优秀作品。并且经常提出自己的合理化建议。

学期内共看10了本书,分别是:《老子与孔子》;卡耐基的《当众说话》、《人性的弱点》;《三个火枪手》;《五毛钱的故事》;《诺未门》;《草房子》;《三十部文学作品》解读;《责任胜于能力》;《狼道》。与自己过去比是个进步。记读书笔记已经成了习惯,并且每月都实实在在地写出自己的读书感悟。

学期内听课120节,听课过程中收获很大,同时也与被听者交流意见,提高了部分教师的课堂教学。

1、吉林市优秀教师博客评选,选人、布置内容。十一假期整理、完善,结果杨葆春、孙俊英、刘晔三位老师被评为吉林市优秀教师博客。

2、校本教材搜集、整理、校对、输出内容、设计封皮、封底、到吉林市印制,花费了大量的时间,收到了满意的效果。

3、做好德育、工会、后勤等各部门的配合工作。突出团队、合作意识。

总之,工作中对自己要求是十分严格的。

1、由于做事还欠缺经验,个别事情的安排还稍有漏洞。

2、由于个人能力有限,对组内两位副主任的引领还不够,缺少直接的指导与示范。

3、还要提高自身业务,增强指导能力。(如工作需要,可以并愿意兼课。)

4、各项工作的检查还要提高标准,严格要求。

1、教学工作深入钻研,要在特色上下功夫。,

2、做好来年教育科研现场会的准备工作,没有最好,只有更好。

3、做好配合工作。

一个学期的工作非常繁杂,简单梳理,可能有遗漏或不当之处,以后逐渐完善。

中职生个人期末总结【第三篇】

本学期,我担任七8班班主任工作,经过近一年的工作,学生们相互熟悉,也能按照班主任的工作思路及要求去做,基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,部分学生养成了好习惯,不断提升自己。现将班级工作总结如下:

1、加强“养成教育”。组织学生共同制定了“班级制度”,从“安全、文明礼仪、考勤、学习、卫生、集会、财务保管”等方面作了明确规定,并严格执行,引导大部分学生养成遵规守纪的习惯,并落到实处。

2、培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初,奖励各类考试及评比中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我充分利用课余时间,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。

3、抓好班级常规管理。对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,在常规管理上,应该常抓不懈。小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加卫生劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持自己座位周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。本学期每月都能获得流动红旗。

4、融洽师生关系。经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。

5、建立合作学习互助小组。根据学校的要求我班建立了8个学习合作小组,自建立后,学生学习积极性提高,尤其是班级的后进生也有了积极性,课堂的气氛活跃。

6、积极配合学校各项工作,开展有益的活动。结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,做好每周升旗家长到位,课间跑操训练等工作。在学校组织的跑操展示、校运会、红歌比赛、文艺评比等活动中,我班均取得很好的成绩。通过开展这些活动丰富学生的生活,锻炼了学生的才能,更增强了班级的凝聚力,每一个学生都为班级而自豪。

总之,本学期进一步培养了学生良好的学习习惯,顺利完成了初一各科的学习任务,大胆放手让学生自己干了力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造了一个积极进取、勤奋的班集体。

中职生个人期末总结【第四篇】

这个学期结束了。在这个学期里,教师为我们的'学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向教师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成教师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。

中职生个人期末总结【第五篇】

今年,我语文进步比较大。原来阅读是我的弱项,现在有了很大的进步,这都离不开王老师的淳淳教导。我是杭州少年宫文学社成员,今年11月我获得杭州市中小学生艺术节文学采风征文比赛小学组“网络新锐奖”。我喜爱文学亦爱语文,希望在以后的日子里能继续努力争取获得更大的进步。

我喜欢数学,但比较懒惰。幸亏有翁老师的不断鞭策,才有我进步的空间。我参加了学校的奥数社,也参加了少年宫1+1俱乐部。今年在数学这一领域里我收获多多:如a、20xx年全国第十届“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动——数学建模小论文评选中荣获二等奖,b、20xx年全国第十届“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动——趣味数学解题技能展示总决赛中荣获二等奖,c、20xx年 “绿洲杯”知识竞赛中荣获小学数学思维训练六年级组三等奖,d、20xx国际青少年数学竞赛选拔赛浙江省二等奖,e、20xx第十三届“中环杯”思维能力训练活动选拔赛二等奖,f、第xx届杭州市小学生数学“挑战杯”六年级二等奖。

我爱英语,今年积极准备明年的剑桥英语三级考试。我会坚持学习英语,为以后的出国留学做准备。

艺术方面,我积极参加学校的各项文艺活动,今年还顺利通过浙江音乐协会的声乐七级考评。

体育一直是我的长项。我喜欢足球、篮球、乒乓球,爱跑步爬山游泳,我可是校篮球队的主力成员。金老师还说我是校篮球队的队长。我知道有了好身体才有其他成功的基石,我会继续加强锻炼的。

我还积极参加校外活动,今年参加了杭州少工委的“我骄傲我是中国人”活动,到现在为止我已经取得了六张卡了。我还获得了a、20xx年9月15日杭州市少先队第十三期校外争章活动中获得“校外活动特长”章,b、20xx年杭州市少先队第十一期校外争章活动中获得“校外实践技能(红领巾志愿者)”章,c、20xx年9月15日杭州市少先队第十三期校外争章活动中获得“文学特长章”章,d、20xx年9月15日杭州市少先队第十三期校外争章活动中获得“小记者特长”章。

经过一个学期的努力,我这次期末考试考了班级第6名,年级18名,但我感觉我没有发挥好,未尽力,我感到很后悔,我完全有能力能考得再好些。吃一堑长一智,希望下学期在老师的帮助下我能有更大的进步。

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