实用分别是什么意思【5篇】
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分别是什么意思【第一篇】
8月29日，表弟要回石家庄了，我恋恋不舍。
早上六点我就醒来了，小鑫来到我的房间，我看着那张卡爱的脸，很不舍得。姑姑做完了早餐，我坐在小鑫旁边，夹着一根有一根的面条吃了起来，心不在焉的吃着，还加了几个虾给小鑫。
我们打算快快乐乐的玩一场。
“枕头大战”开始。每个人有两个枕头，来到一块偏大的地上，举起枕头，狠狠地扔向对方，当然也可以捡别人的枕头来扔，被砸到的就出局。
正式开始了：我拿起一个枕头，瞄准小鑫，一扔，哎呀！被躲过去了！只见陈宇航拿起枕头像我扔来，我手疾眼快，迅速的躲了过去，历可见其地上的枕头，又向陈宇航扔去，他躲不过，就活生生的被枕头砸了，我们一看，都哈哈大笑起来，三个人并列躺在地上，此刻多美好啊，要是时间能停留就好了。
望着远去的车，我入神了，神情恍惚，期待着下一学期的到来。
分别是什么意思【第二篇】
这到底是为什么，相处的不错，在这快乐中长大有神魔不好，为什么偏要分别，为甚莫要这莫痛哭。
我们的有意将在这一刻结束，但在我心中，我与她的友情永远不会终结，就像地球不会停止旋转，太阳不会停止放光。
在一片欢声中，我体会到了真正的快乐，在朝夕相处中，在敞开心扉的谈话中，我体会到了友情的真谛。
晚上，翻来覆去睡不着，想那童年的生活，多模的自在，没有烦恼无忧无虑，多模让人向往。
想想六年的小学生涯，将要结束多模的让人痛心。
时间在不停的流逝，毕业时才知道去珍惜。总是和朋友闹别扭，分离时才知道它的重要。总觉得老师很讨厌，离开时才看到她的美。为神魔，我们人类总是这莫卑贱，总是等到失去了才去珍惜，总是等到流逝了才去挽留。这是多么昏庸？
分别是什么意思【第三篇】
船一来，风一吹，便散了。
——题记
在生活中，我们总要去面对一些大大小小的离别。但，分别之际，一定要面露悲伤吗？
记得，六年级那个炎炎夏日，拿到报名册和毕业证后，就开始写毕业留言册了。可，我们的气氛却不是伤感的，而是彼此微笑的。传着毕业留言册，微笑着；写着留言条，微笑着；互道祝福，微笑着。
我觉得，这样的'分别，少了些忧伤，多了些欢乐；少了些不舍，多了些再见；少了些眼泪，多了些笑容。
也许，每个人心里都会有丝丝离别之绪。然而，我们就这样默契地微笑着，告别相处了六年的校园，告别那些熟悉的面孔。因为，我们喜欢笑着离开，喜欢笑着再见。
逝去的人，最后一刻大都是笑着离开的。我想，这一定是他们想在最后把自己最好的一面留下来，有在别人心里，尽管他们心里是多么的不舍。
后来的我们，再见面，眼里满是喜悦，脸上满是笑容，就像当初分别时一样。
我们都希望把自己最好的一面。
分别是什么意思【第四篇】
岁月悠悠，时光匆匆。放眼望去，回忆过去。
悲欢离合尽在沧桑，酸甜苦辣尝在心里。未来一片迷茫，又说不尽的忧伤抹在脸上。放泪而下失声痛苦，嬉戏打闹，不会重演。滞留了6年的时光，幼小心灵如今已经千疮百孔，同窗同学就将分别，思绪停了，只剩空荡荡的头脑，不知谁又添上了血红的“离开”
友谊还会存在吗？那来来往往的信封，将会......想到有可能永远在见不到了，内心的挣扎---不想分开。
可是有可能吗？回看，深情的回眸。微风抚摸脸庞，打翻了回忆，随风而去，随雨而下。雨打湿了衣裳我已不在乎，失去了唯一又能怎样！只有互相记住。
我就像断线的 风筝，回不来了，我要到我想象的天空，有他和她，多么美好的一切美丽校园伴了我六年，是美好的小学时光。
还好！我还有个盆友，那是我的心腹---彩丽。我们还会手拉手做朋友，做一辈子的、、淡淡的笑容印在你我之间。
分别是什么意思【第五篇】
六月，窗外的树叶翠绿而茂盛，阳光普照大地，越过窗户洒在桌上，多么美好的一天。但在六年级的教室里，却看不到一点生气。
老师在讲台上眉飞色舞，讲着这篇文章的中心思想。我却没有一点心思听课，只是盯着书发呆。
课间，没有人跑出去打打闹闹，学生们已经没有一年级相见时的热情，走廊上只能看见老师走来走去的身影。时间，不是水龙头里的水，想关就关；教室，不是一本书，想带就带走。谁能想到呢，三百多张合照，几十本用完的本子，六年的同学，就要被三张试卷分开了。
毕业了。
再看看这个教室，原来所有的东西都那么值得留恋。干净的黑板，老旧的课桌，天花板上的风扇，散乱的劳动工具。我背起书包，走出教室，走出校门。
在那年夏天遇到你们，花光了我所有的运气。好了，我就最后调皮一次，把悲伤和不舍留给下一届的学弟学妹吧！走了！