企业之星评选方案样例【推荐5篇】

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企业之星评选方案【第一篇】

为优化团队激励机制，鼓励担当作为、服务师生，建设一支适应学校信息化高质量发展需要，爱岗敬业、德才兼备、为民服务、清正廉洁的信息技术专业队伍，根据学校教职员工评优评先相关精神，以“扎根医大爱岗奉献，服务师生实干担当”为主题，结合部门实际，制定本实施方案。

1.爱岗敬业，群众公认；

2.德才兼备，实干担当；

3.服务师生，颇有实绩。

信息技术中心科级及以下全体成员。

1.爱岗敬业

具体表现：勤勉敬业，恪尽职守，以身作则，在团队工作中有积极的推动作用。

2.实干担当

具体表现：坚持“三严三实”，有承担急难险重工作任务，或处理疑难复杂问题，或乐于付出甘于奉献等方面的工作实绩。

3.服务师生

具体表现：开拓创新，深入群众，在为师生办实事、解难事，或展现信息团队服务风貌，或传播知识素养方面有突出表现。

1.各科室在民主推荐的基础上，由科长、分管处长综合评定候选人，中心处务会在充分对标讨论的基础上产生。

2.每季度评选一次，每次评选敬业标兵奖4人，服务标兵奖4人。

3.对获奖者进行公示表彰，奖励不少于800元，亦可根据年度经费情况酌情调整。

1.各科室推荐本科室候选人，推荐方式方法和流程由该科室根据不同情况自行确定，人数以占比20%左右推荐。

2.各科室推荐前应做好候选人工作实绩表现、各类值班、工作日志、团队贡献等的对标核实。

3.以当季度工作实绩符合标准为推荐要求，符合标准人员可重复，由各科室自行确定。

4.如某科室季度内无符合标准的人员推荐，评选人数可少于既定数，原则上不多于既定人数。

5.“一票否决”以《信息技术中心各类评优评先推荐工作流程说明》（附件1）为依据。

6.如遇争议或其他未尽事宜，由相关科室提交到中心处务会讨论确定，并通报全体成员知晓。

企业之星评选方案【第二篇】

三至六年段的学生根据自己所看书本所得，写1篇读后感，由语文组各组长收齐交给语文教研组长，截止日期5月29日。每班限送5篇。（由语文老师负责，一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人；获奖的作品需打印稿加上老师的评语。）

6.办一份读书手抄报

要求三至六年学生积极参加以“读书”为主题的手抄报（统一a4卡纸）比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。语文老师要进行必要的指导，每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。（6月8日交德育处，德育处负责评选出三四年级各一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，五六年级各一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。）

7.举办一次主题班会

6月12日各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。

8.诵读美文

在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前两分钟诵读美文（由语文老师负责）

企业之星评选方案【第三篇】

为全面开展创优、争先的活动，表彰优秀员工；激发全员的工作热情，营造积极的工作氛围。

1、参选人员的确定

（1）以通知形式向各部门公布优秀员工参选条件；

（3）将符合参选标准的人员名单在看板处公布，时间为1天。

注：评审组成员：公司总经理、分部总经理、公司各副总及各部门经理。

2、确定各奖项评选比例及人数

（1）各奖项名额确定的总原则

获奖总人数为符合参选条件人员的20%；计算时采取四舍五入；

获奖人数不足一人的按一人算。

（2）将初步汇总结果交评审组讨论，根据实际情况确定最终评选人数。

（三）各奖项评选办法

1、优秀经理人奖

（1）评选范围

公司各部门经理。

（2）评选程序

由相关评选人员填写《管理人员年终评价表》；

人力资源部汇总评选结果，根据被评选人分数高低进行排名。

（3）评选原则

根据获奖比例（20%）确定入选人员；

在获奖比例范围内分数相同者可同时入选。

（4）评选结果

人力资源部将评选情况统计后交评审组确认。

2、管理明星奖、优秀员工奖、新人进步奖

（1）评选范围

部门副经理、经理助理、基层主管、及后勤部门新老员工。

（2）评选程序

根据评选比例，各部门内部填写年终评价表，确定新人进步奖提名及其他奖项获奖人员，并将结果返回人力资源部。

（3）新人进步奖评选原则

各部门提名人数为一名；

最终获奖人员名额，以新人总数的20%为上限；

最终评选标准参照新员工20xx年奖惩及培训情况。

（4）评选结果

人力资源部将各部门返回结果汇总，交评审组确定最终获奖人员。

3、优秀区域经理奖、优秀营销员奖、国内营销新人进步奖

（1）评选范围

国内部区域经理、新老业务人员。

（2）评选程序

人力资源部负责汇总评选结果，将初步评选结果转交各大区经理，由各市场部内部确定最终获奖人员，并交评审组最终确认。

（3）评选原则

新老业务员按所在区域人数的20%分别进行提名；

最终获奖人员名额，以各大区各奖项人数的20%为上限。

4、优秀业务经理奖、国际市场开拓奖、国际营销新人进步奖

（1）评选范围

各业务部业务经理、业务助理、新进业务人员。

（2）评选程序

人力资源部负责汇总评选结果，将初步评选结果转交各业务部经理，由各业务部内部确定最终获奖人员，并交评审组最终确认。

（3）评选原则

新老业务人员按各业务部人数的20%分别进行提名；

最终获奖人员名额，以各业务部各奖项人数的20%为上限。

5、合理化建议标兵奖

（1）评选范围

每月按精益促进部要求提出合理化建议的所有员工。

评审组确认，同时报知人力资源部。

（3）评选原则

获奖人员：国内、国际各一名；

合理化建议被采纳率最高且参照贡献度。

6、优秀培训组织奖

（1）评选程序

对各部门20xx年7至12月份在历次“人人要培训、天天必参与”培训检查中的分数、部门内部培训的组织及公开课出勤情况进行统计，将得分最高的部门报评选小组。

（2）评选原则

获奖部门：国内、国际部各一个部门，此奖项颁给部门经理；以最后的分数统计结果为最终依据。

（四）结果公布及上报

1、将各奖项的评选结果进行分类汇总，并在看板处公布3天。员工如对评选结果有异议可咨询评审小组。

2、评选结果经评审组最终确认，上报总经理。

（五）颁奖

1、由评审小组确定颁奖嘉宾名单，报总经理确认。2、颁奖前半天进行彩排。

3、举行颁奖仪式（穿插售后各奖项及获奖人员）。

4、奖金领取：人力资源部将获奖人员明细提供给财务部，获奖人员于年前直接到财务部领取奖金。

5、邮寄贺信：人力资源部根据获奖人员名单，在20xx年2月10日前，将总经理签名贺信寄往获奖人员家中。

企业之星评选方案【第四篇】

服务是酒店产品的灵魂，是酒店生存的生命线。提高酒店服务意识和服务质量，是顾客满意度和忠诚度的重要指标，在金泓酒店展开“服务之星”评比活动，有助于员工形成比、学、赶、帮、超的积极向上的工作氛围，增强员工的服务意识和服务效率，树立优质服务的榜样，为酒店的服务质量不断提高，不断向优质、高效、个性化的方向发展。

金泓酒店一线基层员工及管理人员

1、贯彻“客人为中心”的原则，向客人发放宾客意见书，广泛征求客人意见，由客人选取优质服务的员工。

2、由行政人事部收集宾客意见书并进行核实，并呈报总经办。

3、由行政人事部及各部经理级以上管理人员对候选员工进行审查，符合评选标准后，在酒店范围内发布通文公布并奖励。

被评选人必须符合下列全部条件：

1、一线服务的基层员工及各岗位的管理人员。

2、仪容端庄整洁，精神面貌良好，符合酒店仪容仪表标准。

3、服务主动、热情、耐心、周到。严格按服务规范开展工作，在评选期内未出现任何有效的服务投诉。

4、熟练、全面掌握本岗位的专业知识和技能，服务效率高，关心本部门工作，积极提出好的工作建议。

5、具备良好的团队精神，工作中能主动协助同事解决工作上的难题。

6、工作责任心强，能主动地做好本岗位工作，工作任劳任怨，受到同事及领导的好评。

7、在评选期内，没有违规、违纪记录，没有被处罚记录。

8、在评选期内有1件以上突出的事迹或受到客人、管理人员的口头、书面表扬。

9、本部门的同事及领导认同其在评选期内工作突出。

以顾客投票数及管理人员综合评定，每个部门评选一名。

1、将个人姓名、照片刊登在酒店宣传栏通报表扬，成为全酒店学习榜样。

2、颁发证书以及现金奖励200元，记录入员工档案。

3、奖励入住酒店行政套房一晚，以资鼓励。

4、作为年终优秀员工评选的依据。

1、各部门一线员工通过客人意见书征询客人意见和优秀员工推荐名额。

2、员工将客人意见书上交各部管理人员后转交人事部核实，对每日受客人表扬的员工在员工通报栏予以书面表扬。

3、活动最后日期，人事部根据收集到的宾客意见表统计各部获票最高的员工，由各部管理人员、人事部对获票员工进行审查。

4、公布服务之星的名单，及通报表扬，进行颁奖。

1、参加投票的客人，有机会参加抽奖，获得入住酒店行政套房一晚。

2、采购一批微笑徽章，在活动期间全员佩带。

3、宾客意见书由客人亲自填写，并留下联系方式，登记好客人消费的房号及姓名，以便于核实。

4、如发现在投票过程中有虚假行为，取消评选资格，并进行罚款处理。

企业之星评选方案【第五篇】

为进一步提高学生的现代文明素质，丰富校园文化内涵，挖掘学校典型和先进分子，发挥榜样模范的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。我校将在本期举行学校每月“文明之星”评选活动。现将评选活动的有关事项安排如下：

学校成立“文明之星”评选小组

组 长：袁景立

副组长：胡俊华 张 爽

组 员：李宪民、杨玉忠、高明新、杜玉芳及各班班主任

由政教处、团委负责组织、宣传，各年级组长、班主任落实活动的具体方案，各科任老师协助。

逐层推荐，公开选举。

给获得荣誉称号的学生颁发证书、奖品；学校广播站、网站、橱窗公布表彰。

品德佳：思想积极要求上进；热爱祖国、家乡、学校及集体；讲文明、懂礼貌，诚实守信，品行端正；关心同学，乐于助人，遵守社会公德；积极参加青年志愿者、学雷锋等社会实践活动，并持久坚持且做出一定成绩。

行为美：模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，严格遵守校纪校规，能自觉抵制不良倾向，以身作则，在学生中起表率作用；热爱劳动，爱护公物，文明行为习惯养成好仪容仪表整洁、大方，举止文雅，语言文明；认真做好“两操”，积极参加文艺、体育、科技等竞赛活动；工作踏实认真，能积极参加学校值周、保卫和班级卫生值日工作，关心班集体建设和学校发展。

学习好：学习目的明确，态度端正，具有良好的学习习惯，能严格按老师要求完成各项学习任务，成绩在班级前二十名以内。

示范强：能在学生中起到良好的模范带头作用，在严格要求自己、为大家做表率的.同时，敢于劝导、批评不文明行为，并带动、督促别人积极养成文明的行为习惯。

1、宣传发动阶段（11月1日－10日）：学校通过升旗仪式、橱窗、广播宣传“文明之星”评选活动；班会课，各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做文明学生”的班会，宣传评选活动、公布评选方案，让学生知晓，并积极投入到争当“文明之星”、督促自我养成文明习惯的活动中来。

2、“班级文明之星”评选阶段（每月第三周）：各班按照评选条件采取八人小组学生自荐和老师推荐相结合的方法确定10名班级文明之星，在班内板报栏内表彰；月底班会课，结合候选人平时表现及评选阶段的突出表现投票确定1名学生为“学校文明之星”，统一交至政教处办公室。

3、表彰阶段：对“学校文明之星”张榜公布及优秀事迹，颁发证书、奖品，校园广播站开辟专栏进行推介，让全校师生全面了解“文明之星”情况，以此来带动全体同学遵守文明礼，养成文明习惯。

驻马店市十一中