中学生感恩活动策划热选通用8篇

【请您参阅】下面供您参考的“中学生感恩活动策划热选通用8篇”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！

中学生感恩活动策划【第一篇】

在当代大学校园内，班级团支部的凝聚力和战斗力已经成为中国共青团发展壮大的重要因素，青年大学生的感恩教育也就成为增强班级团支部的凝聚力和战斗力的基石，教育和引导青年大学生学会施恩、懂得感恩，主动关心帮助弱势群体，以实际行动感写父母，感恩学校，回馈社会，进一步发挥先进典型的示范作用，也已经成为增强班级团支部凝聚力和战斗力的一种重要的方式。

为了增强班级团支部的凝聚力和战斗力，此次活动旨在教育和引导本专业学生进一步提高自己的思想觉悟，学会施恩，懂得感恩，将自己所学回馈给社会，真正起到先锋带头作用。

本次活动将围绕“学会施恩，懂得感恩”这一主题，邀请学校优秀学生出席此次团日活动进行演讲、互动，传授相关知识和经验，帮助本专业的学生进一步提高自己的思想觉悟，领会“施恩”和“感恩”的深刻内涵。

（一）、前期准备工作：

2、准备好活动所需要的材料；

3、主持人做好相关主持准备。

（二）、活动实施：

1、请出席此次活动的嘉宾入座；

3、由班主任王惠玲老师致辞；

6、由机电学院团总支副书记茅佳老师对此次活动作总结讲话；

7、由主持人宣布活动圆满结束；

8、嘉宾先退常

时间：6月9日19：00—20：00；

地点：组阶三；

相关负责人：嘉宾邀请（程小明）；

活动实施（赵凯）；

茶水（刘小宝，郭喜娟）；

秩序维护（赵凯，李鹏辉，杜伯昱等）；

主持人（奚丽平）；

1、现场保持安静，到场人员手机静音或关机；

2、注意出席活动的嘉宾的接待工作等。

进一步提高本专业的学生思想觉悟，增强班级团支部的'凝聚力和战斗力，本专业学生在“学会施恩、懂得感恩”方面会做得更好。

中学生感恩活动策划【第二篇】

“倾情答谢新老顾客，西餐厅感恩月优惠活动大酬宾”

20xx年11月1日至20xx年11月30日

西餐厅

1、感恩节“感恩月优惠”促销活动

西餐厅为了答谢广大新老顾客对本店的支持，特将11月定为西餐厅的感恩月，并推出如下的菜品优惠活动：

1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商务餐，各类西式炒饭及沙拉奉送，营养搭配合理，美味可口。同时大厅将每天推出4到5款特价菜成本销售。

2)为了将感恩节节日气氛做到浓厚，西餐厅对生日聚会与结婚纪念日等特殊意义的日子进行了精心设计，过生日者将可以参与现场制作生日蛋糕并获赠此款蛋糕，乐手演奏及烛光晚餐、鲜花等都可以提前预定，让您的用餐充满浪漫与惊喜!

3)在感恩节当天(11月25日)推出特价感恩节晚宴套餐，在当晚7时至10时30分每位人民币588元包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(美国人凭护照可享受8折优惠)。

2、感恩节当天游戏活动

1)蔓越桔竞赛，

蔓越桔竞赛是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，参与者先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，将会收到一个特别的最差奖。

2)玉米游戏

游戏时，把五个玉米藏在餐厅的某个地方，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

3)南瓜赛跑

比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

1、策划部

全面负责此次“感恩月优惠”活动的筹备、执行和监督，设计宣传单;

2、客服部

编写手机短信内容，并将要发送短信的顾客号码统计后交策划部;

3、营业部

进行电话、短信宣传，接受顾客预定感恩节当天的感恩节晚宴台位;

4、保安部

安排人手，负责对此次活动各类装饰物品的监管保护工作，直至活动结束到物品回收入库。

5、餐厅全体员工

餐厅所有人员加强对外宣传餐厅举办的此次感恩节“感恩月优惠”活动;感恩节当天任何部门任何人取消休假。

1、宣传单印刷：5000份(夹报派发);

2、发送手机短信告之顾客“感恩月优惠”活动;

3、餐厅门前广告横幅和广告牌宣传。

中学生感恩活动策划【第三篇】

莘莘学子报师恩。

教师节当天。

（一）敬师卡设计制作比赛

每班设计制作x个敬师卡，于x月x日前上缴校团委进行评比。优秀作品将于教师节当天展示。获奖的班级按所获奖项加分。

（二）开展向老师献礼活动

1、每班向所负责的老师赠送鲜花及自制的敬师卡，向老师表达敬爱之情。

2、教师节当天各班在教坛摆设一束鲜花，创设良好的教学环境。

3、倡导全体学生在每堂课的课前问好时，向老师致以节日的问候。

4、倡导全校学生各方面尽力做到最好。

5、以全校学生的名义写一封谢师信给全校老师。

（三）文艺演出活动，教师节当天下午x节课。

（四）学生会向老师派发礼物。

（五）征文比赛《老师，我想对你说》。

中学生感恩活动策划【第四篇】

母亲是这个世界上最伟大、最美丽、最甜蜜的词汇。我们都是刚刚离开家却思念着母亲的.笑容、母亲的温暖的拥抱的孩子。想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！

正逢母亲节身在异乡的我们需要为同样在远方思念着我们的母亲做些什么，举起手中的相机记录下此刻最美的笑脸，寄给在远方的爱我们的母亲吧！让我们把最灿烂的笑容留下，把最真挚的话语写下，把最幸福的故事分享吧！

给妈妈一个惊喜与感动。

促进母子（女）关系。

让学生学会感恩，体会妈妈的感受。

感受母爱的伟大。

分享与母亲间的感动，触动身边的同学，重温成长过程。

三、活动时间。

5月中旬至下旬。

照片，信纸，信封，邮票。

五、活动内容及步骤。

活动一。

1、每人提供个人大学期间有最灿烂笑容的一张照片，发到xx中。

2、由支部洗出所有照片，发放给各位同学。

3、同学们按照模板的形式制作成个性化的贺卡，装入信封，统一上交支部。

4、支部统一寄出笑容贺卡。

活动二。

1、在人们公共主页上放上笑容照片及最想对妈妈说的话。

2、在人们公共主页上兴起话题讨论活动“我和妈妈的感动瞬间”。

3、将小时候和妈妈的合影放入人们公共主页。

4、最后制作活动纪念电子杂志。

六、注意事项。

1、每一个步骤都需要带有真挚的情感，切不可应付。

2、时间尽量压缩。

3、切不可提前向妈妈透露此事。

中学生感恩活动策划【第五篇】

母亲节（五月份第二个星期日）即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展纪念20xx年母亲节感恩教育活动。

一、指导思想。

通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

二、目标任务。

1、通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切，让学生学会“知恩”。

2、通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的意识，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会，让学生学会“报恩”。

3、当我们能够做到“知恩图报”时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人，让学生学会“施恩”。

（一）宣传发动（20xx年5月13日）。

1、，母亲节这一天下午，学校政教处、团委、妇委会联合召开动员大会，部署“浓情五月天感恩母亲节”主题活动。

2、，母亲节这一天晚自习班主任召开以“感恩母爱”为主题的纪念母亲节主题班会，在班内对学生进行专题动员。

（二）具体实践（20xx年5月13日—31日）。

开展“十个一”活动：

1、制作“亲情卡”，给妈妈一个开心；

天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？仔细地收集起这些东西，并把它记录在自制的亲情卡上，给妈妈送上一份意外的开心！

建议形式：

妈妈，我爱您。

妈妈的姓名。

妈妈的生日。

妈妈的兴趣、爱好。

妈妈的拿手菜。

妈妈最喜欢的食品。

妈妈最快乐的事是。

妈妈最想做的事是。

妈妈最大的心愿是。

妈妈最想得到的礼物是。

2、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心；

3、算一笔账。算一算自己一个学期要花费父母多少钱，想一想该如何报答，节约用钱，测算自己成长的成本，评议自己享受的恩泽。

4、打一个电话，向母亲道一声温馨的祝福。

5、给母亲写一封感恩信，无论是家住县城，还是外地、乡村，一律通过邮局寄给母亲。

6、送给母亲一份自制的节日小礼物。

7、为母亲做一点力所能及的家务。

8、为母亲捶一捶背。

9、为母亲洗一洗脚。

四、活动要求。

1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，要召集学生进行专题布置，主题班会要指导学生提前进行分工准备。

3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

中学生感恩活动策划【第六篇】

初三（4）班教室。

现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会。

2、确定主持人及落实串词。

3、落实并排练节目。

4、布置教室。

1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容。

2、魏春凯同学讲述感恩节的由来。

3、石笑言等同学：歌曲——爱的奉献。

4、王宇同学：感恩故事——我的那些“花儿”（林骁彬同学小提琴伴奏）。

5、陆勇等同学：小品——二话西游。

6、窦静等舞蹈。

7、表演唱：感恩的心。

8、学生代表发言：老师，我想对您说什么。

9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么。

10、班长小结本次主题班会。

11、主持人宣布本次主题班会结束。

回顾本次主题班会，具有如下特点：

1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。

2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的主人，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。

4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。

中学生感恩活动策划【第七篇】

通过“感恩新疆项目建设者”系列活动的开展，提升全体人员感恩新疆项目建设者的意识，提升责任心和工作标准，为新疆项目建设呐喊、助威。

二、活动时间:1616

三、活动主题:“感恩新疆项目建设者”

20xxxx年，公司挥师天山，建设新疆第二生产基地。三年时间里，新疆项目建设者们告别亲人、远离家乡，按照刘总提出的“三个一流”的目标，以高昂的创业激情，用辛劳与汗水克服重重困难，在戈壁滩上建起了一座现代化的工厂，为公司实现“中国最受尊重化肥企业集团”的美好愿景做出了突出贡献。当前，新疆项目处于单体试车的关键阶段，需要我们在各方面给予支持。

感谢新疆项目的建设者，感恩新疆项目的建设者!

四、活动范围:公司各单位

五、活动安排

1、悬挂感恩标语、书写感恩板报。

2、利用升旗仪式进行“感恩周”活动动员。

3、制作感恩卡片，由各分会收集，公司工会统一邮寄到新疆公司，由新疆公司分会将感恩卡片进行创意张贴，在公司餐厅、办公楼等处展现。卡片收集上报时间11月20xx日前。

4、传递感恩活动。由总经办负责，拍摄公司员工感恩、祝福等内容的短片，由新疆公司分会在升旗广场led屏与餐厅循环播放。

5、为新疆双职工办一件实事。由公司工会、各分工会共同对夫妻都入疆，且子女留在家里的双职工家庭，通过一种特殊方式表达感恩之情，感恩双职工家属对新疆建设的支持。

六、时间安排 略

中学生感恩活动策划【第八篇】

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发20048号）精神，把社会主义核心价值体系融入传统节日活动之中，引导学生在欢度春节中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强感恩父母、感恩社会、感恩祖国之情感。我校将开展“中小学生春节感恩行动”。五年级活动计划如下：

一、活动时间

寒假期间，即20xx年1月24日到2月16日。

二、活动内容

（一）“我当一天家”活动。和父母一起制订今年春节的年货采购计划并和父母一起购买年货，除夕当天帮助父母贴春联、整理家务，和父母一起包饺子、准备年夜饭等。

（二）“拜一次年”活动。春节当天向父亲、母亲及爷爷、奶奶鞠一个躬，说一句祝福语。春节期间，向其他长辈亲朋和左邻右舍拜一次年。

（三）“写1篇我的感恩行动”相关作文。要求450字以内。

三、活动程序

（一）争取家长支持。寒假前，各学校提前通过家长会、家长通知书等形式，让家长充分了解活动内容和要求，配合支持活动的开展。

（二）搞好班队会交流。开学后，通过班队会等形式组织学生交流，班主任可将优秀活动作文汇编装订成册，在同学中传阅，互相学习，共同提高。