实用开学第一天日记 对开学第一天的心得体会范文样例【汇集10篇】

开学第一天日记【第一篇】

第一段：介绍背景和目的（100字）。

钉钉开学第一天心得体会，是通过线上学习平台钉钉进行远程教育的体验和感悟。在全球范围内爆发的新冠疫情让学校停课不停教，迫使我们采取了线上教学的方式。钉钉作为一款便捷高效的工具，成为许多学校和学生的首选。我也有幸通过钉钉迎来了开学第一天，以下将对这次线上学习进行心得体会。

第二段：远程教学的优势（200字）。

采取钉钉进行远程教学，具有许多优势。首先，我们可以足不出户即可享受到学习的便利，避免了交通拥堵和人群聚集可能带来的风险。其次，钉钉提供了丰富多样的学习资源，教师可以通过上传课件、讲解视频和在线练习等方式实现多媒体教学，使学习内容更加生动有趣。此外，钉钉还支持全程录屏，学生可以通过回放来巩固记忆和复习知识点，有助于提高学习效果。

第三段：远程教学的挑战（300字）。

然而，远程教学也面临一些挑战。首先，缺乏互动与交流是远程教学的一大短板。教师无法实时与学生进行面对面的互动，学生也不能和同学们进行实时的交流讨论。这可能导致学习效果的下降，学生对问题的理解和应用能力的培养也受到一定影响。其次，技术问题可能成为远程教学的阻碍。网络不稳定、设备问题以及学生对钉钉等学习平台的不熟悉，都可能影响到学习的顺利进行。此外，屏幕上的信息对学习者的集中注意力也提出了挑战，需要学生具备更加自觉的学习态度和良好的时间管理能力。

第四段：应对措施（300字）。

针对远程教学所带来的挑战，我们可以采取一系列应对措施。首先，教师需要尽量调动学生的积极参与性，通过提问、微课等方式增加互动，激发学生的学习兴趣。同时，学生也要积极主动地提出问题和参与讨论，与同学们保持良好的交流。其次，学校和教师需要提供充足的技术支持，解决学生在使用钉钉学习平台时可能遇到的问题。家长也可以扮演积极指导的角色，帮助学生解决技术难题。此外，学生可以制定科学的学习计划，合理安排时间和任务，提高学习效果。另外，多参与线上互动和活动，扩展自己的社交圈，弥补面对面交流的缺失。

第五段：总结体会（200字）。

综上所述，钉钉开学第一天的心得体会是远程教学的优势和挑战，以及应对措施。钉钉为我们提供了便利高效的线上学习平台，拓宽了学习的可能性。与此同时，我们也要面对远程教学所带来的互动和技术问题，通过积极参与、合理安排时间和良好的自律性来解决。钉钉开学第一天的经历，让我深刻体会到了远程教学的可行性和可持续性，同时也为未来的教育模式提供了一种可借鉴的方案。

开学第一天日记【第二篇】

校园生活。

又要开始了。我急急忙忙起床，换上了两个月没穿的制服，带着无比激动的心情，踏往去上学的小路上。

我刚走进校门，就看见红领巾督导员准时检查；要值日的同学们专心致志的在值日；越走越近，我渐渐听见了教室里琅琅的读书声和小鸟们为我们吟唱的热烈的开学歌，小草和小花也在随着风儿摇摇头，仿佛是在为我们加油，一些都是那么的美好。

我们进行完隆重的开学典礼后，便开始了这学期的第一节语文课。哦，对了，我们班还新来了一位男同学，名字叫做戴东楷。个子虽然不高，但他是个非常阳光，活泼的男同学，我看过他写的字，他写的字也十分端庄，秀气，看着令人很舒服。

黄老师今天将要给我们上第一课：《山中访友》。他先让我们读一读课文的第一段，可我们已经大概两个月没有读书了，因此，我们读书的时候结结巴巴的像一位位年级很大的老爷爷老奶奶们，语句读的有气无力，没有带一点感情色彩。黄老师听了我们的“鬼哭狼嚎”后，皱着眉头，嘟着小嘴，说：“哎呀呀呀，课文中的我可是高高兴兴地走出门，与微风撞了个满怀，是愉快的，舒畅的，而不是像老奶奶，老爷爷一样颤颤抖抖地走出门，刚与微风撞了个满怀就摔了一个大跟头！”黄老师一边滔滔不绝，一边有声有色地在讲台上做动作，她一会儿像一个活力四射的年轻的小姑娘，有一会儿又扮成了一位扶着拐杖，年纪很大，摇摇晃晃走路的老奶奶，突然，黄老师摔了一大跤，逗得全班哈哈大笑。我也被吓得喝不拢嘴，暗想：黄老师可真有趣，一段简单的话被她读的活灵活现，栩栩如生。

接着，黄老师用小学生甜美的嗓音和准确的节奏为我们朗读了课文的第1，2自然段，并用尺子敲打讲台桌边打节奏，一边做出了相对应的动作，使我们的朗读课文的效果也提高了许多。

过了一会儿，黄老师满意的点了点头，说：“好，现在我们来读第3段，并尝试背诵。我发现你们朗读时喜欢一个字一个字读，所以我们要一个词语一个词语地读。”于是，我们又在老师的指导下，一起跟节奏，做动作朗读。“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”从六年级一班传来的一阵一阵读书声一阵比一阵高，响亮极了！

第一节课下课后，我们的朗读能力一个比一个好。“新的学期就是新的开始，不管你以前怎么样，都要从新的学期好好学习。”我永远都记得黄老师说的这句话，六年一班，向着胜利加油吧！

作者：王桂芳。

开学第一天日记【第三篇】

噢，我真糊涂！老师告诉过我们来了以后上四（3）班教室。我急急忙忙地走进了四（3）班，嗨，大家都在这儿呢！我赶紧找了一个位置坐下来看书。不一会儿，第一位老师来了，她手里拿着名单念了起来。要分班了，我立刻把书合上，认真地听老师念名字。“李宜谦、曹原铭……”刚念这两个名字，我就高兴得不得了，因为这两个同学在班里老捣蛋，今天终于和他们分开了。

正想着，她开始讲话了：“我姓x，是你们的数学老师，刚才那位是你们的语文老师，姓x。我上课的要求有……”她说话干脆利落，声音清晰、响亮，我一下子就喜欢上这位老师了。新学期一下子换了两个我喜欢的老师，我信心百倍。我一定要加油加油再加油，争取当上中队长。开学的第一天我真开心！

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开学第一天日记【第四篇】

六年的。

小学生活。

即将结束，在这六年的欢乐时光里，有很多事情都给我们留下了不可磨灭的回忆，但在这我们共同度过的2190天的日子里，使我最印象深刻的莫过于一年级开学的第一天。

那天对于我们每个人来说，都应该是人生面临的一个很重要的转折点。读幼儿园的时候我就已经很盼望能够快点上小学，这一天终于来领了，我怀着好奇、兴奋和忐忑不安的心情来到学校，加入这个大家庭，可当时校园的一切在我眼中看来是多么的陌生。几番周折之后，我终于找到了属于我的班级(4)班，进去之后，我仔细地打量着这个班里所有的一切。当时班里可热闹了，里面的家长比学生还要多，都在给自个儿的宝贝不耐烦地说着重复的话，直到上课铃打响了仍然摆出一副恋恋不舍的样子，唉，可怜天下父母心。

那洪亮的“铃铃”声打响了，同学们都不约而同地坐直了身子，等待着关老师为我们发下新书。拿到新书之后，同学们更是爱不释手，呵护有加。“第一次”的经历总会给人予新鲜有趣的感受，那天上的第一节课，学的是拼音，大家都很乖地朗读者黑板上写的“b、p、m、f，”尽管现在的我们已经不能将其流利地背出来，但这开学第一天的经历却永远都会是记忆中一道闪亮的光芒。

开学第一天日记【第五篇】

钉钉开学第一天，作为一名学生，我对于线上学习还是充满期待和好奇。这次疫情使得线上教育成为了现实的选择，而钉钉作为一种远程学习平台，受到了广大学生和教师的喜爱。今天，我就要和我的同学们一起迎来钉钉开学第一天。对于这一次新的尝试，我有些期待，也有些担忧，带着这些复杂的心情，我进入了线上教学的世界。

第二段：教学过程。

在钉钉开学的第一天，我的所有课程都通过视频会议的形式进行。上课前，老师给我们发送了上课时间和密码，通过点击会议链接，我们很快就加入了课堂。虽然不能像正常上课那样面对面交流，但是老师通过钉钉平台分享的屏幕和勾画的板书，使我们能够清晰地看到老师所讲的内容。老师还设置了互动环节，通过发言和回答问题的形式，让我们更积极地参与进来。虽然有时候会有网络卡顿和声音杂音的问题，但整体来说，教学过程还是很顺利的。

通过钉钉开学的第一天，我深刻体会到线上学习的利与弊。首先，线上学习的方式极大地方便了我们的学习，不再需要花费大量的时间去往学校，而是可以在家中完成学习任务。同时，我们也可以更好地掌握学习的节奏，可以灵活地安排学习时间。然而，线上学习也存在一些问题。比如，很多同学很容易分散注意力，而且无法与老师和同学直接面对面交流，某些问题无法及时得到解答，这给学习带来了一定的困扰。

第四段：合理安排时间。

钉钉开学第一天让我认识到，合理安排时间对于线上学习至关重要。线上学习更注重自觉性，我们需要学会自己进行时间管理，不能因为时间和空间的自由而过于放松。在这一次线上学习中，我制定了合理的学习计划。在每一天开始前，我会列出当天的学习目标和时间安排，这样可以帮助我更好地掌握学习进度，提高学习效率。

第五段：展望未来。

钉钉开学第一天让我对于线上学习有了更深刻的认识，我相信未来线上学习会成为一种重要的学习方式。通过这次线上学习，我不仅学到了知识，也培养了自主学习的能力和自律意识。在未来，我将更加积极地适应线上学习的方式，提高自己的学习能力。同时，我也希望相关部门可以进一步完善线上学习平台，解决线上学习过程中遇到的一些技术问题，提高线上学习的质量和效果。

总结：

通过钉钉开学第一天的体验，我对于线上学习有了更深入的理解。这一次特殊的线上学习经历，不仅让我学到了知识，也让我认识到了线上学习的优势和问题。我相信，在未来，线上学习将成为一种更加普遍和重要的学习方式。我也会更加积极地适应线上学习，提高自己的学习能力。同时，我也期待着钉钉等平台的进一步发展，为我们提供更好的线上学习环境。

开学第一天日记【第六篇】

新学期的第一天，我穿着天蓝色的校服，背着粉红色的书包，怀着激动的心情来到了学校。教室像一个鸟窝似的，叽叽喳喳，热闹非凡。

上课铃声响了，班主任朱老师大步流星地走进了教室，说：“同学们好！”我们异口同声地大声说：“老师好!”“新学期新气象，希望同学们在新学期更上一层楼！你们能做到吗？”朱老师一边说，一边用期待的目光望着我们每一个人。“能！”我们又异口同声地回答。

接着，老师让几个个子高的男生去图书室搬新书，全部搬进教室时，他们都累得满头大汗，气喘吁吁。接着就是发新书，老师说：“这些书领回去，一定要好好爱惜，千万不能弄脏弄破了。”

捧着新书，我迫不及待地翻页，一股清新、芬芳的气息扑面而来，每翻一页，都仿佛看见一张笑脸从书中冒出来，亲切而又俏皮地说：“小主人，我们是你这个学期所要学的新知识，现在要看你的学习态度和努力程度了哟。”我心想：你们放心，我一定好好学，因为只有把你们学好，我才不会辜负老师的一片苦心和爸爸妈妈的殷切期望。

开学第一天，也是我们踏上新征程的第一天。

开学第一天日记【第七篇】

第一段：“一件小事表现出大问题”

晴朗的早晨，七年级的学生们来到新学校，开始了他们的初中生涯。在路上，我遇到了一个迷路的同学，帮助她找到了正确的教室。这件小事让我意识到团结合作是非常重要的。虽然这只是个小事情，但它表现出了在新的环境中互相帮助和支持的重要性。初中生活是个全新的阶段，需要大家共同协作来应对挑战。

第二段：“做好规划，为成功奠定基础”

在第一节课，我们的班主任对我们进行了一次时间管理的讲解。她强调了规划与时间管理的重要性，并告诉我们在新的学年中，我们应该要制定一个合理而且可行的学习计划，为之后的学习打下坚实的基础。她用我们未来的大学和职业为例，强调规划的重要性。我认为这是非常有启发性的，因为一份好的规划可以帮助我们做出更明智的决策和更有效地时间利用，早日实现我们的目标。

第三段：“积极融入校园生活，快速适应环境”

在历程讲解之后，我们进行了一次团队建设活动。我们需要合作完成任务，以配合和理解团队成员的思维方式。这是一次非常有趣的体验，我从中学到了很多技巧。我发现，在这种环境下，积极融入校园生活是非常重要的。如果我们能积极地与同学们互动，我们的经验将更加充实，未来的学习和生活也将更轻松。

第四段：“树立正确的价值观，塑造健康的人格”

在校园中，我们需要遵守社会规范，例如：课堂纪律和道德规范。学校不仅为我们提供了教育的机会，还要求我们成为文明、有责任感和品德高尚的人。这让我意识到了个人的健康成长和正确的价值观是多么的重要，它将决定我们未来学习和生活的方向。于是我认为，“积极向上，热爱学习，勇于探索”的人格定位非常重要，因为它为我们创造了强烈的愿景和追求心。

第五段：“开学第一天，为接下来的日子铺路”

在过去的七年级，我学到了很多东西。在学习上，我制定了良好的时间管理计划，并且承认自己的差距和错误，坚持努力，为更好的学习效果奠定了基础。在个人方面，我积极融入校园生活，遵守社会规范，树立正确的价值观，以此品质塑造健康的人格。通过良好的心态和努力，我相信接下来的日子将充满机遇，带来更多的成功。经过丰富的经验，我知道，无论在学习还是生活中，成功与努力的成果是密不可分的，初中生活只是生命中的开端，未来将会更加美好。

开学第一天日记【第八篇】

七年级开学第一天，是新生们迈入初中生活的重要一步。我也不例外，当我走进教室，看到陌生的同学和老师们时，心里很是紧张和兴奋。但是，这一天也让我有了很多体验和收获。

第二段：第一节课。

我们的第一节课是语文课，老师给我们介绍了初中的学习方法和规划。她强调了自主学习的重要性，这让我觉得初中学习会有很大的区别。她还鼓励我们勇于提出问题和表达自己的观点，让我有了一些信心。

第三段：适应初中生活的困难。

在初中，我发现学习任务比小学要大，课程和考试也变得更加复杂。我也不再只有一个或两个老师，而是需要面对不同的科目和老师。因此，我需要重新适应每天的学习和时间安排，这有些让我感到困难。

第四段：与同学的交往。

七年级开学第一天同时也意味着我们需要更多地与同学们交往。我开始和新认识的同学交流，了解他们的生活和兴趣爱好。虽然大家彼此之间仍然有些陌生，但我相信在初中这段旅程中，我们会一起成长，一起度过这段美好的时光。

第五段：总结。

七年级开学第一天，是对我们人生道路的一个新的起点。虽然面对着一系列的挑战和困难，但我坚信，只要我们不畏惧，认真学习，努力适应初中生活，我们一定能够在这段新的旅程中茁壮成长，迎接更美好的未来。

开学第一天日记【第九篇】

随着新冠病毒疫情的蔓延，许多学校采用了线上教学形式，开学第一天也是同样如此。在班级群里，老师们纷纷开启了直播，开始了今天的网课学习，相信大多数同学都有自己的感受和观察，这里也是唠叨一下我开学第一天的网课心得吧。

二、听课方式。

虽然是网课，但还是要把学习当成是在课堂进行的。所以对于我的学习方式，我不愿去漫不经心的看待它。在网上授课的环境中，听老师讲课要比面对面的难度大。首先是网络问题，有时我们会遭遇断网或者卡顿，这个时候不能急躁，需要自己先调整好心态，或者老师要说重要的内容时，只能静下心来等待恢复。另外就是要做好听讲笔记的表现工作，有条理地记录下重点内容，然后适时地和老师互动，遇到问题可以及时地向老师请教。

三、认真思考录音词汇。

很多老师在网络直播教学时，会提供辅助性的录音词汇，这就需要我们认真去思考，进行正确理解。学习英文的同学可以多做一些练习VR考试，规范自己的口语。我们要背好常用的句型和短语，尽量利用这个武器去提升自己的语言能力，不一定非要去背书上的例句，可以去查一下相应的句子，明白其背后的含义，一旦理解了某些短语的结构，自然地就能够在实际应用中运用，不forget掉。

四、积极参与课堂，和老师互动。

在网课上参与课堂学习，特别是对于思考性比较强的学科来说必不可免。但是，在这里，我们能够有机会和老师以及其他同学进行互动、交流，而且可以通过各种辅助功能附件进行配合，非常方便。因此，在老师提问时不要紧张，多提问，可以加深自己对学科知识的理解，拓宽思路，建立自己的思维反应能力。

五、总结个人听课背景。

网课的方式带给我们的感受是不同于传统面授授课形式的，有好的也有不足的，适应和锻炼这种方式的同时，也要找到自己的学习方法，合理安排好自己的上课时间，提升自己的思维能力，进思极省，反思总结自己在听课的时间犯过的错误，不断地给自己的学习生活注入活力。总之，开学首日的网课对于我们而言是一个良好的开端，之后也都要抓住学习时机，好好提升自己的语言与思维能力。

开学第一天日记【第十篇】

钉钉开学第一天，是我第一次经历完全线上的教学。过去的几个月，新冠疫情让全国的学校都停课了。我以为可以一直像放假一样自由，但没想到老师们让我们在家上课。刚开始我觉得挺新鲜的，但长期呆在家里，上课的效果真的好吗？钉钉开学第一天给了我一些答案。

上午九点，我在电脑前准备好了所有的学习资料，打开了钉钉课堂。第一节上课的是英语，我觉得最适合在线上学习了。老师打开摄像头，戴上了耳麦，我能清楚地听到她的声音。我觉得很好奇，原来老师上课有这么多准备。她提问的时候，我们可以通过麦克风回答。这样一来，课堂上的气氛一点也不冷清。而且，老师还在屏幕上写英语单词，让我们都可以看到。不用一遍遍的写到黑板上，真是太方便了。

下午两点，是数学课。以前在面对面的教学中，我经常听不懂老师在讲什么。但有了钉钉，我可以随时提问。老师会给出解答，或者通过屏幕共享给我。这样，我可以在电脑前慢慢体会数学的奥妙。另外，我还可以实时看到同学们在聊天窗口中的提问和回答，有时我们还会互相讨论。这样一来，我们既可以了解到同学们的思路，也可以快速解决问题。钉钉真是一个很好的交流平台。

晚上七点，我参加了一节地理课。老师在钉钉上制作了一个精美的PPT，里面有地理知识的图文讲解。我觉得这样的方式比以前课堂上的抄笔记要好得多。我只需要专心地听讲和观看PPT，进一步深入理解地理知识。而且，我还可以在屏幕上做一些标记和批注，将重点记下来。这样一来，我以后可以随时翻阅复习，真的非常方便。

回顾这一天的学习，我觉得钉钉开学给我带来了很多便利。但同时，也有一些不适应。比如，家里的网络有时候不稳定，会导致课程中断。有时候老师的声音会有些模糊，可能是网络传输的问题。还有，家里的环境不像学校那么安静，有时候会有其他人在我上课的时候走来走去。这些问题都需要我们逐渐适应和解决。

钉钉开学第一天，让我意识到网络教学的优势和不足。好在我们有一个好用的平台，能够保证教育的进行。我相信，随着时间的推移，我们会越来越适应这种新的学习方式。希望疫情早日过去，我们能够回到真正的课堂上。但与此同时，我也希望，我们能够灵活运用现代科技，将线上线下的教学相结合，创造更好的学习体验。