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实用培训会致辞稿(最新5篇)

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培训会致辞稿【第一篇】

尊敬的各位领导、专家,同行们:

大家上午好!

我有幸能代表我市参加第__期骨干教师培训班学员在这里发言,很欣慰。我们市第四期骨干教师在20__年12月下旬这个特殊日子里,来到新区亲耳聆听、亲眼感受各位领导、专家的讲座和学习两所学校同仁们的示范课,倍感荣幸和自豪。在此,我谨代表本期来自于24个学校的52位学员向给予我们关心、支持和帮助的上海市各级领导、专家,向为培训班付出辛勤劳动的任课教师表示衷心的感谢!

举办这次培训,是适应我市教育发展的需要。小康大业,人才为本;科学发展,关键在人。人才已成为一个国家、一个地方加快发展的关键性因素。我们作为一名教师,有义务和责任把祖国未来的花朵浇灌好、培养好。两地领导组织此次培训的目的,就是为了培养一支综合素质高、业务技能强的高素质教师队伍,努力提高我市教育事业改革创新能力,缩小东西部教育发展的差距,构建和谐社会。

举办这次培训,为我们提供一个互相了解、集中学习的机会。古人云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”;“三人行,必有吾师”。一个人自学,总是没有几个人一起学习、切磋、交流的效果好,这也是这次培训的必要性所在。当今社会,惟有比别人学得更多、更快、更好,才能保持自身发展优势。在知识更新日益加快的今天,如果不及时补充新知识,掌握新技能,拓展新视野,必将会被社会所淘汰。上海市中华职业第二进修学院和我市主管局举办这样一个培训班,就是希望通过到上海集中学习,给我们一个充电、交流、提升的机会,我们要倍感珍惜。

我们参训的每一位学员一定会从思想上真正重视起来,做到尊重老师,虚心求教;会严格遵守培训纪律,严格遵守作息时间。上课期间要认真听老师讲课,积极做好笔记;要认真听从组织人员和教员的安排,完成十二天的学习任务。

这次培训班,从专家讲座、学校的参观学习以及时间的安排等方面都是经过进修学院认真准备的,目的只有一个,就是努力提高培训质量,让大家学有所获。培训时间虽然不长,但内容很丰富,具有很强的针对性和实用性。我们会按时参加培训,沉下心来,集中精力,专心听讲,认真学习,既向专家、老师学习,又要互

相学

习,力求学得更多一点,更好一点。我们在学习的过程中,会紧密结合本人实际,把学习与思考很好地结合起来,用科学的态度分析问题、解决问题,积极探索工作新思路,努力提高自身综合素质和业务技能水平,不断提高自身素质和实际工作能力。

同行们,平台已经搭建,让我们以此为起点,出发吧,相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们以此为力量,借力起飞,让上海浦东新区的蓝天留下我们飞翔的痕迹。把生命中最靓丽的风景定格在我们为教育事业努力的过程里!最后,我建议让我们把最热烈的掌声献给关心市教育事业发展的各位领导、专家、老师们!

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培训会致辞稿【第二篇】

同志们:

大家早上好。今天,我们__年的医疗服务与质量标准的培训会终于在这儿召开了,我感到由衷的高兴,此次培训会可以说是谋划已久,因为方方面面的原因,直到今天才得以实施。在这里,首先我要代表温江区卫生系统向五医院的领导和专家们表示最诚挚的谢意,感谢你们的大力支持,我们迫切需要专家们的讲解与指导,使我们区属的各医疗卫生单位管理水平与服务能力得到进一步的提高。在这里,也对我们区属医疗机构参加培训会的同志们提几点要求。

一、高度重视,切实认识到标准培训的重要意义。标准是什么?标准就是“衡量事物的准则”。成都市卫生局组织大量专家编制了医疗服务与质量的检查标准,并且每年都组织大规模的检查,其目的不是为了检查而检查,而是以查促改,促进规范化管理,提高医疗质量。在座的各位,有些是我们的院领导,大部分可能是医院的中层干部,从一定程度上可以说,你们的工作决定了医院的水平。如果你们都不能准确把握标准,那又谈何管理,谈何提高。机会得来不易,希望大家一定要高度重视。

二、认真学习,准确把握医疗服务与质量检查标准。本次培训五医院给了我们大力支持,针对标准的11个大的方面,共安排了11位专家分别给大家进行培训,时间安排比较紧凑,大家一定要高度集中精神,逐条逐条的把标准摸准吃透,有疑问的要多像专家请教。

三、勤于思考,充分结合实际工作。我们培训的目的在于提高自身素质、提高业务水平,因此,大家要发扬理论联系实际的学风,紧密联系当前的工作实际,把所学的知识运用到实际工作中去,坚持在学习中提高,在实践中运用,不断提高业务素质,增强执岗能力。

四、自觉遵守纪律。培训期间,不得迟到、早退,无特殊原因,不得请假。同时,请大家注意会场纪律,充分利用宝贵的培训时间。

最后,预祝我们的培训会圆满成功,所有参培人员都学有所获。谢谢大家!

培训会致辞稿【第三篇】

同志们,大家好:

新年伊始,请允许我代表县水普办欢迎大家的到来,并预祝大家在新的一年里工作顺利!心情愉快!下面,我就此次水利普查培训工作做以下简要说明:

全国水利普查是国家资源环境调查的重要组成部分,是一项重大的国情国力调查。开展第一次全国水利普查工作是国务院做出的一项重大决策。我们要充分认识这次水利普查的重大意义,切实增强责任感和使命感,严格按照国务院的总体要求,在规定的时间,完成水利普查规定的各项任务。

本次水利普查是建国以来的第一次,涉及范围广、技术难度大、质量要求高、工作任务重、时间要求紧,是一项非常艰巨、复杂的工作。要想圆满完成国务院下达我县的水利普查任务,就离不开今天在座各位水利普查一线同志们的共同努力。

本次培训,内容概括起来,有以下四个特点:

一是内容综合,指标复杂。水利普查不是某个水利单项业务的调查,而是包含了河湖基本情况、水利工程、经济社会用水、河湖开发治理保护、水土保持、行业能力等6大方面的综合性、系统性普查;而且每项普查内容均是全面的普查,普查对象包含了规模以上和规模以下的各类对象,基本涵盖了水利工作的方方面面。本次普查共设计普查表48张、普查指标320个。这些指标中,既包含自然资源和环境指标,又包含经济社会指标;既有水利行业内指标,又有水利行业外指标;既有定性指标,又有定量指标;既有静态指标,又有动态指标。同时,各指标之间关联程度高,平衡关系非常复杂。

二是方法综合,技术复杂。从普查的技术路线来看,水利普查是传统调查方式与现代技术手段相结合,除了采取档案查阅、走村入户、现场查勘等常规统计调查方法,还采用了高分辨率遥感技术、全球定位技术、地理信息技术、数据库技术、远程传输技术等高新科技手段。

三是环节较多,组织复杂。水利普查的工作流程分为前期准备、清查登记、填表上报和成果发布4大阶段,在此基础上,进一步划分为培训、清查、内外业调查、质量抽查、数据汇总、成果复核等26个环节。这4个阶段26个工作环节,环环相扣,紧密相连,任何一个环节、任何一个地方出现问题,都将影响普查工作的全局。水利普查是一项社会各方共同参与的国家普查,初步预计,全国参与普查的人数在高峰期将达到百万之众,就我县而言,参与普查工作的人数将接近1000人。

四是成果丰富,质量要求高。水利普查将形成江河湖泊基本情况、水利工程、经济社会用水、河湖开发治理保护、水利行业能力等一整套水利基础资料。由于普查指标之间关联程度高,平衡关系复杂,所以,对成果的质量把关和审查工作要求非常高。

要完成这样艰巨而复杂的任务,除了依靠上级政府坚强有力的组织领导和统一指挥、依靠各乡镇水普机构开展深入细致的工作以外,更主要的是要依靠在座各位水利普查指导员和普查员扎实地开展普查工作并做好清查登记和填表上报等各项基础工作。因此,我们工作的好坏直接关系到我县、我市、我省乃至全国水利普查的成果。在座各位在整个水利普查工作中肩负着重要的责任。

今天,县水普办举办为期1天的培训,就是要给大家一个深入学习水利普查工作技能的机会,也是给大家一次相互学习的机会。今天与大家共同学习的授课人员,都是参加省、市水利普查师资强化培训归来的县水普办技术骨干们。他们已参加了多次省、市师资强化培训,有着丰富的水普工作经验,并在今后的2年时间里继续同大家一道工作,他们将就工作中相关表格的数据收集和填报要求进行讲解。希望各位珍惜此次学习机会,认真听讲,切实了解掌握普查的要领和相关规定,有不清楚的地方会后以乡镇为单位,由乡镇水普办负责人统一收集,由县水普办定期进行答疑。

培训会致辞稿【第四篇】

各位领导、各位老师、各位学员:

大家上午好!

今天,为期一个月的重庆市20_年“国培计划”——农村义务教育骨干教师置换脱产培训项目小学语文、小学数学骨干教师影子培训圆满结束,我院顺利地完成了上级交给的培训任务,各位学员也顺利地完成了本阶段的研修学习。在此,我谨代表院党委、院行政,向给予我们信任的市教委各位领导表示衷心的感谢!向给予我们指导的教育学院各位领导、教授表达诚挚的谢意!向为本次培训给予优质服务的基地学校领导和指导教师致以由衷的感谢!向积极主动配合我们工作的全体学员表示诚挚的感谢!谢谢你们!

回顾一个月的培训历程,我们都感怀于心!

“基于目标达成的有效教学”深度实践主题培训方案诞生于江北一个名叫“叙友”的茶楼,几位教研员为了起草方案奉献的不仅仅是智慧,还有休息时间,因为那天是20_年10月1日。紧接着,我院行政一班人高度重视此项培训,几经讨论,方案逐渐完善,培训目标定为三点:1.强化学员课程意识,提升其解读教材能力;2.强化学员教学意识,提升其课堂操作能力;3.强化学员目标意识,提升其教学评价能力。培训课程分三个单元:11月22日—11月28日为第一单元:教材解读。目的是引导大家共享解读经验,丰富解读策略,提升解读智慧。明确教什么的问题,探讨目标的确定。11月29日—12月12日为第二单元:课堂实践。围绕“基于目标达成的有效教学”展开观课、上课、议课。明确怎么教的问题,探讨目标的实施。12月13日—12月20日为第三单元:教学评价。目的是通过过程性评价和终结性评价探讨,共享评价经验,丰富评价策略,提升评价智慧。明确怎么评的问题,探讨目标的检测。

通过具体实施、过程调研、随机访谈,多

渠道

反馈信息告诉我们:本次培训有深度、有亮度、有温度。

其深度表现在——师徒结对下深水。师徒“如影随形”,近距离交流、全方位观察、感受“影子教师”的教学理念、教学行为和教学效果。培训中指导教师手把手地教,掏心掏肺地讲。学员严格自律,虚心好学,勤于思考,深入研讨,全程走一遭,下水游一趟,取的是真经,学的是真本事。

其亮度表现在——每周一次智慧集结。一周学习结束都有相聚,每一次相聚,或认真倾听,或积极互动,或经验分享,或查阅资料,或撰写教案,或书写心得,或展示课堂,或分组聚谈。观点,在这里碰撞;智慧,在这里闪耀;个性,在这里张扬;激情,在这里燃烧;精彩,在这里流淌。学习和实践使你们的内涵变得深厚,眼界变得宽广,思维变得敏锐。

其温度表现在——基地学校的人文关怀。每一个学员在基地校都是主人,免费享用早餐、午餐,随意参观课堂,大家都忘情地依恋在其乐融融的大家庭中。有个学员在心得中这样写道:我不知道时间为什么走得这样快,但我深深地知道,时间不会因为你的不舍而停下它匆匆的脚步。此时,我们能做的,只有珍惜,珍惜学习机会,珍惜同窗伙伴,珍惜各位老师。我们还能做的,只有记住,记住学习的时光,记住纯真的友情,记住浓厚的师恩。

各位学员,你们即将带着平安与收获离开渝中。借此,我向大家提出几点希望与大家共勉。

第一,做一个终身学习者。学习如逆水行舟,不进则退。希望大家工作再苦再累,也要坚持在书本中学,在课堂上学,在实践中学,向身边的老师们学。

第二,做一个行动研究者。苏霍姆林斯基说过:如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。希望大家要将自己的所学、所悟、所思付诸实践,一边行动一边研究,不断提升自己的实践智慧。

第三,做一个教学领跑者。国培计划是培养种子教师的示范性项目,今后如何在当地真正起到示范引领作用还有大量的工作要做,你们要通过自己的努力带动身边的伙伴,共同奔跑在专业成长之路上。

最后,我衷心祝愿各位领导、各位老师、各位学员身体健康,工作顺利!

谢谢大家!

培训会致辞稿【第五篇】

同志们:

综合办公室是各分公司、项目部的综合工作部门,是上传下达、协调各方的“枢纽”,是对外展示形象的“窗口”,更是制定实施决策的参谋和助手。因此,从一定意义上讲,办公室工作开展的好与坏,将直接影响一个单位、一个部门工作效率的高低和工作质量的优劣。

我们公司办公室针对近几年各单位办公室人员变动大,新手多的现实,结合企业发展的需要,组织召开办公室系统人员业务培训,既是对工作会精神的贯彻落实,也是规范管理的重要

措施

。我认为召开的很及时、也很有必要。据我了解,公司办公室业务培训是公司成立以来第一次在全公司范围内开展,本次培训安排了公文处理与文字工作、项目

文化

建设、如何干好项目综合办工作、

接待礼仪

讲座以及综合办业务交流等,我认为内容很丰富、筹备的也很好,大家一定要珍惜培训机会,认真学习,要学有所得、学有所用。下面,我就此次培训工作强调以下三点:

1、端正

学习态度

,提高思想认识。本次培训会是在施工生产的时节进行,从报到的情况来看,大部分项目能够抽调业务骨干参加培训,这说明各单位对这次培训的觉悟是高的,是重视综合办公室工作的。有了这种态度和支持,我相信,我们这个培训会就一定能办好。为了办好此次培训会,公司办也提前做了很多工作,结合各自的业务,准备了培训材料,希望大家一定要提高认识、端正态度,圆满完成本次培训任务。

2、严格组织纪律,保证培训秩序。所有参加培训的同志,都要服从安排,严格按照会务手册要求,自觉遵守培训纪律,没有特殊情况必须全程参加培训,确保培训会有序、顺利进行。机关两办人员要提前安排好手头工作,组织好、安排好、接待好各施工一线的办公室人员,并借此培训机会,认真学习提高,带头遵守培训纪律,做好榜样和表率。

3、切实珍惜这次难得的学习机会,切实提高自身业务能力。这次培训有利于各单位相互沟通交流,有利于拓展办公室工作人员的视野和工作思路。参加培训的同志们一定要珍惜这次机会,真正坐下来,沉下去,从严要求,高标准、高质量地完成培训任务,做到理论联系实际,学以致用,切实提高自身业务素质和工作效率,推动本项目部文化建设工作,以更优秀的业务能力为施工生产一线生产服好务,为实现20_年各项工作目标贡献力量。

同志们,办公室工作责任重大,使命光荣,希望大家以这次培训会为契机,牢固树立“大局意识”、“责任意识”、“服务意识”,认真学习先进

经验

,提高业务能力,适应形势,奋发有为,以饱满的热情、创新的精神、务实的作风、优质高效的服务扎实开展各项工作,努力把项目综合办公室工作提高到一个新的水平,为推动企业的持续科学发展做出更大的贡献。

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