实用红星照耀心得体会范文（8篇）

红星照耀心得体会【第一篇】

第一段引言：

“红星照耀中国”是一部展现中国共产党光辉历程的纪录片，该片以直观、生动、真实的方式，让观众领略了中国共产党从成立到取得胜利的整个过程。看完这部纪录片，我深深感受到，中国共产党是一支充满战斗力、矢志不移的队伍，是中国人民在新时代中最坚强的支持。

第二段重压抗敌：

在纪录片中，我看到了中国共产党在国共内战、抗日战争、解放战争等战争中，在极端困难的情况下，打出了一条条不屈不挠的胜利之路。中国共产党坚持自力更生，不怕敌强我弱，以最坚定的决心和勇气去应对一切困难和挑战。正是这种集全国人民之力，投身全民抗敌的决心和勇气，才使中国共产党在红旗下前进，一路向胜利。

第三段人民情怀：

纪录片中展现出的中国共产党的人民情怀，深深震撼了我。中国共产党一直以人民为中心，坚定不移地践行“为人民服务”的宗旨，一切以人民利益为出发点和落脚点。从农村到城市，从职工到学生，无论何时何地，中国共产党总是秉承“为人民服务”的理念，真心关心人们的生活，倾力解决人们的困难和问题，用实际行动维护人民根本利益。

第四段立足世界之巅：

中国共产党不仅在国内打赢革命战争，在世界上也处于领先地位。从中国共产党成立之初，就始终秉持着“天下大势，分久必合，合久必分”的眼光，主动结交世界各国，积极推进世界和平、稳定和繁荣。在改革发展的过程中，中国共产党不仅实现了国家繁荣发展，也为世界发展做出了重要的贡献，成为世界上不可替代的一支力量。

第五段未来展望:。

红星照耀中国，展现出中国共产党的深厚底蕴、强大动力和无限前景。带着过去的经验和教训，中国共产党将始终坚持服务人民、奉献世界的原则，立足于国家繁荣、人民幸福、世界和平和发展的全局，不断创造前所未有的辉煌，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

结论：

中国共产党的战斗历程和人民情怀，展现了一个伟大的民族以及一支伟大的组织的卓越成就。红星照耀中国，不仅让我们感受到历史的洪流和前途的光明，更让我们明白，只有坚定不移地走中国特色道路，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

红星照耀心得体会【第二篇】

作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美，纪实性很强的报道性作品，被誉为“研究中国革命的经典百科全书”。

《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加。斯诺的不朽名著，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

在《红色照耀中国》中，作者用事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗善良的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。同时，作者在书中描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。

读这本书，我了解了中国共产党的领导人和红军将领的生平经历，我仿佛亲眼看到了红军二万五千里长征中付出的艰辛，我知道了“真正的”红军的生活，我还知道了“红小鬼”，我又为那些经历战争和被白军剥削的老百姓深感同情，我“亲身经历”了那次的x事变……《红星照耀中国》真切地让我们再次回到了那段激情燃烧，烽火连天的峥嵘岁月，深深地感受到中国共产党领导人进行革命的伟大光辉历程，深刻感悟革命先辈的坚定信念和英雄壮举。

读《红星照耀中国》之前，我对当年的战争一知半解；读《红星照耀中国》之后，我也对此有更深入的了解。引用书中“中文重译本序”中胡愈之的一段话：“今天在又一次伟大的历史性转变的日子里，为了解放思想，开动机器，大踏步向社会主义现代化建设迈进，重读这样一本书是值得的。”

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红星照耀心得体会【第三篇】

忠诚印寸心，浩然充两间。

——蔡和森。

“自然”“生动”“有生活”“有激情”，是这本书的关键词。斯诺怀着发自内心的尊敬与豪情，用生动的笔触写下了这本描述真实的红色中国的著作——《红星照耀中国》。

这本书记述日渐成熟的中国共产党的成长点滴，向读者描绘了_斗争期间中国共产党红军战士坚韧的斗争意识，军民一家亲的鱼水情以及_斗争于斯诺而言的意味。

斯诺笔下的红军战士，们大多是有着红扑扑的脸蛋，亮闪闪的眼睛，饱含充沛的精力，拥有率真爽朗的性格的。就连从他们口中冒出的那些，如同是从政治课本上抓到硬塞进脑袋中的马克思主义言论，都是那么活生生的，那么带着些泥土气息的可爱。

通过书中一段文字，我们不难发现新中国的成立是如此不易，红军战士们是如此的自强不息。

“不久，我就发现自己完全错了。红军的大部分是青年农民和工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗的……普通士兵的平均年龄是十九岁……虽然许多红军士兵已经作战七八年甚至十年，但大量还只是十多岁的青年……再一方面军中，共有38%的士兵，不是来自农业无产阶级(包括手工业者、赶骡的、学徒、长工等)就是来自工业无产阶级，但58%是来自农民，只有4%来自小资产阶级——商人、知识分子、小地方等的子弟。”

可以说共产党的组成很弱小，可这并不能打击红军战士们对_的热情与希望。在红军战士们的眼中，没有文化并不可怕，那就是学!“红军士兵从入伍的第一天起，就开始学习专门为他们编写的红色课本。”年纪小在他们的眼中根本不是什么大问题，该有的身体素质，怎么都会锻炼出来!“跳远，跳高，赛跑，爬墙，盘绳，掷手榴弹和射击方面的激烈竞赛，受到鼓励。”

斯诺对于年轻的他们的评价很高“忠贞不二，坚定如一，只有很年轻的人才能做到”，而他们的将领也是令人崇敬的。他们的将领在战场上喊着的是“兄弟们，跟我来”，而不是“兄弟们，向前冲”。当时的他们中都没有高薪和贪污，对于百姓而言负担只是吃穿。当时他们没有民主概念，但对于“自由”的追求却很多。

当时的中国处在内忧外患的境地，侵略者在铁蹄践踏的国土，可当权者却打着“攘外必先安内”的口号，将屠刀指向国内同胞。整个中国处于水深火热之中，在这种危急关头，追切需要有人站出来挽救危局，而这个人就是以及其他领导下的共产党，有多少像夏明翰一样的战士们为了_的胜利牺牲自己“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!”

越来越多的人义无反顾，前仆后继地参加_、参加共产党。红军战士们在为中国人民争取自由，争取解放，争取独立的道路上牺牲小我，化作那暗夜中闪闪的红星，一直闪耀在祖国广袤的大地上!

红星照耀心得体会【第四篇】

教育是一个国家发展的基石，而教师则是教育事业中最重要的角色之一。作为一名教师，我有幸参加了“红星照耀中国”教学活动，并在此过程中获得了宝贵的经验和启发。通过这次活动，我深刻认识到了教育的力量以及如何激发学生的学习兴趣和创造力。

第二段：展开。

在这次活动中，我首先深入学习了习近平总书记关于教育的重要指示以及建设教育强国的战略目标。习近平总书记强调教育改革和创新的重要性，特别强调培养学生的创新精神和实践能力。在我的教学中，我开始注重培养学生的创新思维，引导他们积极参与实践活动，激发他们的学习兴趣和动力。我使用多种教学方法和手段，如小组讨论、实践探究和信息技术的运用等，来激发学生的学习兴趣和自主学习的能力。

第三段：提升。

通过“红星照耀中国”教学活动，我还认识到了教育资源的重要性。在我的教学中，我开始注重丰富教学资源，如多媒体教室、图书馆和实验室等，以提供更好的学习环境和条件。我还积极利用互联网和新媒体资源，让学生接触到最新的信息和知识，引导他们主动获取和处理信息的能力。此外，我还鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务活动，让他们通过实践来拓展视野和提升能力。

第四段：共享。

“红星照耀中国”教学活动的一个重要特点是师生共同成长。在活动中，我与同事们分享了自己的教学心得和经验，也从他们的讲座和演示中学到了很多新的教学方法和理念。我还与学生们建立了亲密的师生关系，通过与他们的交流和互动，我更加了解了他们的学习特点和困惑。通过共享和合作，我们共同提高了教学质量，培养了学生成长成才的能力。

第五段：结语。

通过参加“红星照耀中国”教学活动，我深刻认识到了教育改革和创新的重要性，也得到了宝贵的经验和启发。在今后的教学中，我将继续努力，不断提升自身的教学能力，培养学生的创新精神和实践能力。我相信，有了全社会的共同努力，我们一定能够培养出更多的人才，让红星继续照耀中国，助力国家的发展。

红星照耀心得体会【第五篇】

“红星照耀中国”是一部关于中国共产党的历史纪录片，该片以中国共产党成立100周年为契机，通过回顾党的历史，展示了中国共产党在各个历史时期的斗争和发展历程。本文将对该纪录片进行简要分析，探讨其中包含的思想内涵和教育意义。

第二段：党的初心与使命。

作为中国共产党的创始人，马克思主义在党的发展历程中一直发挥着指导作用。这部纪录片中，回顾了党的初心和使命，即实现中华民族的伟大复兴。从此，党和人民就立起了“只有发展才能实现中华民族伟大复兴”这样的旗帜。这旗帜不仅是中国共产党的旗帜，更是全体中华儿女心目中的灯塔。

第三段：党的历史进程。

在党的发展历程中，党曾经经历过多次的困境和败退。但党的领袖们始终不忘初心，坚持正确的道路、方针、政策和方法，最终实现了中国革命和社会主义建设胜利。从这样的经历中，我们可以学习到团结、勇敢、坚韧、务实的品质，激励我们在不断的奋斗中为实现梦想而不断努力。

第四段：中国的改革开放和发展。

中国共产党不仅在解决中国历史和现实问题上成就显著，还在改革开放和发展中取得了重大的胜利。许多中国的人将这看作中国最重大的革命，而这一革命源于中国共产党天道酬勤的精神和为民亦民的态度。中国共产党为了改变中国和全世界，经历了为国家起草适合国情的经济宏观计划，还鼓励社会各界自由而有序的发挥力量。这样的经验和教训值得我们学习和借鉴。

第五段：总结。

由此可见，“红星照耀中国”所展示的中国共产党的历史进程，不仅代表了中国的历史，也代表了中国从困境中走向辉煌的过程。通过这部纪录片，我们不仅可以增进对中国共产党历史的了解和认识，更可以从中汲取力量和智慧，更好地为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

红星照耀心得体会【第六篇】

美国的作家——埃德加.斯诺，他笔锋一转就写下了一部文体优美纪实性很强的报道，现性的文学作品——《红星照耀中国》。

红军，一个广为人知的团体，顾名思义，这是一支充满着希望和勇气的队伍。红色象征着火焰，驱走黑暗，给予人们光明，火让人类的文明不断的进步。在中国，红色代表的不止是国旗上一的颜色，更代表着千千万万个中国人，永恒的信念。红军正是这样一支队伍，直至今日，那一抹红色丝毫没有褪色，在我们的心中却更加坚定，红军虽然已经退出历史的舞台，但我们相信红星一直照耀着中国。

这几天我按照老师的要求读完了《红星照耀中国》这本书，这本书用讲故事的形式，详细介绍了工农红军如何用智慧和斗志战胜蒋介石。勇猛战斗，以坚忍不拔的意志和毅力，战胜敌人，在失败中不灰心，不气馁，在途中帮助过许多百姓，深受百姓的爱戴。这本书其中有这样一个故事：官帽山上的300多名红军被敌军重重围困。红军团长许光达突然看见有一条长长的藤罗，马上带领300多名红军战士用藤罗顺利下官帽山。红军战士用智慧和勇敢突围了。还有一个故事：1928年，由于叛徒的出卖，夏明翰不幸被捕。夏明翰写下了那首著名的起义诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!从这两个故事中让我知道了红军战士们以他们的生命和鲜血，为中国人民事业立下了不朽功绩。

红军的精神，是一笔精神财富，激励着中国后来人。红军将士们为了理想而奋斗，拼搏的_精神值得我们学习。从这里给我的启示是：我们要努力学习，做社会上的栋梁之才，做有用的人。

红星照耀心得体会【第七篇】

一九三三年十月，南京政府发动了对红军的第五次围剿，因为兵力悬殊，红军兵力少、资源弱，再加上德国顾问—冯·西克特将军等人对蒋介石的指导，使得红军战斗失败。中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行历时一年的“两万五千里长征”。

长征的路线从福建最远的地方开始，一直到遥远的陕西西北部道路的尽头，相当于横贯美洲大陆的距离的两倍，红军还跨过了亚洲最高的山峰和最大的河流，可见他们路上经历了无数次的风险，每次战斗都只能成功，不能失败。

书中详细地介绍了红军行军途中强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地以及和彝族藏族等少数民族打交道的几次重要战役。他们从金沙江迅速被移到四川境内，进入了独立的彝族境内，在这里能否获得彝族人民的“通行证”就显得至关重要，但刘伯承率红军先锋队似乎很简单的解决了这个问题，他们同彝族人民谈判，向他们介绍红军的政策主张，向他们介绍“红汉”和“白汉”的不同，彝民不但没有对红军宣战，反倒还让几百名彝民加入了他们的行列，红军也把武器和弹药留给了他们一些，他们还歃血为盟，结为兄弟。

强渡大渡河后，赤脚的红军来到泸定桥边准备占领这最后一道可以进入川中的战略要地。有三十个人甘愿冒着生命危险在这没有桥板的铁链上过桥，在他们的下面是万丈之深的悬崖，对面则是敌军的炮火与子弹，可他们没有退缩，继续前进。随着一个个战士中弹掉崖，这也正壮大了这个敢死队的志气，他们一个个走过桥，将手榴弹掷入敌人的机枪阵地中，红军就在他们的血拼下，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板，而此时的白军早已经仓皇后撤。

爬雪山、过草地，对红军来说也是个不小的难题，他们有的在雪山上冻死，有的被藏民杀害，有的被饿死，有的则是在一望无际的水草中失足陷入沼泽之中而莫没了顶。然而他们最危险最紧张的行程还是走过那条经过藏族人部落和川康一带好战的游牧的藏族人所居住的荒野地带，红军有枪无处使，有钱无处用，他们见不到藏民，根本没法和他们和谈，他们吃尽了草地上任何一种能吃的东西。他们找了个向导，带他们从这儿走了出来，一路上迂回曲折，他们终于艰难的到了目的地。

这长征路上红军爬过的十八条山脉，渡过的二十四条河流，占领的六十二座大小城市，突破的十个地方军阀军队的包围，帮助过的无数个人民，都足以看出他们路上的艰险与成就，这些都是千千万万个红军战士用他们的坚强与毅力，聪明与机智，还有那永不服输的精神与同仇敌忾的英雄品质所换来的。让我们向红军战士致敬!

红星照耀心得体会【第八篇】

作为一名教师，我深知教学的重要性，更明白教育事业的神圣使命。近期，我有幸参与了“红星照耀中国”教学活动，与一群出色的教师们共同探讨教学方法和理念。通过与他们的深入交流，我收获颇丰，对于如何更好地开展教学工作有了新的认识。以下是我对这次活动的体验和心得总结。

首先，活动中的多样化教学方法给我留下了深刻的印象。教师们通过开展小组合作、问题解决、角色扮演等形式，激发学生主动学习的兴趣。在我之前的教学中，我习惯以讲授为主，而通过这次活动，我意识到学生参与程度的重要性。我也开始尝试利用小组活动和游戏等方式，让学生在互动中学习，提高他们的学习效果。同时，这种多样化的教学方法也能让学生们对知识的掌握更加全面，激发他们对学习的兴趣和动力。

其次，教师之间的交流与分享让我意识到团队合作的重要性。在这次活动中，我有幸与一些经验丰富的教师进行了深入的交流。通过分享彼此的教学经验和教学方法，我得以了解到其他教师的优点和长处，也发现了自己的不足之处。这种交流和分享不仅帮助我改进了自己的教学方法，也增加了我对教育事业的热情和信心。教学是一项团队工作，只有与他人合作，才能更好地发挥每个人的优势，提升整个团队的教学水平。

第三，教学活动中的反思及改进让我明确了自己的目标和方向。在活动中，我和其他教师合作进行了互相检视，对我们的教学进行了反思和评估。从教学过程中发现的问题和不足，让我深思自己的教学方式以及学生们的学习状况。通过这种反思和改进，我更加明确了自己的教学目标和方向，也更加坚定了自己成为一名优秀教师的决心。我意识到教师需要不断学习和提升，只有不断地反思和改进，才能更好地适应不同学生的需求。

第四，这次活动让我深感教师的责任和使命。活动中，我们参观了一所农村学校，亲眼目睹了那里的孩子们艰苦的学习环境。这给了我深厚的教育启示，也让我对教育的尊严和重要性有了更加深刻的认识。作为一名教师，我应该时刻把学生的需求放在心上，用心教育，培养他们的全面发展。每个学生都有自己的光明前途，我们作为教师有责任引导他们走向未来。

最后，这次活动让我体会到了教育改革的重要性。教育是国家发展的基石，只有不断改进教育方式、创新教学手段，才能适应时代的需求。通过参与“红星照耀中国”活动，我认识到教育改革是一项长期而艰巨的任务，但只有这样才能培养更多优秀的人才，为社会的发展做出贡献。

总而言之，通过参与“红星照耀中国”教学活动，我不仅开拓了视野，提升了教学水平，更加明确了自己作为一名教师的责任和使命。我将以这次活动为契机，不断改进自己的教学方法和理念，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。纵使风起时，红星照耀中国，也必将再创辉煌！