实用幼儿园家长建议简单写 幼儿园家长建议书最新4篇

幼儿园家长建议简单写【第一篇】

1、幼儿一日生活应丰富多彩。

2、工作时间最好不要安排老师临时性活动。

3、增加一些年轻的幼儿师范毕业的教师，也可尝试用男教师。

4、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。

5、户外玩具可在节假日开放，适当收费。

6、可通过各种教育活动提高孩子独立能力。

7、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

8、夏季室温过高，最好每班配备降温设备，保证孩子身体健康。

9、最好不要使用爽身粉，因为其含有一些致癌的物质，家长说是在报纸上看到的。

10、园长应每天接待幼儿来园，及了解家长和孩子的情况。

11、对幼儿多一些各种安全教育。

12、教师不要频繁更换。

13、幼儿园要严格按食谱操作，不要随意更改食谱。

14、夏季应每天给孩子洗澡，每天也应给男孩子洗屁股。

15、严格门卫制度，特别是应加强夜间门卫管理。

16、孩子入园后应固定床位和褥子。

17、希望幼儿园不要再用铝制餐具，送饭时要加盖。

18、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。

19、要重视培养幼儿动手动脑的能力。

20、加强家园之间的联系，多与家长沟通，经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一个很好的平台，要充分利用，不应该只是发发通知，应该对每一个孩子在校一天的表现做出点评，好让家长及时了解孩子在校的表现。

21、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。

22、多带孩子们到大自然中去。

23、搞好幼儿园各班卫生。

24、应重视对幼儿的`生活护理。

25、要细致地照顾孩子，使家长安心工作。

26、安排孩子吃饭的时间长一些，保证孩子细嚼慢咽。

27、早晨应有一位教师在班级门口接待孩子来园。

28、多举行一些活动，如家长开放日等。让孩子在各种各样的活动中得到锻炼和成长。

29、培养幼儿早晚刷牙的好习惯。

30、寄宿幼儿应和日托幼儿分开班。

31、首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。

32、教师要多学点“心理学”，多了解孩子，做孩子的知心朋友。

33、幼儿园应根据孩子的发展情况配备各班的玩具。

34、不能给孩子无常规的自由，避免意外事故的发生。

36、节假日前一天不要让孩子提前离园，以免影响家长的正常工作。

37、要重视培养幼儿独立生活的能力。

38、希望定期举办家长讲座，讲授或交流教育幼儿的经济和体会。

39、夏季睡眠室要搞好灭蚊工作，保证幼儿的身体健康。

40、你们的绘画特色班很好，既培养了孩子的兴趣，又帮了我很大的忙。因为他一画画就是一个小时，不用我去操心他。

幼儿园家长建议简单写【第二篇】

1、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会，请家长参与。

2、加强家园之间的联系，多与家长沟通，经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法，形成一致教育。

3、对室外的大型玩具应及时检修，保证孩子们在游戏中的安全。

4、希望定期举办家长会和家长讲座会，讲授或交流教育幼儿的经验和体会。

5、要扩大活动场地，办出幼儿园的特色。

6、应为孩子营造一个愉快的环境。

7、希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。

8、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。

9、要加强对教师的敬业教育。

10、夜班老师应增强责任心，注意孩子的冷暖。

11、各种管理制度要落到实处而不是做做样子走走过常。

12、对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。

13、在饮食结构上应加以调整，适当给孩子吃一些粗粮。

14、幼儿园应每年让家长无记名投票，选出孩子们喜欢的教师。

15、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。

16、寄宿制幼儿晚间睡眠时间应推迟。

17、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。

18、要注意按季节来调整幼儿的伙食，秋天应煮一些润肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的.食物。

19、我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，回家都会帮我做事。但很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导。

20、在换季时应积极预防孩子感冒。

21、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。

22、室外幼儿娱乐场地要有专人清扫。

23、幼儿园应要求教师化淡妆，每天以良好的精神状态接待孩子。

24、不要给孩子布置家庭作业。

25、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。

26、日托幼儿园应该办一个寄宿班。

27、要解决室外大型玩具下雨后地面积水的问题。

28、少一些形式主义，多做一些实实在在的事情，最好是让老师把所有的精力都用在教学上，而不是为了迎接检查去做各种各样的表格，挖空心思去想怎么样让检查过关。

29、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。

30、应推迟开晚饭的时间。

31、培养幼儿的安全意识，在日常生活中对孩子进行安全教育。

32、建立家长委员会，让家长参与幼儿园管理。

33、伙食标准可以再提高一些。

34、应建立幼儿接送卡，避免接送孩子时出现事故。

35、鼓励幼儿创新精神，提高幼儿参与意识。

36、各种兴趣班应是幼儿园日常教育的内容，不应该向家长额外收费。

37、减少班内幼儿数量，按有关政策办事。

38、建立家长接待日。

40、应多带三岁以下儿童晒太阳。

41、这里的水不好喝，最好改喝纯净水。

42、对于个性较强的幼儿要多加引导。

43、要有意识地培养幼儿语言表达能力。

44、厕所坑太大，孩子入厕不方便，易出事故，应及早解决。

45、要鼓励孩子大胆发言。

46、增加孩子饮水量，不要限制孩子喝水的次数。

47、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。

48、住宿幼儿晚点应增加水果。

49、要针对每个孩子的特点进行个别教育。

50、希望伙食花样更丰富可口，注意营养搭配。

幼儿园家长建议简单写【第三篇】

1、所谓准军事化管理并不是正真的军事化管理，学校应从军队管理中吸取部份对学生有用的和合适的项目应用到实际工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可简单搞一下卫生工作后静心读一会书，再集合去吃早餐。一天中集合次数不能太多，占用了学生太多的读书时间，学生应以读书为主。

2、学校应关心学生的生活和学习条件，目前这样14个人合用4个水龙头，吃饭一次要排长队，大二的学生连象样的教室都没有，图书馆和电脑房更不象样，根本不能满足学生学习的需要。这样是不是太误人子弟了。

3、大学毕业生应是有涵养的知识分子，经常在队长的褥骂下，我想是培养不出来的。我真心希望学校能办成大家喜欢的、有文化氛围的好学校。最好要放的早一点。我有几次去现在的学校上晚自习，还看见有学生刚刚才放，而且看上去也都不是初三的，好象是初二的感觉，这样真是太辛苦了。

2、学校应该注意多一点活动，发展学生的兴趣，光靠死读书是不行的，将来一定会吃亏。象现在我们在学校，什么什么节目啊什么的，很少有是民乐出来的学生上去表演的，大家都光会死读书了。其实我觉得，应该可以适当多的增加一点比赛之类的。

3、民乐双休日补习太多了，学生都没有时间好好的休息。

4、这个是给民乐的老师们提的意见：我知道你们很多都是恨铁不成钢，但是也要注意自己的身体，不要搞个什么拖着病还来上课，还有一定要注意尊重学生，成绩就算再差，可是毕竟每个人都有自尊心，如果你们话说错伤了他们的自尊心，那就不好了。

差不多就是这么多啦。还有想到了再说。

1、为全体滨江花旗营学生正名，发放并佩戴滨江学院校徽。所谓名不正，言不顺。我们毕竟是凭分数考过来，毕竟不同于陆院自己的学生。

3、加紧搞图书馆，希望在这个学期结束前我们能够拥有自己的图书馆。

4、履行招生简章上的承诺，与滨江学院资源，帮我们办理南信工图书馆的借书证。

5、周末开通通往滨江学院的班车，让我们有机会去使用我们的借书证。

6、通网，让我们使用南信工丰富的网络资源。

7、组建滨江学院花旗营校区学生会，学生会直接向滨江学院负责，陆院无权干涉。

8、明确各队队长的权力，并以文件的形式公之于众。

9、废除每天的集合制度，我们的意见是，每周早上集合最多两次，晚上2次，以文件形式公布。

幼儿园家长建议简单写【第四篇】

每天去学校接远远，老师总说：今天远远吃得还不错，是老师喂的。可是回来问他，他却说老师没有喂，是他自己吃的。看来老师根本就没喂，干嘛要骗我们家长，作为老师要实事求是，我家远远还小，老师应该多喂喂的。

面对这条意见，不难看出家长对教师的埋怨。我们利用日常巡视、行政值班的方式去了解情况。每次看到的是老师一边喂远远吃饭一边指导远远用餐，如何握勺子，扶碗，学习用餐正确的方法。通过了解，原来老师一直鼓励远远自己吃饭，争做一个能干的好孩子。

为了表示自己是好孩子，远远就说老师没有喂他吃饭。显然，这是一条个别化的建议，向家长解释一下情况即可，因此归为“一般性建议”。

面对这条建议，我们了解到了家长接送孩子的不便。平时，幼儿园比较关注幼儿园大门口的秩序，没考虑外面的道路状况。于是，幼儿园的行政人员连续一周站在家长反映拥挤的道路路段观察，发现家长反映属实，由于道路由宽变窄，加上附近小学同时放学，以及家长迫切走路的心理造成了堵塞现象，想接孩子的家长进不了，接了孩子的家长出不去，最长的一次整整堵了半个小时，家长们怨声连连。这是普遍反映家长心声的建议，具有一定的共性，因此归为“建设性建议”。

幼儿园认真地将每一条意见和建议进行现场摸底，了解真实情况，仔细地进行分析辨别，确定属性，为后续的处理工作奠定基础。

通过对家长建议的判断之后，我园根据不同的建议采用不同的处理方式，分别对待。

在家长建议中我们会发现有的家长会提出一些合理但是现阶段幼儿园无法改变的建议，例如：关于幼儿园增添男教师。这涉及毕业生来源的问题，因此针对这个问题我们对家长做了详细解释。

也有的建议是体现个别化的，就如上述的建议一，这种现象发生在个别孩子的身上，是由于家长不了解幼儿园的现实情况，片面听取孩子讲述造成的。因此我们加强了与该家长的沟通与交流，如实反映孩子在园的情况及教师对孩子的指导，辅以照片、录像让家长观看，还可以邀请该家长随时来幼儿园了解孩子在园的用餐情况。在充分的沟通之下，家长了解了真实的情况，理解了教师对孩子付出的.劳动与用心良苦。

也有的建议是督促幼儿园办学质量不断提升的，例如：希望教师对班级内的孩子一视同仁，多关注孩子，因材施教，促进孩子健康成长。又如：要不断丰富幼儿园的网站内容，增加视频栏目，能及时将孩子在园的生活、学习片段上传至网站上，供家长观摩。这些都是很好的建议，我们就向家长承诺，在今后的工作中不断加强教师的师德建设，提高教师的专业化水平，关爱每一个孩子。对幼儿园的网站不断改版，增设内容，符合家长的需求，更好地发挥网站的作用。

对家长共同关注的一些建设性建议，为慎重起见，我们广泛征求家长、教师、后勤人员的意见，进行开放式商讨。例如：针对上述建议三，我们召开了家委会和教职工会议，我们把家长的建议抛给每一个家委会成员和教职员工。我们还引导家长、老师和职工进行换位思考，能从不同的角度去考虑，也使决定能满足不同需求层次的人群，更具广泛性，最后将共商结果提交幼儿园的园务会讨论，形成决策，再以家校通、宣传栏、通知、网站的方式将结果告知家长。

一旦决策确定，作为幼儿园的管理层要精心思考决策给幼儿园带来的变动。例如：当幼儿园决定实施托小班和中大班错时放学后，我们会思考：当接小班孩子时，早来的中大班家长怎么办?家长接孩子出幼儿园的路线?值班教师的站位?当中大班进园等候时，未出园的小班孩子及家长怎么办?一个家长既要接小班孩子又要接大班孩子的，怎么办?一连串的问题预设可能出现的状况，做好充分的准备，确保实施规范有序。

一条建议被接纳和采用，或许对家长的影响不大，也或许会改变家长的生活习惯。因此，建议被实施的起初阶段，幼儿园要走近家长，听取家长的新建议和新想法，并且不断地进行修正和完善。例如：在实施错时放学后，有的家长说：错时放学，道路明显空了。有的家长说：同时放学时，车流是同方向的，错时放学后，车辆是进出的，更加乱了。针对赞同声和反对声的此起彼伏，幼儿园又一次地进行了现场查看，并在两周后再一次发放了《家长问卷》，以少数服从多数的方式确定了最后的结果。透明式的操作流程得到了家长的理解和支持。