首页 > 工作范文 > 范文大全 >

实用学生写给老师的保证书(优推5篇)

网友发表时间 1506237

【导读预览】此篇优秀范文“实用学生写给老师的保证书(优推5篇)”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

学生写给老师的保证书【第一篇】

尊敬的老师:

今日,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我上课玩手机的不良行为,深刻熟悉改正错误的决心!

我以后上课留意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。上课不搞小动作,不玩弄手机。平常对这类事情熟悉不深。导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设老师是特别的关怀我们,爱惜我们,所以我今后要听老师的话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的'事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是盼望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到特别的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批判,我保证以后上课不搞小动作。不玩手机,仔细上课!恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。

xxx

20xx年xx月xx日

学生写给老师的保证书【第二篇】

x老师:

您好!

很感谢您能给一个学习的机会!

以前您也教过一段时间,对他还是比较了解。他的确有许多作为老师和家长都不能容忍的坏习惯,而我们作为家长,是应当负主要责任的,就像专家说的一样:没有问题孩子,只有问题家长!对这点或许我醒悟地比较迟,信任现在醒悟也还不算晚。

正是由于您教过,他自己非常清晰您平常对他们怎么样,好不好,从我和他的交谈中能感受到他还是很喜爱您的,他总认为老师对他们好,他们就可以任凭和老师开玩笑,不懂得去珍惜别人对他的好和包涵,不懂得敬重老师的辛勤劳动,在这方面我们会加强对他的.教育。

也正是由于您教过,您也应当信任他绝不是一个坏孩子,他心地和善,假如他知道同学有困难他都会回来央求我们赐予关心,观察别人的车上利民桥推不动他都知道主动去伸出援手,在街上观察一个老人的车倒了,尽管是一车湿的猪肠猪肚,他也会不怕把自己衣服弄脏主动去帮忙把车扶起来,他也很有热忱,球场上他的技术我不敢恭维,但肯定是活力十足,不遗余力,全身心地投入他对伴侣很讲义气,只是他不懂得真正的义气应当是关心别人乐观向上,而不是相互包庇,关心同学撒谎骗老师、家长,伴侣团结友爱不是乌合之众,拉帮结派,而是大家有困难时相互关心、鼓舞。他的这些缺点,我们作家长的的确也难辞其咎,我们今后会加强他礼仪上的培育,会多和他沟通,关心他正确熟悉自己的错误,让他能自觉自愿地转变。

在此恳请老师您能赐予他信念的同时,也能对他布满信念,也盼望老师能够一如既往地严格要求他,关爱他。

诚心地感谢您老师!

xxx

20xx年xx月xx日

学生写给老师的保证书【第三篇】

敬爱的老师

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律,这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律,做一个遵守学校规则的学生!我非常羞愧!我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养。

我非常羞愧,老师的费尽心机教育我们,希望我们能成为一名好学生,成为知识分子!而我的行为让我现在感觉真是惭愧。竟然对老师的教训未能觉悟,不悟详训!平时对这件事的认识不深,导致这样的事情发生,在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导,服从老师的安排,尊师重教。而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校学风建设 老师是多么关心我们。爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话,充分领会理解老师对我的.要求,并保证不会再有闲言碎语的事情发生。认真上课!希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后尊师重教,上课不搞小动作,不交头接耳!不再有类似的情况发生,不辜负老师对我的期待!我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师原谅我,相信我能够记取教训、改正错误!

保证人您的学生

年月日

学生写给老师的保证书【第四篇】

尊敬的老师::

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示同学不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都盼望自己的同学做到品学兼优,全面进展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的`学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的同学赐予惩处也是应当的。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违反了家长的心愿,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而劳碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避开家长生气,不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们损害到他们的心时,也是对于自己心的损害,由于我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

同学们,国有国法,家有家规,学校也有他的规章制度,我们触犯了国法会受罚,触犯了家规会挨批,触犯了校规同样会受到惩处,这次我所犯的错误,付出了在家反省的代价,不管是在身心上或学习上我都失去了许多,虽然我在家里学了,但是又会是同学们在课堂上学到的百分之几啊!这几天,我却像过了一年一样。何况有一个月,半年的惩罚呢?还能跟的上吗假如打厉害了还可能被退学,假如我们这么年轻就退学我们还有什么前途啊我们会变成什么样大家可想而知。我们打了架会给学校带来不便,同时打的和挨打的都会付出代价,这样会分散我们的学习精力啊!这样打,挨打,打,挨打什么时候是个头啊?家长还会为我们担忧,我们虽人远离了父母,但是,我们什么时候让父母放过心,父母的心会永久的盼望我们好好的学习啊说一千道一万打架都是不对的

我已经意识到我的错误了,而且熟悉到了此次错误严峻性。我知道我那天的确是太冲动,太不冷静了。动手打人是不对的,我应当考虑周到,急躁劝解。我以恳切的态度承认我的错误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地熟悉到了这一点。通过这件事,我充分熟悉了自身的严峻缺陷。我知道自己应当仔细检讨自己的行为,仔细对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我的确脾气急躁,不够冷静,应当通过这件事糊涂地熟悉自己的错误,乐观改正。

其次,我还应当团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是非常非常的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了,我应当乐观的面对它,解决这件事。

我现在才很小,我还有去拼搏的力量。我还想在拼一次,在去努力一次,盼望老师赐予我一个做好同学的一个机会,我会好好改过的,认仔细真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽搁课程,学校的课程原来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我肯定会好好学习,各课都努力往上赶。

这次的大事我真的感到愧疚,盼望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,盼望老师再给我知错就改的机会。也盼望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

这件事后,我受到的教训会深刻地烙在我的心里,时刻提示着我严于克己,宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生,同时,我也要以我的亲身感受,向其他同学进行警示,使大家都了解我的内心想法,提示大家不要像我一样犯下这样的错误。

xxx

20xx年xx月xx日

学生写给老师的保证书【第五篇】

尊敬的老师,您辛苦了!

鉴于开学以来我们班级的上课纪律严重影响到老师们的上课情绪,xx级1班全体同学经过深刻反思,认识到自身存在的不足和问题,我们保证今后在上课、上自习过程中自觉约束自己的言行,严格按照班规校纪做事,为创造团结、向上、和谐、优秀的班级体贡献自己的力量,为老师们创造一个舒心的'工作环境,同时也为我们自己创造一个良好的学习氛围,我们郑重承诺:

服从老师管理!坚决做到:

1、上课、上自习做到克制自己,不说闲话,达到“入班即静,入座即学”。

2、上课、上自习不玩手机、不睡觉、不看课外书、不做小动作,认真听讲,积极思考,踊跃发言。

3、课上、课下认真复习、预习,认真按质、按量完成作业。

保证人:

日期:

相关推荐

热门文档

48 1506237