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幼儿园国旗下讲话稿德育的意义范例(精彩10篇)

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幼儿园国旗下讲话德育的意义范文【第一篇】

尊敬的老师,亲爱的小朋友:

大家早上好!今天我讲的主题是:《合理饮食,保护健康》。

我们身边总有好多病菌威胁着我们的健康。有些小朋友拉肚子,呕吐,都是因为吃了不卫生的食物, 因此,我们吃东西时必须做到:

1、要吃新鲜干净的食物,瓜果要洗干净再吃。

2、不要用脏手抓东西吃,要喝开水不喝生水,少吃冷饮。

3、少吃垃圾食品,多吃水果蔬菜。

4、注意个人卫生、饭前便后要洗手。

总之,大家都要讲究卫生和注意饮食安全,这样我们才能健康、快乐的成长!

谢谢大家!

幼儿园国旗下讲话德育的意义范文【第二篇】

尊敬的各位老师、亲爱的小朋友:

大家好!

我是来至太阳二班的小朋友,我叫张馨木。

在这春光明媚的日子,鲜艳的五星红旗,迎着朝霞,沐浴着阳光,冉冉升起。

国旗,在我们小朋友的心中,又处在什么位置呢?每周一的早晨,我们都要举行升旗仪式,我们也许不会激动不已,泪流满面,但我们的爱国之情又得到一次升华。这也是升旗的意义。

小朋友们是初升的太阳,小朋友们是祖国的明天,是祖国的希望。再一次抬头望这飘扬的国旗,请国旗相信:小朋友们现在要好好学习,长大后,将用青春拥抱时代,用生命点燃未来,为你增添更多的光彩!

幼儿园国旗下讲话德育的意义范文【第三篇】

大家好!

我是小一班的xxx,我今天要和大家分享一件特别高兴的事情。上周老师和爸爸妈妈都给我写了表扬信,表扬我长大了,自己的事情都能自己了做,夸我是一个生活小主人。

在幼儿园里,我能够自己穿衣、吃饭。饭后,还能够自己把小盘小碗送回家,自己擦嘴漱口。中午睡觉的时候,我总是把小衣服叠的整整齐齐的上床睡觉,睡醒觉了,我也会把小枕巾整理好。每次上完厕所,我都会自己整理小衣服,有时还帮助小朋友呢。

在家里,我不仅能够自己的事情自己做,还能够帮助爸爸妈妈做简单的事情。吃饭的时候,我能够把小碗小筷子摆放整齐,饭后,我还能帮爸爸妈妈擦擦小桌子。爸爸妈妈下班回家,我能够帮助他们拿拖鞋,捶捶背,爸爸妈妈可高兴了,夸我是一个懂事的乖宝宝。

我还有一个好听的小儿歌要和大家分享——“爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真能干。会刷牙,会洗脸,衣服袜子自己穿,手绢脏了自己洗,养成勤劳好习惯”。

希望我们小朋友都能自己的事情自己做,养成好习惯,让好习惯伴我们快乐成长!

谢谢大家!

幼儿园国旗下讲话德育的意义范文【第四篇】

亲爱的老师,亲爱的小朋友们,早上好!

我是大班的宋囿辰,今天很高兴成为一名光荣的升旗手。再过两个月,我们大班的同学就要告别幼儿园,像展翅的小鸟飞入小学的校门啦!对美好的未来,我们充满信心和希望,同时也更加珍惜在幼儿园里,和老师同学们在一起的快乐时光。

幼儿园是小朋友的家,老师就是亲爱的妈妈,我们从小苗变成小树,在老师的守护下健康长大。在这里,我们学会了穿衣吃饭,照顾自己;在这里,我们学会了友爱诚实,文明礼貌。

对不起了!老师!我们曾经让您生气。

谢谢您了!老师!是您在我们童年的乐谱上写满了动听的音符,是您帮我们把理想描绘成美丽的图画。

亲爱的弟弟妹妹们,你们也要加油啊。就像那冉冉升起的红旗,一天更比一天强。

我的话讲完了,谢谢大家!

幼儿园国旗下讲话德育的意义范文【第五篇】

尊敬的各位老师,可爱的小朋友们:

大家早上好!我是大四班黎子妍和小一班黎雨辰小朋友的爸爸,今天很荣幸能作为家长代表在此发言.

时间总是过得飞快,一眨眼我家黎子妍已经上大大班了,在家里是个小大人,能帮助爸爸妈妈照顾妹妹,每天带着妹妹做游戏,唱歌,画画,跳舞,已经成为了妹妹的小老师了.在幼儿园是大姐姐了,能主动帮忙其他小朋友.现在我还能清楚地记得两年前刚进幼儿园的情景,我相信在场所有小朋友的家长也有类似的经历:。

从最开始帮宝宝找幼儿园,跑遍周边的幼儿园,问遍身边的朋友,希望帮自家宝贝找一个最好的幼儿园。

等到入园后又开始担心宝贝在学校能不能适应,是否有挑食,有没有吃饱饭,每天等着老师发宝宝在幼儿园的照片,上班完全不在状态,放学早早地来到幼儿园,给宝宝带上喜欢吃的零食和牛奶.

待到上大班又开始担心宝宝的学习,是否能跟上老师的节奏,。

然而这两年时间发现其实我们的担心是多余的.宝贝们在学校每天都在进步,从最开始非常抗拒去学校,到现在非常热爱自己的学校,经常和亲戚朋友非常骄傲地说是我的幼儿园,符老师是我的老师,在学校交了很多的好朋友,每天老师帮忙扎得头发都不舍得拆,第二天早上也要求妈妈给扎一样的头发.现在非常喜欢跳舞,热爱画画,家里面的墙壁也成了子妍的画板,画满了笑容灿烂的小女孩和可爱的小动物.

我们见证着宝贝的成长,也目睹着老师们的付出,是老师们不断地鼓励和关心让宝宝们健康快乐的成长.

选择就读x幼儿园是父母的决定,让孩子们爱上x幼儿园,每天能快快乐乐的学习是老师的功劳.我想借此机会对老师们说一声,老师们,辛苦了!

在此预祝x幼儿园越办越好!祝小朋友们健康快乐每一天!谢谢!

幼儿园国旗下讲话德育的意义范文【第六篇】

敬爱的老师,亲爱的小朋友们:

你们好!

我是大一班的许老师,今天非常高兴能在国旗下讲话。

新的一周开始了,欢迎小朋友们又来到了幼儿园,你们又可以在一起做游戏了,你们高兴吗?我们的幼儿园就是一个大大的“家”,在康乐幼儿园这个大家庭里,老师会像妈妈一样爱护你们,会像大姐姐一样陪着你们玩,就像儿歌里说的:“幼儿园,像我家,老师爱我,我爱她。老师叫我好宝宝,我说老师像妈妈。”我希望每个小朋友都喜欢我们共同的大家庭。

明天就是9月10日了,你们知道这是什么节日嘛?那你们知道这是谁的节日嘛?在教师节来临之际,让我们用我们最热烈的掌声,对所有的老师表示最真诚的感谢。让我们一起对老师们说一声:“老师节日快乐,老师您辛苦了!”

孩子们其实感谢老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它可以用日常生活中的点点滴滴来表现:在幼儿园里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”、“老师节日快乐”,这便是感谢;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这也是感谢;在课堂上,你们那专注的眼神,专心致志地听讲,这依然是感谢;当然,你们每天都能高高兴兴的来幼儿园、快快乐乐的与小朋友们和老师们学习、做游戏、健健康康的在康乐幼儿园度过美好的童年时光,这更是对我们老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

最后,让我们伸出我们的双手来拥抱我们最亲爱的老师们吧,并再一次对她们说一声:“老师节日快乐,老师您辛苦了。”

谢谢大家!

幼儿园国旗下讲话德育的意义范文【第七篇】

大家早上好!我叫,是大二班的小朋友,我是一个活泼可爱的小男孩,今天站到了鲜艳的五星红旗下,我非常高兴。

我爱画画,画里有奇思妙想在飞翔;。

我爱唱歌,歌中有快乐幸福在飘荡;。

我爱跳舞,舞蹈里有小精灵在跳动。

在xx幼儿园里,我们无忧无虑的幸福成长。我的每一点进步都离不开我们亲爱的老师。在这里我想向所有的老师说一声“谢谢”!请老师放心,我们会好好学习,天天向上。

最后,祝全体老师工作顺利,身体健康,祝xx幼儿园的小朋友们天天开心,快乐成长。

我的演讲完毕。谢谢大家!

幼儿园国旗下讲话德育的意义范文【第八篇】

敬爱的老师,亲爱的小朋友们:

大家早上好!

我是中b班的xx,我升中班了,是幼儿园的大哥哥了,我能自己的事情自己做,再也不哭哭啼啼了。

今天我要送给小朋友们四件礼物。

第一件礼物的名字叫快乐。是希望小朋友们是快乐的,每天高高兴兴地上幼儿园,快快乐乐地游戏,不哭,不闹。

第二件礼物的名字叫礼貌。是希望小朋友们都做有礼貌的好孩子,见着老师和小朋友会问好,离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说再见,还会讲谢谢、对不起这些神奇的话,团结友爱朋友多。

第三件礼物的名字叫能干。是希望每个小朋友都能自己的事情自己做,自己睡觉叠被子,自己穿衣穿袜子,自己吃饭擦桌子,让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子。

第四件礼物的名字叫聪明。我希望我们的小朋友能热爱读书,认真学习本领,变成一个聪明能干的人。

请小朋友们好好收藏快乐、礼貌、能干、聪明这四件礼物,让我们大家都做最棒的孩子,我相信你们一定能行!

幼儿园国旗下讲话德育的意义范文【第九篇】

大家好!

我是大班的陆志远。今天由我来进行国旗下讲话。首先,请大家猜个谜语:"小树干,五个杈,不长叶,不开花;会洗脸,会刷牙;会穿衣,会吃饭;要问谁的本领大,世界第一就属它!"小朋友们,你猜对了吗?谜底就是我们人人都有的一双手。今天,我演讲的题目就是《我有一双勤劳的手》。

我有一双勤劳的手,别看它又细又小,它会做的事可多了!不信,那就赶快跟我一起来看看吧!

在家里,我有一双勤劳的手--每天我回到家,就把鞋柜上的鞋摆得整整齐齐。吃饭前,我又帮全家放好了筷子和汤勺。妈妈收衣服了,我赶紧当起了小助手:取夹子、叠衣服、放袜子,忙得不亦乐乎!周末时,我又和爸爸一起大扫除......爸爸妈妈夸我是个爱劳动的好孩子。

在学校里,我也有一双勤劳的手--帮小朋友们分牛奶、分碗筷、收本子。不乱扔果皮和纸屑,看到垃圾捡起来立刻投进了垃圾桶......老师说我是个得力的小助手。

我用这双勤劳的手,学会了自己的事情自己做,学会了他人的事情帮着做。小朋友们,让我们从现在就开始行动起来,人人练就一双勤劳的双手,使我们的生活变得越来越充实,越来越快乐吧!

幼儿园国旗下讲话德育的意义范文【第十篇】

老师,同学们:

大家早上好!

其实,每个节日都有自己的来历和故事,就像我们所熟知的春节,元宵节,清明节,中秋节重阳节等等,我们勤劳,勇敢而富有智慧的祖先在创造这些节日时,都赋予了它无穷的情感和希望,象征着人们美好的愿望与祝福。

每个节日也代表着不同的民族文化。我们的传统节日,也正是从一个侧面反映了我们中华民族五千年的文化和历史,同学们在欢度节日的同时,也应用心感受节日的浓烈气氛,了解这些节日背后的故事与意义,从而更加了解我们祖先的`历史,增强我们的民族自豪感。

现代社会,随着媒体的日益发达,同学们通过各种渠道了解到了许多其他民族的节日,当大家把圣诞节、愚人节过的沸沸扬扬的时候,同学们又可曾想过这些节日的背后又有着怎样的故事?又代表着怎样的民族文化呢?希望大家多一些学习、多一份思考,在欢度每一个节日时,收获到快乐,也收获到知识。

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