浴池做活动的策划方案（实例） 百人团建活动的策划方案（实例）【精编5篇】

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浴池做活动的策划方案 百人团建活动的策划方案【第一篇】

组织参加20xx“电工杯”全国大学生数学建模大赛。

组织协会成员参加本次“电工杯”全国大学生数学建模大赛，增加协会成员参赛经验，为以后参加类似大赛做准备，同时锻炼协会成员的团队协作能力。

20xx年xx月xx日上午7：30——20xx年xx月xx日上午8：30.

xx。

xx学院数学建模协会内所有报名参加20xx“电工杯”全国大学生数模大赛的成员。

1、主办单位：xx学院数学建模协会。

2、协办单位：基础部数学教研室。

1、负责人：xx。

2、指导老师：xx。

1、外联部负责申请本次参赛场地和相关设备。

2、外联部负责联系指导老师。

3、学术部负责本次参赛人员的确定和分组。

4、秘书处负责各参赛人员的信息记录和报名工作，并将分组情况和参赛时间及时通知给各参赛人员。

5、秘书处负责为参赛人员提供相关证明完成参赛人员的请假工作。

6、宣传部负责活动前期宣传和活动期间拍照留念等工作。

1、学术部于xx月xx日下午16:30组织参赛人员熟悉赛场，并组织参赛人员将大赛可能用到的相关软件安装到电脑上。

2、秘书处于xx月xx日上午7:30前到达赛场开启参赛机房电源和网络，开启所有电脑。

3、学术部于xx月xx日上午8:00前下载竞赛题目并打印。

4、外联部负责于xx月xx日上午8:00组织所有参赛人员进入赛场，并安排各参赛小组的参赛位置。

5、理事会负责接待各位指导老师。

6、20xx年xx月xx日上午8：00－20xx年xx月xx日上午8：00期间正式比赛，各参赛小组认真答题。

7、学术部负责配合各小组组长于20xx年xx月xx日下午到图书馆借参赛相关资料。

8、学术部配合秘书处于20xx年xx月xx日上午8：00前收集所有参赛小组论文电子版，确认论文格式正确后统一提交。

9、学术部负责于20xx年xx月xx日上午10：00前将所有参赛论文统一打印，并将将纸质论文装入文件袋，送至校教务处封口，并在封口处盖章，最后由特快专递寄出。

10、大赛结束。

协会成员清理活动现场，归还所借物品。

1、活动过程中，参赛成员按时到场，认真答题。

2、在场成员将手机调为静音。

3、协会成员切实负责参赛期间赛场安全和管理工作。

4、所有成员不得大声喧哗，保持赛场秩序。

1、饮水机xx台。

2、矿泉水xx桶。

3、打印机xx台。

4、a4纸xx袋。

注：本策划书中所列事项可根据实际情况进行调整。

浴池做活动的策划方案 百人团建活动的策划方案【第二篇】

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放松心情、团队凝聚力建设。

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公司全体员工

：

策划部、行政部办公室

：

xx年xx月xx日

公司hr主管（团队建设工作之一）、主持人

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建议安排在ｋｔｖ的多功能厅会策划案一、活动主旨：放松心情、团队凝聚

：

会场布置和选择体现公司对年终活动和员工的重视

a、背景红布或条幅（内容：晚会名称）

ｂ、汽球、彩带力建设。

a、茶水供应/啤酒、饮料！特色水果、糖果、花生、瓜子等

b、抽奖礼品c、各种游戏道具

hr主管：各位同仁大家好，20xx年度即将过去，公司走过了整整一年的历程，风风雨雨的过程中有大家的辛苦和努力，在这里首先代表集团公司和x总对大家一年来的辛勤耕耘表示衷心地感谢！谢谢大家！（鞠躬）

任何一个人，如果不懂得感恩，他不能算是一个有完美人格的人，一个民族如果不懂得感恩，它将是个没有希望的民族！拓展说之，一个组织，如果不懂得感恩，他也就无法迈向卓越！所以我们把公司的年终会定位于“感恩会”，让我们大家心怀感恩，感谢父母对于我们的养育之恩，感谢社会对于我们的培养之恩，感谢公司对于我们的知遇之恩！（情绪饱满，慷慨激昂，引起大家共鸣和鼓掌）同时我们也要感谢一年来为公司默默奉献的x姐和x阿姨、x阿姨，是他们让我们有了舒适的办公环境和就餐条件，让我们为他们鼓掌！

一个优秀的演员最重要是什么啊？是出场费吗？是不是舞台？公司就是我们的舞台。一年以来，每个员工都在这个舞台获得了成长和进步。而这个舞台是谁提供给我们的.呢？（大家掌声感谢，欢迎x总）下面有请公司董事长兼总经理x总讲话。

总经理讲话完毕。

会策划案

1、员工可乘总经理发言完毕，要求表演节目，调动大家接下来活动的积极性，同时体现公司最高leader的亲和力。

2、xx总开香槟，为公司庆祝一周年，大家欢呼，每个人喝一杯。（可作为每年的保留程序，类似于员工庆生会的蛋糕）

3、设计一个全体员工都可参与的小游戏，建设公司的凝聚力。

4、分部门出代表性的节目，出节目前，各部门经理发言，一年来的工作感言和对各个员工的鼓励性发言（主要是对于腼腆性格员工和职位低员工的鼓励，可由主持人提醒）。表演过程中若有精彩演出可要求返场，要不拘一格，不要固定模式。

5、分组游戏比赛，获胜者可获得奖品，（可以采用《幸运52》的“猜词秀”游戏）

6、自由节目时间。

公司可准备一些奖品，比如健身运动器材、图书卡、健身卡、电影票等等。现场抽取，若来不及采购，可以先抽中，以后领取。

另，若有年度优秀员工、优秀部门评选，可以现场由xx总颁奖。

附：团队建设类游戏

1、抛绣球（20分钟）

准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球

游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人.

2、七拼八凑

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。力建设。

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组

道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱。

浴池做活动的策划方案 百人团建活动的策划方案【第三篇】

考研与就业经验交流会

为xx级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的’学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学习上的.疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。

5月13日

主要对象为大二的同学

西阶101、102

1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板。

2、活动流程：

第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。

第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。

第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。

3、工作人员安排：

总策划：邓家胜

策划人员：xx

签到：办公室

茶水：女生部

拍照：记者团

海报展板：宣教部

赛场布置：学习部

赛后卫生：学习部

4、后期工作：进行活动总结

浴池做活动的策划方案 百人团建活动的策划方案【第四篇】

冬季长跑无限青春

倡导全民健身，增强国民体质

xx年11月13日9点

银杏园

全校学生

成都医学院青年志愿者协会项目部

1.初步准备:

a、提出活动，11月6日去银杏园实地踏勘，确定活动路线。写好方案，提交青年志愿者协会，再提交团委审批。

b、宣传部会发海报宣传这次活动，通知各支部让班长在班里宣传。

c.周三、周四中午11: 30-12:40，17:10-18pm；在篮球场上招募志愿者。11月13日，所有运动员和志愿者将聚集在篮球场上参加启动仪式。

2.中期准备:

月13日提前带志愿者到指定位置，沿途做好安排，保证运动员安全，8: 55带运动员到银杏园准备长跑。

b，长跑路线前面有一两个学生在领跑。跑到指定位置后，运动员自由冲刺，志愿者跟着运动员到终点。

c、跑完后给优秀运动员颁奖，拍照纪念，安全带回学校。

3.后期准备:

一、活动将以新闻的形式在校园网上发布，以达到促进健身的目的。

b、对本次活动进行总结。

1.所有运动员和志愿者都必须注意安全

2.活动人员必须遵守银杏园的.规章制度，不能随意破坏园内所有农作物。

3.别忘了带团旗和社旗。志愿者必须佩戴小红小红帽和臂章。

4.所有志愿者和运动员都必须服从安排，不能脱离整体。

资金运作:

待定(根据具体参与者)

浴池做活动的策划方案 百人团建活动的策划方案【第五篇】

1、感受与同伴分工合作共同做一件事情带来的快乐。

2、通过讨论，提高解决问题的能力，学会运用简单的方法帮助自己学习。

3、知道对物品进行简单的分类与统计。

经验准备：幼儿已逛过超市，知道自选商品。

物质准备：幼儿没人一张春游物品统计表，黑板，各类物品卡，小筐。

重点：学会运用简单的方法帮助自己学习

难点：对物品进行简单的分类与统计。

一、游戏：逛超市，导入活动。

我们要外出春游了，大家心里一定很高兴吧，你们都准备带些什么东西呢？今天老师要带你们到超市逛一逛，准备春游的东西。

1、幼儿取小筐自由逛超市，选择物品。

提示：幼儿第一次选择时教师不进行干预，教师在过程中观察幼儿选择的情况。

2、请个别幼儿说一说：自己准备带些什么东西？数一数，你买了几样东西？

3、教师引导幼儿把物品卡按照水果、饮料、零食、日用品等分类张贴到春游物品表中，并进行物品统计，比一比什么买得最多，什么最少？

4、幼儿互相检查，教师小结。

二、讨论所带物品的多少。

1、讨论如果我们去春游把这些东西都带去合适吗？为什么？

提示：此环节为本活动的重点环节，教师应引导幼儿充分讨论，知道要选择合适物品及合适数量。

2、提问：什么东西可带可不带？为什么？

3、教师小结：春游外出带的东西应该是适量的，如果带得太多，我们小朋友背不动，我们也用不完、吃不完，会浪费；如果太少了会不够吃和用。

三、操作春游物品统计表，选择合适的物品。

1、幼儿操作，教师引导幼儿将不需要的物品从统计表上取下。

2、再次检查物品是否带得合适。

四、为朋友准备物品。

1、提问：你们有没有想到为好朋友准备他喜欢吃的东西？知道你好朋友喜欢吃什么吗？

五、结合环保谈一谈带塑料袋的用处。

1、讨论：为什么要带一个塑料袋？

2、教师小结：带一个塑料袋，我们可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到处乱扔。

六、教师小结。

看来春游准备物品真不是一件简单的事情，不仅要考虑到带的.东西是不是我们需要的，还要考虑带的东西的数量是否合适，最后还要想想你的好朋友，方方面面都要考虑周到，你们回家后能完成好这项任务吗？

1、活动延伸：家长和幼儿一起到超市准备春游的’物品。

2、资源利用：将家长和幼儿共同制定的一周家庭物品采购单展示在环境中。

3、家园合作：在日常生活中家长和幼儿共同制定一周家庭物品采购单；家长和幼儿一起准备春游的物品。