教师工作职责8篇

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教师工作职责【第一篇】

1、认真学习教学大纲、教育学、有关教劳结合的理论，提高自己的教育理论水平。

2、认真备课，钻研教材，不断完善教案。

3、每学期制订好教研组、学科的'教学计划，包括进度、教法、改革措施或试验方案等。

4、按时上下课，不迟到、不拖课、不提前下课。

5、各学科根据自己的特点，制订考勤、考核、管理制度。

6、突出各学科以实践为主的原则，认真指导学生的实践，教育学生遵守操作规程，对使用不当造成设备损坏者按规定处理。

7、作业要认真批改、及时评讲、逐个纠正。指导学生写好学习总结。

8、注意教书与育人的结合。在进行劳技教育的同时，注意对学生进行良好习惯、文明礼貌方面的教育。

9、组织学科课外活动小组，开设有关讲座。

10、自行设计、制作教学挂图、模型等，便利教学。

11、教学设备要妥善保管，及时保管、保养。

12、注意资料的积累，经常总结教育、教学的经验，努力提高课堂教学质量。

教师工作职责【第二篇】

1、严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范。

2、全面负责本班教育和保育工作，深刻领会（纲要）精神，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

3、对幼儿态度和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、生活教师团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和生活教师共同搞好班内工作。

6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8、做好交接班工作，家长特别要求、患儿药品、物品具体登记交接。

9、密切家园联系，做好家教宣传，按时分发“家园联系手册”，常常与家长保持联系，及时交换意见。

10、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每月缴交教学反思、教育摘抄，每学期撰写质量较高的专题论文一至两篇。

教师工作职责【第三篇】

1.一水在值班驾驶员和水手长领导下，执行值班职责或参加维修保养工作。

2.值班时应坚守岗位切实执行值班制度的各项规定。开航前应做好试舵、检查航行灯、备妥需要的旗号和信号等准备工作。

3.航行中按船长，值班驾驶员或引航员口令正确操舵，当口令不一致时，应以船长的口令为准。值班未掌舵时，除进行工作外，必须认真了望。

4.按值班驾驶员指示正确转状态。

5.负责驾驶台的整洁;负责信号旗、手锤、机械测深仪、拖曳式计程仪等的养护工作;按二副指示润滑操舵仪的传动装置和对舵杆轴承加油。

6.根据需要执行抛锚、锚机操作，测量水舱和污水沟(井)等工作;按大副指示参加系泊带缆。

7.不参加值班时，在水手长安排下，参加系泊带缆，起落吊杆，清舱洗舱，消防救生堵漏、了头;收放舷梯、安全网、引水梯和救生艇(筏);做好敲锈油漆、拆装检查装卸属具，接插编结索具，缝补帆布等维修保养工作。必要时，按大副或水手长的指派做其他工作。(如根据水手长安排轮流担负木匠工作之责)。

8.在航行与系泊值班期间，按规定巡视检查船舶安全情况。

9.按值班驾驶员的指示，接送引水员、代理及来船工作人员，并注意保障其安全。

10.有责任指导和帮助二水进行工作和提高技艺。

11.按公司有关规定做好调动时的交接工作。

1.二水在水手长领导下进行工作;值班时听从值班驾驶员指挥。在工作中还应接受一水的指导。

2.在水手长安排下，参加系泊带缆，收放舷梯安全网和引水梯，敲铲油漆，清洁和维修保养，上高舷外工作，起落吊杆和开关舱，看舱理货绑扎货物，拆装检查装卸属具，接插编结索具，缝补帆布，收放救生艇(筏)，消防救生堵漏，了头，以及大副、水手长指派的其他工作。

3.协助一水收放引水梯、计程仪并进行机械测深。

4.除进出港口和过运河外，在确保安全的`原则下，经船长同意后，可在一级水手指导下学习操舵。

5.做好工作调动时的各项交接工作。

值班。

1.熟悉并遵守值班制度以及航行安全、技术操作方面的规章。

2.开航前，应做好试航、检查航行灯和信号灯、备妥需要的号旗和号型等工作。

3.负责升降国旗、号旗、号型，开关各种号灯和照明灯。

4.航行中，按船长、值班驾驶员或引航员的口令正确操舵。当口令不一致时，应以船长的口令为准。未能操舵并未被安排做其他工作时，必须认真t望。

5.按值班驾驶员的指示正确转换操作仪的工作状态。

6.负责驾驶台内外(包括海图室、报房)的清洁工作。

7.根据账指示及时收放引航员软梯、舷梯。

8.在航行与停泊值班期间，按规定巡视检查船舶安全情况。靠泊期间确保般梯、系缆及防鼠挡处于正常状态，保持舷梯及甲板安全通道的清洁、畅通，夜间作业时安装货灯。

9.在靠泊期间负责梯口值班时，对外来人员进行登记。

10.按规定填写“一级水手操舵值班记录簿”和“一级水手停泊值班记录簿”。

11.完成值班驾驶员指派的其他工作。

1.不参加驾驶台值班时，在水手长的安排下，参加甲板部的维护保养工作。

2.靠离移泊时，不当值的一级水手参加系解缆作业。

3.指导二级水手的工作并帮助其提高技艺。

4.完成水手长指派的其他工作。

上1篇：班委工作职责书怎么写下1篇：监理工作职责

教师工作职责【第四篇】

值周工作是学校每个教职工应尽的义务和职责，是为了确保学校工作能够正常运行的基本保障和必要的工作，每个人都该积极认真参与。值周工作的考核由三位校长和学校办公室负责。

1、值周领导、教师可实行一周每天分工合作负责制。

2、值周领导和教师当班当天必须早上在7：50之前到校，下午1:50到校负责好学生的安全、纪律等工作。值周教师在校门口迎接师生离开校门口的时间不能早于8:20和下午2:25，值周领导在教学楼巡视检查直到早上8:25和中午2:25，对于存在的问题要及时指出和批评并做好记载。

3、值周领导或教师必须在学生全部离校后方能离校，特别是星期五，否则，出了事故由当班人员负全部责任。

4、负责好学生中午、下课时间的安全、纪律、卫生工作。在操坝上督促学生不开展危险活动、不丢纸屑，有什么异常情况及时与班主任联系。

5、午餐值周的行政领导负责好学生中午的午眠纪律，维护好午眠课的秩序，主动与班主任联系学生午眠的状况。特别要按照午餐检查要求对排队、就餐、浪费情况、餐后收拾等情况做好记载考评。

6、值周教师督促学生每天检查好各班的清洁、纪律、安全，并打出分数，公布到黑板上。每天放学一定要检查班级的卫生桌椅摆放等情况。每周按积分排出名次，值周教师在大朝会上公布（改变过去只是简单评流动红旗的方法）。

7、上周值周教师对上周周工作在星期一大朝会上总结并颁发流动红旗，值周领导在星期二教师大会上总结，自评值周工作的等级。值周行政和值周教师协助配合其他工作人员负责学生集合解散，应逐班进行，注意安全。出现任何事故，由值周人员和相关人员负责。

8、单周一放学后大扫除，先由年级组长检查后再由值周领导、教师要对各班清洁进行充分检查，并落到实处。

9、值周领导要负责处理好一周内的一切常规工作，并对本周值周工作进行评等。在周前会上公布。

1、全周校内未出现任何安全事故，值周教师按时到岗，内操场无纸屑、果皮等杂物，上级检查没提出任何问题，当周为优。

2、全周校内未出现任何安全事故，操场上偶见纸屑、果皮，上级检查没有较大问题，当周为良。

3、全周出现了值周领导解决的安全事故，操场上偶有纸屑、果皮，值周教师按时到岗。当周为合格。

4、出现了值周领导不能解决的安全事故或内操场纸屑较多或上级领导检查清洁卫生差，当周为差。

5、优、良、合格者全期给适当值周奖，差者没有值周奖并要在学校考核中进行惩罚。如受全区通报批评者扣值周领导或教师元。

教师工作职责【第五篇】

1、坚持党的四项基本原则，积极参加学校的各项活动。

a、集中学习不迟到、不早退，不做与学习无关的事，不开小会；

b．分组讨论认真思考，积极发言，不东拉西扯。

2、关心改革，支持改革，做改革的促进派。

a、献计献策，不袖手旁观；

b、勇于改革实践，不置之度外；

c．服从改革需要，不讨价还价；

d、勇挑重担，不计报酬；

e、顾全大局，不违反规定。

3、加强师德修养，建设文明新风。对同学进行思想教育时，不滥施权威、不辱骂讽刺、不停课罚站。要求学生做到的，老师要首先做到。老师不仅要做知识的引路人，而且要起言论和行动上的表率作用。

4．教书育人，为人师表。要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育和组织纪律教育，并应订在教学计划之中。

1、备课。

加强集体备课，钻研教学大纲，吃透教材内容。掌握重点、难点，认真写好备课笔（中老年教师至少要写好备课提纲)，无备课笔记不上课堂。

2、上课。

a、要制订学期教学计划和阶段教学计划，每课必须完成教学进度；

c、教学语言力求形象、生动、简练，运用资料．史实要真实，观点要准确；

e、要运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史地教学逐渐面向现代化；

g、每月全组集中学习教育学、心理学一次，进行一些教育理论的探讨，每人每学期必须开一次研究课，每人每学期必须写—篇思想政治工作论文和教学工作论文，并总结经验。

1、学科课外活动小组必须制订学期计划和月计划，活动内容、时间、地点要具体落实，计划必须步步落实。(学校要确保活动时间)。

2．学科小组必须根据学科和学生年龄特点，力求活动内容丰富、充实、形式多样，要致力于发展智力和培养能力。

3、在开展学科活动过程中，贯彻思想政治教育，要经常与班主任职得联系，协调意见，取得班主任对学科小组活动的支持。

1、要适应改革的形势，严格执行学校的规章制度和组织纪律。

2、贯彻民主集中制的原则，个人意见一旦不能被采纳可以保留，但必须服从组织决定，不做无理取闹的事。

3、自觉加强学校的安全保卫和财产管理工作，爱护公物．不损公肥私。

4、坚持办公室卫生值日制度，认真搞好个人和环境卫生。

教师工作职责【第六篇】

体育教师都应全面贯彻党的教育方针，明确学校体育工作的指导思想，树立强烈的事业心和责任感，以贯彻中央两个“暂行规定”作具体要求。

1、全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流检查各种计划。

2、充分做好课前准备，提前到场做好场地器材的准备工作，下课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。

3、认真上好每堂课，不断提高课堂效率。

（1）教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质。

（2）课的强度和密度能符合听课学生的生理心理特点。

（3）既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收。

（4）重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中。

（5）充分做好雨天课准备，不得随便上自习课，充分利用风雨活动房。

4、积极认真参加教研活动，勇于发表自己意见，大胆提出改革方案。

5、认真做好教学总结，一学期总结交流一次，不断探索体育课改革的方法和路子。

1、组织检查所教班级的早操、课间操、课外活动中落实点名人员，并经常进行抽查，主动向班主任反映班级情况，每学期结束前向班主任提供所任班级学生的缺、旷操和课的情况。早操和课间操值班一定提前准备。

2、负责所在班级课外活动内容安排，场地器材准备和组织辅导，不得擅自离开场地。

3、积极开展所教学年级的小型多样的竞赛活动。

1、每学期根据所教年级的情况提出具体指标，并付诸实施。

2、在不断提高体育课和体育活动质量的基础上进一步提高达标率和优秀率。对那些由于态度不好而不达标的要加强个别思想教育，启发其锻炼积极性，对素质差的同学要指导方法，加强辅导。

3、达标测验时一定要把好质量关，各年级互相抽查。

4、每学期结束（第二学期在五月底）及时统计汇总，班级和年级的达标数据及时汇总上报。

1、各队指导教师根据锻炼水平制订好锻炼计划。

2、要注意运动员的全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师取得联系，汇报锻炼情况。

3、健全考勤制度，保证每天的正常训练，对经常不来锻炼的同学及时与班主任取得联系，争取班主任的支持，赛前要适当增强锻炼次数。

4、处理好群体活动和训练课的矛盾，不能为了训练而影响课外活动的组织和辅导。

1、配合医务室坚持一年一次的机能、形态测定，凡在体育课上进行测定的，任课教师要随班协助保健医生进行测定工作。

2、认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。

3、任课教师对所教班级学生的机能、形态、素质情况住址统计，积累资料，以便在制订教学计划时参考。

1、体育课和课外活动要对学生加强安全教育，器械项目要交保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，对已损坏、有危险的器械及时向总务部门反映，及时维修。

2、如有伤害事故发生，一定要亲自认真处理，并及时向校长室和班主任汇报。事后要了解原因，分析情况，吸取教训。

教师工作职责【第七篇】

1、忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，寓教育于教学之中，管教管导，教书育人。

2、积极参加政治学习和集体活动，不断提高思想认识，自觉加强师德修养。认真参加业务学习，加强业务进修，不断提高理论水平和业务能力。

3、按照学校布置，制定教学工作计划，写好教学工作小结，撰写教学论文，遵守学校劳动纪律和各项规定，完成学校分配的教学任务和代课、辅导等其它各项任务。

4、认真备课，钻研教材，研究学生，掌握课程标准，写好教案。

5、遵循教学规律，改革课堂教学，上好每一节课，教学时注重指导学生学习方法，充分发挥学生的主体作用，落实基础知识，培养学生智能，提高课堂教学质量。

6、及时布置和认真批改作业，精编练习题，提高作业质量，严格控制作业量，减轻学生作业负担，提倡面批和讲评。

7、按照教务处和教研组的计划，组织辅导课外活动小组和学科竞赛小组。扩大学生知识视野，激发学生学习兴趣，同时经常和学生接触，加强平时学科辅导和定期下班辅导。

8、严格控制考试次数，改革考试方法，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，注重试卷讲评，采取改进措施。

9、积极参加教学研究活动，认真完成学校规定的听课、开课、讲座、互帮互学等任务，积极投入教改试验，乐于承担教改课题的研究，不断提高教学与研究水平。

10、严格要求、爱护学生，特别要关心后进学生，加强正面教育，坚持“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”的疏导方针，切忌歧视、讽刺、体罚学生，注重教学卫生，关心学生健康，使学生身心得到健康成长。

除以上各科教师的共同基本职责外，不同学科的教师还有以下附加职责：

社会政治教师：

认真学习时事政治，有针对性地对学生进行形势教育、政策教育、法制教育。引导学生关注社会，关注生活，关注人类生存的环境，关注人类创造文明的成果;并能正确的理解、分析社会现象。充分发挥政治课作为学生思想政治工作的主渠道作用，引导学生用马克思主义的立场观点和方法，分析处理问题，使学生逐步树立科学的世界观、人生观和方法论。指导学生进行社会调查和社会实践活动。

语文教师：

在传授语文知识的同时，抓好思维能力和思维方法的训练。培养学生阅读理解能力和语言表达能力。

按时对班级学生进行早晚读的辅导，阅览课和写字课的指导，积极开设诗词欣赏、文学欣赏等讲座，指导学生搞好社会调查和社会实践活动。

数学教师：

精通专业理论，掌握数学基本思想方法，通过数学教学培养学生逻辑思维能力、推理论证能力及实际应用能力。数学语言简炼，推理论证严谨，解题规范，绘图准确，能够根据教学需要，自行设计、制作数学教具、模型，帮助学生学习。

体育教师：

运动员的全面发展，组织好学校的田径运动会，同时训练好外出比赛的代表队，提高运动水平和竞技成绩。

劳技教师。

坚持实践为主的原则，认真指导学生实践、教育学生遵守操作规程。根据劳技课特点，培养学生的劳动观点、劳动习惯、劳动技能和劳动人民的思想感情。根据教学需要，自制教具，改进教学。

英语教师：

在传授英语基础知识的同时，着重培养学生的阅读理解能力和口语表达能力，加强口语表达训练，加强写作训练。按时对班级学生进行早晚读辅导。外籍教师开设的口语课要跟班听课辅导。

自然教师：

a、重视实验课，开齐开足演示实验和学生分组实验，提前准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电教设备，课堂演示实验的操作要起导范作用。认真指导学生实验，教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则，实验结束后，教育学生整理好实验器材、培养学生严谨的科学态度，能够设计和改进实验，提高教学质量。

b、培养学生观察、分析、解决问题的能力和严谨的科学态度。

c、结合生活实际，拓宽知识面。

d、积极开展丰富多彩的第二课堂活动。

音美教师。

课前认真检查教学设备的可靠性，认真准备好所需挂图、磁带、音像、资料、美术作品等教学用品。

努力培养学生的艺术兴趣，提高艺术表现能力和审美、鉴赏能力。有计划地开展名曲、书画欣赏和丰富多彩的、思想性与艺术性相结合的课外活动，注意选拔和重点培养具有艺术特长的学生。组织、指导学校的文艺活动和艺术比赛，准备节目或作品进行表演和交流。音、美教材设备、器材、服装等要正确使用并妥善保管。

教师工作职责【第八篇】

体育教师是学校体育工作的骨干力量，积极推行"体育与保健"课程标准，不断更新观念，保证体育课程标准的实施，并把该项工作提高到一个新的水平是每位体育教师的责任。具体职责有：

1、全面推行"体育与保健"课程标准，不断提高教学质量。

体育教师应根据学校及学生的实际制定确实可行的`计划，更新观念，扩大视野、充实新知识，健全常规，加强学生的体育保健意识及自锻能力。区别对待不同体质的学生严格相对评分的考核制度。

2、教书育人，全面关心学生健康成长。

体育教师在教学及教育工作中坚持德育渗透，加强爱国主义教育和勇敢、顽强、热爱劳动，爱护公物等的优良品质的教育，帮助学生树立正确的理想和信念。做到经常与班主任和家长联系关心他们的学习生活。

3、搞好选修课及课外体育活动。

切实组织、督促好早操课间操和班级的体育活动，上好选修课，做到"面向全体、着眼素质，发展个性学有特长"。不断提高"国家体锻标准"的达标率。搞好运动队训练和校内、外的各项体育竞赛工作。

4、努力提高政治思想素质及业务素质。

体育教师要热爱本职工作，为人师表，热爱祖国、热爱学生，不断学习，经常锻炼要以较高的政治觉悟，丰富的知识，体育的多面手，以及健康体魄的形象出现在学生面前。积极投入教育科研工作，不断总结经验。

5、管理、维护学校的场地、器材、设施。

保持我校体育教师的优良传统，发扬奉献精神，维护及保养好学校现有的场地、器材设施，进一步发扬艰苦创业的精神，创造和发展我校的体育设备。