[400字]实用我想对你说作文（精选4篇）
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我想对你说作文400字【第一篇】
我记得你那美好的品质，记得你的兴趣爱好，记得你的善良。
曾经我和你一起去那个宽阔的草地。那有个湖。里面有着许多美丽可爱的鱼儿，从这儿游到那儿，一路上不知溅起多少小可爱的水花。后来看见一个老人手中拿着一个小包装满的鱼饵袋子。你说你也想去喂鱼，我也就陪着你去了。鱼饵丢到小湖中分散开的鱼群瞬间就聚在了一起，好像是在开派对似的。
记得有一次，我们骑着车在马路上，刚路过一个斜坡，看见一位老爷爷在骑着那三轮车在向上爬，那个人就像是一个蜗牛在缓缓地向上爬着，而他身后的车就像是蜗牛身上的壳，让人每前进一步都是无比的困难，那个老人的头上滴满豆大的汗珠，身上穿着的白色背心也早已经湿漉漉的，他咬紧牙，一步步踏着板车才缓缓地上去，后来你停下了车，二话不说直接上前去帮助他。他那咬紧的牙忽然松了许多，转过头一看，你也只是对他微微一笑，就继续推车。不知过了多久，终于度过了斜坡，你也满头大汗，但你却满脸笑容。帮助别人，对于你来说也是一种乐趣。
不过你也有“疯”的一面。对于你，玩游戏也是生活中必不可少的，你玩游戏时的模样，就像是红了眼睛都豹子，非把敌人给打败了不可。别人玩游戏是因为好玩，而你却是不服输才去玩。
记得之前，你的朋友玩了一个游戏，你一开始也挺不屑一顾的，但因为对方嘲笑了你一句，“分明是玩不过我!”你听了这句话之后，回家就努力练习去了，第二个星期，我看见的情景就是你在他面前炫耀自己的强大，就像是一只健壮的老虎在对着一只弱不禁风的猫一样。
我记得你，记得你的许多，也忘掉了许多，但在我心中，你永远都是最特别的一个。
我想对你说作文400字【第二篇】
每个人都拥有母爱和父爱，只是父母的教育方式不同。我的父母是严厉与骂成为了他们的教育方式，此时，我想对妈妈说，妈妈你应该懂得我在想什么。
当我回想起你在护着弟弟而骂我时，我想哭，那一片刻我觉得您很偏心。有一次，我想买面包吃，您不愿意给我买，可弟弟一出声，您什么都答应。
妈妈。弟弟已经读三年级了，他长大了、我也长大了，我也明白了许多道理，一次我因数学考得不好，被您骂了一大顿，其实我已经尽力了，怕您会打我、骂我，妈妈您这样做只会让我丧失自信心，恨铁不成钢呀！
妈妈，当您骂我时，我真的有点恨您，我认为您太罗嗦了，觉得您很烦。妈妈，您知道吗，我很希望你把教育方式改过来，可我不敢开口，我很怕您骂我。
我羡慕别人有一个温柔又有好的教育方式的妈妈，许多同学做完作业，复习后，都可以下去活动，可我要在家做练习题，妈妈。请您给我一些自由吧！
每个周末您，都给我排满了课，连一点休息时间都没有，我觉得您应该给我一点时间，就算一个小时也好，您都个我放松一下吧！
妈妈，如果您想让我学习好一点，那么请您让我放松一下，这是我小小的要求。妈妈，我想您把我的压力减一点，这样我才能周末过得开心。
妈妈请您快点改掉坏毛病！还有一次，我和弟弟在打架，弟弟大喊救命，妈妈走了过来，骂了我一顿，说道：“你干嘛打弟弟，妈妈跟我说：“你要让着弟弟，不能打他，我不敢反驳您，可我已经忍无可忍了。
妈妈，我已经感受到您那严厉的母爱了，我希望您能改变教育方式！
我想对你说作文400字【第三篇】
当光阴一步一步地向前走，走过春夏秋冬。十年后你还能像现在一样无忧无虑吗？你是否有烦恼？十年后的自己，有一些话，我想对你说。
我知道，那时的你，可能已经有了自己的事业，有了自己的生活，也可能有了自己的另一半。你的责任也就更重了。
十年后的自己，愿你勇敢而独立。工作和生活不可能事事如意。当你遇到挫折时，不会像现在这样，有爸妈、朋友和老师随时在你的身边帮助你，鼓励你。你要学会自己想办法去解决，不要退缩。我相信你可以的。因为，你已经从十年前天真的女孩儿一步一步地走向成熟，你得学会一个人面对未知的和已知的困难，不依靠别人。
十年后的自己，愿你善良而警惕。善良是一种美，你能保持会令我开心。但是，善良也是要有自己的底线的，她应该是一朵带刺的玫瑰。没有原则和底线的善良，只会给自己带来伤害，你一定要学会保护自己。你的善良，得带点锋芒。
十年后的自己，愿你勤奋而好学。忙碌也要读书，学习。这可以让你变得更好，活成自己喜欢的模样。不必在意他人的看法，不必取悦于任何人，只做好你自己，独一无二的自己。只要路是对的，就学会认可自己，相信自己，不要因为他人的看法而改变自己。
十年后的自己，愿你心怀梦想，勇往直前。无论处在什么环境下，一定不要忘记自己的梦想，只要坚定方向，就要拼尽全力。愿你自由、自强、自立、自爱，成为逐梦路上快乐的行者。
十年后的自己，我想对你说：愿你只争朝夕，不负韶华，成为最好的你！
我想对你说作文400字【第四篇】
友谊似春风，为你吹开冬日的寒凉；友谊似星星，在你心情低落时给予你鼓励和支持；友谊似泉水，净润了我们的心灵……
初秋的正午，天气微凉，可空气中还是带着一丝夏日的暖暖气味。下车，我向语文班门口张望，却没见到？我心中不由疑惑：咦，翠花呢？想着想着我踏入了语文班，看着那个空荡荡的位子我更加确定她没有来。一股喜悦涌上心头，“太好了，今天整张桌子都是我的了！”得意地坐在她的位子上，却感觉不舒服，我换了回来，望着空空的椅子，才发现我更喜欢一个“庞大”的身躯坐在身边。心中不觉有一丝孤寂与失落……我不时向门口望去，“唉，她不会真不来了吧！”
就这样，直到课间下课她还是没来。我独自倚着门，看向她常常走过来的方向，一对好朋友从我面前走过，她们开心地打闹，我想凑上前说话，一时间却像吃了苦瓜一样说不出了……
“怎么样，是不是没有金翠花就不好玩了？”老师走到我身边。
“嗯……差不多吧……”我尴尬地笑了笑，心里自有一番苦涩……我在屋里静等上课，同学的笑闹全与我无关，我蜷缩在座位上，眼前浮现与翠花一起开心的一幅幅画面，我想伸手去抓，它们消失了……
第二天，我很早就来了，一个人紧随其后。“怎么样，昨天没来，有没有想我？”金翠花笑嘻嘻地说。
“咦，谁会想你啊！我昨天可好了！”我扭过头去。
“是吗？”她拍了拍我。我回过头去：“你猜……”
其实，我想对她说那句话，只是一时哽咽不知道怎么说了——“说实话，我真的很想你……”