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事业单位人事管理、人才工作应知应会(精编4篇)

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事业单位人事管理、人才工作应知应会1

事业单位人事管理应知应会

一、事业单位人员聘用制

1、含义:事业单位人员聘用制,是指事业单位与职工依据国家有关法律、法规和政策,在平等自愿、协商一致的基础上,通过签订聘用合同,确定聘用单位与受聘人员之间的聘用关系,明确双方权利和义务的人事管理制度。

2、政策依据:

①《自治区事业单位人员聘用制试行办法》

②《阿克苏地区事业单位人员聘用制试行办法》(阿地党办发[2008]29号)

二、事业单位岗位设置

1、岗位类别

根据具体岗位工作性质分为管理岗位(担负领导职责或提供行政管理服务)、专业技术岗位(从事专业技术服务)、工勤技能岗位(承担技能操作维护,或后勤保障工作)。

2、岗位设臵原则和比例

一是主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位,须保证专业技术岗位占主体,一般不低于单位岗位总量的70%;二是主要承担社会事务管理职责的事业单位,须保证管理岗位占主体,一般须占单位岗位总量的50%以上;三是主要承担技能操作和设备维护、后勤保障、技能服务等职责的事业单位,须保证工勤技能岗位占主体,一般须占单位岗位总量的50%以上。

3、岗位等级:

岗位设臵根据岗位性质、职责任务和任职条件,对三种岗位类别划分等级。管理岗位分10个等级,即一至十级职员,依次分别对应现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员。(见附表)。我县事业单位只有六至十级职员;专业技术岗位分为13个等级,包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。其中正高级岗位一至四级(其中,一级岗位是国家专设的特级岗位,必须报人社部核准; 二级岗位设臵需报省人社厅核准。)我县正高级岗位3级—4级,副高级岗位5—7级,中级岗位8—10级,初级岗位11—13级(13级是员级);工勤技能岗位设1—5级,依次分别对应现行的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工,普通工单设。

三、事业单位公开招聘

四、事业单位岗位管理

法律依据:

①《事业单位人事管理条例》

②《自治区事业单位人员聘用制试行办法》

③《阿克苏地区事业单位聘用制试行办法》(阿地党办发﹝2008﹞29号)

④《阿克苏地区党政机关、事业单位招录、招聘人员服务管理办法(试行)》(阿地党办发﹝2010﹞134号)

⑤《拜城县机关事业单位工作人员管理办法(试行)》(拜党办发﹝2014﹞44号)

经办主要业务

一、聘用合同鉴证及程序

地区下发事业单位新招录人员增人增资文件后,事业单位及个人在规定的时间内,办理入岗手续及合同鉴证手续。 ①事业单位与个人双方签订聘用合同(一式两份),单位及个人汇总填写《阿克苏地区事业单位空缺(新增)岗位聘用人员审批表》(一式两份)、《阿克苏地区事业单位首次岗位聘用人员登记表》(一式两份)、《阿克苏地区事业单位首次岗位聘用人员花名册》(一式三份);《个人信息花名册》电子版

②报行业主管部门审查盖章;

③由单位或行业主管部门统一报县人社局事业单位人事管理科审核盖章;

④由县人社局统一报地区人社局事业单位人事管理科,核对后办理鉴证手续。

二、岗位变动

依据:《关于做好地区事业单位全员聘用第三个聘期有关工作的通知》(阿地人社发(2014)210号)、

拜人社字〔2015〕60号文件

(一)岗位等级变动的人员范围

符合岗位等级变动条件的事业单位工作人员和实行公务员法管理单位(包括参照公务员法管理的事业单位)的工勤技能人员。

(二)岗位等级变动的政策依据

根据《转发的通知》(拜人社字(2014)58号)及其附件阿地人社发(2014)210号文件执行。

事业单位管理岗位人员的聘用

1、事业单位在管理岗位上工作满1年及以上的硕士研究生,可聘任为管理八级岗位,其岗位名称为相当八级职员。

2、事业单位管理十级岗位人员,大专及以上学历的工作时间满 1年,中专及以下学历的工作时间满3年(上述工作时间不含追认工龄),且本单位管理九级岗位有空缺的,可聘用到管理九级岗位。

事业单位专业技术岗位人员的聘用

1、事业单位专业技术人员的岗位等级变动,不涉及高级、中级、初级内部小等级岗位的变动,即:在第三个聘期内,不办理专业技术岗位内部小等级的岗位变动,比如:不允许办理专业技术中级岗位十级进九级,九级进八级的岗位变动,依此类推,高级岗位和助理级岗位内部小等级的岗位变动亦不允许办理。变动岗位须在本单位已核准的岗位设臵方案内聘用人员,明确工作人员的岗位拟聘等级,经单位、主管局和县人社局同意后按程序报批。

(1)已取得正高级职称的人员,可聘任到专业技术四级岗位。

(2)已取得副高级职称的人员,本单位副高级岗位总数空缺的,可聘任到专业技术七级岗位。

(3)已取得中级职称的人员,本单位中级岗位总数空缺的,可聘任到专业技术十级岗位。

(4)已取得助理级职称的人员,可聘任到专业技术十二级岗位。

2、硕士研究生初定专业技术职务为中级的,可聘任到专业技术十级岗位。

3、已取得高级教师、一级教师和二级教师的人员可分别聘用到专业技术七级、十级和十二级岗位。 工勤技能岗位人员的聘用

阿地人社发(2014)210号文件第6、7页,事业单位工勤技能岗位人员的聘用,规定如下:

1、机关事业单位已取得较高工勤技能等级人员,在全县机关、事业单位相应工勤技能岗位等级空缺且满足以下条件的,可以聘用到相应工勤技能等级岗位。

(1)拟聘用到工勤技能五级岗位(初级工)的人员,专业工作年限须满1年,最近三个年度考核合格以上等次;

(2)拟聘用到工勤技能四级岗位(中级工)的人员,专业工作年限须满10年并被连续聘用为初级工满 5 年或累计聘用为初级工满6年,最近三个年度考核合格以上等次;

(3)拟聘用到工勤技能三级岗位(高级工)的人员,专业工作年限须满15年并被连续聘用为中级工满5年或累计聘用为中级工满6年,最近三个年度考核中须有一个年度考核优秀;

(4)拟聘用到工勤技能二级岗位(技师)的人员,专业工作年限须满 18年并被连续聘用为高级工满3年或累计聘用为高级工满4年,最近三个年度考核中须有一个年度考核优秀。

(5)拟聘用到工勤技能一级岗位(高级技师)的人员,专业工作年限须满21年并被连续聘用为技师满3年,最近三个年度考核中须有一个年度考核优秀。

(6)机关事业单位取得高一级工勤技能等级的工勤技能人员,在其取得相应资格满 5年或距离退休年龄5年之内且上述聘任年限、专业工作年限,仍没有空缺岗位聘用的,经单位、主管局和县人社局同意,可以聘用到相应等级的工勤技能岗位上。

(7)单位须在聘任前对工勤技能人员的出勤情况以及服务对象满意度进行综合评议,出勤情况良好且服务对象满意度在60%以上方可聘任晋升岗位等级;聘任晋升相同岗位等级者,服务对象满意度高者优先聘任。对服务对象满意度进行评议的范围原则上在本单位范围内进行,评议的方式和对象由聘任单位具体确定,评议结果须公示三天。

2、工勤岗转专技岗:取得专业技术职务任职资格的工勤技能人员的岗位聘用

事业单位取得专业技术职务任职资格或执业资格(从业资格)证的工勤技能人员,工作性质为专业技术属性,且在专业技术岗位上工作1年及以上(须提供最近 1年及以上个人年度考核表)的人员

(1)单位有相应专业技术空缺岗位,经单位、主管局和县人社局同意,可聘任为专业技术十级、十二级、十三级岗位; (2)单位无相应专业技术空缺岗位的

取得中级专业技术任职资格,单位无中级岗位空缺的,聘任为专业技术十二级岗位; 取得助理级专业技术任职资格,单位无助理级岗位空缺的,聘任为专业技术十二级岗位; 取得员级专业技术任职资格,单位无员级岗位空缺的,聘任为专业技术十三级岗位。

3、工勤岗转管理岗:在管理岗位上工作的工勤技能人员的岗位聘用

事业单位的工勤技能人员,工作性质为管理属性的,且在管理岗位上工作 2年及以上(须提供最近 2 年及以上个人年度考核表),在本单位相应等级管理岗位有空缺的前提下

(1)已聘用到工勤技能岗位三级及以上等级的人员,本人自愿且经单位、主管局和县人社局同意,可聘用到管理九级岗位; (2)已聘用到工勤技能岗位四级及以下等级人员,本人自愿且经单位、主管局和县人社局同意,可聘用到管理十级岗位。

符合工勤岗转专技岗和工勤岗转管理岗相应条件的人员,须附个人相应年度考核表原件。

三类岗位人员聘用倾斜事宜

事业单位三类岗位人员如符合阿地人社发〔2014〕210号文件第8、9、10页聘用倾斜规定的,经单位、主管局和县人社局同意,可聘任到相应等级岗位上。即:

1、管理岗位

对在县、乡(镇)事业单位工作的管理岗位人员,因单位无八级或七级管理岗位,凡符合下列条件者,可实行低岗高聘,即在个人现岗位不变的情况下,经审批认定可聘任为八级或七级管理岗位等级(其岗位名称填写为相当八级职员或相当七级职员),并兑现相应工资待遇。

(1)县属事业单位管理岗位人员在管理岗位上工作满8年且工作年限满23年的,经审批认定可聘任为管理岗位八级;在管理岗位上工作满10年且工作年限满28年的,经审批认定可聘任为管理岗位七级。

(2)乡(镇)所属事业单位管理岗位人员在管理岗位上工作满5 年且工作年限满20 年的,经审批认定为管理岗位八级;在管理岗位上工作满8年且工作年限满25年的,经审批可认定为管理岗位七级。

2、专业技术岗位

事业单位专业技术人员已取得高一级专业技术任职资格,因单位无高一级专业技术空缺岗位而未聘任的,凡符合下列条件者,可实行低岗高聘,经审批认定可聘任与高一级专业技术任职资格相对应专业技术岗位最低等级岗位上,并兑现相应工资待遇。

(1)拟聘正高岗位:县、乡(镇)事业单位已取得正高级专业技术任职资格的专业技术人员,经单位、主管局和县人社局同意,可以聘任为专业技术岗位四级。

(2)拟聘副高岗位:县、乡(镇)事业单位取得副高级专业技术任职资格的专业技术人员,在其取得相应资格满五年或距离退休年龄五年之内仍没有空缺岗位聘用的,经单位、主管局、县人社局同意,可以聘任为专业技术岗位七级。

(3)拟聘中级岗位:县、乡(镇)事业单位取得中级专业技术职务任职资格的专业技术人员,在其取得相应资格满五年或距离退休年龄五年之内仍没有空缺岗位聘用的,经单位、主管局、县人社局同意,可以聘任为专业技术岗位十级。

3、工勤技能岗位

事业单位取得高一级工勤技能等级的工勤技能人员,在其取得相应资格满 5年或距离退休年龄5年之内且符合本文第3页所述聘任年限、专业工作年限,仍没有空缺岗位聘用的,经单位、主管局和县人社局同意,可以聘用到相应等级的工勤技能岗位上。

(三)兑现工资待遇

新聘的岗位工资,从地区审批确定等级的次月起执行。

(四)岗位等级变动材料清单

(一)《阿克苏地区事业单位岗位续聘(变动)人员审批表》(见附表一,可在群文件中下载)一式两份,两份相同的表需用大头针别在一起;

(二)《阿克苏地区事业单位岗位续聘(变动)人员审批花名册》(见附表二,可在群文件中下载)一式三份(含电子版),三份相同的表需用大头针别在一起;

(三)文件或证件

1、组织、人事部门印发的任职(聘用)通知;

2、符合岗位条件的职称证书(执业资格或从业资格证)原件;

3、符合岗位条件的专业工作年限证明(如招工表、转正表、驾驶证等原件及复印件);

单位对工勤技能人员的出勤情况以及服务对象满意度综合评议报告(出勤情况良好且服务对象满意度60%以上的工勤技能人员报送评议报告,评议报告须如实反应公示情况);

(四)岗位设臵方案核准通知单:地区人社局给本单位核准的《阿克苏地区事业单位岗位设臵方案核准通知单(汇总表)》。

(五)岗位聘用花名册:经地区审批的本单位全员聘用《审批花名册》原件(含通过公开招聘、人才引进等方式经地区人社局审批过的岗位聘用花名册及调入本单位人员在原单位的个人《人员审批表》原件或原单位加盖公章的《审批花名册》复印件);

实行公务员法管理单位(包括参照公务员法管理的事业单位)的工勤技能人员需提交本单位工勤人员岗位聘用花名册的原件;

(六)机构编制本:最新机构编制本的原件;

(七)工资表:本单位上月经县人事、编办、财政三个部门联审并盖章的工资花名册原件;

(八)考核表:近三年的年度考核表原件;

(九)单位认为确需提供的其它材料。

上述材料各单位须装入档案袋内,档案袋封面写明单位和内容。

三、事业单位年报统计

人事人才工作应知应会

一、人才信息库

二、农牧民高级技师认定

三、天山英才

四、享受政府特殊津贴人员

五、少数民族特殊培养

五、县及县以下单位专业技术人员认定高级专业技术职务任职资格工作的通知

上面内容就是差异网为您整理出来的4篇《事业单位人事管理、人才工作应知应会》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

应知应会2

五位一体总体布局:经济建设,政治建设,文化建设,社会建设,生态文明建设 四个自信:道路自信,理论自信,制度自信,文化自信

四个伟大:进行伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业,实现伟大梦想。 五个认同:对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同、对中国共产党的认同。

社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 新疆工作总目标:社会稳定,长治久安

三股势力:宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力。 一学一做:学习党中央书记讲话 做合格共青团员

四个全面:全面建成小康社会,全面深化改革,全面依法治国,全面从严治党 四个意识:政治意识,核心意识,大局意识,看齐意识 四句话:使命光荣,责任重大,功在当今,利在后人

四件事:明确指导思想,明确总体要求,明确基本原则,明确方法步骤

四个全覆盖:党组织要全覆盖,党的群众工作作用发挥要全覆盖,快速处置全覆盖,抓转变作风全覆盖。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。 四个必须:坚定理想信念,心系广大青年,提高工作能力,锻炼优良作风 强三性:增强工作主动性,前瞻性,创造性 去四化:去除机关化,行政化,娱乐化,贵族化

学转促:学会议精神,学党中央总书记系列讲话,转作风,促落实 三二一四:

四项基本职能:组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益 三会:支部大会、支部委员会、团小组会

两制:团员教育评议制度、团员团籍注册制度

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一课:团课

三场硬仗:严打,群众工作,社会面管控

一场人民战争:防回流、防袭击、防热兵器流入的工作

十九大会议主题:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗

两个不得:任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动,任何组织、个人不得在学校进行宗教活动。

六个严禁:严禁在学校传播宗教思想、发展教徒,严禁在学校设立宗教场所、举行宗教活动,严禁师生建立宗教团体和组织,严禁师生在校内外组织或参加宗教活动,严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志,严禁观看、存储、传播暴力恐怖音视频。 三进两联一交友:在各级领导干部和教师中广泛开展“进班级、进宿舍、进食堂,联系学生、联系家长,与学生交朋友”活动。 八个明确:

——明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;

——明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;

——明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;

——明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;

——明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义

——

法治国家;

——明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队;

——明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体; ——明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。 十四个坚持:

——坚持党对一切工作的领导。 ——坚持以人民为中心。 ——坚持全面深化改革。 ——坚持新发展理念。 ——坚持人民当家作主。 ——坚持全面依法治国。 ——坚持社会主义核心价值体系。 ——坚持在发展中保障和改善民生。 ——坚持人与自然和谐共生。 ——坚持总体国家安全观。 ——坚持党对人民军队的绝对领导。 ——坚持“一国两制”和推进祖国统一。 ——坚持推动构建人类命运共同体。 ——坚持全面从严治党。

团歌歌词:我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团,光荣啊,中国共青团。母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的

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世界。 入团誓词:

我志愿加入中国公产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决定,履行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。 组织生活会流程:

1、主持人(班团支部书记、副书记、团支部委员中一人)介绍参会老师及团员学生; 2.团小组负责人介绍专题组织生活会准备情况(含:前期学习情况、团小组成员对照检查材料撰写情况、会议筹备情况等);

3、参会团干部(校团委、学院分团委老师)对团小组专题组织生活会提出具体要求(核心是在强调团员参加组织生活会不但是团员的义务,更是提升团员意识,增强团员先进性的重要形式,团员学生要通过组织生活会在自我对照检查的基础上,按照批评与自我批评的原则,肃清自我以及其他团员的模糊认识,检讨自我、指出他人存在的“两面人”言行等问题,筑牢意识形态领域反分裂反渗透防线);

4、团小组组长带头作对照检查和自我批评,结束后团小组其他成员对其开展批评(会前每名团员学生都要撰写1500字左右的对照检查材料,材料中三分之一谈学习体会、三分之一检查自我问题、三分之一谈整改措施。其他成员对同小组团员学生的批评要深入,不能流于形式,具体要求可参照党员民主生活会); 5.团小组其他成员轮流作对照检查,并开展相互批评; 6.参会团干部(校团委、学院分团委老师)讲评; 7.团小组负责人作表态发言。

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应知应会文档3

安全社区建设知识

1、传播安全社区知识

按照要求,促进委员会及相关职能部门负责人要接受至少两个小时的培训;各专项工作组要接受持证培训;社会单位、居民群众的宣传,要广泛通过展板、明白纸、宣传活动等予以全员普及。

各层面需要掌握的安全社区基础知识基本为:

(1)安全社区的定位:民生工程、民心工程、一把手工程,坚持以居民为中心,办实事、出实招、见实效。

(2)安全社区的基本目标:预防事故和伤害,让人人都平等的享有安全和健康的权利。

(3)安全社区的基本理念:

----跨界合作:社区内的各类组成单位组成合作伙伴式的工作机构,共同推进社区各领域的安全管理与服务工作。

----资源整合:社区内各成员单位的优势资源都应成为安全社区建设的可用资源,坚持的是共驻、共用、共建、共享的原则。不重复建设,不另外投入。也即:安全社区建设不是靠镇办一家的能力单打独斗。

----全员参与:安全社区建设倡导的是行政管理自上而下与激发社会单位、广大群众的积极性,形成自下而上相结合的工作机制。提高全民安全意识,加强基层组织、社会单位安全管理,实现各层面事故与伤害的自我预防、自我教育、自我服务是最终的目的。因此,社区内人人都有义务和权利参与安全社区建设,都应熟悉和掌握安全社区的基本知识。

----持续改进:安全社区是一项有始无终的工作,事故和伤害一日不除,安全干预就应持续开展下去。安全社区的评定不是达标工程,不是一项荣誉;而是一个指路标,一个承诺,是镇办向辖区全体居民和全社会做出的持续关注老百姓的安全健康权利的承诺。因此,安全社区不是创建,而是建设。安全社区关注的是有没有形成一个全社会共同参与的关注安全问题的长效机制,而不是各个领域达到什么样的安全标准。 (4)安全社区的两个核心:一是理念引领,即坚持上述的工作理念;二是项目引领,即各项安全促进工作通过策划实施促进项目的形式予以实现。

(5)安全社区的由来及发展:1989年由WHO诞生了第一个国际安全社区;2006年3月1日,济南市槐荫区青年公园街道成为中国内地第一个国际安全社区;2007年9月4日,在沈阳全国第一届安全社区建设工作会议上诞生了第一批21个全国安全社区;2008年4月11日,济南市槐荫区成为全国第一个以城市行政区为单位的“全国安全社区”;2009年11月18日,济南市槐荫区成为全国第一个以城市行政区为单位的“国际安全社区”;2010年11月18日,东营市广饶县成为全国第一个整县制的“全国安全社区”。

目前,已经在全国安全社区促进中心申请备案的“全国安全社区”有1600余家,其中,230余家获得了命名,创建成功;山东省在全国安全社区促进中心申请备案的有600余家,其中,50家获得了命名(包括一个区和一个县)。

(6)安全社区的依据文件:2006年5月,国家安全监管总局颁布了《安全社区建设基本要求》(AQ/T9001-2006),是目前“全国安全社区”建设所依据的唯一的技术标准,其中包含了安全社区建设的12个要素;全国安全社区促进中心依据《基本要求》,制定了《全国安全社区现场评定指标》,共12个一级指标、50条二级指标,总分150分。2009年1月,国家安监总局又下发了《关于深入开展安全社区建设工作的指导意见》,成为全国安全社区建设的主要政策文件。2011年2月,山东省安委会办公室下发了《关于进一步推进安全社区建设工作的指导意见》。

(7)安全社区的建设步骤:一是成立跨界合作的组织机构;二是开展社区诊断,找出辖区内的主要安全问题;三是针对辖区内的主要安全问题制定预防目标和计划;四是为落实预防目标和计划,策划实施各类安全促进项目;五是开展中期评审或评估,找出安全社区建设及各类促进项目中的问题和不足,制定持续推进计划,下一组织实施,形成一个往复的闭环。

(8)安全社区建设的意义:一是夯实了各安全领域的管理基础, 实现了各职能部门安全管理与服务向基层的延伸。二是弥补了各职能部门法定职责间的空白点,实现了各职能部门安全管理职能的拓展和延伸。三是持续提高全民的安全意识,由要“我安全”逐步到“我要安全”转变,实现事故与伤害的源头控制。四是排查整改了各类安全隐患,为群众创造了良好的安全环境。五是凝聚了社区力量,形成了社会各成员间沟通、协调、合作的工作模式。六是转变了工作作风,由原来的按照行政命令照章办事,逐步转变为针对辖区实际和主要问题,主动开展工作;深入基层、深入群众,调查了解第一手资料,扎扎实实办实事,得实效。

(9)对安全社区现场评定的认识:

①不是安全达标,而是现场验证。验证两年来工作的痕迹,验证安全促进的长效机制是否建立,验证两年来的安全促进是否有了一定的效果(建设前后的对比)。

②体现两年创建效果的五句话:

----领导重视:尤其是各层面的主要领导把安全问题作为维护群众的基本权益、关注民生的首要问题,有这个意识。

----底子清楚:对辖区各安全领域的主要问题、危险源、高危人群如数家珍。

----工作扎实:切实为老百姓做了一些实事,出了一些实招,重点在具体环节和具体措施。一个安全知识可以救一条人命,一个具体的防范措施可以预防一类事故和伤害。

----特点突出:安全社区不是另起炉灶,是对现有安全管理与服务机制的补充和纠偏,需要将原有的特色工作、亮点和品牌予以有效整合和嫁接。每个镇办的安全社区建设都是独一无

二、不可复制的,都是特点鲜明的。

----氛围浓厚:辖区内人人都关注安全、珍惜生命;辖区内时时处处都能有居民群众学习了解基本安全知识的社会氛围。

③现场评定的主要内容:

----基础:各领域安全管理的基础是否基本达到了国家和地方政府有关法律法规的有关硬性要求。

----氛围:辖区内的各类单位是否把安全放在生产、生活的首 位考虑,关注群众(职工)的基本安全和健康权益。

----机制:辖区内的各类安全问题是否是由社会各成员单位共同合作进行干预的,而不是各自为战、单打独斗。

2、对本镇办安全社区建设的启动时间、机构构成、工作重点、创建历程等统一口径

主要做到:辖区内将来可能接触到评定专家组的所有人员都要清楚本镇办安全社区建设的基本情况,并且要与档案的记录、痕迹相一致。尤其是有关的时间和数据、重大活动的开展、主要会议的召开等。

3、让每名参会人员熟悉了解本单位和个人在安全社区建设中的位臵、职责和已经开展的工作

主要做到:每名参会人员必须清楚自己在镇办安全社区工作机构中的职务,承担的具体职责,本机构中其他的成员单位,与本机构中的其他成员定期活动、联系的情况,以及本单位和本机构中其他单位开展的主要工作等。并特别注意各单位的档案资料与他们所在的工作机构的档案资料的相互呼应、前后一致。

应知应会4

1月4日:血压是血管内流动着的血液对单位面积血管壁的侧压力(压强)。在不同血管内,血压被分别称为动脉血、毛细血管压和静脉血压,而一般所说的血压是指动脉血压。

1月5日:在一个心动周期中,动脉血压随着心室的收缩和舒张而发生规律性的波动。在心室收缩时,动脉血压上升达到的最高值称为收缩压。在心室舒张末期,动脉血压下降达到的最低值称为舒张压。收缩压与舒张压的差值称为脉搏压,简称脉压。在一个心动周期中,动脉血压的平均值称为平均动脉压,约等于舒张压加1/3 脉压。

1月6日:测量血压,一般以肱动脉为标准。正常成人安静状态下的血压范围比较稳定,其正常范围为收缩压90~139mmHg舒张压60~89mmHg,脉压30~40mmHg。

1月7日、1月8日、1月9日、1月10日:

血压的生理变化:(1)年龄:随年龄的增长,收缩压和舒张压均有渐增高的趋势,但收缩压的升高比舒张压的升高更为显著。(2)性别:女性在更年期前,血压低于男性,更年期后,血压升高,差别较小。(3)昼夜和睡眠:血压呈明显的昼夜波动。表现为夜间血压最低,清晨起床活动后血压迅速升高。(4)环境:寒冷环境,由于末梢血管收缩,血压可略有升高,高温环境,由于皮肤血管扩张,血压可略下降。:(5)体型:高大、肥胖者血压高。(6)体位:立位血压高于坐位血压,坐位血压高于卧位血压。:(7)身体不同部位:一般右上肢高于左上肢。(8)其它:此外运动、情绪激动、紧张、恐惧、兴奋、吸烟可使血压升高。饮酒、摄盐过多、药物对血压也有影响。

1月12日:高血压指在未使用降压药物的情况下,18岁以上成年人收缩压≥140mmHg和舒张压≥90mmHg。根据引起高血压的原因不同,将高血压分为原发性高血压与继发性高血压两大类。95?患者的高血压的病因不明称为原发性高血压,约5?患者血压升高是其某种疾病的一种临床表现,称为继发性高血压。低血压指血压低于90/60mmHg。

1月13日:测量血压的目的:1.判断血压有无异常。2.动态监测血压变化,间接了解循环系统的功能状况,3.协助诊断,为预防、治疗、康复、护理提供依据。

1月14日:脉压异常:(1)脉压增大:常见于主动脉硬化、主动脉瓣关闭不全,动静脉瘘,甲状腺功能亢进。(2)脉压减小:常见于心包积液、缩窄性心包炎、末梢循环衰竭。

1月15日:测量血压步骤:测血压前,患者应至少坐位安静休息5分钟,30分钟内禁止吸烟或饮咖啡,排空膀胱。

1月16日:测量血压操作步骤要点:体位:手臂位臵(肱动脉)与心脏呈同一水平。坐位: 平第四肋间,仰卧位:平腋中线。若肱动脉高于心脏水平,测得血压值偏低,肱动脉低于心脏水平,测得血压值偏高。(2)手臂:卷袖,露臂,手掌向上,肘部伸直。

1月17日:测量血压操作步骤要点:缠袖带:驱尽袖带内空气,平整臵于上臂中部,下缘距肘窝2~3cm,松紧以能插入一指为宜。袖带缠得太松,充气后呈气球状,有效面积变窄,使血压测量值偏高,袖带缠得太紧,未注气已受压,使血压测量偏低。 1月19日:测量血压操作步骤要点:充气:触摸肱动脉搏动,将听诊器胸件臵肱动脉搏动最明显处。避免听诊器胸件塞在袖带下,以免局部受压较大和听诊时出现干扰声。肱动脉搏动消失表示袖带内力大于心脏收缩压,血流被阻断。

1月20日:测量血压操作步骤要点:放气:缓慢放气,速度以水银柱下降4mmHg/秒为宜,注意水银柱刻度和肱动脉声音的变化。

1月21日:测量血压操作步骤要点:判断:听诊器出现的第一声搏动音,此时水银柱所指的刻度,即为收缩压;当搏动音突然变弱或消失,水银柱所指的刻度即为舒张压。wHo规定成人应以动脉搏动音的消失作为判断舒张压的标准。

1月22日:测量血压操作步骤要点:选择奈动脉:仰卧、 俯卧、侧卧体位。缠袖带缠大腿下部,其下缘距奈窝3~5cm,听诊器臵奈动脉搏动最明显处。

1月23日:测量血压操作步骤要点:整理血压计:排尽袖带内余气,紧压力活门,整理后放入盒内;血压计盒右倾45度,使水银全部流回槽内,关闭水银槽开关,盖上盒盖,平稳放臵。将所测血压按收缩压/舒张压mmHg记录在记录本上。如:120/84mmHg。

1月24日:测量血压的注意事项:

1、定期检测、校对血压计。测量前,检查血压计:玻璃管无裂损,刻度清晰,加压气球和橡胶管无老化、不漏气,袖带宽窄合适,水银充气,无断裂;检查听诊器橡胶管无老化,衔接紧密,听诊器传导正常。

1月26日:测量血压的注意事项:

2、对需密切观察血压者,应做到“四定”,即定时间、 定部位、定体位、定血压计,有助于测定的准确性和对照的可比性。

1月27日:正常成人安静状态下呼吸频率为16―20次/分,节律规则,呼吸运动均匀无声且不费力。呼吸与脉搏的比例为1:4。男性及儿童以腹式呼吸为主,女性以胸式呼吸为主。

1月28日:异常呼吸有频率异常、深度异常、节律异常、声音异常、形态异常和呼吸困难。

1月29日:呼吸频率异常:有呼吸过速和呼吸过缓。呼吸过速也称气促,指呼吸频率超过24次/分,一般体温每升高1℃,呼吸频率约增加3―4次/分。呼吸过缓指呼吸频率低于12次/分,见于颅内压增高、巴比妥类药物中毒等。

2月2日:呼吸节律异常:有潮式呼吸和间断呼吸。潮式呼吸又称陈―施式呼吸,是一种呼吸由浅慢逐渐变为深快,然后再由深快转为浅慢,再经一段呼吸暂停后,又开始重复以上过程的周期性变化,其形态犹如潮水起伏,潮式呼吸的周期可达30秒至2分钟。

2月3日:呼吸节律异常:间断呼吸又称毕奥呼吸,表现为有规律的呼吸几次后,突然停止呼吸,间隔一个短时间后又开始呼吸,如些反复。

2月4日:呼吸声音异常:有蝉鸣样呼吸和鼾声呼吸。蝉鸣样呼吸表现为吸气时产生一种极高的似蝉鸣样音响,产生机制是由于声带附近阻塞,使空气吸入发生困难。 2月6日:呼吸形态异常:胸式呼吸减弱,腹式呼吸增强,正常女性以胸式呼吸为主,由于肺、胸膜或胸壁的疾病,如肺炎、胸膜炎、肋骨骨折、肋骨神经痛等产生剧烈的疼痛,均可使胸式呼吸减弱,腹式呼吸增强。

2月7日:呼吸形态异常:腹式呼吸减弱,胸式呼吸增强,正常男性及儿童以腹式呼吸为主,如由于腹膜炎、大量腹水、肝脾极度肿大,腹腔内巨大肿瘤等,使膈肌下降受限,造成腹式呼吸减弱,胸式呼吸增强。

2月9日:呼吸困难:有吸气性呼吸困难、呼气性呼吸困难、混合性呼吸困难。吸气性呼吸困难特点为是吸气显著困难,吸气时间延长,有明显的三凹征(吸气时胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙出现凹陷)。常见于气管阻塞、气管异物、喉头水肿等。

2月11日:呼吸困难:混合性其特点是吸气、呼气均感费力,呼吸频率增加。由于广泛性肺部病变使呼吸面积减少,影响换气功能所致。常见于重症肺炎、广泛性肺纤维化、大面积肺不张、大量胸腔积液等。

2月12日:病情观察是医护人员对患者的病史和现状进行全面系统了解,对病做做出综合判断的过程,是医务人员临床工作的重要内容之一。及时、准确、全面地病情观察可以为诊断、治疗、预防并发症以及护理提供必要的临床依据。

2月14日:病情观察的方法:视诊是最基本的检查方法之一,即用视觉来观察患者全身和局部状态的检查方法。

2月15日:病情观察的方法:听诊是利用耳直接或借助听诊器或其他仪器听取患者身体各个部分发出的声音,并分析判断声音所代表的不同含义。

2月17日:病情观察的方法:叩诊是通过手指叩击或手掌拍击被检查部位体表,使之震动而产生音响,根据所感到的震动和所听到的音响特点来辨别患者的各种气味,以判断与其健康状况关系的一种检查方法。

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