2023年小学心理活动课集中注意力教案【热选4篇】
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小学心理活动课集中注意力教案【第一篇】
辅导目标:
辅导对象:小学二年级
器材准备:
1、五种颜色纸条及小动物图片
2、图片《袋鼠妈妈的厨房》
3、演示文稿
4、剪刀、胶棒
一、分组:
提供五种颜色动物图片,请学生每人自选一张,然后到立有与手中卡片相同颜色和图案标志的小组内就座。
二、暖身活动——麦比乌斯带
1、同学们和老师一起做个小游戏,愿意吗?
老师边示范边讲解:把纸条对折后用胶棒粘上,再沿着纸条中间的线剪开。
1、巡视,找到和老师剪的结果一样的孩子,起立。
2、请剪对的同学说说你为什么可以剪对?
三、森林寻友
1、出示一幅图画,十秒钟后关上图画。问学生:图上有几种小动物? 学生找不到答案,原因是老师在出示图画之前并没有说明要求。现在,再一次观察图画。
1)告诉其中两组,观察图中有几种小动物? 出示课件,5秒钟
2)谁知道图中有几种小动物?
3)你找对了心里有什么感受?你是怎样看图的?
教师引导:听清要求了,你的注意力就集中在图中的小动物上,真棒!
4)你找错了心里有什么感受?你是怎样看图的? 请回答错误的同学说说
挖掘感受:没找对有些失望,我看到图特别漂亮,小动物特别可爱
5)教师小结:为什么我们这次在这么短的时间里都能准确地说出答案呢?因为我们注意的时候明确了目的,这样效果就会提高。
板书:注意要有目的
2、大家在进教室时,随意抽取了一张卡片根据上面的小动物组成了小组。你们中的一个小伙伴太贪玩了,现在还在森林中没回来呢!让我们一起去找一找这个贪玩的小伙伴,如果你把它的位置找到了就赶快举手告诉大家。1)出示图5秒钟(图中小动物位置变化)
观察谁第一个找到了小猴子、小白兔、小熊、小马、小鸟,请他们起立
我听清了要求,就找我的小伙伴
我按顺序找的
挖掘感受:有点后悔,找的时候没听请求
找的时候没按顺序,没看到
找的时候不仔细,小马和小熊看混了
6)教师小结:从同学们的讨论中我们知道,眼睛按顺序看仔细也可以帮助我们集中注意力。
四、小猫钓鱼
1、同学们喜欢小猫钓鱼的故事吗?
2、播放到小猫没钓到鱼时,暂停!
1)小猫没钓到鱼,猜猜它想什么呢?心情什么样?
挖掘出——因为不集中而失败,伤心、后悔
2)请每个小组讨论一下:给小猫出出主意,怎么就能钓到鱼了?
小组活动
讨论汇报:不去捉蜻蜓、蝴蝶;不换地方;
3、让我们看看小猫是怎样做的? 1)继续播放课件到小猫钓到鱼
2)这时小猫钓到鱼了,如果你是小猫有什么感受呢?
挖掘出——因为集中注意力而高兴 3)小猫钓到鱼了,它是怎样做的?
4、小猫一心一意钓鱼,不受干扰,注意力集中了,终于钓到了大鱼了,心里特别的高兴。
五、袋鼠妈妈的厨房
1、观察袋鼠妈妈的厨房,看看两幅图有什么不同?
10秒钟,学生在纸上独立找
2、统计:找到10处、9处;找到2处、3处、4处的学生
3、对照图,请全找到的学生汇报答案 佩戴小奖章,其他同学鼓掌祝贺
挖掘感受:你现在什么心情?你是怎样做的?
五、总结:
1、通过这节课的活动,我们学会了集中注意力的好方法。同学学得特别认真,老师相信你们都把这些好方法用在学习和生活中。
2、每个都戴上小奖章吧
(小奖章为分组时用的小动物画片)
小学心理活动课集中注意力教案【第二篇】
现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。
的压力和挑战。
社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。
让同学们懂得不但要有强健的体魄,有获取信息、加工信息和应用信息的能力,更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。
1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。
2、初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。
三、活动准备:
1、心理小测试题(抽奖纸条8张)
2、小花54朵(明天我提供)
(一)快乐的花儿
同学们,万物滋润,百花盛开,听,大自然中花开的声音,多么美妙,充满生机,充满活力,你的桌上也有一朵这样的花。
这朵美丽的小花就代表你自己,花是美丽的,你同样是美丽的。
人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。
(放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花)
老师(手指画面):花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。
生命如花,你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。
朵小花在风雨后绽放得更美丽呢?
(二)心情变化
今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家,要你自己用手伸进盒子里去取。(一个盒子有8张纸团,分别请每组选一位同学上去模,只能摸出一个,多则取消)大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。)
(体情:你想知道里面有什么礼物?——“好奇”的情,着急的情
手伸盒子之前——“”的情,期待的情
手触摸到礼物——“疑惑、或害怕”的情,的情
拿出礼物——“高或害怕”的情,他在取礼物的程中,体到了各种情,失落与喜悦,羡慕与沮,成功与机遇)
(三)挫折与困
a、才大家也知道得到礼品而高,没有得到而沮,同我遇到困也免会泄气,我要学会持不懈的精神。
b、格言“我得坦途在前,人又何必因一点小障碍而不走路呢?——迅”故事1放影像(海姐姐)
同学你遇到挫折和困是怎做的呢?同学手回答。
(a、泄法:打枕,写日b移法:到外面玩,做的自己喜的事
c、位法:人遇到此事,会怎做d、求助法:找人,找法)
名言是我的指路明灯,激励自己勇敢地与挫折作斗争,可以多学点格言,名言。
小学心理活动课集中注意力教案【第三篇】
活动年级
2,看了录象,你是怎么想的四,榜样大搜索
3,听清楚了吗 你听到了什么声音 你们觉得听得好不好,为什么
1,小朋友,经历抗干扰训练营的锻炼,我们再来玩一个孙悟空给我们带来的《抓手指》游戏.2,请两个小朋友和老师合作,其他小朋友看,听老师讲这个游戏的规则.我们先围成一个圈,伸出右手,掌心朝下,伸出左手食指,顶住旁边小朋友的右手掌心,听一段话,话中会多次出现一个词,当听到这个词时,你们就用右手去抓顶住掌心的手指,而自己的左手指则要急忙逃脱.3,听明白了吗 记住这个词会多次出现,所以抓完一次要马上准备做下一次,可不能分心噢!
4,有人把记忆比作知识的仓库,仓库里储存的知识越多就越有学问,但是你们知道吗集中注意力可以使更多的知识进入脑海.注意力不集中,就好象大门紧闭,知识就进不了仓库.所以无论做什么事都要集中注意力,事情就会做得更好.老师希望我们班的小朋友能从小养成集中注意力的好习惯.5,小结:随着抓手指游戏的结束,我们今天的活动将要告一段落.老师衷心地希望我们班的每一位小朋友都能集中注意力,认认真真地去做好身边的每一件事.小朋友,再见!
小学心理活动课集中注意力教案【第四篇】
学习和休息
1、学生了解学习和休息之间的关系。
2、学生明确应当怎样合理安排学习和休息的时间。
3、养成一个好的生活学习作息制度。
一、导入新课
二、学习新课
2、读课文3-5小节,思考讨论。
4、谁来说一说你在生活中了解的有关同学的学习时间安排。
5、为了合理地安排学习和休息,我们应当注意哪些方面
6、讨论并小结:
1)养成良好的学习习惯;
2)掌握学习的方法和技巧;
3)列出学习计划表;
4)保证足够的睡眠时间;
5)参加各种体育、文娱活动
7、补充知识:小学生一日学习时间的标准。
三、小结
在今后的日子里,让我们来比一比,看谁在这方面做得最好。