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初中成长作文字实用3篇

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初中成长作文字篇1

没有狂风和暴雨的吹打,哪来果实的的成熟;没有刺骨的寒风,哪来坚韧的松柏;没有冰天雪地;哪来傲骨的梅花。彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终的决定权在你自己手中。”

“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂;但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平,对他来说,当命运的绳索无情的缚住双臂,当别人的目光开始叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上,用那变换的旋律,向世人展示了他努力飞翔的轨迹。

只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。唉声叹气不是办法,幻想憧憬也不是办法,只有信心十足的去干,才能走出困境。我们要正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干的精神。我们要相信,即使山穷水尽,也一定会柳暗花明。

路德维希·凡·贝多芬,德国最伟大的音乐家之一。八岁开始登台演出,1792年到维也纳深造,艺术上进步飞快。他一生坎坷,二十六岁开始耳聋,晚年全聋,只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,他依然坚守“自由,平等”的政治信念,通过言论和作品,为共和理想奋臂呐喊,写下了不朽名作《第九交响曲》,被称为“乐圣”。

在生活中,我们也应该向贝多芬学习,敢于面对逆境,在逆境中,汲取精华,不畏惧逆境,敢于与它斗争。

逆境可以磨练人的意志,因此。逆境是强者走向成功的基石,也是弱者走向毁灭的加速剂,我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”人的生命因为挫折而精彩,让我们在逆境中成长吧!

湖北武汉硚口区武汉市第十七初级中学初二:于丽渤

初中成长作文字篇2

我第一次接过《七月与安生》,是在她的手中。当她拿给我的时候还 再三强调:你一定会哭。于是在翻阅完的那刻,我不出意外抱着书哭得死去活来。

书中讲述了两个性格迥异的女孩,七月与安生。七月不像七月,更像静谧宁静的深秋,是个听话懂事的乖孩子;安生更是不安生,才像炽热躁动的盛夏,是个不折不扣的酷女孩。想起安生曾说她与七月的相遇是被安排好的,我猜也是。

性格相反的人往往会被对方所吸引,越是不同越是好奇想要靠近。大概人总是渴望在另外的个体中找到完全不同的生命姿态,好像走进了她的生活,就拥有了多一份的人生。我却更愿意说,七月爱安生,安生爱七月,都是被安排好的。

直到有个男生打破了这样的平衡,像青春小说里的固有情节。我不多提苏家明,我始终固执的认为他不过是七月和安生漫长岁月中的甲乙丙丁,是为了烘托那份即便我们被彼此遍体鳞伤也割舍不掉的姐妹情谊。但她们还 是在猜忌和争吵中疏离了,我猜不到。

故事的结局,当她们流着泪向彼此袒露心声的时候,我的泪水在情理之中决堤了。七月说,我恨过你,但我也只有你。

看完书后的两三天我的心情都很堵塞,情绪像是雨天被雨水打湿了板鞋里穿着袜子的脚,湿答答粘糊糊。我不羡慕安生,也不想成为七月,她们的少女情怀中都掺杂了太多的隐忍和痛楚,让人为之揪心,为之侧目。但我所向往并渴望拥有的,是她们在彼此落难时仍控制不住伸出的援手,是始终无法将对方从生命中割舍的情谊。

我眼前突然浮现出那天她朝我走来的样子,她走到差我一步路的时候,当我正准备像往常一样自然亲昵挽住她的手臂的时候。她的声音轻轻落下:“比赛的事你都知道了吧?”我的手被空气尴尬的打落,下意识点了点头。“那你好好加油咯。”我隐约还 看到了她的笑容,是那种夕一陽被天空撕裂的特别夸张的笑,让我感到很陌生。我知道她说的比赛是什么,那是个规模不小的演讲比赛,她是我的好朋友同时她的确也非常优秀,这次的比赛班里的同学都以为非她莫属,她也暗暗的做了很多的准备,这我都知道。可就在刚刚,老师却告诉我他决定将这个机会交给我,我没有什么特别爱出风头的癖好,对于老师布置的任务也基本都马马虎虎完成就好,这样被她放在心上的比赛竟被我占了去,大概是会很不甘心吧。放学后我向老师说:“我觉得我不行,大家也都觉得我不行,这次比赛我一定会给我们班丢脸的…”老师不说话,只一味听我说,但眉头却慢慢皱了起来:“你从没尝试过,就觉得自己不行,你这是放弃!这是懦夫的行为!”老师的话一字一句打到我的心上,我明白他说的都对,最终我羞愧的退出了办公室。我回到教室才发现空无一人,我们曾经总是互等再一起走,就算没法共同下楼也会托人告诉彼此,这也算是我们之间的小默契。不过是个比赛,至于吗?我愤怒的将书包甩在肩上。我对她所有的失望与愤怒全都化为了我对比赛的加倍认真的对待,那之后的好几天,我们都保持着冷战却又偷偷窥视对方的姿态,而那时候她所有的表现,在那个既定的情景下,都让我误解成了她对我的不屑和趾高气扬,我将更多的时间投入到枯燥而反复的练习中。最后结果出来的时候,我还 是输了。我的泪水比任何时候都来的更加歇斯底里,但要问我到底为什么哭,我真的不知道,名利对我一点都不重要,人的泪点总是千差万别甚至莫名其妙,我分不清让我这样难过的是因为没能证明我自己还 是没有她来帮我擦眼泪。她走进来那时候我已经好了很多,我有些庆幸这样狼狈的样子没有被她看到,却忘记了当初我们任何事情都一定要分享。她慢慢靠近我,好像跟那天下午一样,连左右脚的先后都没变过,但这次,她只是揉了揉我的头发,“你眼睛好肿啊,傻瓜。”我刚刚恢复平静的心再次跳动起来,眼泪又不争气的掉了下来,我还 记得那天我乱七八糟的说了好多话,她比往常加倍认真的听着,我记得她也说了好多的话,我大多都记不清了,唯独那一句,至今想起,还 萦绕耳畔:“我就是个小孩,但你最好,真的。”

正如那歌词中唱的“不完美的梦/你陪着我想/不完美的勇气/你说更勇敢/不完美的泪/你笑着擦干/不完美的歌/你都会唱/我不完美心事/你全放在心上/这不完美的我/你总当作宝贝/你给我的爱也许不完美/但却最美”

初中成长作文字篇3

回想起童年的往事历历在目,那时的我们没有像样的玩具,没有丰富多彩的动画片……但我们依然快乐的和小伙伴们在村里玩耍至月儿爬上树梢,星星困的眨眼才在家长的呼唤声中散去。

然而,不知从何时起,一代代成长的孩子们变得自私无比,整日与电脑手机为伍,玩具摆满房间,脾气随时发作,这难道是现在该有的气息?

在这个六一节中,孩子们的表现着实让我感到欣慰,在准备的训练过程中,总是表现着团结、热情、执着的尽头。在比赛中,总是充满着激情、力量和勇气,不论是哪个班表演节目,孩子们都在真诚的鼓掌呐喊,我常和孩子们说“应该注重事情的过程,只要我们努力了,相信会达到预期的效果,即使结果可能会不理想,但我们要有接受现实的勇气,总结教训,积累经验,珍藏经历中的收获”。

感恩是永远也不会落伍的话题,唯有懂得感恩,才有资格得到大家的认可。教育孩子感恩父母的养育之恩,感恩社会的帮助,感恩学校的教育,感恩教师的引导,感恩同学的陪伴……

童年是一首动听的歌谣,童年是一幅斑斓的画卷,童年是一条潺潺的溪流,载着天真烂漫奔向人生的舞台!请多留给孩子一片属于他们的天空,刻下永恒的童年记忆吧!

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