高校领导述职述廉报告的重要性【优推5篇】
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高校领导述职述廉报告的重要性【第一篇】
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
按照上级有关要求，下面我向大家报告____年度本人履行岗位职责、廉洁自律等方面的情况。
____年，是学校改革发展任务十分繁重的一年。全校师生在学校党委、行政的领导下，齐心协力，抓改革、促发展;强党建、转作风，各项工作取得了显著成效，学校事业发展势头良好，得到了上级领导和有关部门的高度评价，荣获了一系列荣誉和表彰。这些成绩的取得，主要是党政班子集体智慧、中层干部共同努力、全体师生员工奋力拼搏的结果。作为党委书记，我主要是把握好方向，维护好大局，做了些出谋划策、集思广益的工作。以下从五个方面进行报告：
一、巩固群众路线教育实践活动成果，切实转变作风。
总书记在全国党的群众路线教育实践活动总结大会上说，“作风建设永远在路上”，这为我们指明了工作方向。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，切实转变了作风，成为____年度我们最紧要的任务之一。主要的思路和做法有两点：
一是以身作则、率先示范，带头整改、转变作风。我本人在党的群众路线教育实践活动中，查摆“四风”问题_条，提出整改措施_条。一年来，我坚持以巩固党的群众路线教育实践活动思想成果入手，通过坚持学习，提高认识，不断强化践行群众路线的自觉性;坚持以加强党性修养着力，不断增强全心全意为人民服务的宗旨意识，注重群众路线的实践性;坚持以党的组织纪律严格要求自己，进一步加强与班子成员的交流沟通，更加自觉地遵循民主集中制，增强党的纪律性;坚持以深入基层，广泛开展调查研究出发，从群众中来，到群众中去，保持说话办事的科学性;坚持以切实改进作风立信，树立党员领导干部良好形象，建立抓党风建设的权威性。一年来，各项整改措施都得到了落实，取得了较好的成效。
二是聚焦重点，扎实推进全校整改。首先，立知立行抓整改落实。坚持边学边改、立说立行，对于涉及师生切身利益的具体问题，迅速责成相关单位进行了整改。同时，对查摆出的班子建设、师生学习生活条件、教师考核评价、青年教师和青年干部培养等重点问题，在认真调研的基础上，制定整改方案和整改措施，明确责任人、责任单位和完成时限，并将整改任务纳入相关部门的绩效考核中。其次，立足重点抓专项整治。针对师生反映的领导干部“四风”顽疾固症，制定了专项整治工作方案，集中开展领导干部作风、“三公”经费使用、损害师生利益等_大领域、__项任务专项整治工作，目前各项任务均已按期完成，完成率为___%。今年，全校“三公”经费较同期相比下降了__.9%。再次，立足长远抓制度建设。结合教育实践活动查摆出的__个方面的突出问题，深入剖析产生“四风”问题的深层次原因，对学校层面_99项规章制度进行了全面梳理、认真分析，废止了__项已过时的规章制度，已对_项重要规章制度进行了修改完善，切实扎牢、结实制度的“笼子”。经过一年来的“四风”问题专项整治，切实解决了“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题，全校党员干部思想认识进一步提高，群众观念进一步树立，群众立场进一步站稳，群众工作能力进一步提高，教育实践活动的成果得到了巩固和深化。
二、努力提高党建工作科学化水平，切实增强基层党组织活力。
总书记说，“要把抓好党建作为最大的政绩”。作为学校党委主要负责人，抓好党建工作，是我的本职工作，也是最重要的工作。经过近几年的持续努力，我校党建工作呈现出一个较好的势头，确保了学校正确的办学方向，确保了中国化的马克思主义引领学校思想政治工作，确保了意识形态领域阵地的坚守与巩固，各项活动和工作亮点纷呈、富有特色，在校内外得到了较广泛的关注和认可。比如“五好领导班子”创建活动、党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设和反腐倡廉工作、基层党组织建设及特色品牌建设等，都得到了上级主管部门高度评价。特别是，在刚刚结束的第__次全国高校党建工作会，我校党委作为湖北省省属高校唯一代表出席，并提交了大会经验交流材料。我们的主要思路和做法是：
(一)抓班子、抓基层、抓特色。这是我们党建工作的牛鼻子。领导班子的状况决定着学校改革发展稳定的大局。抓班子建设首先要抓好理论武装，我带头加强理论学习，做到先学一步、多学一点、学深一点。得益于省委等上级单位举行的各类理论学习会、报告会、研讨会，每当有党中央重大指导方针、重大决策部署和改革发展的重要理论成果，我都能够及时得到专家的讲解和指导，促使我有更直接、更深一层的领悟。学校班子成员的理论学习主要依托中心组，辅以专家报告会和网上在线学习等，在学习中领导班子注重结合学校工作实际，形成学校宏观工作思路。____年中心组完成了规定的全部重要学习内容，组织_次学习，邀请教育部高教司张大良、省委政研室赵凌云、省纪委刘黎明等同志作多场专题报告;干部在线学习参学率___%，是连续三年的全省干部在线学习先进单位。____年度，学校中心组有望再次获得高校先进中心组荣誉。抓班子建设重点要巩固党的群众路线教育实践活动成果，强化宗旨意识，树牢群众观念，站稳群众立场，提高群众工作能力。____年里，通过抓整改落实来巩固教育实践活动成果，来增强群众路线意识，形成新的精神面貌。一年来，我们可以看到，班子的作风有了进一步的转变，办学治校能力有了进一步的提高，工作方法更加有效，处理困难棘手问题更加得心应手。抓班子建设必须落实党委领导下的校长负责制，坚持好民主集中制。我们通过制定班子的议事规则，加强党政一把手的沟通交流，议事决策要求广泛听取大家的意见，不搞个人武断，较好地落实了民主集中制，构建了一个团结、和谐、干事的班子。抓班子建设必须营造清正廉洁的政治生态。我校班子的政治生态是良好的，我们的主要做法就是始终以认真负责的态度，不折不扣地落实党中央和省委、省纪委的有关要求，使党风廉政建设和反贪腐工作落到实处，多年来我们一直都在这样做。
抓基层就是要增强基层党组织的活力，发挥战斗堡垒作用。“选好干部，配足资源，增强活力，服务中心”是我校多年来基层党组织建设的方针。在这一方针的指导下，我们基层分党委书记很得力，在工作中发挥了举足轻重的作用;基层党建经费比较充足，党建活动有保障，“一院一品”活动做出了品牌，一些基层党建活动和做法得到广泛认可，连续_年入选全国高校党建工作会交流材料。在过去的工作基础上，____年我们重点抓了两项工作，一个是“双带头人”工程;另一个是建强大学生党支部。“双带头人”工程就是选配学术带头人担任教工党支部书记，用以增强教师党支部和学术团队党组织的凝聚力，更好的发挥我党在教师思想政治工作中的引领作用，现在部分“双带头人”已选拔到位，其中包括“楚天学者”等一批学术带头人。建强大学生党支部，就是着力推进大学生党组织的“五建”工作，将大学生党支部建在学生班级、学生社区、学生社团、学生团队和学生实习实践基地，扩大党的工作覆盖面。把学生党支部书记培育成学习和政治的“双带头人”，全校___个学生党支部书记学习成绩均列年级前_/_、___%获得过校级以上奖励。同时，支持和引导开展学生党支部活动，如“最佳主题党日”、“我是党员”示范责任区建设等活动，较好地发挥了学生党支部的战斗堡垒作用。
抓特色就是继续抓好“一院一品”特色党建活动。“一院一品”党建活动是我校多年来打造的党建特色品牌，必须坚持不懈，常抓常新。近些年来，对这项活动增加了经费支持，并进行项目化管理，使其更加丰富多彩、充满活力。比如，商学院的“党性砺炼工程”在校内外产生了良好的反响;正在启动实施的“十百千万工程”，延续和深化了多年来的“两访两创”和“双联双促”活动，在和谐师生、党群、干群关系方面发挥了重要作用。
过去一年里，注重加强民主党派和党外代表人士队伍建设，保证其民主管理、民主监督的权利。
(二)抓改革、促发展。只有抓改革、促发展，我们的党建工作才会落地生根。抓好党建工作，最终是为了促进学校的建设发展。近几年来，学校的改革发展成果有目共睹，无需赘述。____年的改革发展依然是亮点纷呈。首先是学校章程的制定，这项工作是落实依法自主办学，进一步明确办学定位，完善学校治理体系，提高内部治理能力的基础性工作。研编大学章程工作我校启动早、工作实、成果大。早在____年，我校就组织班底开始了大学章程的研创，在这个过程中收集了中外大学众多资料，调研走访了国内许多高校，多次参加教育部组织的专题研讨会，广泛征求意见反复修改，经教代会讨论通过，于____年形成具有湖大特色的大学章程并提交政府教育厅审核。其次是开展教师分级分类管理改革试点。这项改革意在建立一套教师能够“人尽其才、才尽其用，优秀人才进得来、不适合的出得去”的用人机制。一年来，我们通过_个学院的试点运行，取得了初步成功，积累了宝贵的经验，同时也摸索制定出了一系列相关配套政策，____年有望正式出台施行。再次是文科平台成果显著，智库建设成效初现端倪。____年学校人文社科应用成果颇为丰富，马克思主义学院、哲学学院、政法与公共管理学院、历史文化学院、高等人文研究院、湖北区域发展研究院、县域治理研究院等，或得到省级重要智库建设支持，或完成重要应用成果，或获得国家重大专项资助，或开展重要应用理论研究，或成为重要研究评估中心。这些变化得益于校内管理的一个突破，即重大科研平台的项目化运行。这项管理机制是从湖北区域发展研究院和高等人文研究院开始，把平台挂靠在行政管理部门或学院，不设固定机构，实行任务招标项目化管理，起步阶段学校给予一定经费支持，今后靠服务社会和应用成果自我生存发展。实践证明，这种管理模式是可行的，是有效的，学校初期投入的经费，一两年就得到回收并大大超出投入，更重要的是，以此为示范，带动了校内人文社科学科快速发展，有效提高了我校人文社科的学术水平，使我校人文社科走上了一条特色发展的新路子。
三、落实党风廉政建设主体责任，优化政治生态。
十八大以来，党中央加大反腐力度，以前所未有的决心和排山倒海的气势，惩治贪腐正风肃纪，使贪腐的势头得到初步遏制，党员干部作风明显好转，但反腐斗争的形势依然严峻。____年，党中央根据反腐斗争的需要调整了党风廉政建设和反腐倡廉工作方针，明确了各级党委负主体责任，纪委负监督责任，并且要求纪委实行“三转”，即转职能、转方式、转作风。这种调整和转变具有重大战略意义，我们必须全面贯彻落实。首先，在全校干部中组织传达学习，校领导班子带头，深刻领会上级的有关精神。安排中心组专题学习，研究调整部署学校党风廉政建设和反贪腐工作，明确责任分工;专门召开干部大会传达学习上级文件精神，并两次请校外专家来校给全体中层干部讲课。紧接着，转换职能，调整分工，落实责任，传导压力。明确党委的主体责任，作为党委书记，我要把工作抓在手上，责任扛在肩上，责任追究落在头上;找班子成员交流，明确一岗双责，同部署同考核同追究;与中层领导干部谈话，传导压力，签订责任书。再接着，协助纪委监察“三转”，大力支持落实监督责任，加大信访和案件查处力度。____年，支持纪委、监察、审计三个单位，发出函询一封，廉政工作约谈__人次，查办案件_起，处分_人，纠正不正之风和错误行为数起，自己亲自警示谈话_人次，全年学校党风廉政建设和反贪腐态势平稳，政治生态良好。
四、全面深化教育体制综合改革，助推建设发展。
过去的一年里，我校综合改革出台新举措不多，新的改革方案还在研究制定中，改革总体处于平稳调整期。____年里，由于前一年推出的改革举措较多、较猛，需要一段时间消化吸收，比如学院的目标管理考核，考核指标和办法需要进一步完善优化;部分学科调整后新组建的学院需要磨合运行;招聘院长单位要帮助调整好状态;几个大的学科平台有待进一步焕发活力;房改政策出台后其中有的举措有待落实等等，学校的改革需要一个平稳调整期，这是自然合理的。____年新推出的改革举措主要有教师分级分类管理试点，编写制定《湖北大学章程》，人文社科平台及应用文科方面的一些新做法。这些前面已有谈及，不再叙述。总体而言，学校深化改革建设发展走在省属高校前列。
五、进一步改善办学条件和民生，共建和谐校园。
在过去的一年里，琴园小区顺利交房，重新制定校园教工住宅布局规划，综合实训大楼开工建设，维修部分学生宿舍和升级相关设备设施，新建学生宿舍修规及整体设计，提高医疗服务水平，实现教职工和离退休人员收入__%以上递增。这些都将改善学校办学条件，进一步改善民生。
在过去的一年里，多了一份党风廉政建设和反腐工作的责任，感受到了主体责任的沉重压力，保持了自身的清正廉洁和应有的党员干部作风。____年，花费了很大精力落实主体责任和监督责任，按照上级组织的要求，最大限度地落实各项工作，加大力度监督检查、查案办案。但是内心依然压力山大，这么大的单位谁敢保证哪个角落不出问题?主体责任一岗双责不是好担当的!何以解忧?千思百虑悟出一个道理：要抓好这项工作，最重要的就是按照上级的要求，以身作则、率先垂范，一级做给一级看。____年更加注意遵守党的政治纪律、组织纪律和廉政纪律，不搞“七个有之”，自觉执行“八项规定”和“六条意见”，重温《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，个人家庭、子女、财产无异常变化。
在过去的一年里，作为学校保密委主任，能认真履行职责。坚持以身作则，带头遵守各项保密规定;全面了解学校工作情况，发现工作的重大问题及时解决;在学校工作中保证国家有关保密标准得以实施;为工作提供必要的人、财、物等保障条件。学校工作推进顺利，相关人员保密意识不断加强，全年无失、泄密和其他有关问题发生。
在过去的一年里，加强教育发展基金会工作，调动校友和社会力量支持学校发展。
过去的一年里，工作中还存许多缺点。比如青年教师的思想教育问题没有解决好，少数民族学生的教育、管理、服务工作没有到位等等，个人也有不少错误和不足，欢迎大家批评指正!谢谢大家!
谢谢大家!
述职人：___。
20__年__月__日。
高校领导述职述廉报告的重要性【第二篇】
学校是教书育人的地方，如今的学校已经成为师生生活、生命的温暖港湾，成为文化精神的传承地。下面是爱汇网网友为大家分享的“高校领导述职述廉报告的重要性【优推5篇】”，对于我校来说，是具有里程碑意义的一年，不仅是十年学校初长成，而且是十二五规划的收官之年。回顾这一年，在全体老师的理解支持下，我认真学习，努力教学，认真钻研业务，积极完成支部工作。现在，就我一年来的工作与表现小结如下：
一、加强理论学习，坚定理想信念，努力提高自身的理论修养。
作为一位党员干部，尤其是学校支部书记，我始终认为，拥有坚定政治信念和在工作中讲原则、顾大局是作为党员干部的底线，坚持执政为民、廉洁奉公是对党员干部的基本要求。我认真学习、理解党的有关政策和理论，学习、十八届三中、四中全会及习系列讲话精神，贯彻执行党的方针政策和上级有关指示精神。为此，在学校党务工作和行政工作中能够坚持党性高于一切的原则、全局大于一切的思想、服务贯彻一切的要求，自觉遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，勤奋工作。在大是大非眼前能坚持原则，维护班子团结，发扬民主，能虚心听取不同的意见，勇于开展批评与自我批评。在廉洁自律方面，我能够严格要求自己，严格执行学校各项制度，始终保持清政廉洁、艰苦奋斗的作风。
二、坚持教学一线，钻研学科知识，努力做一个学生喜欢、家长满意的“四有”好教师。
提出“四有”好教师，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。作为一名教师，我始终认为，拥有一份爱心和责任感是做教师的基本准则，是事业成功的基石，是从教书育人中感受幸福快乐的源泉。所以我能坚持一线教学，任教初三(1)、(5)两个班历史教学，工作超量。能认真备课、批改作业，积极参加区校教研活动，钻研教材和新课标，创新教法，不仅重视学生历史知识的学习，更关注学生做人的教育和历史学科素养的培养，较好的完成教学任务，教学效果在同层次班级里名列前茅。
三、认真履行职责，务实开展党建工作，较好的完成支部各项工作。
1、加强干部队伍、党员队伍和教师师德建设。
学校的发展离不开一支具有想干事、能干事、干好事的中层干部队伍。本着党管干部的原则，每年一月每名中层以上干部面对全体教师进行年度个人述职测评考核;每年六月，职能处室负责人代表面对全体教师进行部分工作述职考核。2014年度的中层和部分考核中，中层的优秀和称职比率都在90%以上，均匀满意率为92%。校办、德育处、教务处、教科室、总务处的群众满意率也都在90%以上。平时能注意与中层经常沟通，了解困难，给与方法上的指导。
党员是学校一面旗帜，只有党员在学校发挥先锋带头示范作用，才会在学校树立正能量，才能推动整个教师团队的发展。支部将“三会一课”常态化，确保学习落到实处。支部组织党员教师认真上好“三严三实”专题党课两次;认真学习了新版《中国共产党发展党员工作细则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》以及社会主义核心价值观和八礼四仪等文件和要求，观看了党史教育电影《黄土情》，利用寒假开展党员冬训工作，并撰写学习体会。这些活动的开展，不仅树立了党员干部对群众观点和群众路线的认识，增强了党员的身份意识和荣誉感、责任感，同时也树立党员和人民教师良好形象的意识。
这一年，支部还开展了“为身边教师点赞”、“第七届师德宣讲”、“斯霞式人民教师评选”、“善行义举榜推选”、教师节庆祝表彰等活动，发挥榜样示范引领作用，弘扬高尚师德师风。我们还利用周三下午政治学习时间加强师德教育，将廉洁从教的教育活动系列化、常态化。认真落实教育行政部分有关规定，杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生(尤其是后进生)等现象。坚持师德在评优评先中一票否决制制度，营造风清气正的教育环境。
2.深化党小组项目化建设。我校党员教师积极深入教育教学一线，参与课改实践。刘光涛校长主持的江苏省“十二五”规划课题《梦想课程：促进中学生聪明发展的校本化研究》于七月顺利结题;我主持的**市“十二五”规划课题《体艺2+1背景下初中体育艺术课程文化建设创新型研究》于十一月顺利立项;胡梦蝶负责的江苏省四星级数字化档案室顺利通过验收，是**市中学第一家获此殊荣的学校;许迎春主任负责的**市“十二五”规划课题《基于学生发展需要的初中数学个性化作业设计与实施的研究》于七月结题;李小满副校长的数字化教学实验研究团队也正积极有序推进。焦志华校长助理负责的学校社团已达二十多个，并积极开发特色课程，形成学校特色文化。另外，孙育龙负责的足球队、陈水菊负责的校桥牌队、徐俊杰负责的舞蹈队等都在省市比赛中获得大奖。学校的党员，无论是领导还是教师，都在各项工作中发挥着领导者、组织者和参与者的积极作用，保证了各项工作的顺利开展。
3. 认真开展“三严三实”专题教育，不断加强党性修养。按照上级统一部署，下半年我们就“三严三实”专题教育进行了动员，在全校教师大会和党员大会上上了二次党课，一次是围绕“三严三实”的背景、内容、意义进行系统学习，一次是围绕《**市关于贯彻落实〈江苏省党员领导干部践行“三严三实”三十条行为规范〉的实施意见》，将《三十条行为规范》作为 “三严三实”专题教育活动的具体抓手加以落实。开展“三严三实”专题教育，不仅提高了广大党员教师的思想认识水平，更促进了党员干部的作风建设。
20xx年，支部组织部分青年党员开设微型党课，获得**市二等奖;支部推荐和组织物理教研组参加师德先进集体宣讲，获得玄武区第七届师德宣讲集体荣誉称号，秦宇获个人优秀宣讲员荣誉称号。
四、工作中的不足和反思。
1、自身学习还有欠缺，主要表现在：一是读专业书籍和文史书籍多，读理论书籍少。二是阅读新闻和微信文章时间多，集中时间系统学习少;三是浅尝辄止，尤其是习系列讲话精神，明白其意但缺乏理论层面的深刻理解，学有重专业轻党务的思想。
2、科研意识有所淡化，用力有些不足。今年固然参与了一个省级课题的研究结题，但文章还是以前的;今年基本没有撰写论文。自己经常对青年教师要求：不仅要做一个低头走路、勤恳踏实的实践者，还要做一名抬头望远、善于反思的研究者，自己没起好带头作用。希望自己能在刚刚立项的**市“十二五”规划课题中，今后不仅要发挥好主持人作用，而且要身临其境，参与研究，更要带好团队脚踏实地，稳步推进，早日取得研究成果。
3、组织活动有时心有余而力不足，甚至有畏难情绪。一是看到学校课程满满的，老师们又是一早到校很迟才放工，所以利用中午时间开党会怕影响老师休息，利用下午时间开会又怕因上课缺人多。而对于党员占一半以上，教务处又没法安排一节党员都没课的时间，所以党员的会议只好见缝插针而缺乏计划性;学习有时也只好分小组学习或在qq群里、一线通里碎片化学习，从而缺乏系统性。二是想利用双休日或假期开展活动，比如参观学习、志愿者服务等，涉及到一些必要的用度，但在学校经费中缺少党员活动经费一项，导致活动有时也很难开展。
4、对党组织在学校发展中的地位和作用还有待进一步加强。现代学校治理制度中强化“一主两翼”模式，党组织的政治领导、保证监视、政治核心作用如何加强并覆盖学校工作的每一个方面，还需要积极探索和思考。2015年9月组织部、省教育工委颁布了《关于加强全省中小学校党的建设工作的意见》，就切实加强新形势下党对中小学校的领导，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，全面提高中小学校党建工作科学化水平，提出了具体指导意见。新的一年支部将组织班子和党员认真学习执行。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
遵照安委教[20xx]19号文件《中共安溪教育工委关于对全县学校领导班子和班子成员进行2013-20xx学年度测评的通知》的要求，现将我校领导班子一学年来主要工作小结如下：
一、班子基本情况
1.学校领导2人。党总支副书记2人(1人主持学校党政全面工作)。
2.学校处室正副主任13人。其中办公室主任1人，培训处正副主任5人，中教室正副主任3人，小教室正副主任2人，保卫处主任1人，总务处副主任1人。总务处主任暂缺。
3.学校班子成员共15人，其中50周岁以上7人(%)，40-49周岁6人(40%)，30-39周岁2人(%);本科9人，大专6人;女干部3人(20%)。
二、主要工作成效
一年来，我校在教育工委、县教育局的直接领导下，以十七大、精神为指导，落实科学发展观，紧紧围绕、县政府提出的“科教兴县”的战略目标，贯彻落实《安溪县“十二五”教育发展规划》，认真执行安委教[2011]53号《安溪县学校领导干部日常管理工作暂行规定》文件精神，进一步加强领导班子建设，努力提高理论水平和工作能力。班子全体成员顾全大局，同谋发展，带领全体教职工，为全力推进教育改革和教育均衡发展提供保障，为教师专业发展服务，为提高教育教学质量服务，为推动我县教育事业科学发展作出新的贡献。学校被评为泉州市十三届“文明学校”，现将一年来主要工作汇报如下：
(一)提高内部管理水平，推动学校稳步发展
学校重视加强内部管理，提升管理水平。2012年9月起，、县教育工委重视我校领导班子建设，选调新的校级领导，增强我校管理力量。在新领导班子的带领下，学校全体教师顾全大局，传承创新，团结力量，促进学校健康和谐发展。班子全体成员继续保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风，班子的凝聚力、感召力、决策力不断增强，管理水平不断提高。在党员“创先争优”活动和党的群众路线教育实践活动中，学校领导班子成员率先垂范，深入践行，效果突出。
学校切实加强党建工作，发挥党组织战斗堡垒作用，组织党员讲学习，讲政治，开展“重温入党誓言”“弘扬革命传统”“岗位比奉献”专题活动。认真贯彻落实中央的“八项规定”和反对“四风”的要求，结合学校党风廉政建设活动、民主生活会和党的群众路线教育实践活动等，倡导艰苦奋斗、厉行节约、勤俭务实、廉洁自律的良好风尚，以 “务实”、“清廉”的作风推动学校的改革发展。
学校进一步健全学校管理制度，对教职工的工作行为进行了严格规范。根据工作需要，学校对岗位管理、考勤制度、工作纪律等进行补充和修订，做到队伍管理有章可循，队伍力量得以有力加强。
学校按照上级要求，根据《安溪县事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》等有关文件精神，结合我校实际，认真修订 “安溪县教师进修学校岗位设置和实施专业技术岗位聘任”相关实施方案，有序推进学校人事制度改革，促进学校人事管理的科学化、规范化和制度化。
学校积极创建 “文明学校”，并巩固和发展既往建设成果，正确处理校内各种关系的和谐，营造浓郁的校园文化氛围，开展丰富多彩的校园文化活动，努力建立公平正义、诚信友爱、充满活力、安全有序的文明校园， 2013年，学校通过泉州市第十三届“文明学校”评估。
(二)不断加强队伍建设，切实提高师德师能
一年来，学校进一步加强师德师风建设，大力弘扬为人师表、无私奉献的精神，加强对教师的职业道德、职业纪律教育，开展爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等师德师风教育。学校要求全体教师要以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，遵循“学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业”的从业准则， “道”“术”兼修，勤勉学习，扎实开展研究，敢于推陈出新，创造性的开展工作。要求全体教师树立高度的服务意识，为基层教师的成长搭台子、立梯子、指路子，成为让人信服的好教师。
学校开展“道德讲堂”专题讲座，提高教师思想道德素质。支持教职工加强专业学习，开展校性专题学习，选派研训人员参加省内外的专题研训活动，组织培训人员参加“国培计划”县级培训者培训、中小学教育技术水平考试、创新能力培训等，提高认知水平和实施培训的能力，促进教师不断成长。苏志文、林泽生等班子成员分别被评为县“先进德育工作者”、“优秀教育工作者”。
学校加强党的组织建设和作风建设，开好民主生活会，努力提高学校班子的凝聚力和党员队伍战斗力，教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，为推进学校各项工作提供强有力的保障。要求党员、各级名师、学科带头人、骨干教师在各项活动中要充分发挥先锋模范作用和示范辐射作用，凝聚全县教师教学教研力量，为我县教育事业发展贡献聪明才智。
(三)创新方法落实措施，扎实做好师资培训
学校根据各级教师培训的规划精神，在县教育主管部门的领导下，不断建立和完善新形势下全县师资培训的运行机制和评价体系，紧扣培养高素质专业化教师队伍的目标，创新形式，提高实效，推动教师培训工作向纵深发展。
2. 做好暑期小学(幼儿园)教师继续教育培训工作。小学(幼儿园)教师的继续教育工作，是当前教育部门的'一项重要工程，是培训处的主要工作之一。为做好此项工作，我们提早做好规划，充分利用各种途径如下乡下校、开会等进行宣传发动，提高广大教师参与继续教育的积极性和自觉性。一年来，共有500多位小学(幼儿园)教师参加培训学习。
3.做好中小学、中职校教师远程继续教育培训工作。根据福建教育学院《关于组织开展2013年福建省中小学、中职校教师继续教育网络远程研修的通知》(闽教院[2012]202号)和安溪县教育局《关于开展安溪县“十二五”期间中小学、中职校教师远程继续教育培训的通知》(安教[2013]27号)文件的精神，我校与省教育学院合作，大力开展中小学、中职校教师远程继续教育培训，目前，已有1541人培训完毕。新一期的培训工作正在进行中。
4.做好县小学校长任职资格培训工作。为全面贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作意见》(教师[2013]11号)文件精神，造就一支高素质专业化的中小学校长队伍，根据教育部《关于中小学校长培训规定》和《安溪县教育局关于举办安溪县2013年小学校长任职资格培训班的通知》(安教[2013]362号)，我校与福建教育学院联合办学， 2013年11-12月，学校组织61名小学新任校长进行以掌握履行岗位职责必备的知识和技能为主要内容的任职资格培训，以达到持证上岗的要求。
5.做好小学信息技术教师转岗培训工作。为确保20xx年春季全县小学开设信息技术课，解决信息技术教师紧缺问题，受教育局委托，2013年12月，我校精心组织，聘请省教育学院、泉州七中以及我县计算机教学行家为任课教师，举办为期一周的小学信息技术教师转岗培训两期75人。
(四)强化有效教育研究，推进课程实验改革
一年来，学校进一步加强对全县中小学教学过程的管理与指导，强化有效教研，大力推进课程改革，引领全县中小学深化教育教学实验，提高教育教学质量。
1.建设专兼职教研员队伍。学校精编县初中、小学学科兼职教研员，经培训充实片区教研骨干力量，引导全体教研员深入学习新课程新理念，把理论和我县的县情、校情、教情、学情结合起来，精心组织和指导本学科的课改工作，提升教研活动质量，有力地提升我县初中、小学片区教研活动的实效。
2.进一步建立健全县、片区、学校教研网络。学校牵头组建各类教研活动机构，及时调整、补充城区小片区教研挂钩人员，落实教研具体措施。开展初中八大片区课改活动，累计有39所学校承办初中片区教研活动，开展活动158科次;开展高一、高二年的课改活动，，在10所高中(完中)校开展活动48科次;高中毕业班的校际教研取得新成效，在10所高中(完中)校开展19科次的高三校际教研活动;继续发挥城区小片区联研协作活动，分别在各学校片区内举行互动共研活动计40多次;开展城乡教科研共同体教学观摩研讨活动;开展小学幼儿园帮扶活动，实现优质的教育资源共享，“送教下乡”“结对子”，逐步缩小城乡公民办幼儿园间教师的专业素质,有力地促进我县小学、幼儿教育的均衡发展。
3.强化有效训导。学校高度重视课堂教学视导工作和教学质量监控工作。与县教育局中教、初幼教股室配合，深入课堂听课、评课、议教，对低效的课堂教学进行严厉批评，并提出整改措施，对取得主要成效和存在主要问题下文进行全县通报。强化初中教学质量和考试监控，组成巡视组到全县近40所基层中学教室巡视期中期末考试考场，随机收取初一至初三年七个学科的试卷，由中学教研室组织老师集中评卷，认真做好质量分析，针对存在的主要问题提出教学建议，并由教育局通报考试成绩，有力地促进了各学校对教学质量的管理。强化对基层小学教学质量的抽测，以省义务教学质量监测为契机，进一步强化质量形成过程的督查以及学生学业水平的监测，确保教学质量持续、稳定提升。
学校努力搭建多元教师专业成长平台。组织小学幼儿园市级及以上学科带头人、教学名师、骨干教师分别到全县23个乡镇中心小学、中心园作公开课、教学讲座，计1900多人次分别参与观摩、研讨、交流活动，切实发挥了名师、优师的引领、示范作用。
4. 组织专项岗前业务培训和教师业务比赛。学校配合县教育主管部门组织小学(幼儿园)新聘教师、初中转岗小学教师学科业务培训活动，指导教师参加市小语识字教学、拼音教学录像课比赛、市农村幼教教学比赛、市英语教学技能大赛、市中小学体育片段教学评比活动、市中小学信息技术教师说课比赛等学科教师业务技能比赛活动，组织县年度小学优秀教学论文评选，组织教师参加省市各类教学论文评选，以有效研训、有效竞技、有效引领，促进教师专业素养不断提升。
5. 加大课题研究过程性的指导与管理。积极配合上级教科研部门开展工作，不断加强对我县各级各类获准立项的教科研课题进行全程监控和管理，组织专门人员进行课题研究的督促和指导工作，对有关课题论证立项或开题、结题活动给予有力支持。对获准立项各中小学县级课题进行检查和视导，沼涛中学、安溪六中、城关六小等校顺利通过市教育科学“十二五”规划(第一批)重点和一般立项课题结题验收。按市教科研办要求，我校组织教研员和部分中小学副校长参加市“小课题研究”专题培训，积极发动各中学申报泉州市教育科学“十二五”规划(第二批)立项课题和泉州市“小课题研究”立项课题，并按文件要求择优送市参评立项。我校还组织召开县教育科学“十二五”规划(第一批)立项课题研讨展评会议，组织教研员参加市语文 课题结题会、市体育研训暨课题结题研讨活动等有关课题研究研讨、交流会议，不断提高课题研究水准。
一年来，我县一大批教师在教学比武、论文撰写、课题研究中取得优异成绩。我校审校、编印《安溪教育》(中学文综版、中学理综版)论文共200多篇，出版《安溪教育》(小学版)4期。
(五)严于律己团结廉政，科学民主管理学校
一年来，我校领导班子团结协作，相互补台，既有明确分工，又能团结协调，围绕教育局和学校中心工作，戮力同心，较出色地完成教育局交托的工作和学校制定的各项任务。
学校加强党风廉政建设，确立廉政风险防控制度，完善权力运作的监督制约机制，推进依法治校。坚持“个别酝酿，民主集中，会议决定”议事制度，倡导廉洁奉公，公平公正公开;教职工关心的评优评先、职称评聘、财务管理、物资采购等热点问题，事前酝酿，民主推举，事后通报，学校依托教职工大会制度，凡涉及教职工切身利益的重大问题，都让教职工拥有知情权，通过权和决定权。
学校坚持校务公开，加强财务管理，严格财经制度，开源节流，量入为出，添置教学教研设施，盘活学校内部资源，认真做好中小学有关培训和中小学单元试卷、期末试卷等费用收取工作，及时清理拖欠款项;为高中课题组活动、中考各科质量分析、中小学各学科竞赛和财政局教育局培训会议做了大量的后勤服务工作，尽力服务教学研训中心工作。
学校高度重视校园安全工作，认真落实学校目标责任制度，构建学校安全工作保障体系，贯彻全县教育系统开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”的工作方案，确保学校财产及教职工人身安全得到保障，学校的维稳工作得到较好的落实。
学校加强工会、退教协等工作。积极创造条件开展教职工登山、远足、球赛等文体活动;学校组织全体教师和离退休教职工体格检查，关心教师身心健康;支持离退休教师协会开展活动、协会交流，主动汇报工作，诚心征求意见;支持女工委开展“妇女节”专题活动，调和气氛，增进交流。学校各项工作协调发展。
三、班子存在的主要问题及今后努力方向
学校领导班子通过对二年来工作的总结与反思，认为还有需要改进的地方和努力的方向，主要是：
1、班子成员的整体素质有待进一步提高，创新意识和管理能力有待进一步增强。
2、学校管理体制有待进一步完善，整体管理水平还不能很好地适应学校未来发展的需要，管理制度、管理水平和工作效率有待进一步提高。
4、教师队伍建设有待进一步加强，师资队伍年龄老化，学科教师结构不合理且配备不齐等问题还严重存在，双师型教师数量极少，需要进一步优化。
四、对组织的要求和建议
1、切实加强我校的师资队伍建设，公开招聘、配齐配好学科教师。
2、切实保障我校的办学经费，设立教师培训、教育科研专项经费，为教师学习和研修创造条件。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为分管校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。
一、遵规守纪，不断加强自身建设。
在工作中，我能按照领导干部的标准严格要求自己，带头遵守政治纪律、组织纪律、经济工作纪律。在思想上和行动上始终与党中央保持一致，努力提高工作质量。能认真学习法律，学习贯彻遵守维护党章，学习中央、关于反腐败的决定，做到警钟长鸣，筑牢反腐防线。严格要求自己，廉政意识强，工作中没有收受红包礼金、有价证券和贵重物品，没有做违法违纪的事情。
二、严格执行学校工作计划和本室工作计划。
坚定不移地贯彻上级教育教研精神，充分发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
三、积极履行教育教学管理职责。
和教导处密切合作，完成每月一次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。深入推进了以集体备课为主题的“教研活动日”活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。确定了以“优化课堂，提高课效”为主题的课堂教学研究目标，积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。
四、加强课题引领，明确科研方向。回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、以十二五课题为抓手，以解决实际问题、提高课效为目标，走个人创新与集体协作相结合的道路。
五、成立教师读书社团，引领教师读书活动。
在领导的支持和老师们的积极参与下，我校成立了教师读书社团。以新课改、新课标学习材料和《平度教育》、《教科研信息》《红蕾.教育文摘》及教科所推荐的书目为主，开展学《文摘》用《文摘》校本培训活动。每月一期教师读书简报(均已在平度教育网发表)记录了老师们的读书心得。其次，组织老师们定期观看教育专家及本校名师学习讲座、课堂录像等。
六、远程研修硕果累累。
本年度远程研修，我校教师有6篇随笔感言或评论被省专家推荐，人均奖励分也在全市名列前茅，受到了师训办领导的好评。
七、本学期，在领导的支持和老师们的努力下，我校先后被评为“平度市校本示范校”、“青岛市校本示范校”。
八、在各位数学素养课题组成员的共同努力下，我校的数学素养课题成功结题。数学老师的“数学素养精品教案”和学生的“数学素养特色作业”受到了青岛市教研室领导的好评。
以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬优点，改正缺点。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
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高校领导述职述廉报告的重要性【第三篇】
20xx年，我在县局的领导下，在全乡教职工的支持下，牢记一名党员的宗旨，扎实工作、埋头苦干，全乡小学教育再创新辉煌。下面就个人党风廉政建设和廉洁自律情况向县局领导、全体教职工简要汇报。
一、一年来的工作回顾。
1、讲学习。做为一名普通的教育干部，我经常把学习作为修身、做人的头等大事，加强政治理论学习，提高思想素养，坚定政治方向，牢固树立科学的人生观、价值观，在全乡率先建立了自己的博客《墙角e枝梅》，不定期发表博文，现在累计文章170余篇。
2、讲做人。在实际工作中，发挥表率作用，对上，自觉接受和服从，堂堂正正做人，规规矩矩办事，凡事以大局为重。坚持做到按原则、按程序办事，不以权谋私。工作中奉行人人平等的原则，不拉帮结派，不搞亲疏远近，做到心口合一，秉公办事。一年来，凝心聚力为党工作、教职工办实事、办好事：3月7日，召开女教师代表座谈会，隆重庆祝“三八”妇女节；4月10日，为全乡教师统一购置运动衣一套，开展健身操比赛活动；8月19日，组织全乡34名优秀教师到北京参观考察；9月21日，为教师统一购买“陶行知教育理论文集”、“给教师的100条建议”等书；10月23日，召开青年教师座谈会，确定3名乡级名师，定期发放活动经费开展“名师带徒”工程；11月8日，召开第二届教职工趣味运动会；12月28日，召开“唱响、放飞梦想”庆元旦暨师生才艺汇演。
3、讲廉洁。财务、政务公开、透明、民主，私人事务低调处理，因公事宜高标准要求，切实把有限的资金用在刀印上。20是基础设施改造力度最大的一年，先后完成王店、余粮海两处小学的危房改造，马集小学实现全部、顺利搬迁，中心小学院内民宅得以收回，孙庄小学维修房顶1300余平方、中心小学换顶200平方、马集小学翻修房顶720平方。目前，中心幼儿园规划建设提到乡党委议事日程，孙庄小学的危房改造纳入县局规划，为中心小学、孙庄小学安装了校园广播系统，中心小学安装了监控设备等，全乡购书7000余册。
4、讲工作。每天太阳还没升起，我的办公室已经亮起灯光；夜半人静，办公室内仍不时传出敲击键盘声。我时时刻刻用实际行动带动班子成员兢兢业业、勤于工作。年联校被县委、县政府评为“教育工作先进单位”，以全县第一名的成绩被县教育局评为“教学工作先进单位”，中心小学被评为“市语言文字示范校”、“市教科研示范校”、“市教学示范校”等，中心小学、孙庄小学同时被评为“县一星级教学示范校”（全县共21处）。
二、存在的问题。
1、理论学习缺乏自觉性。平时，理论学习缺乏自觉性，总认为工作忙，没时间，不是千方百计挤时间进行学习、武装自己，客观理由多，主观不努力。
2、工作有急于求成，总想把事业干好。
3、用自己的工作标准要求同志，标准较高、要求较严。
三、今后的努力方向。
1、加强学习，努力提高自身素质。把学习当作做人、修身的头等大事。学习政治，增强政治敏锐性；学习上级政策，把握好正确发展方向；学习业务知识，提高决策水平；学习外地经验，促进开展工作。
2、要讲政治。首先，要始终与上级党委保持高度一致，更加自觉、严格、认真地贯彻执行党的路线、方针和政策，决不上有政策，下有对策。其二，要善于从讲政治的高度上看问题，始终保持正确的政治方向。其三，要不断增强大局意识和整体观念。自觉做到局部服从整体，下级服从上级，服从大局，服务大局。
3、加强廉政意识。要按照党风廉政建设责任制的要求规范，把增强班子团结作为干好工作的基本保证，树立自身良好形象，加强自律意识，防微杜渐，坚持原则，做到一身正气。
4、增强服务意识。联校的职责就是服务，要挤时间、抽时间深入学校，调查研究，了解情况，解决问题，并总结经验。同时要把各项重大工作置于广大职工的监督之下，定期召开教代会，切实以赞成不赞成，满意不满意，拥护不拥护，作为自己工作的出发点和落脚点。
“吏不畏吾严而畏我廉，民不服我能而服我公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威！”我将牢记这句史鉴，扑下身子，干好工作，不辱局党委的使命，不辜负全乡人民的重托。
高校领导述职述廉报告的重要性【第四篇】
20xx年，在省委和省政府及省教育厅、省高校工委的正确领导下，院党委紧紧抓住我省谋划中原经济区建设、奋力实现中原崛起的难得历史机遇，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《xx省中长期教育规划纲要》，围绕“建设国内知名、国际有影响的高职院校”的战略性任务，团结、带领全院师生员工，坚持改革创新，推动科学发展，学院各项事业取得了新的成就，实现了新的跨越。根据考核要求，院党委从班子学习建设情况、党风廉政建设情况及年度工作完成情况等方面向省委组织部考核组汇报如下：
新一届院领导班子调整后，为确保学院各项改革建设事业不断向前推进，示范建设成果不断取得进展，我们以不断加强班子自身建设为出发点，以不断提高办学治校能力为着眼点，深化理论学习，理清发展思路，转变工作作风，着重抓了以下工作：
（一）坚持理论学习，提高思想政治素质。
我们继续坚持和完善了党委中心组学习制度，结合推进学习型党组织建设，立足于把握发展机遇和推动学院工作，围绕如何进一步解放思想、深化改革，抓住历史机遇、谋划学院发展等问题，通过专题辅导讲座、会议学习交流、典型案例剖析等形式，对党的十七届五中六中全会精神、我省九次党代会、《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，省委书记卢展工《用领导方式转变加快发展方式转变》和河南日报何平《九论》政论文章以及全国、全省教育工作会议精神等，进行了专题学习和深入研讨。党委中心组一年来集中学习12次，编印中心组学习参考资料12期，班子成员撰写各种读书心得3。同时，学院领导班子十分关注全国高职教育改革发展动态，4名班子成员先后参加了教育部组织的学习培训活动，积极开展高职教育改革和发展的研讨，不断提高自身把握学院发展规律、推动学院事业发展的能力和水平。
（二）开展主题教育，理清学院发展思路。
在抓好班子自身理论学习的同时，院党委根据示范性院校验收后（后示范时期）学院党员干部和教职工队伍的思想状况，在全院广泛开展了“做科学发展先锋队，当示范引领排头兵”为主题，以争创“四强”（政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强）党组织为主要内容的创先争优活动。就后示范期，如何巩固示范成果，强化内涵建设，持续推进改革,防止思想上出现松懈倾向,避免改革疲惫等问题，学院召开了多个层面的“诸葛亮会”，全面听取教职工对学院今后发展的意见和建议，进一步找准了定位，理顺了思路、明确了下一步努力方向。同时，通过开设专题讲座、辅导报告等途径，加强形势与任务教育，把党员干部和教职工的思想和行动进一步统一到了学院持续健康发展的新任务、新要求上。
（三）创新学习形式，增强学习效果。
为增强学习的针对性和实效性。我们把集中学习与自学结合起来、专家报告与深入调研结合起来、中心组理论学习与其他业务学习结合起来，采取报告会、读书会、研讨会等多种形式。请进来，走出去，组织中层干部分批到企业进行现场学习培训，与企业有关领导和管理人员、一线操作人员进行讨论，就人才培养、学生就业、校企合作等事项进行了交流；组织各专业项目建设小组到长三角等发达地区兄弟院校、企业调研考察，就专业建设、课程体系构建、教材建设、校外实训基地建设及其他校企合作事项进行了广泛调研和沟通，取得了良好的效果。
（四）严格执行民主集中制，切实转变工作作风。
认真落实《河南省高等学校落实“三重一大”制度实施办法》，《河南省高等学校坚持和完善党委领导下的校长负责制暂行规定》，制订出台了《平职学院党委工作规定》和《平职学院基层党支部工作规定》，按照民主集中制原则，规范了党委议事决策制度，明确了党政职责，在学院管理中，凡涉及“三重一大”事项和事关学院改革、发展、稳定大局及师生员工切身利益的重大问题，学院都召开院党委会议或院长办公会议集体讨论决定，研究决策。我们还大力弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，继续坚持和完善了学院领导联系基层单位等制度，加强基层调研，认真听取基层单位的意见，深入了解师生员工的需求，帮助基层单位解决实际困难，切实改进了工作作风。
院党委高度重视党风廉政建设，不断推进制度体系建设、学校行风建设和廉政文化建设，不断深化监督制约机制，为我院各项事业发展营造了风清气正的良好氛围。
（一）不断加大反腐倡廉教育力度。
及时召开党委暨纪检监察工作会，传达学习了中纪委六次全会、省纪委六次全会精神，对20xx年度党风廉政建设和反腐败工作进行了周密部署。开展了丰富多样的学习活动，组织领导干部观看话剧《惊天雷》，开展了庆祝建党90周年反腐倡廉知识竞赛答题活动、学习《廉政准则》活动，学习“三平”精神和先进事迹活动，坚持每学期安排4-6学时廉洁文化教育课，积极推进廉洁教育进课堂，把廉洁教育纳入学生的《形势与政策》等思想政治理论课教学范畴,并将廉洁文化教育作为学生干部、入党积极分子和党员培训班学习的重要内容。继续发挥校园网、校报、广播、信息、板报等各种舆论阵地作用。教育引导各基层党组织和党员干部正确把握、模范遵守和认真落实，不断提醒广大党员领导干部经受各种诱惑的考验，在思想上筑牢拒腐防变的壁垒。
（二）全面落实党风廉政建设责任制。
为切实将党风廉政建设责任制落到实处，校党委研究制订了《20xx年度党风廉政建设责任目标》，按照“谁主管、谁负责”的原则，对党风廉政建设目标及责任进行了分解，并与主要负责人签订了《廉政建设责任书》，将具体工作责任落实到各系部、处室。同时，院党委还定期开展监督检查，对整个学院的校风、行风、党员干部作风、师德师风及学院的重点工作进行检查，并提出具体的整改要求，从而把党风廉政建设与业务工作结合起来，把责任贯穿于学院各项工作之中，形成了责权分明、层层负责的反腐倡廉建设责任体系。
（三）不断强化监督制约机制。
构筑了“四员一站”群众监督体系，进一步加大了对人、财、物集中的重点领域和重要环节，特别是基建、采购、财务、助学金发放、后勤服务等重点环节、重点部门权力运行的监督力度。深入开展了治理乱收费、治理节日病和“小金库”等专项活动，加强了对公务接待、公务车辆管理使用情况的监督检查。及时受理并调查处理了举报案件。积极推行了重大问题集体决策制、物资采购招标制、廉政提示和诫免谈话制、任期经济责任审计等监督制度，把廉洁自律工作纳入教代会和干部考核的必经程序，把组织监督和群众监督有机的结合起来。基本做到了制度规范健全，形成了多渠道、多方位的监督制约机制。
（四）认真执行廉洁自律规定。
对照《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，《河南省委下达的领导干部廉洁从政十二条规定》，集团公司工作日中午禁止饮酒的规定等内容。结合学院工作实际，进行认真自查，做到了如下要求：学院领导班子成员的薪酬由集团公司批准，学院工资改革方案均经教代会讨论通过，没有违规自定薪酬、滥发补贴和奖金现象；没有违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私；注重深入基层、联系群众，没有脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系的事情；能坚持勤俭办学原则。没有用公款支付与公务无关的娱乐活动费用；能严格对配偶、身边工作人员进行教育和管理，经常提醒他们要努力工作、勤奋学习，严格执行廉洁自律的各项规定要求；支持财会人员依法依纪开展工作，没有授意、指使、强令财会人员进行违反国家财经纪律、学院财务制度的活动；没有违反规定收送现金、有价证券和支付凭证及贵重物品的现象；学院的大宗物资采购和工程建设在纪检部门的监督下，均以招标方式进行，领导干部没有违规干预和插手各类招投标工作；能认真执行集团公司工作日中午禁止饮酒的规定等内容。
20xx年，院党委在干部选拔任用工作中，自觉贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和四项监督制度等干部选任工作政策法规，紧紧围绕学院改革发展目标，对涉及新成立的机构和职务空缺部门进行了局部调整：涉及任免干部28人，其中，提拔中层党政正职（副处）2人、副科级13人；平调干部13人。没有出现超职数配备、违规提拔、违规进人问题。
（一）坚持制度刚性原则，严格执行干部选用有关规定。
认真贯彻中央《干部任用条例》和集团选任工作有关规定，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。严格工作程序，切实做好民主推荐、考察酝酿、讨论决定、公示任职等各项工作，着力把好了“四关”。
（二）健全干部选用监督机制，提高选人用人公信度。
认真执行“三重一大”等制度规定，强化考核监督，纪检监察部门全程参与干部选用工作。坚持德才兼备，以德为先的用人标准。树立注重品行、科学发展、崇尚实干、鼓励创新、群众公认的用人导向。不让综合素质高的人吃亏、不让肯干事的人吃亏、不让老实人吃亏。不断完善干部激励约束考核机制，对业绩突出、群众认可的好干部，大胆提拔重用，同时，对工作无思路、长期不在状态、群众意见大的干部，果断进行调整，让落实不力、工作滞后的干部坐不稳、有压力，形成了褒奖有功者、惩戒无为者的良好氛围。同时，不断扩大群众监督，落实群众的知情权、参与权、选择权和监督权，扩大了群众参与干部工作的范围和程度。
（三）注重在一线选拔干部，优化班子结构。
20xx年，我院任命的13名副科级干部中，有11人为教学一线的骨干教师，他们在教学战线上踏实工作，积累了丰富的工作经验，成绩突出并得到了学院教职工的认可。通过此项工作，极大地调动了基层干部干事创业的积极性。
（四）着力推进竞争性选拔干部工作。学院党委在严格执行《干部任用条例》的基础上，着力推进公开选拔工作。如在公选制度设计和资格把关上突出工作实绩和群众公认，采取“先推后考”的形式，从制度上保障干得好的能考得上，确保了实绩突出、群众公认的优秀干部能进入选拔视野，为“能干”者脱颖而出构建有利竞争环境。20xx年，我院公开选拔了15名副科级以上干部，全部为公选干部。20xx年我院将展开干部换届工作，所有岗位仍将继续实行竞争上岗机制。
一年来，院党委围绕学院中心工作，深入贯彻落实科学发展观，把握方向、统一思想、凝聚力量，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，有力推动了学院各项事业持续健康快速发展。为今后向更高层次迈进打下了坚实的基础。
教学内涵建设持续加强。
1、在专业课程建设方面。紧盯企业和市场需要，新申报专业3个，停招了社会需求和生源不旺的新闻采编、文秘等6个专业（含方向），使学院的专业布局更加合理。上报两个中央财政支持建设的专业（矿山测量、煤炭深加工与利用），已通过省教育厅审批、教育部公示。新建成省级重点专业建设点1个，遴选确定院级重点专业建设点3个。遴选确定平煤神马集团示范性建设专业6个；建成省级精品课程1门、院级精品课程14门。结合煤矿生产实际，编写工学结合教材22本、设备故障案例集8本。
2、在师资队伍建设方面。新增省级教学团队1个。新引进教师18人，4名教师晋升为教授，9名教师晋升为副教授，11名青年教师通过硕士论文答辩取得硕士学位，1人取得博士研究生学历，并获博士学位。目前，学院副高以上职称教师已达35%，青年教师中研究生学历（学位）占75%，专业教师中双师型教师占80%。强化教师实践教学能力提高，组织煤炭主体专业骨干教师308人次下矿井锻炼，进一步促进了教学与生产实际的零距离对接。利用暑假组织中青年教师279人进行培训、试讲，举办说课活动。组织公开课40人次，有效促进了教师教学能力的提升。
3、在实验实训条件建设方面，省全民技能振兴工程示范培训基地省财政首批支持资金200万元已到位。学院投入180万元，新建工业设计实训室、汽车电气维修实训室等5个实验实训室，并相应开发了实训课题。完成20xx年度集团安全资金378万元的实训室设备的招标工作。与企业共建校外实习基地6个。根据功能特点，对实验实训室进行了重新规划布局，提高了实验实训室利用率，全院实验实训室利用率超过75%，大大提高了教学效果。
4、在对外合作办学方面。成立了国际合作学院，对外合作办学运转进一步规范化、制度化，并顺利通过英方总部的审核。组织选送3名教师赴日本冈山外语学院进修学习，10名管理干部赴英国合作院校考察交流，2名院级领导参加了教育部高职院校领导海外培训项目，学习借鉴国外先进教育教学理念。
高校领导述职述廉报告的重要性【第五篇】
我校领导班子在中共区教工委和教育局的正确领导下，紧紧围绕教育发展大局，加强领导班子建设，不断开拓工作思路，认真履行工作职责，顺利完成上级交付的各项任务。现将校领导班子一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下，敬请评议。
一、教师队伍建设全面加强。
一是强化师德建设，扎实开展学规范、强师德、树形象活动。通过查摆自纠师德承诺和建章立制等措施，坚持把师德作为评价和考核教师的首要内容，倡导顾大局、讲奉献、爱生敬业、依法从教，坚决杜绝有偿家教和体罚学生行为。利用政治学习、专题教育等途径组织开展形式多样的师德教育活动，组织全体教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面提高了教师思想素质和职业道德水平。二是开展形式多样的教研活动，加强教师培训，大力促进教师专业化发展。学校制定了《教师个人五年发展规划》，开展了教师结队帮扶活动，组织了教师教学技能竞赛，本学期以教研组为单位组织了教师粉笔(钢笔)字、片段教学比赛，全校共有74人次参加，共评选出三等奖老师63人次，有针对性的对教师进行培养和专业提高。
二、教育教学质量明显提升。
一年来学校不断完善教学质量监测机制，致力教学质量提高。抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况。深化课程改革，全面提升质量。严格的管理，高素质的教师队伍，规范的教学行为，确保了学校的良性发展。今年高考共有63人上本科线，上线率达%，在同类学校中名列前茅，受到社会的普遍好评。同时学校今年重点抓教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，组织了区教学公开周活动。
三、规范办学行为落到实处。
通过制度建设，规范办学行为。把制度建设摆在更加突出的位置，坚持用制度规范行为，按制度办事，靠制度管人。学校紧紧围绕坚持科学发展，办人民满意教育的工作目标，重点解决不规范办学行为，严格执行收费政策，建立收费公示制度，严厉查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案，除毕业班外，其它年段周末坚决不补课。在学生中开展敬廉崇洁、诚信守法为主题的教育活动，把廉政文化进校园教育活动融入校园文化建设之中。
四、强化安全职责，消除安全隐患。
安全工作是学校的头等大事。学校的交通安全、食堂卫生安全、校园学生人身安全等都是学校的重要工作，看起来简单，要做好很难，稍有松懈就可能酿成大祸。所以，安全责任重大，任务艰巨。本学年，学校组织开展了一系列安全教育活动，增强了学生的安全意识，消除了安全事故隐患。
五、党风廉政建设，有效强化学校。
坚持把党风廉政建设责任制的落实摆上重要的议事日程，强化领导班子廉洁自律意识，以廉政文化进校园和创先争优活动为抓手，深入开展廉政教育，做到常抓不懈，警钟长鸣。积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。充分发挥学校工会和教职工代表的作用，学校的重大决策、大宗物资采购、工程招投标、评先评优、改革方案的制定等等，学校都通过教代会征求广大教职工的意见，做到了公开、公平、公正。构建了一个反腐防变的体系。
反思过去，我们发现许多工作仍存在不足的地方，特别是面对学校的发展遇到的各种问题和矛盾，我们忧心忡忡，顾虑重重。如何尽快实现达标，提高学校办学品位和生源质量，如何在高中新生成绩偏低的客观条件下提高教学质量，如何在初中生源萎缩的情况下增强吸引力，多招学生及品学兼优的生源，如何最大限度挖掘师生潜能，重展当年雄风?这些问题需要在今后的工作中好好思考，认真破解。学校领导班子有决心有信心，在这场学习科学发展观的大讨论中与老师们形成共识，群策群力、共克时艰，为学校事业发展作出新的更大的贡献。