教师和学生的成语故事感悟大全【热选10篇】
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教师和学生的成语故事感悟【第一篇】
“才高八斗”这则成语的意思是比喻极有才华。
这个成语来源于南朝.宋.无名字《释常谈.八斗之才》，文章多，谓之八斗之才。谢灵运尝曰：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”
南朝宋国有谢灵运，是我国古代著名的山水诗作家。他的诗，大都描写会稽、永嘉、庐山等地的山水名胜，善于刻划自然景物，开创了文学史上的山水诗一派。
他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。诗篇1传出来，人们就竞相抄录，流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为“二宝”，常常要他边侍宴，边写诗作文。一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后，更加狂妄自大。有一次，他一边喝酒一边自夸道：“魏晋以来，天下的文学之才共有一石(一种容量单位，一石等于十斗)，其中曹子建(即曹植)独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”
教师和学生的成语故事感悟【第二篇】
左宗棠是晚清重臣，他喜欢下棋，而且棋艺高超，很少有对手。
有一次他微服出巡，在街上看到一个老人在摆棋陈，招牌上写着："天下第一棋手。"左宗棠觉得老人太高狂妄，立刻上前挑战，结果老人不堪一击，连连败北，左宗棠洋洋得意，命老人把那块"天下第一棋手"的招牌拆了，不要再丢人现眼。
没想到，当左宗棠从新疆平乱回来时，居然又发现了那块牌子。他很不高兴，就又去和老人下棋，但是这次他竟然三战三败，被杀得落花流水。第二天再去，仍然惨遭败北，他很惊讶：老人为什么能在这么短的时间内，棋艺进步得如此之快呢？他向老人请教。
老人笑着说："你虽然微服出巡，但我一看就知道你是左公，而且即将出征，所以我让你赢，好使你有信心立大功。如今你已凯旋，我就不必再客气了！"。
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教师和学生的成语故事感悟【第三篇】
商人赚了一笔钱，他高兴地数完钱之后把钱放在了保险箱里，由于太兴奋，他忘记了锁上保险箱的门。
那天夜里一个盗贼撬开了他的家，四下寻找之后，发现了一个保险柜，他有些沮丧，因为这种保险箱很难打开，他抱着试试的想法一拉保险箱的把手，保险箱开了。
他高兴坏了，把里面的钱一扫而光。
第二天商人发现丢失了钱，他气得砸坏了保险箱，边砸边骂“你这个无用的东西。”保险箱委屈地哭着说道：“本来是你的错误，你却怪在我身上，这是什么道理?”
当人犯错时，往往先不从自身找原因，却把过错推卸到别处。
教师和学生的成语故事感悟【第四篇】
一个暴风雨的早晨，一位男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。他们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙砾吸干，被太阳蒸干。没有了水，这些小鱼都会被的。
男人叹息着继续朝前走，他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁边弯下腰去，捡起水洼里的小鱼，并且用力把他们扔回大海。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，水里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”
“我知道。”男孩头也不抬地回答。
“哦！那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“小鱼在乎，这条小鱼在乎！这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”小男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。
小男孩善良的心灵，给人以美丽的感动。
小鱼不通人性，也不懂回报，但那却是鲜活的生灵啊！有的人不在乎，而善良的心却一定在乎。
教师和学生的成语故事感悟【第五篇】
1942年，美国洛杉矶郊区一个没见过世面的少年约翰·卡达德。15岁时，他把自己一生想做的大事列了一张表，题名为“一生的志愿。”
有到尼罗河、亚马孙河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山；探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路；重演一部《人猿泰山》那样的电影；学会驾驶飞机；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的着作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界每一个国家……等等。他给每一项都编了号，一共127个目标。
卡达德的成功很大程度上，应当归功于他少年时代定下的目标。他说，我制定了这张奋斗的蓝图，心中有了目标，我就会感到时刻都有事做。“我决不放弃任何一个目标，这样一有机会到来时，我总是‘准备完毕’。”可见，目标对于激励、保持和巩固他的进取心，起了很大的作用。
教师和学生的成语故事感悟【第六篇】
“不遗余力”这则成语的遗是：留;余力：没有使完的力量。指把所有的力量全部使出来，没有一丝一毫的保留。
这个成语来源于《战国策.赵策三》，王曰：“秦之攻我也，不遗余力矣，必以倦而归也。”
公元前260年，秦王派大将白起，在赵国的长平一举击败了由赵括率领的四十万赵军。秦王乘机要挟赵王，要赵国割让六座城池给秦国，作为讲和的条件。
赵王连忙召来大将楼昌和上卿虞卿商量对策，说：“长平一战，我们吃了败仗，我想带领全部人马与秦军决一死战，你们看怎样?”
“这样做没用，还是派亲信使臣去讲和为好。”楼昌说。
虞卿不同意楼昌的主张，问赵王说：“大王，这次秦国究竟是想消灭我们赵国军队呢，还是打一打就回去?”
教师和学生的成语故事感悟【第七篇】
一名士兵遭到敌军突袭后逃到了山洞。敌军在身后紧追，他躲在洞中祈祷不被敌人发现。突然胳膊被狠狠地蛰了一下，原先是只蜘蛛，他刚要捏死，突然心生怜悯，就放了它。不料蜘蛛爬到洞口织了一张新网，敌军追到山洞见到完好的蜘蛛网，猜想洞中无人就走了。
很多时候，帮忙别人同时也是在帮忙自我。
教师和学生的成语故事感悟【第八篇】
时间过得真快，转眼为人师已经将近了，从最初的激动兴奋，到面对学生拒绝接受的痛苦思索，再到今天站在教室里看到学生张张笑脸的温暖自信，一路走来，觉得这半年与学生共同成长的过程中，自己收获颇多，最重要的是，我明白了宽容对学生成长的重要催化作用。
上午第一节上课，我早早走进教室，同学们都在诵读，只有她，仍在埋头写作业。我悄悄走到她身边，用手指轻触她细腻的手背，那只白皙的手，正在握笔疾书。我一直认为，皮肤的轻触可以传达人内心的温情，所以，我习惯轻拍男生的肩，轻挽女生的臂。
或许是初三作业的压力让她心情烦躁，她“啪”地放下笔，冲我大喊：“怎么了?”
我小声说：“该诵读了。”
她火更大了：“又没有上课，怎么不能写作业啦?我来这儿两年了，比你清楚!”说完，挑衅地看着我。
惊愕、委屈、愤怒，种种情绪一起袭上心头，我真想立即把她叫出教室，大声质问她学校记律是如何规定的。
“冷静!”我暗自告诫自己。
上课铃声及时响起，我长吁一口气，整理一下自己的心情，如往常一样上课。
下课后，我走近她，俯在她耳边说：“咱俩聊聊，好吗?”
她略带敌意地看着我，昂首走出教室。我紧走几步，轻轻挽起她的手臂，如老朋友一般。她的目光开始变得柔软起来。
“你知道吗?老师曾经认真研究过咱学校的校规呢。我记得其中有一条说，打过预备的诵读时间，学生必须诵读。是老师记错了吗?”我含笑问道。
她的脸一红，不语。
“你想过学校为什么印刷诵读篇目，每天都让你们诵读吗?”
她小声说：“我们诵读的都是中考考试范围内的文言文和古诗词，每天诵读，对我们考高中有帮助。”
我笑着说：“你真聪明，这么理解诵读的用意!如果咱班学生诵读时间都写作业而无人诵读，时间久了，那会出现什么后果呢?”
她不好意思地笑了。
我继续说：“老师知道你作业多，急于交作业，特别理解你的行为......”
我还没说完，她就接着说：“老师，我以后打过预备再也不写作业了。”
我高兴地点点头：“老师还有一个要求呢。”
“老师，你说。”
“以后，你有什么意见，我们课下平心静气地交流，好吗?你想一想，如果今天老师也当着全班同学的面冲你大吼，你心里会怎么想?”
她用力地点点头。
我开心地笑了，向她伸出手：“来，握握手，我们做好朋友!”
她孩子气地大笑：“老师，你知道吗?咱俩是老乡啊!”
我伸手抱她入怀：“抱抱!”
轻抚她的后背，我心里暖暖的。
学生毕竟还不够成熟，不够理智冷静，所以，当他们犯了错误却认识不到自己的错误时，作为老师，我们应该宽容他们的错误，宽容他们的冲动。当你像对待成人一样平等尊重地与他们交流时，他们会把自己心中的坚冰融化为一池春水，还你一个明媚的春天的!
作者|英民初中肖卫霞。
教师和学生的成语故事感悟【第九篇】
这是一个德国人，自小喜欢演员这个职业。二十岁那年，因为天生丽质加上杰出的演技，她被当时的纳粹头目相中，“钦点”成战争专用宣传工具。几年以后，德国战败，她所以受到牵连，被判入狱四年。刑满释放之后，她想重回自我喜爱和熟悉的演艺圈。然而，尽管她才华横溢，演技出众，可由于历史上的污点，主流电影媒体处处对她细心提防，敬而远之，大好的金色年华就这样付诸东流。
一晃十几年过去，她的身份仍然走不出刑满释放囚犯的影子，没有人敢启用她，没有人敢收容她，甚至没人敢娶她。年近半百，她仍然独来独往，形单影只。
她的五十岁生日就这样悄然而凄然地来到了。那一天，她大醉了一场，醒来之后，突然做了一个谁也意想不到的决定：只身深入非洲原始部落，采写、拍摄独家新闻。这之后的两年，她克服重重困难，顶住心理、生理上的巨大压力，拍摄了很多努巴人生活的影集。这些照片一举奠定了她在国内摄影界的地位。
她的奋斗精神和曲折经历深深吸引了一位三十岁的小伙子，他和她是同行。共同的兴趣和爱好让他们超越了年龄的隔阂，抛开外界的舆论走到了一齐。在接下来近半个世纪的时光，他们远离人间的一切是是非非，相敬如宾，出入战火和内乱交困的非洲部落，深入大西洋海底世界探险，书写下了一段浪漫而美丽的感情故事。
为了使自我的摄影才能与神秘的海底世界融为一体，在六十八岁那年，她开始学习潜水。随后，她的作品集中增添了瑰丽多彩的海洋记录，这段海底拍摄生涯一向延续到她百岁高龄。最终，她以一部长达四十分钟的精湛短片《水下世界》树立了纪录电影片的一座里程碑，也为自我的艺术生命画上了一个圆满的句号。
这位充满传奇色彩的女性，就是被美国《时代周刊》评为20世纪最有影响力的一百位艺术家中唯一的女性。她的名字叫莱妮·丽劳斯塔尔。
教师和学生的成语故事感悟【第十篇】
孔子，名丘，字仲尼，是春秋末期的思想家、政治家和教育家，是儒家的创始人。
孔子年老时，开始周游列国。在他六十四岁那年，来到了楚国的叶邑。
叶县大夫热情地接待了孔子。大夫只听说过孔子是个有名的思想家、政治家，教出了许多优秀的学生，对孔子本人并不是十分了解，于是向孔子的学生子路打听孔子的为人。
子路虽然跟随孔子多年，但一时却不知道怎么回答，就没有作声。
之后，孔子知道了这事，就对子路说：“你为什么不回答他：‘孔子的为人呀，努力学习而不厌倦，甚至于顾不上睡觉，忘记了吃饭，津津乐道于授业传道，而从不担忧受贫受苦;自强不息，甚至忘记了自己的年纪。’这样的话呢?”
孔子的话，显示出他由于有远大的理想，所以生活得非常充实。
成语“废寝忘食”也是出自于此，意思是顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
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