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三国杀sp蔡文姬台词 王者荣耀 蔡文姬台词【热选4篇】

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三国杀sp蔡文姬台词 王者荣耀 蔡文姬台词【第一篇】

青少年经典诵读电视大赛观后感

“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛复赛18日济南开赛,全省60强选手,齐聚济南,对弈美丽的中国古诗词。大赛采用了全新的节目形态,让比赛更加激烈精彩。节目录制过程中,也是亮点频现。

亮点一:现代段子,古人演绎。老人摔倒扶不扶?这种发生在当下社会热点现象,由穿着古装的参赛选手来演绎。通过出演国学舞台剧,让选手参与进来,体会传统的道德如何指引人们的行为。

亮点二:对弈古诗词,品读诗文里的美丽中国。这次大赛设置“我爱记诗词”环节,让选手通过轮流背诵古诗词中常见某个字词来传递中华文化。

亮点三:古代文人,穿越时空,为国学小名士出题。这些身着古装的孩子,分别扮演小李白,小杜甫,小白居易,小李清照,小蔡文姬,小苏轼。他们为国学小名士现场表演出题,让节目增添了更多的童真童趣。这些小朋友全部来自山东广播电视台小蜜蜂主持人俱乐部。

为一门学术,其复杂程度要高于一般专业。他们在现场为存疑

问题用信息数据库提供专业解答,他们的学历都为相关专业硕士研究生。

亮点五:真人秀外景照片,体现选手“知行合一,学以致用“的理解。在初赛结束时,大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景照片,在拍摄中通过对参赛选手设置障碍,考察参赛选手实践中的想法和做法,体现知行合一,学以致用。这一环节的设置,在于通过对经典的诵读,传承中国的传统美德。篇2:诵读大赛观后感1 《国学小名士》观后感

五年级二班 张文娇

国学是中华民族传统文化的载体,接续国学薪火能更好地传承中华民族的文化精神。然而,弘扬和培育民族精神,必须要从做人开始。如果没有做人的基础,那就不会有民族精神,更不会有革命精神。一个国家的振兴,必须以国民素质的提高为前提。今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我受益匪浅。首先,“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句,不能重复。前几轮选手们都对答如流,随着诗句越说越多,有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静,不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了,以后可得多读。

接下来,“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人,但每次上的食物数量只有五个,看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等,她们表现的都特别棒,我是自叹不如。

《经典诵读》是我们学生必背的,可对于我们来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义,这两天我看了一个节目《国学小名士》,让我感悟颇深,受益匪浅!《经典诵读》我们必须牢记的国学文化,所谓经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴,可是我们呢?每天都在浪费时间,不学无术,每天昏昏的度日,所以我非常惭愧——对不起老师和父母。

古代文人,穿越时空,为国学小名士出题。这些身着古装的孩子,分别扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼,他们为国学小名士现场表演出题,让节目增添了更多童真童趣。

真人秀外景短片,体现选手“知行合一、学以致用”理解。在初赛结束时,大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景短片,在拍摄中通过对参赛选手设置障碍,考察参赛选手在实践中的想法和做法,体现知行合一、学以致用。这一环节的设置,在于通过对经典的诵读,传承中国传统美德。当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心备受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。以后我要多看书,读报纸,来丰富我的知。

看完后我有了深刻的醒悟:应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。

《 经典诵读》中有许多优美的诗词,如:“三人行必有我师焉,择其善者而从之。”“子以四教:文,行,忠,信。” „„

在《国学小名士》上有评委说:“松,在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物,出了他的本意外还有——高直,坚强,正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈,认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。

这个节目使我受益匪浅,让我学到了不少知识。

我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界,让世界关注中国文化,因为她就是民族传统与民族精神的化身。篇3:魏宗硕 青少年经典诵读电视大赛观后感

青少年经典诵读电视大赛观后感

“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛复赛18日济南赛,全省60强选手,齐聚济南,对弈美丽的中国古诗词。大赛采用了全新的节目形态,让比赛更加激烈精彩。节目录制过程中,也是亮点频现。

亮点一:现代段子,古人演绎。老人摔倒扶不扶?这种发生在当下社会热点现象,由穿着古装的参赛选手来演绎。通过出演国学舞台剧,让选手参与进来,体会传统的道德如何指引人们的行为。

亮点二:对弈古诗词,品读诗文里的美丽中国。这次大赛设置“我爱记诗词”环节,让选手通过轮流背诵古诗词中常见某个字词来传递中华文化。

亮点三:古代文人,穿越时空,为国学小名士出题。这些身着古装的孩子,分别扮演小李白,小杜甫,小白居易,小李清照,小蔡文姬,小苏轼。他们为国学小名士现场表演出题,让节目增添了更多的童真童趣。这些小朋友全部来自山东广播电视台小蜜蜂主持人俱乐部。

现场为存疑问题用信息数据库提供专业解答,他们的学历都为相关专业硕士研究生。

亮点五:真人秀外景照片,体现选手“知行合一,学以致用“的理解。在初赛结束时,大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景照片,在拍摄中通过对参赛选手设置障碍,考察参赛选手实践中的想法和做法,体现知行合一,学以致用。这一环节的设置,在于通过对经典的诵读,传承中国的传统美德。四年级六班:魏宗硕篇4:女勇士完整版读后感

夜尽天明

中文摘要

《女勇士》是美国华裔女作家汤婷婷的代表作,这是一部以笔者现实的经历加以丰富的手法,独特的视角和奇特的联想而享誉美国文坛的作品,它使汤婷婷声名大噪,成为融合中美文化,最具影响力的作家之一。而其笔下的早期移民

者到美后所受的歧视,压迫,经笔者细腻的手法和敏锐的眼光体现的淋漓尽致。《女勇士》由女性为主体,描述了在中美两国不同的生活背景下,女性们的痛苦,挣扎,不甘与反抗,体现了女性在生活各个方面的弱势,软软,在漫长的岁月为了谋求平等的权力而进行的抗争。

本文就《女勇士》中女性的遭遇,对女性渴望得到与男人平等的权利,得到周围人的认可,摆脱对女性的歧视与压迫所做的努力与现实的对照,进行剖析。关键词:《女勇士》;女性权利;压迫;抗争

一、引言 1.《女勇士》是作者汤婷婷在1976年发表处女作,自此她开始享誉美国文坛。该书运用细腻的手法,独特的视角以及中国文化特有的神秘性,迅速获得了读者的青睐,同时丰富了美国文学的内涵。该书还获得了该

年度“美国国家图书评论奖”非小说类奖。该书被誉为华裔美国文学创

作史上的一座里程碑,克林顿更是赞誉此书为“一部划时代的作品”。2.作者汤婷婷,华裔女作家,出生于美国加利福尼亚,祖籍广东新会。

汤婷婷是20世纪末美国华裔文学繁荣发展时期最具有代表性的女作家,她的文学作品既扎根于中国文学,又深受美国文学的熏陶,所以她的作

品中体现出了丰富的中美文化融合的火花。儿时的她从母亲那里听到许

多有关中国的神话和传说,以及先辈们漂洋过海寻梦的种种,致使她后

来对这些故事,传说,经历进行了大胆的想象与改写,以细腻的手法,创作了三部长篇小说。其中又以《女勇士》最为著名。

二、正文 1.无名女子

无名的姑姑,全文以母亲的视角讲述了姑姑从怀孕至自杀的过程,由

“我”的联想而构出姑姑事件的始末。姑姑是深受古代重男轻女思想

奴役的一代妇女,对于男人的命令,只有服从,并默默忍受着男人带

给她的痛苦。全文对中国妇女的处境进行了详细的描述,“鬼”一直

伴随着女人的一生直至她们死亡。姑姑的死其原因在于其身后的那个

无名的男人,默默的驱使着姑姑的无名之“鬼”,不需要负责,也不

需要为姑姑的死做任何辩解。姑姑至死都没有说出那个男人的姓名,为了保全他的名声,她与她腹中的孩子默默的承担了所有。在汤婷婷的笔下,“鬼”在姑姑的身边时不可抗争的,绝对的存在,表现出那

个时代的女性弱势,对受到的歧视与侮辱只能做到逆来顺受,女性没有话语权的时代。2.白虎山学道

一次平常的采集,一直不寻常的鸟,将我们带进了笔者手下的修炼之路,两位慈眉善目的老人家,一次15年的修炼,花木兰的故事,在作者的联想下变得熠熠生辉。白虎山上,静修,学会逆境生存,学习苍龙真功,丛然思念万千,“我”还是硬挺挺的坚持下来。即使面对丈夫和弟弟被征兵,面对财主的贪婪和自私,最终也没有打断我的修行。15年成下山,替父从军,驰骋沙场,攻城拔寨。途中遇到丈夫结婚生子,对敌军的埋伏也毫不畏惧与之抗争。回家乡,杀财主,即使再也看不见弟弟,也未曾流泪。全文表现了女性与“鬼”的抗争,不畏强权,自己当家作主,选择自己的幸福。其中,与皇太子一战,充分的表现了女性的反抗意识,对自己主权的捍卫绝不退让,对皇太子的描写,更加深了女性反抗成功的英雄色彩。此时的“鬼”已经不再是无法反抗的存在,女性获得了话语权,也得到了尊重。3.乡村医生

母亲的职业是一名医生,5年前,宿舍内闹鬼事件母亲听了也面不改色,经常为周围人讲鬼故事的她决定去,闹鬼的宿舍住一晚,不想晚上真的遇到了压身鬼,母亲面无惧色的与之周旋,不停的叫喊,直至旭日东升,鬼怪退去。清晨的同学们到来,母亲添油加醋的一番说辞使同学们当天就烧了那间闹鬼的寝室。熊熊烈火烧尽了黑暗,烧没了恐惧,也烧没了“鬼”。之后,讲述了母亲在人贩子手中买小女孩的故事,两人绝妙的配合蒙骗了人贩子的双眼,母亲成功的解救下了小女孩,并将她培养成了优秀的护士。在以后的日子里,母亲又遇到了压凳鬼等很多“鬼”,母亲依旧反抗着它们,从不畏惧。此时母亲的反抗意识已经得到了觉醒,对强权毫不畏惧,对“鬼”也可放声抵抗。母亲的所作所为,更带动了周围的女人对“鬼”的宣战和反抗,女性的权利和意识在母亲身上得到了解放,也影响了周围的其他女性,对小女孩的解救更是预示着母亲的解放不是个人的解放,而是一个群体的解放,母亲成为了反抗和渴望反抗的女性的代表。4.西宫门外

已近古稀的母亲,在机场迎接来自祖国的妹妹月兰。月兰,一个典型的中国古典女性,对于自己的爱情,事业等完全遵循着“鬼”的意愿。远赴美国的寻夫之旅,本应是一气呵成的,但是由于“鬼”的束缚,一直迟迟不能前行,母亲的开导也无济于事,缓慢的执行着“鬼”所给她的观念和命令。在母亲所谓的逼迫下,她试图去摆脱身上的枷锁,可是丈夫的再婚,对感情的背叛,年轻的女人给她的重重压力,使原本可以挣脱的束缚变本加厉。“我可以给你钱,让你和女儿衣食无忧,但是不要再来找我”她丈夫说道,丈夫的冷酷并没有激发出她的反抗,而是遵循了“鬼”的意志,选择了沉默。母亲在旁的言辞没有对她的决定产生一丝一毫的影响,被”鬼”束缚着的月兰,开始了她新的梦魇,在母亲已经无法管理她时,她被送入了疯人院,并在那结束了自己的生命。全文月华表现着一位典型的中国古典妇女的形象,逆来顺受,对于丈夫的所作所为毫不加以反抗,默默的承受着这一切,没有任何的话语权。纵使母亲在旁的耐心引导,也无法撼动在她身上蛰伏依旧的”鬼”。疯人院中的她,得到了所谓的支持与话语权,可事实是,作者由此来抒发女人应该懂得反抗,追求自己的幸福,不能知“病”不治。

一个从不说话的女孩,一个异国他乡的女人。“你为什么不说话?”我扯着她的头发“我这是为你好,你说话,快说话”穷尽办法的我依旧无法使她说出一个字,我以为她就这样了,将来也不会有人照料她,可是我错了。她姐姐当了打字员,没有嫁人。她们和父母住在一起,除了出去看电影,她不必离开家门。有人可以养活她,她的家人可以保护她,这在中国是正常的,只要条件许可。她没被送到学校和陌生人,洋鬼子,男孩子们住在一起。全文通过失语的小女孩表述了女性失语的原因,通过蔡文姬的故事表现出了女性反抗的意识,可又不能大刀阔斧的将问题斩草除根,只能慢慢的将问题解决并消化。

三、

总结

通过对《女勇士》的阅读,反观现在,在东西方文化不断交织的现在,女权问题早已列入文献,无论是古典的东方,还是遥远的西方,女性已经不会再如无名姑姑,月兰一般,只能默默的承受着重男轻女这只“鬼”的束缚,女性已经不再是过去的弱势群体,如今的女性已经迎来了她们的曙光,正所谓,夜尽天明。

三国杀sp蔡文姬台词 王者荣耀 蔡文姬台词【第二篇】

第二单元 人物长廊

4、蔡文姬

第一课时

活动目标:

1.了解蔡文姬的身世背景及其不幸遭遇。

2.能讲述“文姬归汉”的故事,了解蔡文姬为中华文化的传播作出的贡献。 3.熟读蔡文姬代表作品《悲愤诗》,体会该诗中作者所表达的思想感情。重点与难点: 学习蔡文姬身上的品质,了解《悲愤诗》的特点和意义。活动准备: 国学启蒙、多媒体资料;课前搜集蔡文姬的相关资料。活动过程:

一、激情导入

师述:她文采卓异,是唐之前为数不多的几位才女之一,名声之响亮,故事之离奇,经历之坎坷,旷古罕有。她的经历如果写成一首诗,定是曲调婉转,动人心魄;如果写成1篇散文,定是恣肆汪洋,令人唏嘘;如果写成一幕戏剧,定是曲折离奇,感人心肠。果然真的有人为她写了诗,撰了文,立了传,编成了戏剧,她的故事铸成了一段永久的传奇,千百年来绵延不息。大家知道这个人是谁吗?她就是一代才女——蔡文姬,今天让我们一起走进蔡文姬,品读蔡文姬。设计意图:通过老师对人物的介绍,激发了学生的好奇心和学习兴趣。

二、走进蔡文姬

(一)阅读人物剪影,认识蔡文姬。

1.多媒体出示《后汉书 列女传》节选。学生读文言文部分,鼓励他们借助拼音,将短文读通读熟。

指名读,师生共同纠正读音。2.学生谈自己有关蔡文姬的知识积累。

3.学生自读“文姬归汉”的故事,谈谈对蔡文姬的初步认识。 小组内交流,全班交流。(身世背景及其不幸遭遇;博学多才,为中国文化传播做出了贡献)4.教师补充资料,丰富蔡文姬人物形象。

5.教师总结:像文姬这般苦难,经历过三次婚姻,经历过战乱磨难,经历过悲欢离合,怕是不多吧。所有的苦难似乎一下子要压倒那个柔弱的肩膀,但是,终于没有,那个柔弱的身躯里包含着一颗永不屈服的心。她就像狂风中的一茎幽草,看似已经枯黄,一场春雨,她又立刻显示出活泼泼的生命力。这种执着坚韧的生命力让我们很多须眉男儿相形见绌。

设计意图:让学生在读通读熟的基础上了解人物身世背景及其不幸遭遇,通过信息的积累,资料的补充,在诵读讨论中,初步感受蔡文姬的人格魅力。

(二)品读蔡文姬

师:蔡文姬自小就得到了父亲的教导,和父亲一样都是博学多才。很可惜的是,蔡文姬的很多文字都遗失了。经过确认的流传于世的作品一首《胡笳十八拍》和两首《悲愤》诗。今天我们要欣赏的是《悲愤诗》节选。课件出示。

1.自由读古诗,要求读通顺,不认识的字词查工具书。 指名读,纠正读音。2.对照“文意”,走进诗境.读着这首诗,你看到了一幅怎样的画面? 3.入情入境,读出心境。

学生自由练习。指名朗读,师生评价。

如果你是蔡文姬,不得不和自己的两个儿子分离,你的心情是怎样的?分角色演一演。

4.采用小组比赛的形式,看哪个组读得熟练,有感情。

设计意图:《悲愤诗》节选书写了母子惨别的哀痛,让学生理解诗意,想象画面,寓情于境。在诵读品味中,体会蔡文姬去留两难的心情,初步感受叙事诗的特点。

第二课时

活动目标:

1.熟读《悲愤诗》节选,想象母子分离的哀痛,体会诗中所表达的思想感情。

2.学习蔡文姬身上的品质,了解《悲愤诗》的特点和意义。活动准备:

收集有关蔡文姬的小故事。活动过程:

一、复习导入

1.配乐朗读《悲愤诗》节选。 2.同桌互相检查,自我评价。

能熟练朗读的就在“成长阶梯”的相应位置画上红旗。

设计意图:熟读《悲愤诗》,巩固学习成果,生动的评价方式,提高学生学习古诗的积极性。

二、温馨点击:学生自读,小组探究,了解《悲愤诗》的内容,写作特色及艺术价值。

1.自读,你对《悲愤诗》有了哪些了解?指名回答。

2.小组探究:悲愤诗所表达的思想感情。小组内交流,每个学生进行发言,能说出理解的,在“成长阶梯”的相应位置画上红旗。

3.再读《悲愤诗》,将自己的体会读出来。

设计意图:熟读《悲愤诗》,体会其思想感情,巩固学习成果,生动的评价方式,提高学生学习古诗的积极性。

三、讲故事,学习蔡文姬的品质。

师:同学们,课前我们搜集了关于蔡文姬的小故事,谁来给大家讲一个? 1.学生讲故事,并引导学生说说从这个故事中你了解什么。

音乐神童,书法大家

刘昭注解的《幼童传》里曾经讲了文姬幼年时的一个故事:‚邕夜鼓琴,弦绝。琰曰:‘第二弦。’邕曰:‘偶得之耳。’故断一弦问之,琰曰:‘第四弦。’并不差谬。‛ 当时,文姬仅仅六岁。从此,蔡邕知道蔡文姬的音乐才能卓异,对她另眼相看,并且经过蔡邕的悉心教导,她的音乐天赋被充分挖掘,父亲把焦尾琴也传给了她。后来,她融汇北方民族音乐之声,创作了那曲调凄凉却不改刚烈豪迈之风的《胡笳十八拍》,这从中可以看出蔡文姬非凡的音乐才华。

2.联系蔡文姬的身世遭遇,谈一谈蔡文姬身上最值得我们学习的品质是什么?

(对命运不屈服;具有丰富慈母爱的传统美德;眷恋着生养她的那片热土,富于民族的感情;对祖国古代文化作出了卓越贡献等)

3.熟读《悲愤诗》并能说出蔡文姬精神品质的同学,请将红旗插到a峰上。 设计意图:激发学生研究兴趣,提高学习传统文化的积极性。

二、温馨点击。

仔细阅读细细品味,对蔡文姬这个人物有进一步的认识。

蔡文姬(177?-?)名琰,原字昭姬,晋时避司马昭讳,改字文姬,东汉末年陈留圉(今河南开封杞县)人,东汉大文学家蔡邕的女儿,是中国历史上著名的才女和文学家。代表作有《胡笳十八拍》、《悲愤诗》等。

三、活动广角。

1、与同组的同学说说蔡文姬是怎样写作《悲愤诗》的?

2、让我们再去读一读有关蔡文姬的书,领略她的优秀品质吧!

3、在班上开个故事会,讲讲自己所知道的蔡文姬的故事。

四、成长阶梯。 学生根据自己完成学习任务的情况,自主选择不同的评价等级,认真填写好,与同学交流。

三国杀sp蔡文姬台词 王者荣耀 蔡文姬台词【第三篇】

蔡若文十岁生日主持词

(2013年4月29日)

尊敬的各位长辈、各位亲朋好友:大家晚上好!

今天我们欢聚荃凤酒店,共同庆祝蔡若文小朋友十周岁生日。首先,我代表蔡若文的父母以及家人对各位来宾的到来表示热烈的欢迎!并致以衷心的感谢!同时也代表在座的各位来宾祝愿蔡若文小朋友生日快乐!年年有进步!岁岁有平安!

下面掌声有请我们今天宴会的主角——蔡若文小朋友闪亮登场!各位来宾,向我们走来的是蔡若文小朋友,作为主持,我希望大家用真心回答我一个问题:咱们的小寿星帅不帅?(齐声回答:“帅!”)下面我将采访一下我们的小寿星。

蔡若文小朋友,从今天开始,我觉得就不能再叫你小朋友了,应该叫你蔡若文同学了,你知道为什么吗?蔡若文回答:

蔡若文同学,今天有这么多的关爱你的人共同为你过生日,高兴吗?大声再说一次!嗯,真是个聪明伶俐的好孩子!

孩子的成长离不开各位长辈的关怀,离不开老师的精心培养,当然按功劳,最大的要数孩子的父母,因为孩子的一切一切,都是他们给予的。现在就请打造这一爱情结晶的幸福两口子,闪亮登场,他们是蔡正泉先生,罗艳女士。

朋友们,看到这个明星组合般幸福之家一上台,我们眼前亮起了好几个大太阳——爸爸成熟潇洒,妈妈温柔亮丽,小寿星英俊帅气!三人站在这“荆州大舞台”,就是相亲相爱的一家人、最闪耀最幸福的一家人!

十年前的今天,伴随着一声响亮的啼哭,一个新的生命来到我们中间。十年弹指一瞬间,当初的那个襁褓中的精灵,在各位亲朋好友以及长辈的关注与呵护下,如今已经成长为一个英俊帅气的小男子汉,特别是我们蔡若文小朋友的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,在逝去的三千六百五十多个日日夜夜中,他们有多少付出、多少期盼、多少憧景、我想一定只有他们自己知道。此时此刻,我想他们一定有好多话要对我们的小寿星,以及在座的各位亲朋好友说!下面,就请小寿星的爸爸作为家长代表致词。掌声有请!

拳拳父母心、殷殷舐犊情!是啊!望子成龙是天下父母的共同心愿,我们的蔡若文小朋友没有辜负父母的期望,在家里他是乖巧懂事的小大人,在学校他是品学兼优的好学生。现在,让我们用热烈的掌声欢迎今天的小寿星来说一说心中的感想。

非常感谢小寿星的精彩发言!今天注意到了下面有许多小朋友,我想肯定是小寿星的好伙伴,那么就有请小朋友们一起上台为小寿星唱起生日快乐歌,共同祝愿小寿星生日快乐,学习进步!

现在请这幸福的一家三口来到生日蛋糕前,请蔡若文的爸爸妈妈为孩子点亮生日的红烛。(此时音乐起,小伙伴齐声唱生日快乐歌)好,现在蔡若文站到蛋糕前,闭起双眼,许个美好的愿望(文许愿)

好,现在请你们全家一齐吹蜡烛。

今天许下的心愿是明天飞翔的翅膀,将承载着蔡若文的理想,翱翔在广阔的人生天地间!在人生的旅途上,蔡若文已经通过自己的努力迈开了他扎实的第一步。我们相信,在今后的学习、生活中,他一定能天天向上,茁壮成长!让我们共同举杯,再次祝愿蔡若文小朋友生日快乐!年年长新知,岁岁更进步!同时也祝愿所有的来宾朋友们,身体健健康康,事业顺顺利利,生意财源滚滚,出入平平安安,家庭和和睦睦,亲情浓浓烈烈,友情纯纯真真,爱情甜甜蜜蜜!

谢 谢!

三国杀sp蔡文姬台词 王者荣耀 蔡文姬台词【第四篇】

三国杀蔡文姬台词

篇1:三国杀台词综合标准版

曹操

奸雄:宁教我负天下人,休教天下人负我!/吾好梦中杀人!护驾!

阵亡:霸业未成,未成啊!

司马懿

反馈:下次注意点。/出来混,早晚要还的鬼才:天命,哈哈哈哈!/吾乃天命之子!

阵亡:难道真是天命难违?

夏侯惇

刚烈:鼠辈,竟敢伤我!/以彼之道,还施彼身!

阵亡:两……两边都看不见啦……

张辽

突袭:哼,没想到吧?/拿来吧!

阵亡:真的没想到。

许褚

裸衣:破!/谁来与我大战三百回合?

阵亡:冷……好冷啊……

郭嘉

天妒:也好。/罢了。

遗计:哦?/就这样吧

阵亡:咳,咳……

甄姬

倾国:凌波微步,罗袜生尘。/体迅飞凫,飘忽若神。

洛神:仿佛兮若轻云之蔽月。/飘摇兮若流风之回雪。

阵亡:悼良会之永绝兮,哀一逝而异乡。

刘备

仁德:惟贤惟德,能服于人。/以德服人。

激将:蜀将何在?/尔等敢应战否?

阵亡:这就是桃园吗?

1 / 9

护驾:魏将何在?/来人,关羽

武圣:看尔乃插标卖首!/关羽在此,尔等受死!

阵亡:什么?此地名叫麦城?

咆哮:额啊!/燕人张飞在此!

阵亡:实在是杀不动了……

诸葛亮

观星:观今夜天象,知天下大事。/知天易,逆天难。

空城:噔——/嘭——

阵亡:将星陨落,天命难违。

赵云

龙胆:能进能退,乃真正法器!/吾乃常山赵子龙也!

阵亡:这,就是失败的滋味吗?

马超

铁骑:全军突击!/(马蹄声)

阵亡:(马蹄声远去)

黄月英

集智:哼~/哼哼~

阵亡:亮……

孙权

制衡:容我三思。/且慢。

救援:好舒服啊。/有汝辅佐,甚好。

阵亡:父亲,大哥,仲谋愧矣……

甘宁

奇袭:你的牌太多了!/接招吧!

阵亡:二十年后,又是一条好汉……

吕蒙

克己:留得青山在,不怕没柴烧。/不是不报,时候未到。

阵亡:被看穿了么……

黄盖

苦肉:请鞭笞我吧,公瑾!/赴汤蹈火,在所不辞!

阵亡:失血过多了……

周瑜

英姿:哈哈哈哈!/尔等看好了!

反间:痛苦吧,在仇与恨的地狱中!/挣扎吧,在血和暗的深渊里!生……

国色:请休息吧。/你累了。

流离:交给你了。/你来嘛~

2 / 9

阵亡:既生瑜,何

阵亡:伯符,我去了……

陆逊

联营:牌不是万能的,但是没牌是万万不能的。/旧的不去,新的不来。阵亡:我还是太年轻了……

孙尚香

枭姬:哼~/看我的厉害~

结姻:夫君,身体要紧。/他好我也好。

阵亡:不,还不可以死……

华佗

急救:别紧张,有老夫呢。/救人一命,造七级浮屠。

青囊:越老,越要补呀。/早睡早起,方能养生。

阵亡:医者……不能自医呀……

吕布

无双:谁能挡我!/神挡杀神,佛挡杀佛!

阵亡:不可能……

貂蝉

离间:嗯哼~/夫君,你要替妾身做主啊~

闭月:失礼了。/羡慕吧。

阵亡:父亲大人……对不起……

风包

曹仁

据守:尽管来吧!/我先休息一会儿。

阵亡:实在是守不住了。

夏侯渊:

神速:吾善于千里袭人!/取汝首级如同探囊取物!

阵亡:竟然……比我……还……快……

黄忠

烈弓:百步穿杨!/中!

阵亡:不得不服老了……

狂骨:真是美味啊!/我会怕你吗?

阵亡:谁敢杀我?额啊!

周泰

不屈:我绝不会倒下!/还不够!

阵亡:已经……尽力了……

3 / 9

小乔

天香:接着哦!/替我挡着!

阵亡:公瑾,我先走一步……

于吉

蛊惑:猜猜看呐。/你信吗?

阵亡:竟然……被猜到了……

张角

雷击:雷公助我!/以我之真气合天地之造化!

鬼道:哼哼哼/天下大事,为我所控!

黄天:苍天已死,黄天当立。/岁在甲子,天下大吉。阵亡:黄天……也死了……

火包

典韦

强袭:吃我一戟!/看我三步之内取你小命!

阵亡:主公,快走!

荀彧

驱虎:此乃驱虎吞狼之计。/借你之手,与他一搏吧。节命:秉忠贞之志,守谦退之节。/我,永不背弃。

阵亡:主公要臣死,臣不得不死。

卧龙诸葛亮

八阵:你可识得此阵?/太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦。火计:此火可助我军大获全胜。/燃烧吧!

看破:你的计谋被识破了。/雕虫小计。

阵亡:我的计谋竟被……

连环:伤一敌可连其百。/统统连起来吧。

涅盘:凤雏岂能消亡?/浴火重生!

阵亡:看来,我命中注定将丧命于此……

太史慈

天义:我当要替天行道!/请助我一臂之力!

阵亡:大丈夫当带三尺之剑,立不世之功!

庞德

猛进:你,可敢挡我?/我要杀你们个片甲不留!

阵亡:四面都是水……我命休矣……

颜良&文丑

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双雄:吾乃河北上将颜良(文丑)是也。/快来与我等决一死战!阵亡:这红脸长须大将是……

袁绍

乱击:弓箭手,准备放箭!/全都去死吧!

阵亡:老天不助我袁家呀!

林包

徐晃

断粮:人是铁,饭是钢。/截其源,断其粮,贼可擒也!阵亡:一顿不吃饿得慌……

曹丕

行殇:我的是我的,你的,还是我的!/来,管杀还管埋!放逐:给我反过来!/死罪可免,活罪难赦!

颂威:仙福永享,寿与天齐!/千秋万载,一统江山!阵亡:子建……子建……

蜀孟获

祸首:背黑锅我来,送死,你去!/统统算我的!

再起:起~/丞相助我!

阵亡:七纵之恩,来世……再报了!

祝融

巨象:大王,看我的!/小小把戏!

猎刃:亮兵器吧!/尝尝我飞刀的厉害!

阵亡:大王……我……先走一步了……

篇2:三国杀部分武将台词

董卓酒池:呃呵呵,再来~一壶!/呃呵呵呵呵,好酒好酒!肉林:美人儿~来香一个!/食色~性也!崩坏:呃~~/哎!我是不是该减肥了?暴虐:顺我者昌,逆我者亡!/呵呵哈哈哈哈哈哈!阵亡:汉室衰落~非我一人之罪~

曹丕 行殇:我的是我的!你的~还是我的!/来~管杀还管埋放逐:给我翻过来!/死罪可免,活罪难赦!颂威:仙福永享~寿与天齐!/千秋万载~一统江山!阵亡:子建~~子建~~

徐晃断粮:人是铁,饭是钢/截其源,断其粮,贼可擒也!阵亡:一顿不吃~饿的慌~

鲁肃好施:拿去拿去,莫跟哥哥客气!/来来来,见面分一半缔盟:以和为贵,以和为贵。/合纵连横,方能以弱胜强。阵亡:此联盟一破,吴蜀休矣~

孙坚英魂:不诛此贼三族!则~吾死不瞑目!/以吾魂魄,保佑吾儿之基业阵亡:有埋伏额~啊!~~

孟获 祸首:背黑锅我来,送死~你去!/统统算我的!再起:起~~~~~~~~~~~~~/丞相助我~~阵亡:七纵之恩,来世再报了!祝融巨象:小小把戏~/大王,看我的!烈刃:尝尝我飞刀的厉害!/亮兵器吧~阵亡:大王~我~先走一步了

贾诩 完杀:我要你三更死,谁敢留你到五更!/神仙难救!神仙难救啊!乱武:哭喊吧!哀求吧!挣扎吧!然后死吧!/呵呵呵~坐山观虎斗 帷幕:你奈我何?/此计伤不到我!阵亡:我的时辰~~也到了

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邓艾 屯田:休养生息,备战待敌/锄禾日当午,汗滴禾下土凿险:屯田日久,当建奇功/开辟险路,奇袭敌军急袭:攻其不备,出其不意!/偷渡阴平,直取蜀汉!阵亡:吾破蜀克敌,竟葬于奸贼之手!

姜维 挑衅:汝等小儿,可敢杀我?/贼将早降,可免一死。志继:先帝之志,丞相之托,不可忘也!/丞相厚恩,维万死不能相报。观星:继丞相之遗志,讨篡汉之逆贼!/克复中原,指日可待!阵亡:我计不成,乃天命也!

张郃巧变:兵无常形,水无常势!/ 用兵之道,变化万千!阵亡:额……膝盖……中……箭………了…

刘禅 享乐:打打杀杀,真没意思。/我的爸爸是刘备!放权:这可如何是好? /你办事儿,我放心若愚:不装疯卖傻,岂能安然无恙?/ 世人皆看错我,唉!激将:匡扶汉室!谁敢出战。/我蜀汉岂无人乎? 阵亡:别打脸,我投降还不行吗?

孙策 激昂:吾乃江东小霸王孙伯符!/ 江东子弟,何惧于天下!魂姿:父亲在上,魂佑江东;公瑾在旁,智定天下!/ 愿承父志,与公瑾共谋天下!制霸:我若怕你,非孙伯符也!/ 是友是敌,一探便知。英姿:公瑾,助我决一死战!/ 尔等看好了。英魂:

父亲,助我背水一战!/ 孙氏英烈,庇佑江东!阵亡:内事不决问张昭,外事不决问周瑜张昭 直谏:请恕老臣直言。/ 为臣者,当冒死以谏。固政:今当稳固内政,以御外患。/ 固国安邦,须当如是!阵亡:竭力尽智,死而无憾!

左慈:化身:万物苍生,幻化由心!/ 肉眼凡胎,岂能窥视仙人变幻? 新生:幻幻无穷,生生不息 / 吐故纳新,师法天地阵亡:腾云跨风,飞升太虚

蔡文姬:悲歌:制兹八拍兮拟排忧,何知曲成兮心转愁。/ 悲歌可以当泣,远望可以当归断肠:日东月西兮徒相望,不得相随兮空断肠。/ 流落异乡愁断肠阵亡:人生几何时,怀忧终年岁

曹植落英:别着急哟,给我就好~/这些都是我的!酒诗:走马行酒礼,驱车不鱼肉。/置酒高殿上,亲友从我游。阵亡:本是同根生,相煎何太急…

陈宫 明策:如此,霸业可图也~/如此,一击可擒也!智迟:如今之计,唯有退守,再做决断!/若吾早知如此~阵亡:请出就戳!法正恩怨:恩人恩果千年记/滴水之恩,涌泉以报!怨谁敢得罪我?/睚眦之怨,无不报复。眩惑:给你的,十倍奉还给我!/重用许靖,以眩远近。阵亡:辅翼既折,蜀汉衰矣…高顺陷阵:攻无不克战无不胜!/破阵斩将,易如反掌!禁酒:避嫌远疑,所以无误。/贬酒阙色,所以无污。阵亡:生死有命…凌统旋风:伤敌于千里之外。/索命于须臾之间。阵亡:大丈夫不惧死亡

马谡心战:吾通晓兵法,世人皆知挥泪(阵亡):丞相视某如子,某以丞相为父。/谡愿以死安大局。

吴国太甘露:此真乃吾之佳婿。/男婚女嫁,须当交换文定之物。补益:吾乃吴国之母,何人敢造次?/有老身在,汝等尽可放心。阵亡:卿等务必用心辅佐仲…谋…徐盛破军:大军在此!汝等休想前进一步!/敬请养精蓄锐!阵亡:盛不能奋身出命,不亦辱乎…

徐庶无言:唉,一切尽在不言中/嘘,言多必失啊!举荐:我看好你!/将军岂愿抓牌乎?阵亡:娘…孩儿不孝…向您……请罪…… 于禁毅重:不先为备,何以待敌/稳重行军,百战不殆!阵亡:我...无颜面对丞相了...6 / 9

张春华绝情:你的死活与我何干?/无来无去,不悔不怨。伤逝:无情者伤人,有情者自伤/自损八百,可伤敌一千阵亡:

怎能如此对我杨修:鸡肋——食之无肉,弃之有味。/曹公之意,我已了然。啖酪——我喜欢~/来来,一人一口~ 阵亡——我故自已死之晚也。公孙瓒:义从——冲啊!/众将听令,摆好阵势,御敌!阵亡——我军将败,我已无颜苟活于世。

袁术:庸肆——玉玺在手,天下我有!/大汉天下已半入我手!伪帝——我才是皇帝!/你们都得听我的号令!阵亡——可恶,就差一步了……

☆sp曹仁:严整 :任你强横霸道,我自岿然不动 / 行伍严整,百战不殆溃围:骑兵列队,准备突围!/ 休整片刻,且待我杀出一条血路阵亡:城在人在,城破人亡…

☆sp赵云:冲阵 :陷阵杀敌,一马当先!/ 贼将休走,可敢与我一战?阵亡:公孙将军,快快撤退

☆sp貂蝉:离魂:将军,这些都赏给妾身好不好嘛 / 这些人家不喜欢嘛,还给你吧阵亡:义父,来世再做你的好女儿 神·关羽:武神:取汝狗头,有如探囊取物 / 还不速速领死!武魂:纳命来~~~ / 谁来与我同去

神·吕蒙:涉猎:什么都略懂一点,生活更多彩一些 / 略懂,略懂攻心:攻城为下,攻心为上 / 来来,我替施主把把脉阵亡:劫数难逃,我们别无选择

神·周瑜:业炎:让这熊熊业火焚尽你的罪恶 / 聆听吧,这献给你的镇魂曲阵亡:逝者不死,浴火重生

神·诸葛亮:七星:祈星辰之力佑我蜀汉 / 伏望天恩,誓讨汉贼狂风:风——起~~~/ 万事俱备,只欠业火大雾:此计可保你一时平安 / 此非万全之策,唯惧天雷阵亡:今当远离,临表涕零,不知所言

神·曹操:归心:山不厌高,海不厌深 / 周公吐哺,天下归心阵亡:螣蛇乘雾,终为土灰

神·吕布:狂暴:哼 / 唔唔唔无谋:不管这些了 / 哪个说我有勇无谋!无前:天王老子也保不住你 / 看我神威,无坚不摧!愤:这才是活生生的地狱!/ 凡人们,颤抖吧,这是神之怒火!阵亡:我在修罗炼狱等着你们,哈哈哈哈哈 神

篇3:三国杀台词

风扩展包武将台词:

火扩展包武将台词:

林扩展包武将台词:

山扩展包武将台词:

神武将台词:

sp武将台词:

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