教育顾问的实用收获作文最新8篇
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教育顾问的实用收获作文【第一篇】
两年以上工作经验|男|28岁(1988年4月5日)。
居住地：上海。
电话：180******(手机)。
e-mail：wangx@。
最近工作[1年2个月]。
公司：xx有限公司。
行业：专业服务(咨询、人力资源、财会)。
职位：保险顾问。
最高学历。
学历：本科。
专业：港口航道与海岸工程。
学校：华东师范大学。
自我评价。
性格开朗，待人诚恳，上进心强，处事稳重踏实，适应能力强，对工作认真负责有较强的事业心和责任感，本人爱好广泛，求知欲望强，生活中严格要求自己，热爱集体,尊重他人，沟通协调能力强,有很好的人际关系。
求职意向。
到岗时间：一个月之内。
工作性质：全职。
希望行业：专业服务(咨询、人力资源、财会)。
目标地点：上海。
期望月薪：面议/月。
目标职能：保险顾问。
工作经验。
/10―/12：xx有限公司[1年2个月]。
所属行业：专业服务(咨询、人力资源、财会)。
外企服务分公司保险顾问。
1.根据客户提供的入职信息，协助为员工办理用工备案，xx籍员工的档案调转;。
2.根据员工所在地按当地政策及比例申报社保及公积金;。
3.协助并指导外来从业人员办理居住证：
/5―2013/8：xx有限公司[1年3个月]。
所属行业：专业服务(咨询、人力资源、财会)。
外企服务分公司保险顾问。
1.按照客户提供的离职信息结合当地报停时间截点办理员工退工及停保;。
2.为不同客户的雇员进行补充商业保险投保;。
3.协助为新注册的公司办理社保、公积金、独立用工账户，并申办法人一证通ukey;。
/9―2012/6华东师范大学港口航道与海岸工程本科。
证书。
/12大学英语四级。
语言能力。
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。
教育顾问的实用收获作文【第二篇】
教育实训是一种非常宝贵的经验，对于我来说是一次非常难得的机会。作为一名教育专业的学生，我参加了为期三个月的实训，担任了一名小学教师。在这期间，我不仅学到了很多教学技能，还深入了解了教育工作的内涵和挑战。
在实训期间，我承担了数学和科学的教学任务。每一次上课，我都用心备课，认真讲解，尽力让学生在课堂上吸收更多的知识。我发现，每个学生都是独特的，需要采取不同的教学方法才能引起他们的兴趣。有时候，我会用游戏的方式让学生学习数学，这让我看到了孩子们的积极性和热情。
通过实训，我深刻认识到教育工作的挑战和重要性。每个学生都有自己的学习方式和节奏，作为教师，我需要耐心地引导他们，帮助他们更好地掌握知识。同时，我也了解到如何与学生建立良好的关系，如何鼓励他们积极参与课堂活动，如何提高他们的学习兴趣。
总的来说，这次实训对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。我不仅学到了教学技能，还深入了解了教育工作的内涵和挑战。我相信，这次实训的经验将对我未来的职业发展产生积极影响。
教育顾问的实用收获作文【第三篇】
随着我不断成长，我理解到教育不只是在校园中学习一堆知识，而是一趟人生旅程，需要持续学习，拓展视野，认清自我，洞察周围，获取和积累知识。在这篇文章中，我愿与读者分享我的教育收获心得体会。
第一段：教育从需求的发掘开始。
我学会了从需求中发掘教育，不固执于只在书本学习，而寻找实际生活中的学习机会。例如，我对户外拓展活动着迷，我从中学会了合作、领导能力和如何处理压力等重要技能。随着需求不断变化，我不停寻找新的学习机会，学习和成长不止于课堂授课，更要通过突破常规来发现和探索。
第二段：教育来源于反思与总结。
我意识到教育将自己的学习方式转化为自己的理解，在经历的启示和教训中突破自我，在追求个人甚至世界观的过程中，不断进行自我反思和总结。例如，我通过反思自己的行为和言语，发现可以更好地处理与他人的关系，可以更加灵活、善于合作。教育帮助我认识到，反思和总结是自我修正的关键，是持续学习的必要部分。
第三段：教育是培养创造力的途径。
教育强调创造力。不只是创造性和独立思考的过程，更是连接和融合不同的元素以创造新的、有意义的东西的过程。例如，我可以将我的金融知识与我的艺术才能相结合，来开发一个独特的应用程序来促进艺术家的投资。通过创造力，我不断探索新的一面，从新角度看待世界，并且获得新的机会。
第四段：教育培养个性。
我了解到，在教育过程中，培养个性是至关重要的。教育的目的是帮助有个性的个体成长。例如，我可以发掘自己的激情和兴趣，并将它们转化为快乐和生产力，同时体现出个人的特点和风格，否则，自己的才华和优势将无法显示。借此机会，我可以成为社会和经济的积极贡献者，并充分发挥个人的生产力和才能。
第五段：教育是为了社会。
最后，教育是为了整个社会的利益。在教育中，我们学习了不只是所谓的学科知识，还学习了生存技巧、社交技巧和道德标准。通过教育，我们可以更好地理解世界上的问题，为人类的共同未来建设作出贡献。我对于世界上的各种危机和问题产生了越来越大的兴趣和关注，并尝试着加入到有益的社会活动和志愿者行动中，帮助支持世界可持续发展。
结语。
总之，教育帮助我们在成长和开发过程中发现自己的潜力，培养自己优秀的特点和特质，支持我们善于思考、优秀的判断和决策能力，并成为独立的思考者和有价值的世界公民。我感谢教育，让我成为一个更有价值的人，也欢迎同行者共同探讨这个重要话题。
教育顾问的实用收获作文【第四篇】
在忙碌的教育实训中，我度过了一个充实的夏天。这是一个旨在提升我教学技能、增强对教育理念的理解以及与孩子们建立深厚关系的时期。在此，我将分享我在这个过程中的收获与心得。
在开始这项实习之前，我对自己的角色定位有了更清晰的认识。我了解到，作为一名教师，不仅需要掌握学科知识，更需要关心和照顾每一个学生。我期待通过这次实习，能够更深入地了解教育工作的内涵。
实习的第一个任务是参与课堂管理。我认识到，良好的课堂秩序和有序的教学环境是保证教学质量的关键。我开始学习如何有效地管理课堂，如何引导孩子们积极参与，同时又能保持课堂秩序井然。这个过程充满了挑战，但每一次成功的管理都让我感到成就感。
在教学技能方面，我通过观摩和参与教学实践，逐渐熟悉了各种教学方法。我学会了如何运用生动的语言和直观的演示，使抽象的知识变得容易理解。同时，我也学会了如何使用提问技巧，引导学生主动思考和探索。
在这个过程中，我也深深地感受到了教育理念的更新。我了解到，现代教育不仅要传授知识，更要培养孩子们的批判性思维和解决问题的能力。我开始尝试将这种理念融入到我的教学中，努力让孩子们在获取知识的同时，发展出独立思考的能力。
经过两个月的实习，我收获了很多宝贵的经验。我学会了如何更有效地管理课堂，如何运用教学技巧吸引孩子们的注意力，如何在教学中传递更深层次的教育理念。同时，我也深深地体验到了教师角色的多重性，既要成为孩子们的知识导师，又要成为他们的朋友和引路人。
回首这段实习经历，我感到非常充实。我不仅获得了一些实际的教学经验，而且对教育的理解和认识也得到了深化。我更加明白了，教育不仅仅是传授知识，更是激发孩子们的潜能，帮助他们成为有思考力、有责任感和有创新精神的人。
我深刻地认识到，教育实习是一次自我提升的旅程，它让我对教育工作有了更深的敬仰和热爱。我期待有一天能再次投身于教育行业，用我在实习中学到的知识和技能，去帮助更多的孩子。
最后，我要感谢所有在我实习期间给予我支持和帮助的人。他们的指导和鼓励使我在困难中坚持下来，并取得了一些成果。我期待在未来的日子里，能将我在实习中学到的知识和技能，用于更广阔的教育领域，为孩子们的成长贡献我自己的力量。
教育顾问的实用收获作文【第五篇】
如何去爱一个孩子，是父母一生的课题。父母的行为教育，比书本教育更能影响孩子一生，通过言传身教引导孩子正确把握自己的人生，是每个父母都希望能做到的事情。本次观看的20xx年家庭教育第十期公开课，针对广大家长关心的教育问题做出较为全面的解答，聆听教育专家独到详尽的教育理念，使我受益匪浅。
响应政策，家校联合。在双减背景下，家庭教育应发挥更大功能作用，回归育人本位，坚定育人初心。学习《家庭教育促进法》，明确家庭教育更注重树人的定位，培养家国情怀，传承良好家风，树立劳动、道德、法制意识，关注孩子智力发展、增强学习动力，让成就感带领孩子主动学习，指引孩子养成良好行为生活习惯。
立德树人，共同进步。每个人的一生，都藏着父母的`影子，父母的爱是孩子一生的铠甲。教育孩子不是单方面的领导，《小王子》里曾说：“所有大人都曾经是小孩，虽然只有少数人记得。”好的家庭教育是生活、学习、成长共同体。好的家长也是共同学习、进步、成长的。
我的孩子目前就读小学四年级，在家庭教育方面仍是道阻且长，观看完本次公开课，我更加明白爱孩子是本能，如何爱孩子却是一堂持续一生的必修课。小学阶段的孩子，最重要的是高效陪伴，心灵寄托，帮助孩子塑造完整的，健康的三观和正确看待世界的目光。我们应该给孩子筑造榜样的形象，尊重孩子独立人格，帮助其树立人生理想，给他正确引导，让他在以后的人生道路上，即使前路漫漫，因为被爱，依然有义无反顾、一路前行的勇气。
教育顾问的实用收获作文【第六篇】
教育是培育人才、传承文明的重要途径，在我们的人生道路中扮演着重要的角色。而在学习过程中，我们不仅学习知识，还能够获得许多宝贵的经验和收获。下面，我将分享我对于教育收获的心得体会。
第一段：心态决定一切。
在教育过程中，合理的心态十分重要。在我学习自考的过程中，我遇到了很多挫折，曾经想过放弃。但是，在教育的过程中，我懂得了心态的重要性。如何保持积极乐观的心态，在遇到挫折时不轻易放弃，都需要我们去不断地锻炼和实践。正是因为有了正确的心态，我才能够顺利地完成学业，做好其他方面的工作。
第二段：自我认知的意义。
在学习的过程中，自我认知十分重要。因为只有清楚地了解自己，我们才能更加准确地了解我们所需的知识和实践技能，找到自己的优势和劣势，并且针对自己的特点去制定适合自己的学习策略。在我学习的过程中，我通过不断自我调整，不断发挥自己的优势，才能够在学习中取得一定的成果，更加了解自己。
第三段：探索的力量。
教育的过程也是不断探索的过程。在学习的过程中，我们会遇到未知的领域，需要我们去探索学习。探索不一定是去追寻一种未知事物，也可以是去尝试新的方法、新的思维方式。正是因为不断地探索，我学会了大量的学习方法，提高了自己的学习效率，从而能够达到自己预期的目标。
第四段：分享的重要性。
在教育的过程中，我们需要与他人进行交流和分享学习成果。不仅可以加深我们对某一领域的了解，还可以帮助他人弥补自己的不足，和他人共同提高。正是因为与朋友进行分享，我不仅有了更多的思路，还和他们一起攻克学习的难点，从而能够更加丰富自己的学习经历。
第五段：长期效益。
教育的过程不仅只有短期的效益，更重要的是其长期的价值。在学习中积累的经验和技巧，会在今后的工作和生活中带来不断的收益。我学习的过程中，积累了很多实用的知识和技能，这些将对我今后的人生产生深远的、长期的影响。
总之，教育是一场全方位的旅程。在这场旅程中，我们既可以学到知识，更重要的是能够获得种种的收获。心态的影响、自我认知和探索、分享以及长期的收益，都将对我们今后的人生发挥不可估量的作用。
教育顾问的实用收获作文【第七篇】
在我最近的教育实训过程中，我收获了很多。这次实训是对我在学校所学知识的实际应用，让我更深入地理解了教育的本质和复杂性。
首先，我了解到教学是一项需要耐心和技巧的工作。每个学生都是独特的，他们有自己的学习方式和节奏。因此，作为教师，我们需要灵活调整教学方法，以满足每个学生的需求。我深刻理解到，良好的教学设计、有效的课堂管理和对学生的个别化关注，都是一个成功的教学计划的重要组成部分。
在实训中，我也体验到了使用技术提高教学效果的重要性。现代科技为教育带来了许多工具和资源，如在线学习平台、虚拟实验室和互动式演示等。这些工具可以帮助我们更有效地传授知识，并使学生能够以更有趣、更直观的方式学习。
同时，实训也让我体验到了团队合作的力量。在教育领域，教师需要与家长、学校领导、教育技术专家等多个角色密切合作，以实现最佳的教学效果。我学会了如何有效地与他人沟通和协作，以实现共同的目标。
最后，我的实训经历也让我更深入地认识到教育的社会影响。教育不仅关乎学生的学术成就，也关系到他们的社会发展和个人成长。我意识到，作为教师，我们需要关注学生的情感和社交需求，帮助他们建立健康的人际关系和社会意识。
总的来说，这次实训使我对教育有了更深的理解和敬畏。我期待在未来的教育工作中，将我在实训中学到的知识和技能应用到实践中，为学生提供更优质的教育。
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教育顾问的实用收获作文【第八篇】
1、要教书，先育人。
听了张金丽老师解讲《义务教育数学课程标准(版)》以后，我们深有感触，我们深刻了解了义务教育数学课标上突出了“德育为先，能力为重”的理念。全面实施素质教育，坚持“德育为先”，把社会主义核心价值体系融入数学教育当中。其实有高智商、高水平的人，如果没有道德做基础，那么智力水平越高，对人类社会的危害也就越大。因此，我们要教书，先育人。我们要坚持以德育为首，把数学教学与学生的德育教育有机地结合起来，加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育，真正体现出德育为先的教育理念。
2、“学”是为了能更好地“教”。
随着时代的发展，知识在不断地更新，获取知识的渠道也很广泛，这使得当前的学生在很多方面有可能已经拥有超过教师的知识。具有先进教育观念、较强的创新能力和创新意识的教师才能培养出知识丰富、具有创新精神的学生。因此教师必须要更新教育观念，明确“学”是为了能更好地“教”，我们要争取每一次培训学习的机会，珍惜每一次学习的成果，要通过多种途径、多种方式不断学习，充实自己的专业知识、科学知识;同时教师要加强自身职业修养，不断提高自身的意识和个人师德素养;探索更好的教学方法，注重现代教学技术的运用，注重小学数学教学与信息技术融合;善于在教学中进行改革和创新，具备较强的科研能力。只有全面发展、全面提高才能更好地服务新时代的学生，才能为培养出更新、更好的人才。
3、“教”向“导”转变。
通过张金丽老师对新课标解读，我们意识到：必须彻底转变以“教”为中心的旧观念，树立教师为主导，学生为主体的新思想。新课程的改革要求教师的教学重点不再是知识本身，教师在课堂中通过不断的引导，使学生积极、主动、自觉地参与课堂活动，让学生通过自己的努力，去感知、理解、评价、应用所学的新知识，让学生在学习的过程中体验成功、感受快乐。同时，我们要明确“过程与结果同等重要”。在课堂教学中，在老师的引导下，学生参与到知识来源的整个过程，学生通过自主探究，合作研讨，实验操作等方法得出结果或结论，掌握学习方法，培养自学的能力与习惯。
邓小平同志提出：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。随着时代的进步，新课程标准也给我们教师提出了更高的要求，我们要继续加强学习，不断的探讨，不断积累经验，才能跟上时代的步伐，才能更好地为我们的教育事业贡献力量。