实用参观学校的心得体会范文 参观学校心得体会范文【5篇】

参观学校的心得体会【第一篇】

近日，我参观了一所学校，对其环境给予了极高的评价。学校的宽敞绿化，丰富多样的设施以及充满活力的校园文化都给我留下了深刻的印象。通过这次参观，我深刻体会到了一个优良的学校环境对学生成长的重要性。以下是我对参观学校环境的体会心得。

首先，学校环境的宽敞绿化给人一种活力和舒适感。这所学校的校园空间宽敞，绿化非常良好。步入校园，鲜花盛开，树荫婆娑。这样的环境不仅为学生提供了一个美丽的学习场所，还有助于减轻压力，增强心情愉悦。在这里，同学们可以沉浸在美好的环境中，在读书学习的过程中感受到与自然的亲近，让他们更加积极主动地投入到学习中。

其次，学校拥有丰富多样的设施，提供了无限的学习机会。在参观中，我看到学校拥有先进的实验室、图书馆、社团活动室等。这些设施能够满足学生们的各种需求，帮助他们更好地进行学习和探索。例如，实验室提供了实践操作的机会，让学生们亲自动手进行科学实验；图书馆则为同学们提供了丰富的图书资源，让他们能够广泛阅读，开阔眼界。这些设施的存在，为学生们提供了广阔的学习空间，激发了他们的学习兴趣和创造力。

再次，学校注重校园文化建设，培养了积极向上的优良学风。学校的文化氛围浓厚，学生们都积极向上，乐观向学。在参观中，我看到许多同学正在热情参与各种活动，比如音乐会、运动会、清扫卫生等。学校以多样的活动丰富同学们的课余生活，鼓励他们参与其中，培养自信、勇敢和团队精神。这种校园文化的倡导不仅促进了学生们的个人成长，也培养了他们与人合作的意识，为未来的社会发展做出了贡献。

最后，学校提供的优质教育成果显著，学生成绩和综合素质得到全面提升。在参观中，我了解到这所学校的学生整体功课非常优秀，而且在各类竞赛活动中也取得了优异的成绩。这一切都离不开学校环境的优越性，它为学生们提供了良好的学习条件和学习氛围，激发他们学习的动力，培养他们的学习兴趣和独立思考的能力。因此，学生们在这样的环境中能够更好地发挥自己的潜力，取得优异的成绩。

综上所述，通过这次参观学校环境，我深刻领悟到了一个良好的学校环境对学生发展的重要性。宽敞绿化的校园，丰富多样的设施，积极向上的文化建设以及优质的教育成果，都离不开学校对于环境优化的努力和投入。希望将来更多的学校能够关注环境建设，为学生们提供更好的学习环境，从而培养更多有才能、有担当的优秀人才。

参观学校的心得体会【第二篇】

本次培训学习,学习形式多样，既安排了集中授课，还安排参观了北京的四所特殊学校及两所普通学校的资源教室。

首先去参观的是北京宣武培智中心学校，这是一所成立有30多年的特殊学校，该校是两址办学，分义务教育部及职业教育部，安排我们参观的是职业教育部。校园虽然不大，但非常整洁、温馨，学校设置了多个模拟主题教室，包括有银行、医院、超市、中餐厅、西餐厅、客房服务、洗衣房等实习场所，以满足学生社区化学习需要。印象最深的是该校中、西餐厅的学员们，据该校康校长介绍，中、西餐厅学员的午餐按当天训练内容煮食；平时该班还会利用接待活动，进行综合服务训练。参观当天，我们培训班40多人的自助午餐就是全部由该校中、西餐厅学员负责烹饪的，自助餐菜式样品色香味俱全，实在令人难以相信是由智障学员制作而成。

参观的第二所学校是北京市盲人学校，该校是首都北京唯一的一所视障教育学校，包括学前教育、义务教育、高中阶段教育和成人教育。校园环境洁净优雅、舒适，学校每个楼层布置不同的主题内容，主题课室丰富齐全。

参观的第三所特校是西城区培智中心学校。首先由教导主任详细介绍了该校编写的校本教材，该校编写的校本教材给学生用的是活页设计的,学生可以根据不用的课程调取活页上课。然后观摩了一节数学课，最后参观了学校及各主题课室。这所学校主题课室也是非常丰富，除了设置有超市、医院、银行这些主题教室外，还设有海洋馆、农家小院、中华文化室等室。整所学校彰显着特色的校园文化，学校的每个楼层按不同的主题布置，学校的每一条走廊、每一面墙壁都经过教师们的精心布置，包括走廊的橱窗设计、主题活动图片、学生作品展等无不体现出该校的的文化氛围。每个教室的精心布置，体现出一种“爱”，教师们用爱心为特殊学生创造一切学习的机会。

北京市启喑实验学校,为了配备齐全功能室满足听障学生教学需要,在场地不足的情况下,挖掘潜力开发利用地下室建造训练功能室。

另外参观的两所普校,校园文化气息浓郁,对随班就读方面无论是资源教室资金投入方面,还是师资的挑选方面场十分重视，尤其是师资方面，两所学校均挑选了适合教育特殊孩子的骨干教师担任。

展有了更清晰的认识。从参观特殊学校的设施设备、普校的资源教室的资金投入，更体现出北京市对特殊教育的高度重视。

参观学校的心得体会【第三篇】

新秀学校是一所拥有丰富教学经验、崇尚创新思维的学校。为了更好地了解新秀学校的教学理念和教育体系，我特地前往参观了这所学校，不仅开阔了我的眼界，更深入理解到新秀学校的独特之处。

参观的过程中，我了解到新秀学校的教育理念是以学生为中心，在学科教学中注重培养学生的创新思维，重视学生的个性和多样性发展。同时，在教学活动中积极推动并落实ICT教育，强调探究式学习与实践体验，充分发挥学生的主动性和创造性。

第三段：新秀学校的教学特色。

随着对新秀学校的深入了解，其教学特色也逐渐显露。新秀学校的教学以培养学生的核心素养为目标，不仅帮助学生在学科基础上拓展国际视野，更注重提高学生的创新能力，并建立了与国际接轨的课程标准。此外，新秀学校还注重师资队伍的建设，不断提升教师的教学水平，为学生打造一个充满活力和创新思维的学习环境。

参观新秀学校的教学设施也给我留下了深刻的印象。学校独具特色的教学楼，设有先进的多媒体教学设施和专业的实验室，为学生提供了一个充分发挥创新和探究精神的学习空间。同时，学校还建立了自己独特的体育课堂，为学生提供丰富的体育活动和锻炼机会，促进了学生的身体健康和全面发展。

第五段：总结。

通过这次参观，我对新秀学校的教育理念、教学特色和教学设施有了更深入的了解。我深刻认识到，新秀学校注重培养学生的创新能力和全面素养，不断推陈出新，让学生在全球化的环境下获得更多的机会和竞争优势。同时，我也感受到新秀学校教师的教学热情和专业水平，为学生提供了高质量的教育服务。相信新秀学校在未来的教育发展中一定会越来越做大做强，成为国际一流的学府。

参观学校的心得体会【第四篇】

教育局组织我们各学校主抓教学的领导到重庆的学校去参观学习.浓厚的教育氛围,到处彰显特色的校园文化,严谨的教学管理,和谐发展的班级管理文化,追求实效的教研活动,异彩纷呈的教研成果,现代化的办学理念.这些都是这几天来参观xx市xx区两所学校给我留下的深刻印象.

走进校园,一种洁净优雅的感觉随之而来,他们的校园到处绿树掩映,当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时,随处都可以感受到整洁,雅致、又不失个性,学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏,甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围.

走进学校里,见他们的教学井然有序,办公室里,老师在安静地备课批改;教室里,同学们在认真地上课,时时传来朗朗的读书声和优美的歌声;操场上,师生在欢快地游戏.展示课上,教师生动实在的教学,学生开阔的思维,师生和谐的教与学氛围;音乐比赛课上,学生动情的歌唱;走廊里,学生那生动活泼而又精美的书画作品……无不显示着学校的教学质量是高水准的,学生的综合素质是高水平的.经学校领导向我们介绍,他们之所以能取得这样的办学成绩,是因为他们有严谨细致的教学管理制度,他们很重视常规检查,每月进行一次教学常规检查,学期末进行质量检查,科科启动,全面检查,发现问题,严格要求整改.实行新老师教师挂钩学习,注重提高教师的教育教学技能,人人都要参加科研,每学期每位老师必须参加一次课堂教学比赛,年轻骨干教师每年都要参加区级以上的各项教学比赛,以此为契机提高教师的教学水平和技能.

当我们走进他们的教室里参观时,我被他们那富有个性化的,鲜活的班级文化建设吸引住了,每个教室里都展示着代表着本班孩子们的追求与梦想的班徽、班旗、班歌等,这些来自于孩子们自己设计的班徽、班旗、班歌等,不但体现孩子们的理想信念,还体现他们的班风班纪,更体现出他们的班级文化建设上升到了一种层次的文化.

在参观学习的过程中,我们走进了他们的课堂教学——听课,并听取了他们如何开展教研课改的讲座.课堂上,无论是语文课还是体育课,他们的教学都很实在,在课堂上注重培养学生能力的习得,基础知识(技能)抓落实,师生和谐交流,收到良好的教学效果.每个教师都各有风格,关注学生的个体发展,创设和谐课堂,这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能.听了他们的讲座,参观了他们的科研成果展,让我知道了他们的教研已经成效显著,“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果,从教师的教学设计,教学反思,教学案例,教学论文,教学展示等,又从学生参加的“科技创作比赛”“书画比赛””等情况,我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的.

办学理念是一所学校发展的方向标,是办学特色的根本保证,当我看到重庆高新区第一实验小学教学的楼上几个醒目的金色大字“崇和尚美,一生相随”时,我就感受到他们先进的办学理念是何等的注重孩子终身的和谐发展.石新路小学是我们参观的另一所学校,它以“以服务求生存,以优质谋发展,以特色塑品牌.”为办学理念,它根据自己学校所处的地段和生源等实际情况,确定以办“大众优质教育学校”为目标,以自我管理和科技教育为学校特色.学校以“时时求真知,事事能自理,处处谋发展”为校训,重视儿童的科技教育,培养每一个儿童自立自强,自我管理,能够在小学阶段形成较强的自我发展意识,为终身学习与发展奠定基础.学校以科研为先导,科技为突破口,全面推进素质教育,培养学生的科学素养.

通过本次学习与考察,开阔了视野,增长了见识.使我真切地感受到了课改的方向,也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念.感谢领导给了我这次大好的机会,在今后的工作中们要借这次参观学习的东风,再加压力、鼓足干劲,拓宽思路、脚踏实地的抓好学校的教学管理工作和、科研工作和特色教学工作,以进一步提高学校教学质量、促使学生综合素质和谐发展来感谢领导和同事们对我的信任与支持.

参观学校的心得体会【第五篇】

甘肃，这个美丽的西部省份，素有“中国甜蜜之乡”的美称。近日，我有幸参观了甘肃某学校，并深受教育的氛围所感染。通过这次参观，我对甘肃学校的教育理念、师生关系、校园环境等方面有了更加深刻的了解和感受，也对中国的教育改革和发展有了更多的思考。

首先，甘肃学校的教育理念让我印象深刻。在这所学校，教育被赋予了更加广阔的内涵。学校强调全面发展，注重培养学生的人文素养和综合能力。他们认为，教育应该是和谐的，是对每个学生个体差异的尊重和关爱，这一点在学校的文化氛围中体现得尤为鲜明。学校倡导尊重每个学生的个性发展，激发潜能，不追求一厢情愿地统一，而是注重个人潜能的培养与发展。这种以学生为中心的教育理念令人称道。

其次，甘肃学校的师生关系亲密而和谐。在我参观的过程中，我看到了一幕幕温馨而感人的场景。无论是教室里的互动还是课堂上的讨论，师生之间都建立了一种良好的信任关系。老师们不仅仅是传递知识的工具，更是学生们可信赖的伙伴和引路人。他们尊重学生的想法和意见，给予学生足够的自由空间，鼓励他们主动参与学习。而学生们也感受到了这种关爱与尊重，他们愿意向老师们敞开心扉，积极参与到课堂和学校的各项活动中。这样的师生关系有力地促进了教学效果的提高，也为学生个人的成长和发展提供了坚实的保障。

再次，甘肃学校的校园环境令人赞叹。学校的规划设计体现了人与自然的和谐共生。漫步在校园中，一片绿草如茵的操场、修竹成林的小径、清澈见底的小湖，都让人心旷神怡。而教学楼的建筑风格简洁大方，整洁干净的教室里散发着书香的气息。这样的校园环境让学生体验到一种自由、放松的学习氛围，潜移默化地培养了他们对美的感知和追求，也为他们的学习和成长提供了良好的条件。

最后，参观甘肃学校让我对中国的教育改革和发展有了更多的思考。在全面推进素质教育的今天，教育不再是单一的知识技能的传授，而是对学生综合素质的全面培养。甘肃学校对教育理念的创新和师生关系的和谐相处，给我们提供了许多值得借鉴的经验。我们需要进一步加强与学生的沟通，理解和尊重学生的个性和特长，为他们提供更加广阔的发展空间。同时，校园环境的营造也应该得到更多的重视，在美的环境中塑造积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣和潜能。

综上所述，参观甘肃学校让我受益匪浅。学校的教育理念、师生关系和校园环境都充满了温暖和希望，给我留下了深刻的印象。中国的教育改革和发展需要吸取这样的经验和思考，将学生的综合素质自由发展放在首位，为他们提供更好的教育环境和资源，让每个孩子都能享受到优质的教育。这是我们每个人的责任，也是中国教育持续进步的重要保证。