2024年在路上作文素材初三【热选4篇】
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在路上作文素材初3【第一篇】
1在路上
我们走的，是一条漫长迂回的路。
在路上，我们要勇敢。亦舒说；“乘客可以上，也可以下；司机历尽沧桑，唯有向前。在这个世界上，有人是司机，有人是乘客。”我们要有做司机的勇气，哪怕是“黑云压城城欲摧”，哪怕是“行路难，难于上青天”，哪怕是“欲渡黄河冰塞川”，“将登太行雪满山”。只要双目澄清，勇往直前，我们终能驱散黑夜，与太阳的孩子相认。
在路上，我们要平淡。许巍唱：“面对这世界，每当我想要索取，每当我想炫耀，它就消失不见；幸运的是我，第一次感到渺小，我学会了祈祷，向这广阔世界。”“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明人淡如菊，复得返自然；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，李白宠辱不惊，终是清风明月，我们亦是如此。在诱惑前多一份平淡，可换得云淡风清；在苦难前多一分平淡，可看见柳暗花明。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。当我们有了这样圣洁的情怀，前方将更为清晰，而身后将更加干净。
在路上，我们要宽容。儒曰：“仁者不忧。”《易》曰：“地势坤，君子以厚德载物。”道曰：“至人无己。”齐恒公不计前嫌，重用管仲创得千秋伟业；而毛泽东过于舍我其谁，一世英明憾于草草收尾。天地不仁，以万物为刍狗，只有和谐相处，我们才能为世界创造青山绿水，为自己留下海阔天空。人生天地之间，忽然而已，只有不拘小节，我们的路才可布满阳光，暖意融融，我们才可且行且吟，乐在其中。
在路上，我们要坚韧。有句话是：“既然选择了远方，就注定要风雨兼程。” “文王拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，”前人以他们百折不挠的毅然决然，为我们开启了一道光明之门。相信吧，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
一路向前吧！这条路是平淡的，也是抒情的，是漫长迂回的，也是流光溢彩的。让我们紧握着火把，把芬芳留给年华。
伙伴，你准备好了吗？我们，上路吧！ 2在路上
我一直在走，一直在走一条属于自己的人生路。 我曾在柳暗花明的丛林中穿行，曾在落日熔金的大漠中跋涉，曾在云蒸霞蔚的瀚海边奔跑，在乱石穿空的峰顶俯瞰。 一直在走，一直在想。
这路上究竟有没有未知的仙境？又还有多少冲霄的险峰？是否在晶亮的清溪下还涌动着污浊的暗流？
我愿寄情山水，逍遥红尘，但我更愿在孤旅的求索中无怨无悔。所以，我选择艰行。 我愿在枫林白露间与神鹤翔舞，但我更愿去感受沧海一声笑的震撼。所以，我选择飞渡。
千年轮回，岁岁年年，浴火涅磐，寒暑易节。这一路不乏浅草乱花，和风细雨，山明水秀，亦有虎穴龙潭，险象环生，风狂雨骤。
何必怕前方有艰难险阻，相信度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。不需要去流连于蜂蝶凌舞的玫瑰丛，或许能够平步青云的天赐良机就在曙光处招手。
也许曾经在凤凰台上神游，而今却牵着瘦马在西风古道上逆行。黄埃散漫，长风萧萧，形单影只，天涯断肠„„ 又何妨！
唱出一蓑烟雨任平生的旷世豪情，任它东西南北风，皆作过眼烟云，拂袖尽散。 生活的智者，必能在一路上静观红尘，拈花微笑，在平静中拾起遗落的沧桑，记录下苦旅中的悲伤，于穿花拂柳中感悟人生的华彩流韶，生如夏花，死如秋叶，化蛹成蝶，叶落归根。
苍山不语，尚倚红日傲风云。 残阳滴血，犹作清泓向碧心。
这些是人生路上奇美的景观，是自然中缄默的语言。
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”。人生的道路上绝非坦途，化苦痛为成功前的血与泪。
不要歇脚，人生的沧海没有寒流，一直走下去„„
告别曾经的泪水，告别曾经的黯淡，收拾行装，我要昂起自信的头颅，迈着坚实的步伐向前走。我不知道前方的路是否会阳光灿烂，但我知道我已经在路上了，已经在朝着自己的梦想努力了。是樵夫哪怕荆棘深涧，是水手又何惧惊涛骇浪，而我又怎会惧怕前进路上的困难呢？
“碧云天，黄花地”，喧腾的夏日已辗转远去。在云的散淡，月的明澈中，我们走进了意韵丰盈的秋天。翻开秋的书册，盘点着盛夏的果实。
在路上作文素材初3【第二篇】
以“在路上”为题写作文（第一辑）
七、作文（60分） 23．请以“在路上”为题，写1篇作文，文体不限（诗歌除外），800字以上。
这是一个审题难度较小、写作范围非常宽广的话题。在人生行进的路上，有成功，有失败，有经验，有教训，有喜悦，有忧伤。我们遇到的或是经历的事，有的一闪而过，如过眼云烟；有的却难以磨灭，刻骨铭心。我们的成功，给了我们怎样的喜悦；我们的失败，又启迪我们什么。当我们在路上留下勤勉攀登的足迹时，生活回报给我们累累的硕果；当我们把真诚有微笑一路洒下，我们看到了人间永恒的春天……回顾你在路上遇到的种种状况，想想在路上怎样才能坚实前行，望望你明天将要走的路，你一定会思绪万千，感受颇深。
需要提醒同学们的是，选材时就不要自己束缚自己的手脚，把思路仅仅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，选材的天地就广阔的多了。
思路打开之后，我们会发现有无数个选题，有无数的材料可以写。这样“在路上”的点点滴滴组成了我们学习和成长中串串足迹，我们生活方方面面都可以浓缩在“在路上”这个话题上。这么多信息是不是都选呢？只能取其一条。我们应该思考这么多的素材，哪一个最能打动你的，让你最有话可说而最不落俗套的，你就选哪一个。
怎样才能富有新意？怎样才能打动读者或是阅卷老师？给人什么样的启迪或是思考？带着这些问题来追问，来撞击自己的生活，联想到人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既写出“在路上”的表层，还从怎样“走”“在路上”，为什么这样“走”“在路上”等方面作深层的挖掘，这样写来，文章定会不俗。
从具体的写法上讲，这个题目最好写成记叙文或者散文，容易写出真情实感。但若写成记叙文或者散文，又容易写成“记流水帐”的形式，所以在写作时我们应采用点技巧。同学们应该明白一点：为了更好地反映生活本质，更好地表现主题，在经得起推敲的前提下，记叙经历过程是可以进行合理虚构的。 总之，可以写在路上的所见所闻，但内容不要太庸俗，要和别人不一样，写别人不会想到的！
在路上
我一直在求学的路上旅行。
在诗词歌赋间自由穿梭；在加减乘除中纵横驰骋；在政治历史上畅谈天下。
学习是快乐的，学到新的知识后，幸福的满足感溢满心间；或是为1篇奇文妙章留恋忘返；或为一道难题的茅塞顿开而欣喜无限；亦或是自己对国家的远大抱负心生豪迈。
在求学的路上，我是一个幸福的获取者。
我一直在青春的路上旅行。
即使生活刮再大的风掀再大的浪，我也会用青春的激情握住命运的咽喉；即使成功制造再高的障碍造成再多的失败，我也会带着青春的活力去经历一次次失败翻越一个个障碍；即使我有一天走出了青春，我也会带着青春的心继续旅行。
在青春的路上，我是一个快乐的少年郎。
我一直在人生的路上旅行。
不管这条路有多长，我都会一如既往地走下去；不管这条路多么坎坷曲折，我都要留一点时间去观赏旅途德望风景；不管这条路走着有多累，我依然保持一颗乐观的心。
不会因前方的荆棘而望而却步；不会因路旁的幻想而迷失方向。
在人生的路上，我是一个坚强的旅行者。
我一直在路上，一直在各种各样的路上旅行。在求学的路上，我背囊满载，硕果累累；在青春的路上，我奔跑跳跃，勇往直前；在人生的路上，我披荆斩棘，傲然前行。
一个人，千百种心情，在千百条路上旅行。
在路上
我们走的，是一条漫长迂回的路。
在路上，我们要勇敢。亦舒说；“乘客可以上，也可以下；司机历尽沧桑，唯有向前。在这个世界上，有人是司机，有人是乘客。”我们要有做司机的勇气，哪怕是“黑云压城城欲摧”，哪怕是“行路难，难于上青天”，哪怕是“欲渡黄河冰塞川”，“将登太行雪满山”。只要双目澄清，勇往直前，我们终能驱散黑夜，与太阳的孩子相认。
在路上，我们要平淡。许巍唱：“面对这世界，每当我想要索取，每当我想炫耀，它就消失不见；幸运的是我，第一次感到渺小，我学会了祈祷，向这广阔世界。”“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明人淡如菊，复得返自然；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，李白宠辱不惊，终是清风明月，我们亦是如此。在诱惑前多一份平淡，可换得云淡风清；在苦难前多一分平淡，可看见柳暗花明。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。当我们有了这样圣洁的情怀，前方将更为清晰，而身后将更加干净。
在路上，我们要宽容。儒曰：“仁者不忧。”《易》曰：“地势坤，君子以厚德载物。”道曰：“至人无己。”齐恒公不计前嫌，重用管仲创得千秋伟业；而毛泽东过于舍我其谁，一世英明憾于草草收尾。天地不仁，以万物为刍狗，只有和谐相处，我们才能为世界创造青山绿水，为自己留下海阔天空。人生天地之间，忽然而已，只有不拘小节，我们的路才可布满阳光，暖意融融，我们才可且行且吟，乐在其中。 在路上，我们要坚韧。有句话是：“既然选择了远方，就注定要风雨兼程。” “文王拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，”前人以他们百折不挠的毅然决然，为我们开启了一道光明之门。相信吧，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
一路向前吧！这条路是平淡的，也是抒情的，是漫长迂回的，也是流光溢彩的。让我们紧握着火把，把芬芳留给年华。
伙伴，你准备好了吗？我们，上路吧！
在路上
我奔跑在高三的路上，痛苦并快乐着。
——题记
高三的忙碌，令我倍感忧伤。我开始留恋身边的一棵草，一朵花。我愿意摘一朵带露水的花，偷偷地，放在口袋里烘干。如果这样，我就能无时无刻都记住这十八岁的味道，以及这一路走来的点点滴滴。
都说高三是人生路上最重要的转折，都说高三就预示着要与千军万马争挤独木桥。于是我知道，高三写满了惆怅，成绩的起起落落让我找不到前行的路；高三写满了失落，现实与梦想的泓沟让我迈不开勇敢的步„„这路上，一切是那样的迷茫，而我却在这样的迷茫中迷失了自己。
望着校友们忙碌的身影，是那样的坚毅，那样的从容。相比之下，我又是如此的懦弱，如此的不堪一击。这场战役才刚开始，我竟做了逃兵。我渐渐觉醒，放弃是没有用的，中途退场是可耻的，只有勇敢拼博才能成功。于是，一切关于放弃的念头全部被打翻在高三这场洪荒中。我懂了，在这场战役中，时间终将会把你推向高三的终点，推向决战的关口。纵使你有千般不愿，万般无奈，时间是不会吝惜你的感受的。这便是一条不归路，一旦你踏上了，就没有回头的余地，所以你只能一直向前。
奋斗拼搏的日子里，我就像踏上了一座七彩虹桥，一切都是那样丰富多彩。高三就像太阳，火红火红的，代表热情与奔放，代表拼博与进取，代表着希望与成功。高三便是展示自我的舞台，是获得成功的阶段。在我身后，有别人羡慕的目光，有父母殷切的期盼；在我面前，有远大的理想，有崇高的目标，有宽阔的大学校门，有火红的录取通知书。在这流汗流泪的路上，我体会着重获新生的感动。
激情固然是一种动力，但它并不适合打持久战，所以我选择了冷静。一颗平常心，承载了所有的希望，化解了无形的重压。我要相信，在这路上，我会像一艘顺流而下的小船，一直飘流。自然，一切一切的目的地都可以到达。
在这种上，千淘万漉虽辛苦，但我知道我很幸福，这种幸福就是“山重水复疑无路”后的“柳暗花明又一村”，是“众里寻她千百度，那人却在灯火阑栅处”的感动，所以我会继续努力，相信坚持到底就是胜利，相信阳光总在风雨后。
漫漫人生路，我们一直在前进。为了前方更远的行程，我奔跑着„„
在路上作文素材初3【第三篇】
叮叮叮，叮叮叮放学了，同学们欢呼着，我也飞快地向家的方向冲去。
跑着跑着，我飞快的脚步突然缓慢起来，再是完全停下来。
那行人繁多的步行街头，跪着一个衣衫不整而面容憔悴的母亲，她怀里抱着一个一两岁的小孩。
我想：这肯定是一对家境贫寒的母子，要不然怎么会沦落到母亲上街头乞讨呢？嗨，太可怜了
再看看旁边的一个小铁罐里，仅仅只放着街上行人施舍的几个硬币。
一阵寒风吹来，我不禁打了个寒颤，缩了缩脖子，把手放在口袋里，再次把目光投向那位母亲，她也明显感到了一阵寒意，只见她直立起身子，把有些凌乱的衣服再次拉了拉，裹紧了耗资的身子。寒风丝毫没有打扰孩子甜美的梦。在这天气异常寒冷的情况下，这位母亲为什么还会跪在街头乞讨呢？哦！对了，她也许是为了自己的孩子能好好或下去。我心中默默想着。
我一边沉思，一边不知不觉向家的方向移动脚步。突然听见背后碰的一声响，我不由回头看了看。我呆住了，一个差不多五六岁的小姑娘把一枚光闪闪的硬币轻轻地放在那位正在乞讨的母亲身旁的铁罐里。随后，我又听见了那为母亲那句对小姑娘说的谢谢。
小姑娘走了，她迈着轻盈的脚步走了；而我却挪动像灌了铅似的脚再次转过身走到了那位母亲身旁。
看看这位母亲期望的目光，看看这位母亲怀里小孩熟睡的面庞，再想想刚才的那一幕，我也把口袋里仅有的五角钱轻轻地放在那聚集着多人爱心的铁罐里。然而，我也听见了那位母亲发自肺腑的一句话谢谢。
我笑了。
在路上作文素材初3【第四篇】
当第一束阳光照穿过窗前时，我的心情略微透过一点点的喜悦。这样的日子，和这样的你们去到这样特别的地方，很激动，很期待，也很胆怯。
我们都一样，一样的善良。记得参加青苹果志愿者面试时，我的认真逗笑了在场的所有评委，或许，他们都觉得我的梦想小的可爱，也小的可怜，甚至会觉得这个人没有追求吧！可是我必须义正言辞地告诉你，我来大学的一个目标里，真的有那么一个是，做一名合格的志愿者，像电视里看到过的那样。只要这样我就觉得很满足了，可是或许现实和电视剧还是差得太远，有的时候，我们也常身不由己，不过，还好，老天给了我一个意外惊喜，让我成功地加入了青苹果志愿者。也让我着实地做了一次志愿者。
我清晰地记得，去做志愿者的那天，收到短信时的喜怒哀乐。收到通知我们在周三公休时去青苹果做志愿者时，我也是真的很激动，久久不能平静下来，可是就在我们都准备好要去参加志愿者时，又来了一条短信告诉我们，由于人数太多了，让我们下次再去，说实在的，其实当时的内心真的在暴走了。可就在我已经放下这件事时，又告诉我们，现在可以去就了，真的，当时的我还是蛮开心的，无论如何反正我终究还是要去到本就应该属于我的地方了。
其实吧，在去那里之前，我对这个陌生的地方一点都不了解，不知道它的地理位置，也不知道它是干什么的，让我们去干吗的，关于这一切，我似乎都不知道，可是这终究没有让我失去对这次志愿者的热情，甚至是越来越期待，未来越未知，越期待，应该说得就是像我这样的情况吧。
经过几番周折，我们到了这个处于偏僻地理位置的青苹果，第一次来到这种地方，当我看到那双翅膀时，就被深深地吸引了，或许这次我是真的来对了地方。直到院长带着大家看到那一群可爱的天使时，我才回过神啦。原来我的任务就是要和这群有着心理或者智力问题的小孩子玩耍，让他们能有勇气来面对这个社会。看着这一个个折了翼的天使，我的心突然疼了一下，或许是几下吧，反正已经记不清楚，到底是疼了多久了，直到一个小孩过来撞了我一下，我才反应过来。
于是我就迈着轻快而又沉重的步子，走进那个看似属于我但又不属于我的世界。我坐下来时，便开始了我的第一个任务，就是和这个长得很清秀却很高冷的小男孩玩。他也是真的很高冷，无论我说怎样的笑话，做怎样的事，他都只会默默地玩耍他的，不会理会我。当时真的很挫败，还好我有三寸不烂之舌，开始给他讲述我们的世界，我给他讲我在幼稚园是怎样和老师顽皮的，又是怎样和小伙伴玩耍的，在家的玩具是怎样的，看什么样的书，他似乎没有一点点的兴趣，直到我讲到蜡笔小新时，他突然眼睛一亮，虽然只是几秒钟的事，可还是被我抓住了，于是便开始了我们之间的话题，他不会说太多的话，只会简单的几句，不过，其实只要他在听我的讲的话，我就已经很开心了，后来，我们又一起玩属于他的玩具，直到他的父母过来接他离开时，我们也还依依不舍，或许只是一个小时的时间，可那是属于我们的，也只属于我们的时间，我们建立了不可言说的友谊，我也是真的很开心的。
当那个高冷的小孩离开时，我便开始了我的第二个任务，和一个很活跃的小孩玩耍，这里讲述的活跃非你理解的活跃，之所以说他活跃是因为他很喜欢动手。
他，其实也是一个很帅的小孩，眉清目秀的，属于那种人见人爱的孩子，可当你真的接近他时，或许你将会改变你的想法了。当老师告诉我，我接下去的对象是那个坐在靠近角落的小孩时，我的内心很雀跃，或许是很庆幸吧，可当我靠近他时，我才发现是我高兴得太早了，他和我之前的那个小伙伴一样，不喜欢说话。我想大概是因为不会说话，才导致他不想说话的吧，或许给他一个正常的交流能力，他应该很会说的。
当我坐在他身旁时，他没有一点点的反应，根本不在意旁边的人是谁。直到我主动和他说话时，他那双明亮的眼眸看着我，我都快要被萌化了。我以为他也是很喜欢我的，直到我伸手拿他的玩具，他巴掌扇过来时，我才瞬间明白，原来是我真的自作多情了。然后他就很久没有理我。到这个时候，我也才知道，为什么老师要告诉我，小心一点，这个孩子比较活跃。
当随着时间的流逝，我再也忍不住，偷偷地瞄了一眼小男孩，发现他也正看着我，于是我就又过去，和他开始讲话，这次我是绝对不敢再动手了，我跟他讲一些有趣的事，和他玩躲迷藏，还有猜题，猜拳，他都呵呵的笑，看着他笑得如此开心，我的嘴角也不自觉地微微上扬了，后来，他也邀请我一起玩他的玩具。仿佛我们之间也建立了一种默契的友谊，那种感觉或许只有我们自己能懂。
就这样，我结束了我的第一次志愿者活动，感叹、感悟，开心与不开心。感叹为什么要让折了翼的天使降落在人间，感悟为什么我没有早一点明白，原来我可以离你们那么近又那么远。开心的是我来了，伤心的是我又要走了。无论如何，我都记得那些年我在成长路上遇见过的你们。